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我們班的昆蟲(chóng)迷
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇1
鄭好好是我們班的昆蟲(chóng)迷,她特別喜歡各種各樣的昆蟲(chóng),下面我就給大家分享幾個(gè)事例吧!
一般課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲,鄭好好卻跑向大樹(shù)下去捉小昆蟲(chóng)。要么是幾只螞蟻,要么是幾只蚱蜢。她一般用鑷子把捉到的昆蟲(chóng)放到透明的玻璃瓶里,然后仔細(xì)觀察,她認(rèn)真的樣子很迷人,眼睛放出特殊的光彩,使她的眼睛又大又亮。她每次觀察后,會(huì)把觀察后的結(jié)果記錄在本上。真是一個(gè)有心的'人啊!
每次上科學(xué)課時(shí),鄭好好會(huì)積極發(fā)言,興致勃勃,聚精會(huì)神。遇到不懂的問(wèn)題總是請(qǐng)教老師,或者自己動(dòng)手試試,分析思考?缮险Z(yǔ)文課或者上數(shù)學(xué)課,她就會(huì)無(wú)精打采,有時(shí)還會(huì)把自己帶的小昆蟲(chóng)拿出來(lái)觀察,我想:“沒(méi)少被老師批評(píng),鄭好好真是太喜歡昆蟲(chóng)了!
每年放假她都會(huì)帶上爸爸做的捕蟲(chóng)網(wǎng),在草地上捉昆蟲(chóng)。她把捉到的昆蟲(chóng)放到標(biāo)本盒里,找來(lái)大頭釘,釘在硬紙板上,做成美麗的標(biāo)本。
我希望鄭好好的興趣能保持下去,長(zhǎng)大以后,能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇2
說(shuō)到看書(shū),我就會(huì)想到我們班上的一位同學(xué),她是小馬同學(xué)。
她的頭發(fā)很長(zhǎng),真像一個(gè)黑色的池塘,兩只大大的眼睛,炯炯有神。她喜歡穿漂亮的裙子,就像一位公主。
小馬很喜歡看書(shū)。星期五下午我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我的筆沒(méi)水了,我去外面拿了一支筆,突然門(mén)外有敲門(mén)聲,我剛開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)我的同學(xué)小馬在我家門(mén)口。小馬說(shuō):“我家的書(shū)都看完了,我能在你家借幾本書(shū)嗎?”我說(shuō):“可以呀!蔽?guī)綍?shū)柜前,她看到我的書(shū),眼睛都放光了。她在我的書(shū)柜旁走來(lái)走去,看到了一本好書(shū),拿著書(shū)邊走邊看,走到了椅子前慢慢地坐了下來(lái)。她弓著背,眼睛一會(huì)兒看上面,一會(huì)兒看下面。過(guò)了一會(huì)兒再把書(shū)放在腿上,翻到第一頁(yè),認(rèn)真地看了起來(lái)。
小馬對(duì)書(shū)很著迷。有一次我叫她和我一起玩,她在家里看了很久才下來(lái),但是她一下來(lái)很沒(méi)精打采。她說(shuō)不想玩,想看書(shū)。我說(shuō):“你跳一會(huì)兒繩吧!彼f(shuō)不想跳繩,但還是想看書(shū)。聽(tīng)說(shuō)有時(shí)候不讓她看書(shū),她就不吃飯呢。
她可真愛(ài)看書(shū)!同時(shí),她唱歌很好聽(tīng),畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得很好。我一定要學(xué)習(xí)她的'優(yōu)點(diǎn),不僅要做一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),也要多多積累自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇3
我們班有一位“昆蟲(chóng)迷”。
他是一個(gè)男孩,有著大大的眼睛,又小又扁的嘴巴,半圓形的耳朵。他最大的特點(diǎn)就是喜愛(ài)昆蟲(chóng),甚至有些癡迷。
有一次語(yǔ)言課上,他給我們講了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),比如大部分昆蟲(chóng)是可以飛的,獨(dú)角仙的力氣很大,母螳螂會(huì)吃公螳螂……他講得口若懸河,頭頭是道,我們聽(tīng)得津津有味,一節(jié)課差不多就聽(tīng)他在講昆蟲(chóng)方面的知識(shí),快成“昆蟲(chóng)專家”了。
還有一次,他為了抓昆蟲(chóng)回家好好喂養(yǎng)、方便觀察,竟然跑去男廁所抓,我想他可真是為了昆蟲(chóng),不惜一切,他抓回來(lái)好幾多只,有的肥肥的,像個(gè)小肉球;有了骨瘦如柴,看起來(lái)像針線;形狀不一,有的像愛(ài)心,有的'像長(zhǎng)方行,有的像……
“啊,昆蟲(chóng)太多了,小盒子裝不下了!”只聽(tīng)見(jiàn)他大叫一聲,便拿出自己平時(shí)喝水的水壺把昆蟲(chóng)們一只一只地放進(jìn)去了。我說(shuō)萬(wàn)一他忘記了,不小心喝水時(shí)把昆蟲(chóng)吞進(jìn)肚子里,那可不得了!他這是為了昆蟲(chóng)把自己的性命都賭上了,也太癡迷了吧!
