踢毽子比賽

時間:2024-03-03 23:22:46 好文 我要投稿

【實用】踢毽子比賽

踢毽子比賽1

  一年一度運動會在大家熱烈的歡呼中舉行了。當(dāng)然這讓我終身難忘。

  項目一個個的過去了,輪到我了,我報的是踢毽子,“預(yù)備,嗶!”裁判員吹了吹口哨,我快速的踢了起來,此時,我感覺自己要飛起來似的`,時間一分一秒的過去了,我們班的同學(xué)大聲地喊著:“加油,加油……”聽到同學(xué)們的鼓勵,我踢得更加快,更加穩(wěn)了。裁判員說了一聲“停!”我們便紛紛停下,最終,我竟然在一分鐘內(nèi)踢了38個!我高興得幾乎跳了起來,誰讓這是我最好的成績呢!

  下一個同學(xué)踢的時候,毽子在她的腳上一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒飛舞,一會兒奔跑,就連我也不停贊嘆,最終,她一分鐘跳了43個,她真棒!我心里說道!

  后來同學(xué)們都展現(xiàn)出自己最好的一面,贏得獎勵。同學(xué)們真是八仙過海,各顯神通呀!

  我來到了主席臺,校長對我說:“不錯,踢得真好!”聽到這一句話,我的心里像吃了糖一樣甜,領(lǐng)了獎狀和本子,我回到了班級,老師又給我說:“真好,再接再厲,不要驕傲自大,要謙虛呦!”“好”我說。

  這次踢毽子真讓我難忘。

踢毽子比賽2

  星期四中午,陽光燦爛。12點半,我們期待已久的踢毽子比賽在四樓舞蹈室正式開始了。我心里很激動,也有點擔(dān)心,怕發(fā)揮不好。

  終于輪到我了,我拿著黃色的毽子來到場地中間。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來,然后把毽子輕輕一拋,一、二……等我踢到八十個的時候,同學(xué)們開始沸騰了,他們跟著老師異口同聲地數(shù):“81、82……”我的腿已經(jīng)酸了,注意力明顯下降,但我還是堅持。突然響起潮水般的掌聲,大家數(shù)數(shù)的聲音越來越響:“98、99、100!”同學(xué)們一片歡呼,我也很高興,這是我踢得最多的.一次!101!”就在我剛一分神時,毽子掉到了地上。我感到有點惋惜,但同學(xué)們叫呀、跳呀,歡呼聲響成一片,久久不能平息,我也馬上沉浸在勝利的喜悅中。

  比賽結(jié)束后,我才知道我是三年級里踢得最多的一個!更沒想到的是,列隊式上發(fā)獎了,我居然是全校男生的第一名!我捧著獎狀,因為太高興,嘴巴怎么都合不上了!

踢毽子比賽3

  星期二的大課間活動是踢鍵子,我們在歡快的音樂聲中盡情玩耍。

  瞧!沈涵菲踢起毽子來,猶如一只活蹦亂跳的`小猴子,越踢越快,越踢越高,時而劈腿,時而倒踢,五花八門,使你眼花繚亂。那毽子上下飛舞,就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰,又像一只牽在她腳上的小燕子,飛出去又飛回來。

  看!陸國妙好像是一位魔術(shù)師,毽子乖乖地跟著他的腳上下翻飛;別看陸凱跑起來比野兔還快,踢毽子卻不行,像根木棒兒,筆直筆直的……

  看著看著,我終于悟出了踢毽子的真諦:踢毽子有“踢”、“打”多種姿勢。“踢”時,人單腿站立,另一只腳向前盤起,由下向上踢起,那姿態(tài)就像“金雞獨立”一般!按颉睍r,踢毽子的人要把重心移向不踢毽子的那只腳,另一只腳向前踢出,支撐腿用力使全身跳起,同時,身體的另一側(cè)彎曲,將毽子踢起。

