團(tuán)結(jié)是力量
團(tuán)結(jié)是力量1
人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。每當(dāng)讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。
那一天體育課上，我們和（2）班來(lái)了一次拔河比賽。先開(kāi)始，張老師說(shuō)明了比賽規(guī)則題目：“一局定勝負(fù)，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出”。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們表現(xiàn)良好，紅條子卻依然不動(dòng)，漸漸的，我們班同學(xué)的手心開(kāi)始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的.幾率已達(dá)到百分之七十五以上，看到這樣的場(chǎng)景，我著急萬(wàn)分，突然想起老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話題目：團(tuán)結(jié)就是力量！于是，我對(duì)他們說(shuō)題目：“等一會(huì)，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，咱們一起用力”。剛說(shuō)完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來(lái)題目：“一！二！三！”餑浚紅條瞬間飛了過(guò)來(lái)，三班勝！
通過(guò)這次拔河比賽，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)是力量2
今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我們準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的，塑料的，透明的小杯子。還準(zhǔn)備了一盒回形針。到底要做什么呢？
這是一杯普普通通裝滿水的杯子和一盒我們平時(shí)別東西用的回形針，我觀察杯子，水有些高出杯子，好像要溢出來(lái)一樣。能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我打開(kāi)回形針盒，取出幾個(gè)回形針，一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放了進(jìn)去，一共放了五個(gè)，水面只是搖晃了幾下，然后就恢復(fù)平靜了，后來(lái)所有人一人放一個(gè)回形針，大約放了三十五個(gè)左右，有人小心地把手貼近水面，輕輕地放了進(jìn)去，水面動(dòng)了幾下沒(méi)什么異常，我們松了一口氣，水竟然還沒(méi)溢出來(lái)。有人很頑皮，回形針直接從“高空中”扔了下去，我們很擔(dān)心水會(huì)溢出來(lái)，結(jié)果，只是濺出了幾滴小水滴，水里出現(xiàn)了幾個(gè)大大小小的小氣泡，回形針安穩(wěn)地落到水底，水面安然無(wú)恙，還是沒(méi)溢出來(lái)，后來(lái)，有個(gè)人從更高的地方丟了下去，水還是沒(méi)溢出來(lái)。水為什么那么“堅(jiān)不可摧”呢？有什么原理呢？
我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)一毛錢，我想把一毛錢放進(jìn)去，水會(huì)溢出來(lái)嗎？我充滿好奇地把一毛錢很小心地放到水里，一毛錢快速沉到了水底，我本以為水還是不會(huì)溢出來(lái)�？墒撬�是溢出了好多。然后，又放入一個(gè)回形針，可放入回形針，水就沒(méi)溢出來(lái)？好奇怪呀。
我們把這杯水倒進(jìn)另一個(gè)杯子里，那個(gè)杯子被裝滿，而且也多出來(lái)了一點(diǎn)，然后又把水倒回去，水沒(méi)溢出來(lái)，可能因?yàn)榈钩鰜?lái)時(shí)水流出來(lái)了一些沒(méi)倒好的'原因吧，有些人是這么想的。這到底有什么原理呢？
水分子中間有空隙，回形針?lè)胚M(jìn)去后，會(huì)把水分子拉緊就成了表面張力。連水分子都那么團(tuán)結(jié)我們也要團(tuán)結(jié)，要記住一句話：團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)是力量3
