關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇1
今天，是本校一年一度的風(fēng)箏節(jié)。
我們拿著思品書，興奮地走向操場(chǎng)，思品書放到看臺(tái)上。坐看臺(tái)上，觀看風(fēng)箏比賽。
第一論就有我們班的，是王浩然和李興哲。體育老師高聲吹了一聲哨，助飛們，手一松風(fēng)箏就高高的飄到天空上，王浩然的風(fēng)箏不一會(huì)兒就掉了下來，他們又開始從新放，不一會(huì)兒，王浩然的風(fēng)箏又掉下來了，再一次放飛可是還是掉下來了我們對(duì)王浩然很失望。
第二組選手是羅皓天和左佳茹他們。風(fēng)箏放飛了，各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏迎面撲來，這一個(gè)風(fēng)箏；那一個(gè)風(fēng)箏。那些風(fēng)箏像是一朵云，飄來飄去，一會(huì)飄到那里去；一會(huì)飄到這里去有一個(gè)風(fēng)箏不小心撞到了紅旗上面。好多好多的風(fēng)箏，那里有小貓咪的；這里有熱帶魚的，紅的、黑的、紫的；還有小狐貍的；蝙蝠，有黑的、有紅的.；令我最陶醉的是一個(gè)風(fēng)箏的小貓的風(fēng)箏，往上飛從天上轉(zhuǎn)彎馬上要掉到地下了，可是有一次轉(zhuǎn)彎飛了上去，360度旋轉(zhuǎn)。這個(gè)小貓風(fēng)箏一會(huì)忽上忽下；一會(huì)平穩(wěn)降落，我一直哈哈大笑。
風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我愛這些風(fēng)箏！
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇2
小熊有一只非常漂亮的風(fēng)箏，它很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
一天，小熊帶著風(fēng)箏去外面放。它拿起風(fēng)箏，使勁一甩，風(fēng)箏飛了起來。小熊一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，風(fēng)箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時(shí)一陣大風(fēng)吹來了，把小熊嚇了一大跳。原來，風(fēng)把它的.風(fēng)箏吹到一棵樹上去了。
小熊拉著風(fēng)箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風(fēng)箏拉下來，可是風(fēng)箏在樹上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來。于是，小熊踮起腳尖，想把風(fēng)箏取下來，可是小熊太矮夠不著。小熊難過地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來，它邊哭邊自言自語道：“嗚哇，我的風(fēng)箏�。 �
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走過來，看了看樹上的那個(gè)風(fēng)箏，又看了看坐在地上哭的小熊。就問道：“小熊，你為什么哭��？樹上的那個(gè)風(fēng)箏是誰的呀？”“那是我的風(fēng)箏”說道這兒，小熊立刻不哭了，“長(zhǎng)頸鹿叔叔，您能幫我把那個(gè)風(fēng)箏取下來嗎？”“可以呀！”長(zhǎng)頸鹿走到大樹旁，一伸脖子把風(fēng)箏取了下來，遞給了小熊。小熊謝過了長(zhǎng)頸鹿，跑回了家。
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇3
今天，我們學(xué)校要舉行放風(fēng)箏比賽，我高興得一蹦三尺高，心想：讓我大顯身手的時(shí)候到了。
比賽開始了，我立刻展開風(fēng)箏，向天空一扔，自己拉著線飛快地跑了起來，我一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒收線，弄的我手忙腳亂，忽然一個(gè)風(fēng)箏像塊石頭似的直往下栽，咦，誰的風(fēng)箏呀？哈哈，原來是我的.掉下來了。我撿起風(fēng)箏心里想：我換一個(gè)方法，一定能行。
我找來一位同學(xué)，讓他幫我拿著風(fēng)箏跑到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方，我手一擺他便把風(fēng)箏扔起來，我立刻拉緊線，風(fēng)箏騰空而起，哈，快成功了，我想快點(diǎn)放起來，所以我又跑又拉，唉，心急吃不了熱豆腐，風(fēng)箏又一次掉了下來。這時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，但我并沒有灰心，暗暗下決心：努力、努力、再努力，爭(zhēng)取把風(fēng)箏升到極點(diǎn)。