  踢毽子是最容易不過的事了,可如果不用心學(xué),可能一輩子都學(xué)不會。

踢毽子比賽4

  星期六,我和伙伴們在家門口的空地上進(jìn)行一場踢毽子的比賽,我們分別分成兩隊,比誰踢得多就獲勝。

  我隊圓圓先踢,只見她右手的食指和中指夾著毽子,然后向上一拋,漂亮的毽子飛到空中,一會兒就又落了下來,圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿,穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動,好像一位小姑娘,正歡快地舞蹈。忽然吹來一陣風(fēng),險情出現(xiàn)了。毽子被風(fēng)吹到了墻壁上,我們都為她捏了一把汗,就在那千鈞一發(fā)的一剎那,圓圓面不改色地向前邁了一大步,機靈地把毽子救了回來,毽子又像一個聽話的孩子,乖乖地回到了她的腳上。

  接著,對方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子,向上一扔,毽子像小鳥一樣飛上去,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個、兩個……她越踢越多,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的.毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在表姐的身前身后蹦來蹦去,不停地上下飛舞,就像一朵盛開的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子,時而轉(zhuǎn)向這邊,時而轉(zhuǎn)向那邊,身體緊緊地跟著毽子,眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。表姐的毽子幾次差點沒接住,淡定的她都能將它“轉(zhuǎn)危為安”,兩次把毽子救了起來。當(dāng)表姐踢到三十個以后,高興地笑了。可正當(dāng)她得意時,毽子被踢到了水池邊,表姐想去救,可惜為時已晚。

  終于,輪到我了,我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了個跟斗,又像降落傘一樣輕輕落下來,我仿佛覺得自己好像是個魔術(shù)師,毽子就像被磁鐵吸住了,乖乖地跟著我的腳,上上下下,前前后后,左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛舞,又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時,它簡直像流星,我好像聽到了它的心跳,它與我配合默契。正當(dāng)我數(shù)到二十時,自以為已經(jīng)踢了挺多,便得意洋洋,突然腳一滑,身子一晃,踢了個空。

  這樣輪回戰(zhàn),氣喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常盡興,輸贏已不重要了……

  毽子,簡直是個小生靈!它快樂我們的心,豐富我們的課余生活,不僅能加強手腳的協(xié)調(diào)能力,還能強身健體,真是一舉三得!

踢毽子比賽5

  今天要踢毽子比賽了,好緊張呀!

  說到踢毽子,我可是下了很大的功夫的哦!每天晚飯后,我和爸爸會一手帶著秒表,一手拿著毽子,到走廊上踢毽子。開始一連幾個晚上都只能一次踢一個,我耐不住性子,甚至不想踢了,可爸爸鼓勵我說:“不能放棄,再堅持幾天練習(xí),肯定會進(jìn)步的!”在爸爸的`安慰下,我終于堅持住了,又過了幾天,果然能一連踢兩個了。我感到很高興,因為我有了很大的進(jìn)步,從只能踢一個到偶爾能踢兩面三刀個,從偶爾能踢兩個到了經(jīng)常性地踢兩個……雖然到現(xiàn)在我能連續(xù)踢兩個,可是我還是緊張得很,我們站在比賽場地,老師讓我們排成四列,一人對應(yīng)一個數(shù)的人,我排到了一位有點胖胖的哥哥面前,只聽見“噓——”的一聲哨響,比賽開始了,五顏六色的毽子“飛”起來,又落下。經(jīng)過一番努力“戰(zhàn)斗”,我共踢了27個。

  這次踢毽子比賽不僅鍛煉了手、眼、腳的靈活性、配合性和協(xié)調(diào)性,還鍛煉了我的意志。

踢毽子比賽6

  今天下午第二節(jié)課,我們班舉行了踢毽子比賽。

  輪到陸鏗博他們組了。由我來為他計數(shù)。

  “開始!”鄧?yán)蠋熞宦暳钕,九個小朋友同時開始踢毽子。只見陸鏗博的臉繃得緊緊的,兩眼死死地盯著毽子。他的眼神告訴我,他一定要拿高分!“……16、17、18……”我數(shù)著,數(shù)著,忍不住要數(shù)出聲來。

  “還有二十秒!”鄧?yán)蠋熣f。此時,我心里在想:“陸鏗博,加油!你已經(jīng)踢了二十二個,要堅持到三十三個!”