唉，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)又快到了。回想起去年運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈的場(chǎng)景真令人贊不絕口。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光嫵媚，還伴著一絲寒冷，因?yàn)槟钱吘故嵌�。盡管天氣比平時(shí)冷，運(yùn)動(dòng)員還是穿著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋，勇敢地排成隊(duì)伍，在舞臺(tái)靜候著領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員也英姿颯爽，雄赳赳氣昂昂地排成隊(duì)伍，臉上充滿了勝利的微笑。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了，一排男運(yùn)動(dòng)員首先像猛虎一樣沖出起跑線。他們那個(gè)狂勁，真叫人佩服。他們簡(jiǎn)直像射出去的箭一樣飛快，像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵(lì)他們心目中的“王者”。
然而，我的`目光并不在男孩們的身上，因?yàn)槲抑滥羞\(yùn)動(dòng)員肯定很厲害，而我要我們的女運(yùn)動(dòng)員是如何展現(xiàn)在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中，女子長(zhǎng)跑1500米開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有一股狂勁，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都似乎要吞下“第一名”的獎(jiǎng)項(xiàng)，他們都發(fā)揮特長(zhǎng)，頂住氣跑下去。然而，我班的一名女運(yùn)動(dòng)員勢(shì)單力薄，看樣子也已經(jīng)頂不下去了。我們班有成員開(kāi)始了緊急“會(huì)議”，最后決定讓我們班的女啦啦隊(duì)去幫這位女運(yùn)動(dòng)員一起度過(guò)1500米。
我們的突如其來(lái)給了女運(yùn)動(dòng)員一個(gè)驚訝。她突然信心十足，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，使勁地跑了上去，再看看其他班的運(yùn)動(dòng)員。都是孤獨(dú)的一個(gè)人在那里硬撐。我們班的女運(yùn)動(dòng)員很快地從最后沖了上去�，F(xiàn)在她已經(jīng)居了第一位，但是還有一圈。我也伴隨著她跑，我抬起頭來(lái)慢慢地望著女運(yùn)動(dòng)員的勝利。汗水已經(jīng)落到她的面頰。她在最后幾十米里，一個(gè)狂勁地沖到終點(diǎn)。這時(shí)，我看到她，不僅是臉上流下的汗珠，而是她眼睛里流出的淚水。這淚水，是高興的淚水，是感謝的淚水，還是為同班同學(xué)團(tuán)結(jié)而流下的充滿感動(dòng)的淚水。
從此以后，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
讓我們?cè)谖磥?lái)一個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上也團(tuán)結(jié)一次吧！
團(tuán)結(jié)是力量4
在我眼里，螞蟻是最勤勞的，別看它身體小，卻可以搬起比自己身體大幾十倍的東西。這是為什么呢?因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量。
在一個(gè)螞蟻的“家”門口，一群螞蟻正在搬一塊面包，它們排列有序步伐一致的向前，好像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在返回駐地似的。螞蟻家族真的都那么團(tuán)結(jié)嗎?為了找到答案，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從草坪中抓了兩只螞蟻，一起放在桌子上，還準(zhǔn)備了一個(gè)武器“樹(shù)枝”。我拿起樹(shù)枝向其中一只小點(diǎn)的螞蟻進(jìn)攻，另一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻見(jiàn)到情況不妙，便拼盡全力向小螞蟻跑去。伸出它那細(xì)小的手臂抓住了樹(shù)枝，如勇猛的戰(zhàn)士般擋在了小螞蟻的.前方。我心里一征，螞蟻微不足道的身體里面竟然藏著如此強(qiáng)大的勇氣。