我一次次的試飛一次次的失敗，并在失敗中找原因，在我的努力下，風(fēng)箏終于飛了起來，我的心也跟著一起飛向藍(lán)天。
這次活動(dòng)，不僅讓我感受到放風(fēng)箏的樂趣，而且還懂得了做什么事既要堅(jiān)持不懈，還要有一定的技巧和方法。
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇4
今天我和哥哥還有媽媽一起去麥田里放風(fēng)箏。
我們高高興興的來到綠油油地麥田里，我小心翼翼地把風(fēng)箏打開，我的風(fēng)箏是一個(gè)張包公，臉是黑黑的，兩邊是綠色的上面寫著令，包公的胡子是用黑布剪成的，樣子很精致，我把風(fēng)箏拼好然后把繩子系到風(fēng)箏上，然后我拿著橫桿拽著風(fēng)箏跑。
趁有風(fēng)的.時(shí)候把風(fēng)箏往天上一拋，剛一拋起來，我就趕緊喊哥哥把線放長(zhǎng)一些，當(dāng)風(fēng)箏要落下的時(shí)候就把線拽緊，當(dāng)風(fēng)箏高的時(shí)候就把線一松一緊的放才能保持風(fēng)箏平穩(wěn)的在藍(lán)天上飛翔，它越飛越高，仿佛要跟白云比高低，在天上看包公的臉非常喜慶，五顏六色的。
迎著徐徐的春風(fēng)搖曳著，藍(lán)藍(lán)的天空中一時(shí)間繁花爭(zhēng)艷，好看極了。哥哥和我一直在奔跑著，包公的臉從遠(yuǎn)去看好像在高高的藍(lán)天上做著鬼臉，它的胡須也隨風(fēng)飄動(dòng)著，非常有趣，看著美麗的風(fēng)箏在天上自由飛翔，我也想插上翅膀飛向天空變成快樂的小鳥！
放風(fēng)箏真有趣，我們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的，我們盡情享受著這種快樂！
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇5
今天，風(fēng)和日麗，媽媽說要帶著我和妹妹來到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，我倆收拾完東西，便直奔體育場(chǎng)。
體育場(chǎng)里真熱鬧啊！有拍皮球的、有跳繩的，還有跑步的。當(dāng)然啦，也有很多放風(fēng)箏的，看著天空中變成了動(dòng)物的.樂園，有老鷹、蜈蚣、蝴蝶、熊二，還有可愛的佩琪呢……
媽媽拿出風(fēng)箏把線纏好，把風(fēng)箏安裝好，便給我倆講放風(fēng)箏的要點(diǎn)：“祺祺，你把線軸抬高點(diǎn)，再用另一只手拉著一點(diǎn)線。臻臻呢，把風(fēng)箏放在頭頂，然后你倆迎著風(fēng)飛快地跑起來，等我說‘放’的時(shí)候你就松手，祺祺繼續(xù)拉線。”
于是我倆就按媽媽講的方法飛快地跑了起來。過了一會(huì)兒，媽媽連忙喊了一聲“放”，我就松開了手，風(fēng)箏飛了起來，我和妹妹高興極了。風(fēng)箏飛得越來越高，也越來越小，它也在和其它的小伙伴一起玩呢！
天色越來越暗了，我和妹妹收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了體育場(chǎng)。
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇6
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，明明、麗麗和君君相約來到郊外放風(fēng)箏。
瞧，那邊有一個(gè)小男孩兒正在放風(fēng)箏。他的爸爸媽媽仰望著天空中的風(fēng)箏，滿臉幸福的笑容。
這時(shí)，明明、麗麗和君君也來到草坪上。明明一手牽著線，一手握著線軸，一邊跑一邊回頭看。君君托著“燕子”風(fēng)箏，開心地笑著，麗麗拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，歪著頭，笑瞇瞇地看著明明�！耙弧⒍�、三，松手！”這時(shí)，君君松開了手，明明越跑越遠(yuǎn)，風(fēng)箏越飛越高，終于，明明停了下來，望著天空中的風(fēng)箏。忽然，“小燕子”飄來飄去，像一個(gè)頑皮的小朋友，明明趕緊往前跑。
這時(shí)，天空中的'風(fēng)箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、可愛的金魚等等。有趣的風(fēng)箏把天空裝扮得五顏六色，也為春光增添了一抹生機(jī)。
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇7
星期六下午，天空中飄著朵朵白云。哥哥帶著我和妹妹來到公園的大草坪上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏很真多呀！有活潑可愛的金魚；有展翅高飛的老鷹；還有無數(shù)只腳的大蜈蚣