  不知是陸鏗博猜出了我的心思還是天助我也,鄧?yán)蠋熞缓啊巴!,陸鏗博剛好踢了三十三個。當(dāng)我把他踢的個數(shù)告訴他時,陸鏗博高興地把毽子往上一拋,毽子剛好掛在高處的樹上。調(diào)皮的陸鏗博就這樣丟了一個毽子。

  輪到我們組了。我心里緊張極了,雖然穿著短袖短褲我都全身冒汗。

  開始了!我雙手微微顫抖地拿起毽子,松開手,使勁一踢?赡苁翘钡木壒拾桑谝淮挝抑惶吡艘幌隆

  我并不灰心,仍然撿起繼續(xù)踢。一次、兩次、三次……我每一次踢都只能踢一個。漸漸地,我的.速度放慢了一些,終于一次能連踢好幾下了。

  “還剩二十秒!”一聽鄧?yán)蠋熯@么說,我又著急了起來,可一次又只能踢一兩個了。

  時間到了,我垂頭喪氣地問幫我計數(shù)的聶康駿,我踢了多少下。我想:“一定會很少!甭櫩凋E說:“你只踢了二十八個!蔽乙宦牐蠡跇O了,早知剛開始就別那么急,可是現(xiàn)在后悔也來不及了。

  輪到宋笛秋和他的組員上場了。我想看看宋笛秋的成績怎么樣。

  開始了。我緊緊地盯著宋笛秋看,我的眼睛仿佛是照相機,要把他的一舉一動都拍下來似的。

  宋笛秋可能也比較急,幾乎每一次都只能踢一個!他的毽子像頑皮的孩子,總不讓宋笛秋接住。

  時間到!宋笛秋停止了踢毽子。我問計數(shù)的尚蔚:“宋笛秋踢了多少個?“十九個!鄙形嫡f。

  天!宋笛秋踢得比我還少?

  有趣的踢毽子比賽就這樣結(jié)束了。我真想再比一次,彌補我著急的錯誤,并且趕上踢了六十個的熊暢!

踢毽子比賽7

  “太好了,我們五(2)班踢毽子比賽得了第一名!”大家互相激動地談?wù)撝覀儼噙@次踢毽子比賽,一起分享著勝利的喜悅。此時,我感到一種團(tuán)結(jié)的力量溫暖著我的身軀,不由得使我想起了那天的比賽。

  那天下午天氣晴朗,大家都懷著一種激動的心情進(jìn)入了比賽場。準(zhǔn)備上場時,我的心“怦怦”一個勁地跳,害怕自己踢少了達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),為班級丟臉,要受到老師的訓(xùn)斥。

  這時,比賽開始了,只聽余老師讓第一排同學(xué)上場,我不由自主打了一個寒顫,又害怕又擔(dān)心,擔(dān)心這十個同學(xué)踢不多,害怕他們達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。突然哨聲響起,同學(xué)們個個眉頭緊皺,嚴(yán)肅有力地站著,似乎心里有件非常難辦的事情。

  “噓!”哨聲再次響起,只見同學(xué)們快速踢著輕巧的毽子,毽子上下飛舞著,猶如一朵美麗的鮮花。只見同學(xué)們使出各自拿手的絕活,用飛快的速度踢著。他們的踢法千姿百態(tài),有的用傳統(tǒng)方式踢,有的用腿直直踢,有的用雙腳相互交換著踢……“加油!五(2)班,加油!五(2)班……”觀眾們沸騰起來,用發(fā)自內(nèi)心真誠的聲音為同學(xué)們吶喊助威,同學(xué)們更加快速地踢著毽子。有的額頭已布滿了汗水,有的`已經(jīng)氣喘吁吁,有的……