就算自己做不到，也要保護(hù)同伴，這大概就是螞蟻精神吧，如此的渺小，又是如此的強(qiáng)大。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我從螞蟻身上得到了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)力量大。如果同伴遇到危險(xiǎn)，就算“上刀山下火�！币惨獖^力救回同伴!眼看這種精神在動(dòng)物身上都能表現(xiàn)的這么突出，我們?nèi)祟愡�有什么理由不學(xué)習(xí)這種精神呢?讓我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓祖國(guó)變的更強(qiáng)大吧。
團(tuán)結(jié)是力量5
前幾天我懷著忐忑且激動(dòng)的心情，終于步入了常州大學(xué)；前幾天我懷著激動(dòng)而忐忑的心情，終于開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)的第一天我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，一到操場(chǎng)就有了一種軍訓(xùn)時(shí)的那種肅穆的氣氛，我們大家都很自覺(jué)的將隊(duì)伍排得更加整齊。在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，我們班級(jí)被分到了三連，我也認(rèn)識(shí)了這一次帶領(lǐng)我們軍訓(xùn)的英偉的連長(zhǎng)�；蛟S是被連長(zhǎng)的氣質(zhì)所帶動(dòng)，班級(jí)同學(xué)也都個(gè)個(gè)挺直了腰板，雙腳并攏直直的站立，穿著軍裝，遠(yuǎn)看就像是一顆顆扎了根的小青松。
軍訓(xùn)的第二天，天空中下著小雨。絲絲細(xì)雨緩解了軍訓(xùn)的'炎熱，也使我們剛?cè)氪髮W(xué)校門激動(dòng)的心情得以些許平復(fù)，為軍訓(xùn)增添了別樣的感覺(jué)。軍訓(xùn)是單調(diào)的，如同昨日一樣，我們依舊不斷練習(xí)著站軍姿，稍息，向左向右轉(zhuǎn)等幾個(gè)動(dòng)作。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很累，對(duì)于我們這些沒(méi)有吃過(guò)多少苦的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的考驗(yàn)。
今天是軍訓(xùn)的第三天，和昨天一樣天空下著小雨，不斷重復(fù)著 立正。。。稍息。。。向右看齊。。。向前看。。。齊步走。。。我們一步一步向前，即使很累，但唱起連長(zhǎng)教我們的《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們仿佛又被喚醒了力量繼續(xù)向前。
團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量！
這力量是鐵，這力量是鋼！
比鐵還硬比鋼還強(qiáng)！
團(tuán)結(jié)是力量6
美，并不是個(gè)人就能體現(xiàn)的，它往往取決于團(tuán)體。就好像一個(gè)魚(yú)族館，如果只有一條魚(yú)，就沒(méi)什么人看，但是如果有很多不同的魚(yú)，即使他們都沒(méi)有之前那條魚(yú)好看，但是觀看的人會(huì)越來(lái)越多，團(tuán)結(jié)就是力量。
我之前也以為其他人都是累贅做什么事都是一個(gè)人，我還天真的認(rèn)為一個(gè)人的力量是無(wú)限的沒(méi)有什么是做不到的，但經(jīng)過(guò)這件事以后，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
就在今年生地會(huì)考之后，我的.班主任要我們男生去把我們生地會(huì)考之前讀書的教室和樓上的505給打掃干凈。然后我就自告奮勇的參與了這件事，同我參與的還有張文宇、王文、賀俊等十人我被分到了打掃我們生地會(huì)考前夕讀書的教室。
