(集合)放風(fēng)箏的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏的作文 篇1
春天到了，小溪的冰化開了，燕子飛回來(lái)了，小草長(zhǎng)了出來(lái)，柳樹也發(fā)了芽。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，各種植物茁壯成長(zhǎng)。
星期天，我和爸爸到望成坡放風(fēng)箏，那里的人真多：有的人在放大蜻蜓，有的人在放大蝴蝶，有的.人在放大熊貓，有的人在放蜈蚣，有的人在放降落傘……天空是風(fēng)箏的世界，公園是快樂(lè)的海洋。我也加入到他們的行列。爸爸拿出了我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的“老鷹”，開始要放飛到天空。
我高興地請(qǐng)求說(shuō)：“爸爸，讓我放一次吧�！�
爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意了。
爸爸先雙手舉起風(fēng)箏，我手拉著線，大聲喊：“一、二、三、放。”爸爸馬上松開了手，我拽著風(fēng)箏向前跑，跑著，跑著，我回頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)掉到了地上。我垂頭喪氣地回去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“不要灰心，要堅(jiān)持下去。”
我又開始放，這回我先拉著風(fēng)箏向前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)箏終于飛上了天空！我高興地跳了起來(lái)，爸爸也夸我放得很好。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸坐在草坪邊，看著生機(jī)勃勃的小草，我想：無(wú)論干什么事，都要有耐心，不要灰心。
放風(fēng)箏的作文 篇2
今天的天氣挺不錯(cuò)的，也有風(fēng)，很適合放風(fēng)箏呢！于是，我和弟弟一起興致沖沖地跑到公園。
公園人蠻多的，而且大多數(shù)都是來(lái)放風(fēng)箏的，弟弟看了更是興奮，立刻就把他的那個(gè)“大家伙”拿出來(lái)顯示一下，不一會(huì)兒，那個(gè)大風(fēng)箏便飛得最高了，而且持續(xù)了很久，我們的風(fēng)箏都是最高的，弟弟別提有多高興，多自豪呢！但是，風(fēng)箏太多了，有些還“纏”上了我們，可是，都被弟弟一一解決了呢。看著我們的大風(fēng)箏，心里都樂(lè)滋滋的。難道真的是“英雄短命”嗎？最后，還是被一個(gè)可惡的家伙纏住線后，“啪！”線斷了。之后，我們的風(fēng)箏像脫胎換骨了，開始越飛越高，終于都看不見了。弟弟開始很失落。
其實(shí)，風(fēng)箏不喜歡被人牽著，當(dāng)人門把線放完后，它不可能再飛的更高了，于是它想掙脫，想自由，想飛的更高，更高........
現(xiàn)在的學(xué)生也是，被父母看得太緊，父母的`手往哪里指，你就得往哪里走，可是終有一天，他們會(huì)受不了，他們會(huì)掙脫的。他們脫離了束縛后，會(huì)很快樂(lè)的飛，他們也許會(huì)撞到，也許會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，但他們會(huì)有收獲，有教訓(xùn)。如果還被父母嚴(yán)嚴(yán)地管著，始終是老樣子，不能很好的展現(xiàn)自我，最后一點(diǎn)新意也沒(méi)有。
放風(fēng)箏的作文 篇3
今天，我非常開心，因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋�(gè)“風(fēng)箏大會(huì)”。我對(duì)自己的“神兵號(hào)”更是信心十足。
“神兵號(hào)”是一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，它是由紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色組成的，后面拖著一條黃綠相間的“尾巴”，兩邊各有一條黃色的布帶。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它，所以給它起了個(gè)響亮的名字“神兵號(hào)”。
第三節(jié)課——“風(fēng)箏大會(huì)”的舉行時(shí)間。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師一宣布解散，我們便迫不及待地跑到各自認(rèn)為理想的地方，放飛各自的風(fēng)箏。我來(lái)到操場(chǎng)的南邊，組裝起風(fēng)箏來(lái)，準(zhǔn)備起飛。