  “噓!”短短幾分鐘過去了,運動員終于停下來,它們有的非常興奮,有的非常沮喪,有的……

  終于輪到我上場了,我心想一定要拿出最快的速度踢,一定要提上一百個。其他同學(xué)面無表情,嚴(yán)肅緊張地盯著毽子看。過了一會,哨聲響起,我開始以每秒一兩個的速度踢,后來我覺得這樣太慢,就以每秒五六個的速度踢,沒想到踢了兩個就掉?磥砥綍r不刻苦練習(xí),肯定要失敗。六十、六十一、六十二、六十三……時間過得極快,就像一搜火箭一樣飛馳而過,一轉(zhuǎn)眼消失了。

  這時,我想起一句諺語:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!敝灰鹿Ψ颍鋈魏问露寄艹晒。

踢毽子比賽8

  一、活動時間:

  20xx年5月9日 下午:2:20

  二、活動地點:

  學(xué)校操場

  三、參賽對象:

  南崗小學(xué)全體同學(xué)

  四、比賽形式

  1、比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。

  2、比賽分為個人賽和團(tuán)體賽。

  五、獎項設(shè)置

  1、個人賽以踢毽子個數(shù)多少為準(zhǔn),從高到低依次排列,分別取前六名。

  2、團(tuán)體賽以班級學(xué)生踢毽子總數(shù)多少排列名次,每個年級組選出一個優(yōu)勝班級。

  3、設(shè)教師個人表演賽,教師自愿報名參加,排出名次。

  六、參賽要求:

  1、比賽以班級為單位,每班限定5人參加,男女不限。

  2、每人有兩次機會,每次以一分鐘內(nèi)踢最多的一次為最后成績。

  3、本次活動由大隊部負(fù)責(zé)成績記錄。

  4、參賽順序抽簽決定。

  七、比賽流程

  1、比賽前向各班發(fā)出通知,召集體委開會,宣布比賽規(guī)則和注意事項。

  2、各班在收到通知后立即上報參賽人員名單,然后大隊部再統(tǒng)籌安排。

  3、比賽時間在安排準(zhǔn)備妥當(dāng)后再下發(fā)通知。

  八、注意事項及人員安排

  1、有關(guān)教師及時到場維持秩序,防止發(fā)生異常。

  2、裁判應(yīng)注意選手的安全,要做到公正,公平,裁判值周隊同學(xué)組成。

踢毽子比賽9

  昨天,我們班在開班隊會,班隊會的主題是“踢毽子比賽”,主持人是幽默的何兆。因為時間的關(guān)系,所以只玩了一個項目,但是卻讓我們笑得喘不過氣來。

  班隊會在主持人說好開幕詞后就開始了,踢毽子比賽的要求是:一、如果把毽子踢到線外的就算輸。二、如果毽子在中間,那就由主持人來拋,兩組選手來搶,誰搶到誰就踢過去。三、觀眾不可以前來幫助。

  先是女同學(xué)比,第一次上來的女同學(xué)都是高手,所以比賽也特別緊張和激烈,四個同學(xué)衣的很友好,可下面的'觀眾卻“打”的火熱,加油的聲音一個比一個高,好像是他們在比賽似的,兩組比賽下來,決出了兩個獲勝者,冠軍的比賽那可真叫精彩,譚虹用了一個回馬車,讓陳越飛不知所措,陳越飛見毽子飛來,連忙去接,可毽子卻像與她做對,只差幾厘米就踢到了,下面的觀眾一邊怨聲連連,一邊趾高氣揚,好像冠軍就是他們的,陳越飛毫不氣餒,來了個360度大轉(zhuǎn)彎,一腳就把毽子踢了過去,譚虹沒有防到這一點,沒接住這一球,就這樣一場一場的比下去,最后到了9:9現(xiàn)在倆人變的嚴(yán)肅了,一局定勝負(fù),也許是陳越飛還沒準(zhǔn)備好,才來拉一個回合就輸了。

  下面是男生了,男生們的動作很可笑,踢毽子的腳都是直,接也接不住。女生中最好看的要算錢佳燕了,動作特別夸張,有時還會跳起來,有時還會轉(zhuǎn)來,動作千奇百怪。

  同學(xué)們比賽有趣嗎?