哪教室分為四個(gè)部分，我們只是在客廳讀書但還有另外三個(gè)房間，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，還有兩個(gè)什么都沒(méi)有的臟兮兮的房間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下雨所以我們只搞了三個(gè)房間的衛(wèi)生。我負(fù)責(zé)拖地，我認(rèn)為不就是拖地嗎?我就去廁所找拖把，但是找了半天都沒(méi)有，也許是我們來(lái)晚了，被別的班借走了。然后張文宇帶我一起去找，結(jié)果我們兩個(gè)終于找到了一個(gè)拖把，我就謝了他，然后就自己去拖地。剛開(kāi)始我以為拖地嘛，就是把拖把放在地上然后就把它拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去的，但是我遇到了問(wèn)題氣的我都要炸了，這里實(shí)在是太臟了，拖把都黑了幸虧有同學(xué)幫我提了一桶水來(lái)，讓我邊拖邊洗。但我又遇到了問(wèn)題，我不知怎么了剛剛拖完這里，那里又被我踩臟了，這時(shí)又有人幫我，他說(shuō)：“先拖最前面的自己的腳在拖把后面，這樣拖的話，腳印就會(huì)跟著灰一起被拖干凈。”我也沒(méi)聽(tīng)明白，于是就讓他演示了一遍，我恍然大悟，原來(lái)是這樣。但是我發(fā)現(xiàn)我的速度太慢了這樣下去到了午自習(xí)下課都弄不完，我想著想著同學(xué)們都弄完了自己的事都來(lái)幫我了，我們一起拖地，雖然沒(méi)有多余的拖把，但是他們用抹布來(lái)幫我，我們就很快把地拖完了。我很高興，我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
我通過(guò)這件事之后明白了團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量總是不及團(tuán)體的力量，所以我們做什么事都要團(tuán)結(jié)，我們要依賴于團(tuán)體，不能因?yàn)樽约簤騼?yōu)秀而忽略團(tuán)體的強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)是力量7
團(tuán)結(jié)，可以完成許多無(wú)法完成的事情，一根筷子能折斷，那十根、二十根，甚至上千根、上萬(wàn)根……你還能折斷嗎？同樣，一只迅猛龍對(duì)一只霸王龍是必死無(wú)疑的`，幾十只，幾百只，甚至幾千只，幾萬(wàn)只呢？它們有可能贏嗎？
于是，“迅猛龍”（小記者）和“霸王龍”（老師）之間的CS槍戰(zhàn)開(kāi)始了！我們?nèi)宄扇旱赜懻撝鴳?zhàn)術(shù)，而“霸王龍”則悠閑地聊天�！昂撸覀兛隙苴A，看待會(huì)兒你們還能神氣起來(lái)嗎？”我朝老師瞥了一眼，要開(kāi)始了！我們一擁而上，浩浩蕩蕩地向前擁去�！澳莾河新穹 蔽冶簧淞艘粯�，我蹲下來(lái)，躲在墻后面，只見(jiàn)一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一，屏住呼吸，舉起槍，“呯—呯—呯—”地聲音不斷發(fā)出，只見(jiàn)老師逃跑了，我沖下樓梯，跟在老師后面，“啊！”我一聲慘叫，“有埋伏！”我倉(cāng)惶逃走，大步跨上樓梯，“呼”，我長(zhǎng)舒一口氣，“差點(diǎn)小命不保�！薄鞍峋缺玻≌l(shuí)跟我一起下去？”我發(fā)出求救�！拔摇薄凹游乙粋�(gè)”“還有我”……許多“迅猛龍”報(bào)名參加。
“沖��！”我們一群“小龍”朝“大龍”打去，“嗚”的一聲，“霸王龍”倒下了，哈哈，我們成功啦！
團(tuán)結(jié)是力量8
軍訓(xùn)，是我升學(xué)后唯一擔(dān)心的事—因?yàn)檐娪?xùn)的滋味早已嘗過(guò)。那兩位嚴(yán)厲得叫人“恐怖”的教官至今依然深深地印在腦海里，被“慘罰”的情形更是印象深刻�？墒�，我擔(dān)心的事終于發(fā)生了—10月23日，我校安排高一年級(jí)的新生到育新學(xué)校進(jìn)行為期一周的`軍訓(xùn)。
在出發(fā)途中。我的心情早已忐忑不安了。但是，沒(méi)想到這次軍訓(xùn)卻給了我新的感受。
我們六連的教官姓陳，名字就不說(shuō)了吧。他的樣子看上去很“兇”，兇可以說(shuō)是每個(gè)教官的共同特點(diǎn)，可是我們的教官毫無(wú)恐懼的感覺(jué)。有時(shí)，當(dāng)我們齊步走不夠整齊，或者有哪個(gè)動(dòng)作不夠規(guī)范時(shí)，肯定少不了教官的批評(píng)啦；可是，就算是在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們還能和教官開(kāi)玩笑，或者模仿教官的語(yǔ)氣跟教官頂嘴。這個(gè)時(shí)候，我很擔(dān)心—因?yàn)槲宜?jiàn)過(guò)的教官，每當(dāng)遇到這樣的情況一定會(huì)施展各種手段來(lái)處罰我們。當(dāng)我看到陳教官和同學(xué)們一起笑的時(shí)候，我的心才放松了些。雖然如此，同學(xué)們也不會(huì)得寸進(jìn)尺，被批評(píng)過(guò)后，就更認(rèn)真地訓(xùn)練了。