每天放學(xué)回家,它都要去看看昆蟲(chóng),給它們喂食物、換換水、摸摸它們,有時(shí)還會(huì)跟昆蟲(chóng)們講話,給它們講故事,就像陪伴自己的朋友一樣。
我猜他每天都在想著昆蟲(chóng),上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都想著,就連睡覺(jué)都?jí)舻嚼ハx(chóng)吧!他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲(chóng)迷”。
我說(shuō)了這么多,大家一定猜到他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),這位“昆蟲(chóng)迷”就是我們班的王偉安。
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇4
一提到到昆蟲(chóng),同學(xué)們一定會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人,那就是我們班的“昆蟲(chóng)迷”——秦鵬。
提到秦鵬對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)好,要從幼兒園說(shuō)起。我們倆從幼兒園就同班,記得在幼兒園的課外活動(dòng)時(shí)間里,他總要獨(dú)自到花壇和草坪上去捉小昆蟲(chóng),什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂,捉到了就小心地帶回家,觀察研究一段時(shí)間再放回去,他從來(lái)不去傷害它們。
上了小學(xué)之后,秦鵬熱愛(ài)昆蟲(chóng)的愛(ài)好是有增無(wú)減。校園里常能見(jiàn)到他捉昆蟲(chóng)的身影。凡是和昆蟲(chóng)有關(guān)的他都感興趣。他的課桌里經(jīng)常會(huì)有小昆蟲(chóng)“出沒(méi)”。我們倆曾經(jīng)坐同桌,有段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)事就喜歡用水彩筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),開(kāi)始我沒(méi)在意,一次下課后,同學(xué)們都出去玩了,只有秦鵬在課桌上埋頭畫(huà)著,我仔細(xì)一看,紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶,形態(tài)逼真,十分漂亮,每只蝴蝶旁邊都有名稱,比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等,真讓我大開(kāi)眼界。我好奇地問(wèn)秦鵬:“你知道多少種蝴蝶的名稱?”“大約一百多種吧。”秦鵬說(shuō)。我很驚訝,問(wèn)他是怎么記那么多的,秦鵬不好意思地說(shuō):“也沒(méi)怎么去記,就是關(guān)于蝴蝶的'書(shū)看多了,自然就熟記于心了!
一次,我和同學(xué)去秦鵬家玩,發(fā)現(xiàn)他的房間里有許多各式各樣的小盒子,你能猜到是用來(lái)干什么的嗎?原來(lái),那些盒子就是小昆蟲(chóng)的“家”。
在一個(gè)粉筆盒里,住著一只枯葉蝶,它的翅膀展開(kāi)活像兩片秋天的落葉,上面還有清晰地“葉脈”呢!