踢毽子比賽10

  班級里最近流行踢毽子,班主任竟然心血來潮組織了一場踢毽子比賽。

  星期五下課,踢毽子比賽正式開始。比賽規(guī)則是每人踢三輪,踢的次數(shù)最多的那一次為最終結(jié)果。我沒有報名比賽,因為我踢得太爛,不愿獻(xiàn)丑。

  報名的有7個男生,一個女生。比賽先從男生開始,這幾個男生,跟孔融讓梨似的,不對,是比孔融讓梨還謙虛!澳阆葋戆伞薄安恍胁恍,我技術(shù)太差,金萬祥,你先來吧!薄安灰灰,還是孫愷先來吧。”推推嚷嚷了好一會兒,圍觀的觀眾都有些不耐煩了,班主任也有點等著急了:“金萬祥你先來!

  金萬祥是我們班的踢毽子高手,他長得高高瘦瘦,身體靈活輕巧。只見他拿起毽子,輕輕拋到空中,腳一下一下地踢著,毽子落到腳上,發(fā)出清脆的啪啪聲,他踢得很快,大概兩秒一個,他的最高記錄是7個,真是特別不錯了。我最多都只能踢6個,還是踢50次中才有一次。

  孫愷也踢得不錯,但他踢的`樣子,笑態(tài)百出。他不像金萬祥一樣,把腳抬在大腿處,讓毽子落在腳的側(cè)面,而是把毽子高高拋起用一只腳直直地踢向毽子,毽子一下子被踢飛了。哈哈,孫愷以為這是在練跆拳道嗎?一個飛毛腿,這個比賽規(guī)則應(yīng)該是要接住的,他不但不接,還把鍵子給踢飛了。

  雖然開始這個踢得非常差,在后面他馬上進(jìn)入狀態(tài),表情不再跟以前那樣嬉皮笑臉,而是認(rèn)真地盯著毽子,腳瞄準(zhǔn)鍵子,可惜的是,它的最高記錄比金萬祥少一個。

  男生踢完,就是我們班唯一一個女參賽者了,她第1次只踢了一個,老師說不算,因為旁邊有同學(xué)說妨礙了她,第2次只踢了一個,突然感覺,她很有可能成為最差,第3次稍微好一點,踢了三個,第4次終于踢了5個,雖然5個還沒有踢到,只碰到了一點點毽子的塑料毛。

  比完賽剛好上課,老師竟然頒獎。唉,早知道我也去了,因為只要參與了都有獎,金萬祥以高達(dá)7個的數(shù)量為一等獎,獎勵兩本本子,其他都獎勵一本。

  老師見這次只有這么幾個人參與,便鼓勵我們,這一次沒有參加的,不要灰心,寒假我們趕緊再練一練,下一學(xué)期還比賽。

踢毽子比賽11

  星期六下午,老師準(zhǔn)備來一場踢毽子比賽,我頓時慌了,因為我根本不會踢毽子!在排隊的時候,我對老師說:"我可不可以不去?"老師說:"不行,每個人都要參加。"我想了想只能硬著頭皮上。

  一到廣場上,我就慌了神,老師把我們分成兩組,一個人計數(shù),一個人踢毽子。為什么是我們男生先來呀?同學(xué)們陸續(xù)上了場,我也不例外。我一踢一掉地,一踢一掉地,其他人也好不到哪去。不過,因為我撿毽子的動作實在是太快了,看得下面的人眼晴都花了。最后我的'成績是二十九個,其他同學(xué)也只得了二十多個,我這也算是為我們男生這一隊爭了光彩,沒想到我還這么厲害。

  現(xiàn)在該女生了,我?guī)退齻冇嫈?shù)。比賽開始,那位女同學(xué)踢了一個后,連續(xù)幾個都踢空了,毽子像一個不聽話的孩子在鬧。后來,她又踢了三次,終于又踢了一個。又上來一個女生,她也一踢一掉地。我真替她捏著一把汗。我看了看另外一位同學(xué)正踢得津津有味,那毽子在她面前像一只蝴蝶在飛舞。