我先把風(fēng)箏象扔紙飛機(jī)一樣向空中拋去，然后立刻抓起線軸操縱我的神兵號(hào)，神兵號(hào)被風(fēng)吹上了天，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏，在風(fēng)箏群里數(shù)一數(shù)二。突然，神兵號(hào)就象一架中彈的戰(zhàn)斗機(jī)，一搖晃就一頭扎下來(lái)，落在了地上，，我連忙上前查看，發(fā)現(xiàn)一根木棍好像不大對(duì)勁，我便叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把木棍拆下來(lái)，果然不出所料，這根木棍裂開了，我們便想法修理。我們發(fā)現(xiàn)在風(fēng)箏上有一根和這根木棍長(zhǎng)短粗細(xì)都差不多的另一根木棍，而且互換對(duì)風(fēng)箏的穩(wěn)定性影響不大，于是我們便想把這兩根木棍互換了一下，看是否可以。果然，神兵號(hào)又飛起來(lái)了，恢復(fù)了之前的'活力，直往上沖�？墒俏矣钟龅搅艘粋�(gè)難題：風(fēng)箏線太短了，有一個(gè)風(fēng)箏飛得比我的神兵號(hào)還高，我只好眼巴巴的看著別人把冠軍拿走。
雖然我沒(méi)得冠軍，但是我還是還開心，因?yàn)槲业纳癖?hào)發(fā)揮的很好，我也收獲了快樂(lè)。
放風(fēng)箏的作文 篇4
一大早，春光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺(jué)得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來(lái)到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風(fēng)箏�？粗@廣闊的田野，我心里很急切，想快點(diǎn)去放風(fēng)箏。便對(duì)爸爸說(shuō)“快點(diǎn)，開始放了沒(méi)�。俊卑职直阌淇斓卣f(shuō)“好，開始吧！”
爸爸在前面拉著線跑，我和媽媽在后面拉著風(fēng)箏的骨架跑，爸爸說(shuō)“拋”我們就用力把風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏便像只鳳凰的首領(lǐng)隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢地慢慢地越飛越高，再來(lái)看看原本一大桶線，現(xiàn)在竟只有大拇指的指甲那么點(diǎn)寬了。 本來(lái)有近多長(zhǎng)的.風(fēng)箏現(xiàn)在卻只有一只小手掌那么一點(diǎn)兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動(dòng)，繃得很緊。
才過(guò)了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領(lǐng)已經(jīng)飛得有多高了，那個(gè)高度我想你們聽了也一定會(huì)感到驚訝，嘴巴準(zhǔn)張地有5厘米高。說(shuō)到現(xiàn)在到底有多高呢？讓我來(lái)告訴你吧，有“十萬(wàn)八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現(xiàn)。而且，這么小沒(méi)什么稀奇，稀奇的是風(fēng)箏本身就有長(zhǎng)。
在這次放風(fēng)箏中，我們玩得很開心沒(méi)想到風(fēng)箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線時(shí)，風(fēng)箏“啪”得斷了，長(zhǎng)長(zhǎng)的線慢慢飄落下來(lái)，這只鳳凰的首領(lǐng)自由了，“遠(yuǎn)走高飛”了。雖然，風(fēng)箏自己飛了，但是，我們玩得很開心，用一只風(fēng)箏換——值！
放風(fēng)箏的作文 篇5
星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，對(duì)了，我拿著的是燕子風(fēng)箏、小雨拿著的是蝴蝶風(fēng)箏。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機(jī)”，于是我們迫不及待的來(lái)到了廣場(chǎng)，選了一塊空曠的地方開始放風(fēng)箏，我對(duì)小明說(shuō)，“風(fēng)來(lái)了，咱跑吧。”于是，我和小明一起跑，No！風(fēng)箏掉下來(lái)了，我們只好等著下一陣風(fēng)了，過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)終于來(lái)了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風(fēng)箏線放長(zhǎng)的分支慢慢抄過(guò)了，金魚老鷹飛機(jī)，我們趕緊把跑起來(lái)，風(fēng)箏總算飛起來(lái)了，我們趕緊隨風(fēng)箏把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏慢慢的超過(guò)了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機(jī)”……風(fēng)箏線越來(lái)越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風(fēng)箏慢慢的`飛起來(lái)了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。
盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風(fēng)箏也是一名學(xué)問(wèn)，不僅要有耐心，還要把握住機(jī)會(huì)，最后才會(huì)成功！
放風(fēng)箏的作文 篇6
星期天的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，好像一根根柔軟的羽毛，擦著我的臉頰，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)涼，還有一點(diǎn)神秘的溫柔，令人感到一種無(wú)法言語(yǔ)的`舒服，這樣的天氣最適合去公園里放風(fēng)箏了。
我和弟弟一起到公園里放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人很多，天上的風(fēng)箏也很多：有在天上暢游的“金魚”，有在空中奔跑的“蜈蚣”，還有迎風(fēng)翱翔的“老鷹”……各種各樣的風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)奇斗艷，好像這片天空一下子變成了風(fēng)箏的天堂。
旁邊有個(gè)小朋友正在放一只三角形的彩色風(fēng)箏，只見這只風(fēng)箏一會(huì)兒在空中翻跟頭，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起了圈圈，一會(huì)兒又飛快地沖上天空，再調(diào)皮地落了下來(lái)，真是厲害！
我和弟弟不甘示弱，也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我舉著風(fēng)箏小跑起來(lái)，然后弟弟手中的線軸慢慢地放出細(xì)線，好像一只蠶正在慢慢地吐著絲，跑了一段距離后，只聽弟弟大喊一聲：“放！”我沒(méi)多想，一下子放開了手中的風(fēng)箏。只見我們的燕子風(fēng)箏乘著風(fēng)，慢慢地盤旋向上，越飛越高，終于飛上了半空。它在天上一會(huì)兒和小鳥賽飛，一會(huì)兒和蝴蝶捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。我們開心地叫著笑著，笑聲隨著風(fēng)箏在空中回響……
開心的時(shí)間總是過(guò)得很快，在媽媽的再三催促下，我們戀戀不舍地收好風(fēng)箏回家了！
放風(fēng)箏的作文 篇7
下午，雖然是初春，可是天氣卻十分晴朗，雖然時(shí)不時(shí)有一陣陣大大小小的風(fēng)從身邊掠過(guò)，也有一些微云在天上滑過(guò)去，可這卻依然是一個(gè)放風(fēng)箏的大好天氣。我和舅舅便在這種天氣下開始到五一綠地放風(fēng)箏。
到了五一綠地，大約是兩點(diǎn)的時(shí)候。綠地上人來(lái)人往。有蹦蹦蹦床的，有踏青的，有散步的，其中也不乏有一些跟我們一樣——放風(fēng)箏的�？粗炜罩袛�(shù)十只風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)弄姿，天空仿佛都變得十分活躍、靈動(dòng)。天空中翻飛的風(fēng)箏，使我羨慕不已，也更加堅(jiān)定了我要把風(fēng)箏飛上去的想法。
我立刻開始了我的行動(dòng)——一手拉著風(fēng)箏，一手拿著線盤，開始飛奔起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我把拿風(fēng)箏的那一個(gè)手一下子松了開來(lái)。風(fēng)箏依著我的走勢(shì)開始飛了起來(lái)。而且越升越高，不一會(huì)兒，便上升大約二十米的高度，可是忽然飛來(lái)橫禍，一陣風(fēng)忽然從風(fēng)箏的側(cè)面吹來(lái)，我的風(fēng)箏猛的一側(cè)，撲啦啦地朝著地面飛來(lái)。我雖然連忙收線，可是風(fēng)箏卻依然下墜，一頭撲入了一片草叢中。再也沒(méi)在了一絲一毫的動(dòng)靜。
我十分沮喪，可是一想到我之前下定的決心，便又開始了行動(dòng)�？墒牵皇秋L(fēng)箏撞樹，就是和別人風(fēng)箏混到了一起，有時(shí)候更是放不起來(lái)。
舅舅看到我這樣兒，不禁說(shuō)道：“放風(fēng)箏要在空曠、人少的地方，也要看清楚四周的地形，等有風(fēng)的.時(shí)候再放，可以再用抖繩的方法來(lái)控制風(fēng)箏的方向�！�
我試了一下舅舅的方法，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)，望著天空中的風(fēng)箏，我無(wú)比開心。
放風(fēng)箏的作文 篇8
星期天上午，小紅和小明約好了在公園草地上放風(fēng)箏。
小紅帶了她的小蝴蝶風(fēng)箏，小明帶了他的老鷹風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小紅趕緊把他的蝴蝶風(fēng)箏拋向空中，一邊放線一邊跑起來(lái)，小明也不甘示弱，把老鷹風(fēng)箏向空中拋去，因?yàn)樾∶髋艿谋容^快，所以小紅的小蝴蝶風(fēng)箏還沒(méi)有小明的飛得高，飛得遠(yuǎn)，于是小明驕傲地說(shuō)："哈哈，我的老鷹風(fēng)箏跑得最快，我是天空上的霸主，我最厲害！"
"還天上的霸主呢！"一陣聲音傳來(lái)的同時(shí)，一個(gè)巨大的黑影向他的老鷹飄過(guò)來(lái)，隨后他的.風(fēng)箏就往下落了一些。小明回頭一看，原來(lái)是小剛帶著他的龍風(fēng)箏打倒他的風(fēng)箏了。
小明有些生氣了，接著他就把老鷹風(fēng)箏向小剛的龍風(fēng)箏撲過(guò)去，他們倆用風(fēng)箏斗個(gè)你死我活，可激烈了！過(guò)了一會(huì)兒，他們都累了，就說(shuō)不斗了，但是他們都滿足地笑了。
此時(shí)，越來(lái)越多的風(fēng)箏升上了天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熱鬧非凡。你爭(zhēng)我奪，互不相讓。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)瞬間已是日落西下。大家雖然都覺(jué)得很疲憊，但是每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容！
放風(fēng)箏真是一個(gè)讓人放松使人愉悅的好活動(dòng)�。�
放風(fēng)箏的作文 篇9
看！春風(fēng)把柳樹吹綠了，給小花穿上了五顏六色的衣裳，太陽(yáng)公公和白云玩起了游戲……到處生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。小力，小方和小月約著一起去公園放風(fēng)箏。
“哇！好漂亮��！”小月驚喜地喊道。大家抬頭一看，各式各樣的風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)起舞，越飛越高，有展翅飛翔的老鷹、可愛(ài)的金魚、還有像飛龍一樣的蜈蚣呢。要是把眼前的這一片風(fēng)箏看作一大幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。小月，小方和小力迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空，也變成畫中的一部分。
小方和小力對(duì)小月說(shuō)：“我們先示范一次給你看，你還沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏呢！”“好的�！毙≡抡f(shuō)。小力拿著蝴蝶風(fēng)箏，雙手高高地舉著，小方一只手拿著線軸，另一只手拉著線，在小力前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊喊：“一，二，三，放！”聽著小力的口令，小力雙手放開了風(fēng)箏，前面的'小方向前奔跑了起來(lái)，一邊跑還一邊回頭看著風(fēng)箏，手放一下線又扯一下線。風(fēng)箏一時(shí)飛得高，一時(shí)又降下來(lái)一點(diǎn)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，像火箭的助燃劑一樣，一下子把風(fēng)箏“發(fā)射”上了高空。小力和小方高興極了。小月開心地歡呼著：“我們的風(fēng)箏飛上天嘍！”
不遠(yuǎn)處，一個(gè)可愛(ài)的小男孩也把風(fēng)箏放上天空了，他的爸爸媽媽看見了，開心地笑了，說(shuō)：“你真的太棒了！”
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們飛呀飛呀，好像在比賽誰(shuí)飛得更高呢！
放風(fēng)箏的作文 篇10
又是一年三月三。春光撫摸著大地，天上連一絲云彩都沒(méi)有，如此好的天氣，我拿著自己最喜歡的燕子風(fēng)箏，和東東一起興高采烈地來(lái)到清港農(nóng)業(yè)觀光園。