只要我們有點(diǎn)進(jìn)步，教官就讓我們休息。這時(shí)教官會(huì)和同學(xué)們一起聊天、唱軍歌。但是教官偶爾也會(huì)懲罰我們，因此，同學(xué)們?yōu)榱松偈茳c(diǎn)皮肉之苦，都盡力做到合乎要求。軍訓(xùn)期間，我們還參加丫鍛煉毅力和挑戰(zhàn)心理的活動(dòng)，例如：登山、走鋼絲、攀巖等。到了星期四，同學(xué)們似乎有點(diǎn)兒緊張了，就算在休息時(shí)間，同學(xué)們也自己組織在一起練習(xí)。到了軍訓(xùn)的最后一天—舉行閱兵，這是關(guān)鍵的時(shí)刻，每個(gè)同學(xué)都希望幾天的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。雖然，最后我們連隊(duì)沒(méi)有得到“優(yōu)秀連隊(duì)”的稱號(hào)；但是�！皥F(tuán)結(jié)”就是我們豐收的象征!
在返校途中，我有點(diǎn)兒心酸的感覺(jué)，不由自主地想起了教官唱過(guò)的一首軍歌的其中一句“我真的、真的、真的不愿離開(kāi)部隊(duì)。”
團(tuán)結(jié)是力量9
老家，村道旁邊，一棵梧桐樹(shù)上，有著我們的足跡，團(tuán)結(jié)的足跡。
有一天，我和村里的一群朋友在玩沙包，可是其中一個(gè)朋友一扔沙包，沙包飛起來(lái)，落到了小樹(shù)枝上，游戲中斷，我們?cè)趺崔k？
大家開(kāi)始沒(méi)有秩序，拿了個(gè)繩鉤子，想摳下來(lái)，可是弄不上去；有的找了一根兒長(zhǎng)樹(shù)條，想挑下來(lái)，可是長(zhǎng)度不夠；還有的撿到了一根電話線，做了一個(gè)繩套，無(wú)奈的是太短了
“爬樹(shù)之王”（我）也嘗試著想爬上去，可是現(xiàn)在是春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)皮剛落，主干滑溜溜的，像涂了一成油，根本抓不住。
樹(shù)不高，但是我們沒(méi)有秩序，也沒(méi)有團(tuán)結(jié)，所以失敗了，等在樹(shù)底下，只有眼饞的'份，像一只只雄獅在草原上已經(jīng)鎖定了獵物，卻只能看著吃不著，那好比是何等的感受。
看在眼里，急在心里，我想出來(lái)一些好主意，我把大家組織了起來(lái)，把繩子系在我的腰上，當(dāng)安全繩用，樹(shù)枝上系上電話線，用手拿著，這樣就可以大膽上樹(shù)了，我把我的想法告訴了大家，小朋友們樂(lè)的直拍手叫好。我開(kāi)始上樹(shù)了，我抱著樹(shù)干，雙手一伸，腿一縮，有節(jié)奏的向上，一不小心跌了下去，萬(wàn)幸啊萬(wàn)幸，我的安全繩把我拽了起來(lái)，我又重新開(kāi)始向上，幾經(jīng)努力，終于踩在了分枝上，用棍子一挑，沙包動(dòng)了，沙包終于跌了下去，小伙伴們歡呼了起來(lái)。
我下了樹(shù)，大家又樂(lè)了起來(lái)。
團(tuán)結(jié)是力量10
國(guó)慶將至，老師宣布：這個(gè)星期要辦黑板報(bào)，下星期檢查。辦黑板報(bào)一向是我在負(fù)責(zé)。而這一次我卻不想讓別人幫我，我相信自己會(huì)做好的。
放學(xué)了，因?yàn)槲覜](méi)有叫誰(shuí)留下來(lái)幫我，所以同學(xué)們都走了。我十分高興，心里總是想著，自己證明自己的時(shí)候到了。
可是事情完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。沒(méi)有了同學(xué)們的幫助，我根本做不下來(lái)�；苏麕讉�(gè)小時(shí)的時(shí)間，我卻什么靈感也沒(méi)有。想著想著，我仿佛看到以前和同學(xué)們?cè)谵k板報(bào)時(shí)嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。
第二天，我低下頭對(duì)幾個(gè)伙伴說(shuō)：“你們放學(xué)后還是留下來(lái)幫我做黑板報(bào)好嗎？對(duì)不起，昨天是我太自信了，希望你們能原諒我�！�
我本以為她們會(huì)拒絕我，可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠(chéng)的`話：“沒(méi)關(guān)系，我們也沒(méi)有放在心上�！�
下午放學(xué)，我們幾個(gè)辦板報(bào)的同學(xué)又聚在一起。一起商量，一起討論，一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)過(guò)多久，大家就想到了怎樣才能使板報(bào)豐富多彩的內(nèi)容，并很快地行動(dòng)了起來(lái)。大概在明天就可以完成任務(wù)了。