  比賽結(jié)束后,老師把分?jǐn)?shù)加了起來,男生隊的冠軍居然是我,今天真是開心的一天。

踢毽子比賽12

  1月28日星期四雨

  今天又是下雨,那里也不能去。不過,我的那些小伙伴們知道我來了,都跑來找我玩了。我很開心。我們一群人在屋子里踢毽子玩。這個毽子是表姐的媽媽做的,上面插著好看的.公雞毛。與我在大市場買得不一樣。它的底是布做的,里面放了銅錢,好讓毽子有點重量。

  比賽開始了,我與表姐與毛毛,金航分到一組,其他人是另一組。沒想到她們個個都是高手,每個人都能踢好多,最少的都能踢六個,我好羨慕啊。由于我老是踢不好,給我們隊伍拉后腿了,結(jié)果我們隊老是輸。輸?shù)年犚o贏的隊每人一顆大白兔奶糖。于是我被她們嘲笑了。我感覺我頭上都冒出三條黑線了,真是太沒面子了。誰讓我老是眼與腳不配合呢。不是踢高了就是踢飛了。最后,她們贏了好些糖我們才不玩了。

  最后她們走時,我悄悄給我這組的毛毛她們一人一包零食,算我對她們的補償。唉,看來我以后要多練習(xí)踢毽子了,不然我?guī)淼哪烫遣粔蚍至恕?/p>

踢毽子比賽13

  今天下午,我做完了作業(yè),無事可做,就找哥哥姐姐一起踢毽子。

  “拼班兒。拼班兒!惫。我和哥哥一班兒,姐姐和媽媽一班兒。

  開始比賽了,以100個為限,哪一班兒先到100,就算哪一班贏。我先踢了25個,哥哥提了7個,先給了她們一個下馬威。誰料想,媽媽一踢,竟然踢了27個,雖然姐姐只踢了6個,但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說:“哼。老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呢。”真是氣死我也!安哦嘁粋嘛。咱走著瞧。”我自我安慰道。

  于是我給自己加油。該我踢了,我放平腳,努力控制著平衡,目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,嘴里念著:“一、二、三……

  踢呀踢呀,不知不覺的竟然踢了68個,突破我的歷史紀(jì)錄啦。啊,簡直太棒啦。我恨不得親自己一下。我對哥哥說:”和我在一班兒,你可真是積了八輩子徳了!

  輪到哥哥了,哥哥也很爭氣,一氣踢了13個。這一下,媽媽大驚失色,姐姐也大吃一驚?蓩寢尯芸戽(zhèn)定下來,說:”這算什么?次业摹!八(wěn)穩(wěn)地開始了,一、二、三……

  一下子踢了35個,毽子還在空中一起一落,媽媽得意極了。突然,她身子一歪,毽子不聽使喚了,東一個,西一個,跳起了搖擺舞。這調(diào)皮的'毽子好像故意捉弄媽媽,真好玩。最終,媽媽踢了58個,比我整整少了10個呢。嘿嘿。還是我厲害吧。沒想到姐姐卻一氣踢了30個,算總數(shù),這一輪我們輸了。唉?磥聿荒艿靡獾锰缌恕

  再接下來的比賽中,媽媽有些體力不支了,而我和哥哥再接再厲,一口氣踢到了100個。而媽媽她們只到了88。我們贏啦。

  這場比賽可真有趣。

踢毽子比賽14

  “太好了”“太好了”從教室里傳來一陣歡樂的聲音,原來里面在比賽踢毽子。

  就當(dāng)大家歡呼雀躍的時候,羅老師發(fā)話了:“比賽規(guī)則是,在一分鐘內(nèi)踢毽子,能踢多少就踢多少,毽子落了地還可以再繼續(xù)踢!边@時候,場下的同學(xué),七嘴八舌的說開了,有的叫朱曉咪上來,有的讓同桌上來。