剛一到那兒，只見寬廣的草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，近處有一位穿著粉色裙子的小姑娘，手里拿著一只蝴蝶形狀的'風(fēng)箏，對(duì)著旁邊的小男孩得意洋洋地說(shuō)：我的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮吧。遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子的風(fēng)箏飛得很高，他笑瞇瞇地對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：你們瞧，我的風(fēng)箏飛的多么高呀！媽媽看著風(fēng)箏臉上洋溢著愉快的笑容說(shuō)：真能干�？粗敲炊囡w上天的風(fēng)箏我也手癢癢，迫不及待拉著小伙伴放風(fēng)箏了。
東東拉著線，我高高地舉起燕子風(fēng)箏大聲喊道：你們準(zhǔn)備好了嗎，我要放了？東東聽見了，信心十足的說(shuō)：準(zhǔn)備好了，你放吧。我猛一跳，用力的把風(fēng)箏拋到了天上。東東像馬一樣飛快的跑了起來(lái)。我一邊在后面追，一邊大聲喊：把線拉長(zhǎng)，我可以放高一點(diǎn)。果然風(fēng)箏在高空中展翅高飛，飛得越來(lái)越高，我高興地蹦了起來(lái)。這時(shí)候，天上的風(fēng)箏已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空變成了美麗的萬(wàn)花筒，旁邊還有很多人在觀看。他們個(gè)個(gè)仰面朝天指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，我和東東拿著心愛(ài)的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開了農(nóng)業(yè)觀光園。
放風(fēng)箏的作文 篇11
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和哥哥與王皓軒相約一起去陽(yáng)興公園放風(fēng)箏。
來(lái)到陽(yáng)興公園，放風(fēng)箏的人可真多��！風(fēng)箏的形狀也各式各樣，有活潑可愛(ài)的“小金魚”，有威風(fēng)凜凜的“老鷹”，還有細(xì)長(zhǎng)柔軟的“蜈蚣”……五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。
我們?nèi)粟s忙拿起自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。我雙手握住風(fēng)箏，逆風(fēng)向慢跑，哥哥拿著線軸，慢慢地放線。很快，風(fēng)箏的背部便鼓了起來(lái)，只聽見哥哥大喊一聲：“放！”我趕緊松手，風(fēng)箏像喝醉了酒似的'左搖右晃，我們的心都繃得緊緊的，生怕風(fēng)箏會(huì)墜下來(lái)。風(fēng)箏似乎看出了我們的小心思，努力地迎風(fēng)而上，最后終于飛向了蔚藍(lán)的天空中，我們開心地歡呼：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”
我們又用同樣的方式將王皓軒的蝴蝶風(fēng)箏也升到了天空，我們?nèi)溯喠髂弥�軸與風(fēng)箏玩耍。風(fēng)箏像一個(gè)聽話的小孩，被我們一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，有時(shí)又十分調(diào)皮，跑去碰碰“小金魚”，撞撞“長(zhǎng)蜈蚣”，好像生怕別人沒(méi)看見它似的。看著滿天花花綠綠的風(fēng)箏，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。
放風(fēng)箏還真累人，跑得我滿頭大汗、雙腿發(fā)麻、四肢無(wú)力，但是相比風(fēng)箏帶給我的快樂(lè)，我覺(jué)得一切都是幸福的。
放風(fēng)箏的作文 篇12
春天到了，春姑娘悄悄地走來(lái)了，她把世界萬(wàn)物裝飾成一片碧綠。小草慢慢地探出頭來(lái)，好奇地看著外面的世界。可愛(ài)的小花朵們也跟著一起手舞足蹈起來(lái)。而這個(gè)時(shí)候，也正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)刻哦！
一天下午，園園、芳芳和奇奇一起相約到公園里放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園里的`一個(gè)空地上，開始準(zhǔn)備著。園園帶來(lái)了自己心愛(ài)的小燕子風(fēng)箏，便對(duì)奇奇說(shuō)：“你拽著線往前跑，我舉著風(fēng)箏跟在你后面，等風(fēng)箏飛起來(lái)以后，再慢慢一拉一放線，風(fēng)箏就可以飛上天空了�！庇谑�，奇奇按照?qǐng)@園說(shuō)的方法慢慢地放長(zhǎng)了線，風(fēng)箏便趁著風(fēng)勢(shì)輕輕地在一拉一拽地摸索中，就像真的小燕子一樣徐徐地翱翔在了空中，大家這時(shí)也都露出了滿意的笑容。抬頭望去，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的雄鷹風(fēng)箏，還有歡快游玩的魚兒風(fēng)箏，個(gè)個(gè)形態(tài)各異，宛如一幅美麗多彩的畫卷，漂亮極了！