這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折，一把枝難折斷的道理�！边@件事也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一件小事，但在我的眼里，那是一種力量。
團(tuán)結(jié)是力量11
在我們這個(gè)班級(jí)里，我們是團(tuán)結(jié)的！我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)許多困難，但依靠我們的團(tuán)結(jié)，都勝利地走過(guò)。這是我們的團(tuán)結(jié)，這是我們的默契。
記得是那次拔河比賽，是團(tuán)結(jié)的力量使我們贏得勝利！那是我們與四班的第三局比賽，前兩局我們打平手，關(guān)鍵就在于第三局比賽。比賽開(kāi)始了，隨著哨聲，我們使出全身的力氣，把那拇指粗的繩子往我們這拉，過(guò)了不久，疼痛纏繞這我們的手，但意志卻堅(jiān)強(qiáng)地在我們的腦海里為我們加油！他似乎在說(shuō)：“加油��！為了班級(jí)！一定要贏得這次的比賽！我們一定可以的！”但是四班，卻不是那么好對(duì)付的，他們也不甘示弱，抓住繩子，使勁往他們那兒拉。拉拉隊(duì)的吶喊聲在我耳邊響起：“加油！加油！加油！”郭老師和林老師也在一旁吶喊助威。是團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)的力量！它像一只無(wú)形的大手，在后面幫我們，它的手是那樣有勁，它的手的力量是那么的大！它在暗中幫助這我們，在繩子的后頭幫我們一起拉！
終于，是團(tuán)結(jié)的力量！是我們團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了四班！我們頓時(shí)爆發(fā)出一片片歡呼聲，排山倒海般回蕩在校園里。是啊，團(tuán)結(jié)的力量，是那么的無(wú)窮大！讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)后勝利的滋味！
記得還有一次，那是大家都高興的事！我們兩次期末總成績(jī)都排名第一，這，是團(tuán)結(jié)的功勞！這，是團(tuán)結(jié)的力量！
上次臨近期末，我們面對(duì)的是大大小小的練習(xí)，每天只有語(yǔ)、數(shù)、英三科的課，要不就是做練習(xí)，要不就是不斷地聽(tīng)課，要不就是進(jìn)行很多的測(cè)試。抱怨聲不斷，唉聲嘆氣也不斷，同學(xué)們都不耐煩地接受各種測(cè)試，各種練習(xí)�！巴�！那么多！怎么做的完��！”“整天就這幾個(gè)課程，好煩��！”“怎么又要做！到底要做多少才罷休��！”同學(xué)們的抱怨，也另老師很生氣，林老師一直說(shuō)：“你累！我也累！大家都累！要不我們都不上課！看你們期末怎么考得好！”抱怨聲停止，但是同學(xué)們都很疲憊，恐怕很難度過(guò)這個(gè)難關(guān)。教室里總是靜靜的，只有筆在紙上沙沙作響的聲音。
但是，再累也有回報(bào)的！經(jīng)過(guò)那么多的測(cè)驗(yàn)，那么多的練習(xí)，經(jīng)過(guò)那么多的努力，經(jīng)過(guò)老師們的.多次輔導(dǎo)和幫助，我們的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，排在了年段第一名！大家高興極了！這樣好的成績(jī)，都還不是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，我們的努力！這是大家共同努力的結(jié)果！這是團(tuán)結(jié)的力量！雖然當(dāng)初我們是那么累，但累，總會(huì)有回報(bào)的！只要我們努力，一切，都有可能發(fā)生！只有團(tuán)結(jié)，我們都會(huì)做到的！
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，它使我們這個(gè)班級(jí)更加美好！更加團(tuán)結(jié)！老師和同學(xué)之間更加貼近，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)，班級(jí)里必不可少的東西，班級(jí)進(jìn)步的階梯，我們感謝你�。�
團(tuán)結(jié)是力量12