  最后,大家終于決定讓朱曉咪和章夢婷來一決高下。

  只聽羅老師一聲令下,兩位選手都全身心的投入了比賽,拉拉隊也給選手們起聲加油。

  朱曉咪和章夢婷一齊把毽子一拋,然后用腳接住,再用腳一踢,接住,就這樣,踢了幾個,

  章夢婷顯得不行了,一不小心,毽子落到了地上,章夢婷麻利的把毽子撿起來,繼續(xù)踢了起來,只見她的辮子像翩翩的'蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞,格外好看。朱曉咪同樣踢的滿臉通紅,突然朱曉咪把毽子踢到了一位同學(xué)的桌子上,但見唐錦濤飛快得遞給朱曉咪,朱曉咪又奮力的踢了起來。

  時間一分一秒地過去了,隨著羅老師的一聲,“!眱晌贿x手也停了下來,同學(xué)們唧唧喳喳地向羅老師匯報選手踢锝個數(shù)。結(jié)果,一句出人意料的話說了出來,兩位選手打成平手!

  這次比賽真有趣!

踢毽子比賽15

  為更好開展業(yè)余活動和迎接上級比賽進(jìn)行選拔,特舉辦本次比賽:

  一、本次比賽于20xx年4月14日星期四下午14:00開始,情況如下:

  1、第一節(jié)六七年級,至第二節(jié)八年級下課結(jié)束;

  2、裁判第一節(jié)16人,第二節(jié)14人(藝體組12人外加年級部借調(diào)2人),其中場下組織2人,場上組織1人兼計數(shù),計時兼吹哨1人,總記錄1人,其余計數(shù)8-10人;

  3、參賽對象六七八,除去九年級外,各班領(lǐng)隊1人,男女均2人(隊),其中,六、七年級9個班,八年級10個班,各級預(yù)計隊員分別為108、108、120人,預(yù)計336人!

  4、參賽項目兩個:1′單人踢1毽,1′雙人踢1毽;

  5、根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備計數(shù)用表,預(yù)計人數(shù)要比實際少,所需表格至少224份,比賽中出現(xiàn)單人和對踢分開報名的情況,所以最多336份!

  二、實際比賽中出現(xiàn)以下問題:

  1、 組織困難:雖然基本按時完成比賽,但場面混亂,學(xué)生亂跑;

  2、 隊員缺席:8-10全體和6-3男生缺席;

  3、 無班領(lǐng)隊:隊員自己到場和撤離,班主任沒到位;無年級和班領(lǐng)

  隊;

  4、 臨時變動:臨上場隊員有變動,以雙人踢變動為主,造成記錄困

  難,

  5、 項目偏少:缺三人踢,整體已比上級比賽降低要求,但還是項目

  不全,學(xué)生比賽經(jīng)驗嚴(yán)重不足的情況下,人為提供不積極!

  6、 水平較低:雖然比上級比賽難度降低許多,但仍然成績平平,1

  分鐘計時情況下,最高成績男67失誤8,女65失誤7,單踢人平均1秒合不到1個,雙踢隊平均30秒合不到1個,最高成績男16-11,女14-11。

  三、整改措施如下:

  1、不打無準(zhǔn)備之仗:

 。1)開學(xué)將比賽列入規(guī)程,做到早準(zhǔn)備,不疲于應(yīng)付;

  (2)體育課做好輔導(dǎo),制定相應(yīng)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)!

 。3)豐富大課間操內(nèi)容,增設(shè)毽子等項目,并設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),積極練習(xí),及時檢測鞏固;

 。4)并定期比賽加以強化和選拔優(yōu)秀隊員并淘汰訓(xùn)練較差隊員;

  2、進(jìn)一步完善提高:

 。1)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)商年級部,務(wù)必領(lǐng)隊到場配合組織安排;

  (2)教練和體育老師認(rèn)真提高自身水平示范,積極引領(lǐng)認(rèn)識高水平觀摩,為學(xué)生更多提高機會!

  總之,提高自身覺悟和認(rèn)識,努力是自己的尊嚴(yán),職責(zé)是我們的.生命,多溝通,多商量,多請教,多學(xué)習(xí),多準(zhǔn)備,讓學(xué)校體育更好開展,讓學(xué)生素質(zhì)更全面更好地發(fā)展!

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