看著這么多美麗的.風(fēng)箏，我非常羨慕。便連蹦帶跳地跑到哥哥面前，對(duì)哥哥說：哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”走�！备绺绺纱嗬涞鼗卮鹞摇�
來到草坪的正中央，哥哥把他的燕子風(fēng)箏遞給我，自己拿著線軸，拉著細(xì)線跑到離我一米遠(yuǎn)的位置對(duì)我說：放！”我不慌不忙地把風(fēng)箏托到天空中。輕風(fēng)微微一吹，我對(duì)哥哥說：哥哥，跑！”哥哥聽后就好似一陣旋風(fēng)一樣跑了起來，妹妹也跟著他跑了起來。小燕子隨著他們的跑動(dòng)，也慢慢升入空中。
這時(shí)的天空熱鬧非凡，風(fēng)箏們一會(huì)兒翻個(gè)跟頭，一會(huì)兒搖晃著腦袋，一會(huì)兒乘著春風(fēng)直沖云霄，一會(huì)兒與小鳥嬉戲玩耍。這時(shí)的草坪上也歡聲笑語，我們跑著、跳著、歡呼著，我們的臉色掛滿了晶瑩的汗水。但是，這汗水里飽含著我們的歡樂。
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇8
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的.蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結(jié)剛才的教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇9
草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我和朋友們到江邊去放風(fēng)箏。
我、曹可裕和她的爸爸媽媽，張嘉翔和他的表弟一起去放風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏線解開然后把線綁在線軸上，拽著風(fēng)箏線向風(fēng)吹的相反方向跑去，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西。迎著風(fēng)一拉一扯，風(fēng)箏就會(huì)借助風(fēng)力越飛越高。我們每個(gè)人都試了一次。曹可裕一扯，風(fēng)箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再一扯，風(fēng)箏飛得更高了。輪到我了，可我怎么扯風(fēng)箏都飛不高，到底怎么回事呢？這時(shí)，我回頭望望身邊的人，曹可裕正用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細(xì)觀察，看問題到底出現(xiàn)在哪里。突然我發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏飛得不高，是因?yàn)槲伊α繘]控制好。我控制好了力量，一下子把風(fēng)箏放飛得很高很高�？匆婏L(fēng)箏像大雁一樣展翅高飛，我心里高興極了。
通過第一次放風(fēng)箏，我懂得了：一個(gè)人無論做什么事，都要冷靜思考，尋求解決問題的`辦法，就一定會(huì)成功！
關(guān)于放風(fēng)箏的看圖寫話作文10篇10
啊，世紀(jì)廣場(chǎng)真美呀！勤勞的小蜜蜂和貪玩的小蝴蝶正在花叢中采蜜。一個(gè)個(gè)小朋友正在草叢中玩耍。突然，一個(gè)剛剛升起的風(fēng)箏在風(fēng)兒的召喚下從低空中直沖上了藍(lán)天。我看了，心想：“他現(xiàn)在就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，我一定要加油呀！”再看一下，他竟然是我的那個(gè)同學(xué)。我放起了自己的風(fēng)箏，和他相互切磋著：誰能將風(fēng)箏放的高。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，把他的.風(fēng)箏吹了下來就像一只超大的鐵錘嘭的一聲用優(yōu)美的高臺(tái)跳水似的筆直的栽了下來。我高興極了，“你這下飛不起來了吧！”我大聲喊道。大風(fēng)又猛撲了過來。“啊，你這該死的風(fēng)，怎么又吹過來了？”只見我的風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，歪歪斜斜的旋了下來，結(jié)果把那同學(xué)的線又給纏住了。經(jīng)過幾十分鐘的“搶救”，線終于被艱難的分開了。
我生氣地又放起了風(fēng)箏，這下子風(fēng)可沒來搗亂，我順利地又放起了風(fēng)箏，只見它像老鷹一樣在空中盤旋，越升越高，這時(shí)我的心情豁然開朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云層，我才依依不舍地收起了風(fēng)箏，回家了。這件事真令我難忘��！
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