每個(gè)人都有自己的童年發(fā)現(xiàn)，這些童年的發(fā)現(xiàn)多得數(shù)也數(shù)不清。我當(dāng)然也不例外，它就像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬動(dòng)到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量！ 從而至今，我最討厭螞蟻了，它總是“偷吃”了我家最美味的東西。但是由于我八歲那年親眼目睹了螞蟻的意志力后，使我對(duì)它刮目相看。 那天早晨，我坐在桌前空閑地玩著手中的橡皮泥，不知不覺(jué)中，肚子餓了，便跑到櫥窗前拿了一塊小蛋糕，津津有味地品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了旁邊爬來(lái)了一只螞蟻，它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上，便迫不及待地去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我開(kāi)始得意洋洋：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)了——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊(duì)伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊(duì)長(zhǎng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來(lái)了，它們抬著食物往洞里運(yùn)，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。 真是一場(chǎng)激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的.團(tuán)結(jié)精神。
在生活中，人人都認(rèn)為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻�，團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？ 童年的發(fā)現(xiàn)還真有趣！
團(tuán)結(jié)是力量13
最近，學(xué)校組織了一次籃球嘉年華。每個(gè)年級(jí)分成男隊(duì)和女隊(duì)，男隊(duì)和女隊(duì)里面地分成“永”隊(duì)和“興”隊(duì)。我們班男生是“永”隊(duì)，女生是“興”隊(duì)。
今天是第一場(chǎng)比賽，男隊(duì)先開(kāi)戰(zhàn)。
“開(kāi)始了哦！”我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)。男生比賽第一場(chǎng)上場(chǎng)的是杜濤臣、杜昕安、李昊翔。首先是我們擁有發(fā)球權(quán)，也就是李昊翔發(fā)球，他把球傳給了杜濤臣。對(duì)手得知我班主力是杜濤臣，就死死守住杜濤臣，只見(jiàn)杜濤臣猛得一轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，剎那間，只見(jiàn)球“啪啦”一下就投了進(jìn)去，開(kāi)場(chǎng)不到五分鐘，我班就進(jìn)球了，場(chǎng)上一片掌聲。不一會(huì)，對(duì)手也進(jìn)了一球，馬上就1：1，這時(shí)杜濤臣卻抱怨著：“杜昕安和李昊翔怎么一個(gè)球都不投�。俊边@么一來(lái)，果真都進(jìn)不了球了。
幾天下來(lái)，我們班男生一場(chǎng)也沒(méi)贏，我想應(yīng)該是男生不團(tuán)結(jié)的原因吧！或是場(chǎng)下沒(méi)人給他們鼓勁。在我看來(lái)，不管他們是贏還是輸，都已經(jīng)盡力了。
又過(guò)了一周，女生的.比賽開(kāi)始了。女生吸取了男生不團(tuán)結(jié)的教訓(xùn)，她們?cè)谶�沒(méi)上場(chǎng)前就商量好了作戰(zhàn)計(jì)劃。首先每個(gè)人都必須用心、盡力去打，其次必須相信隊(duì)友有能力戰(zhàn)勝對(duì)手，再次不能埋怨隊(duì)友沒(méi)打好，總之一句話：大家必須團(tuán)結(jié)。雖然女生前面幾場(chǎng)沒(méi)打贏，但是她們相信自己能贏。果然，最后一場(chǎng)真的打贏了！最后一場(chǎng)在打的時(shí)候，盛于藍(lán)、葉紫霖、周新然雖然已經(jīng)很累了，但她們堅(jiān)持不換人，最終贏過(guò)了三班。
通過(guò)籃球嘉年華，讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。任何事情盡自己最大的努力去做，一定能夠做好！