時(shí)間過(guò)得真快，天色漸漸地暗了下來(lái)，白云也變成了晚霞，但大家放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè)心情卻久久不能消失。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我們童年的樂(lè)趣和回憶。它與我們學(xué)習(xí)一樣，也是需要掌握技巧，慢慢琢磨，才能收獲滿意的答案哦！
放風(fēng)箏的作文 篇13
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘拿著她的魔法棒輕輕一揮，小樹換上了心愛(ài)的綠裙子；小草伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼；花兒露出了可愛(ài)的笑臉。
周末，媽媽說(shuō)帶我出去放松，我高興得一蹦三尺高，像離弦的箭一樣離開了家。媽媽還給我買了一個(gè)風(fēng)箏，我簡(jiǎn)直激動(dòng)得說(shuō)不出話了。當(dāng)我來(lái)到平天湖時(shí)，抬頭仰望，這里真是風(fēng)箏的海洋呀！有展翅飛翔的.雄鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有鼓著兩只大眼睛的金魚，各式各樣的風(fēng)箏在湛藍(lán)的空中自由飛翔，它們是那樣的絢麗多彩！
我看著一旁的明明，興奮地叫著：“強(qiáng)強(qiáng)，快看，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”強(qiáng)強(qiáng)回應(yīng)著：“明明，你真厲害�！彼d奮地向前沖去。風(fēng)箏一躍而起，飛得老高。我趕緊拿出我的風(fēng)箏，趁著風(fēng)大的時(shí)候，我使勁奔跑，風(fēng)箏越飛越高，我開心極了。風(fēng)箏時(shí)而向下，時(shí)而向上，好像在向人們點(diǎn)頭微笑呢！平天湖岸邊的人越來(lái)越多，每個(gè)人的臉上都露出了幸福快樂(lè)的笑容，人們都在盡情享受著美好的春光，享受著這春光給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公漸漸消失了。我們都收起了心愛(ài)的風(fēng)箏，依依不舍離開了平天湖，跟著媽媽回家了。
放風(fēng)箏的作文 篇14
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我?guī)衔覀兊拿廊唆~風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛(ài)的小蜜蜂在翩翩起舞，機(jī)靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話，一定回獨(dú)占鰲頭。
我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場(chǎng)上，整理好個(gè)部分結(jié)構(gòu)。這時(shí)楊靜悅平舉著風(fēng)箏，我放開一些線準(zhǔn)備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。
我們開始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離�？墒秋L(fēng)箏還是落了下來(lái)。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒(méi)有安裝好？我又檢查了一遍，沒(méi)有呀！我們倆在一起商量了一會(huì)兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的`。
原來(lái)，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高�？墒俏也幻靼�，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因?yàn)�，風(fēng)吹起的時(shí)候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時(shí)候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時(shí)產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩(wěn)。同時(shí)空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。
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