團(tuán)結(jié)是力量14
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷。”、“二人同心，其利斷金�！边@兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息！假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的'努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)！
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣！圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線！真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好！
團(tuán)結(jié)是力量15
今天班會(huì)課上，班主任夏老師拿著一大把筷子來(lái)到教室。大家議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。
老師環(huán)顧了一下教室，然后說(shuō)：“同學(xué)們，今天班會(huì)課，咱們來(lái)玩一個(gè)折筷子的游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師又強(qiáng)調(diào)了一下游戲規(guī)則，只能用手折，不能放在膝蓋上折。
游戲開(kāi)始了，老師選好了兩位同學(xué)，從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費(fèi)吹灰之力，一根筷子就輕而易舉地被折斷了。
接著老師將一大把筷子都擺出來(lái)讓我們折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同學(xué)們都犯難了，大家你看看我，我看看你，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師來(lái)了個(gè)激將法：“怎么，沒(méi)人敢挑戰(zhàn)了嗎？”過(guò)了一會(huì)，才有幾個(gè)“大力士”舉起手來(lái)。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去，象舉重運(yùn)動(dòng)員那樣先狠狠地搓了搓雙手，然后才握起筷子。吸氣——用力，吸氣————再用力，一連試了幾次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作對(duì)似的，就是紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，一位胖胖墩墩的`選手自告奮勇地上去了，我一看是我的后桌徐強(qiáng)。如果他這身板都不行，那我班就沒(méi)別的同學(xué)能行了，我暗想。只見(jiàn)徐強(qiáng)也舉起雙手做了擴(kuò)胸、掄臂等幾個(gè)預(yù)備動(dòng)作熱熱身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口氣，使勁一拗——沒(méi)成功！他馬上騰出一只手，甩了甩，舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫，微微仰頭，閉著雙眼，緊皺眉頭，雙手使勁，臉脹得通紅通紅的，看得出已用上了全身的“武器”�？煽曜舆�是毫無(wú)反應(yīng)。徐強(qiáng)急了，準(zhǔn)備抬起膝蓋手腳并用，老師搖了搖頭，他只好放下筷子，跺跺腳回到了座位。
游戲結(jié)束后，夏老師對(duì)我們說(shuō)：“一根筷子容易折斷，一大把筷子就折不斷。這說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。我們的班級(jí)也一樣，要爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)先進(jìn)集體，不是靠某一個(gè)的力量，而是要靠大家的齊心努力，大家明白了嗎？”
這個(gè)班會(huì)活動(dòng)真有意思，使我深刻明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí)，小到一個(gè)家庭、班級(jí)，大到一個(gè)國(guó)家，無(wú)不是這樣。
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