在一個(gè)小魚(yú)缸里,生活著十幾只大大小小的蝸牛,可愛(ài)地?cái)[動(dòng)著小觸角;
在一個(gè)小盒子里,有一只長(zhǎng)約10厘米的大螞蚱,這是秦鵬從夏天開(kāi)始養(yǎng)的,一直養(yǎng)到秋天;
最后我打開(kāi)一個(gè)密封的塑料盒,看見(jiàn)里面有一只大黑螞蟻,比一般的螞蟻大好幾倍,它在盒子里爬來(lái)爬去,很焦急的樣子?吹轿矣行⿹(dān)心的樣子,秦鵬說(shuō):“不用擔(dān)心,等我研究完,會(huì)把它們都送回大自然的!”看來(lái)做一個(gè)昆蟲(chóng)迷要有足夠的愛(ài)心與耐心!
秦鵬已經(jīng)把喜愛(ài)昆蟲(chóng)當(dāng)做一種愛(ài)好,甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學(xué)送給他一個(gè)綽號(hào)“小法布爾”,呵呵,他真是當(dāng)之無(wú)愧的“昆蟲(chóng)迷”啊。
希望他能保持這個(gè)愛(ài)好,好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)真正的昆蟲(chóng)學(xué)家!
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇5
我的同桌他個(gè)子高高的,皮膚黝黑,帶著一副藍(lán)色鏡框的近視眼鏡。他非常喜歡小動(dòng)物,路邊看到一只小蝸牛都要把它拾起來(lái)帶回家養(yǎng)起來(lái)?茖W(xué)課需要帶小動(dòng)物觀察,他總是最積極的那一個(gè),家里還有好多小動(dòng)物,小金魚(yú)、蜥蜴、蝸!
他對(duì)小動(dòng)物了如指掌,科學(xué)課老師提問(wèn)他總是頻頻舉手,回答的頭頭是道。他還希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位寵物飼養(yǎng)員,這樣就能和小動(dòng)物們親密接觸了。
有一次,他帶了一本動(dòng)物書(shū),由于看得太入迷了,竟然忘記吃午飯。
每當(dāng)和那些小動(dòng)物在一起,撫摸它們時(shí),他就像個(gè)溫柔的小天使,時(shí)不時(shí)露出那甜美的微笑。他的小動(dòng)物養(yǎng)的好,長(zhǎng)的.也快,個(gè)個(gè)膘肥體胖的,它們遇到這么好的小主人真幸運(yùn)。
這就是我們班公認(rèn)的動(dòng)物迷一一楊瑞。
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇6
我們班有個(gè)昆蟲(chóng)迷,他的名字叫陳昱丞。
每次老師一說(shuō)下課,他就會(huì)拿起扎了孔的盒子,像離弦的箭一樣沖去課室旁的花壇邊上。你們猜猜,他是想干什么呢?原來(lái)是捉螞蟻!
記得有一次,他看見(jiàn)自己上一個(gè)課間放的死蠶蛾引來(lái)了很多螞蟻,他立刻用盒子蓋住了那塊小地方,但螞蟻還是迅速地從盒子和地上的'縫隙中鉆了出來(lái)!他馬上把爬滿螞蟻的蠶蛾拿起來(lái),往盒子里抖了兩下,瞬間,爬著的螞蟻全部掉進(jìn)了盒子里,他立馬把盒子帶孔的蓋子蓋上。然后把蠶蛾放回花壇里,帶蓋子回到自己的座位,順手從抽屜里拿出了他的觀察工具——放大鏡!
他先用鑷子拿出了一只螞蟻放在另一透明的“觀察盒”里,然后放大鏡對(duì)準(zhǔn)盒子,很認(rèn)真地觀察了螞蟻大顎!我忍不住問(wèn)他:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”他高興地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了它大顎上有很多三角形的齒!要是有顯微鏡的話就能看清它身上的小毛了!苯又阉形浵伓挤呕亓嘶▔。我問(wèn)他:“為什么?”他說(shuō):“如果螞蟻沒(méi)有蟻后的話會(huì)死掉的!
除了捉螞蟻觀察之外,他平時(shí)還看很多關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū),比如:《奇妙的昆蟲(chóng)》和《法布爾昆蟲(chóng)記》……他對(duì)這些書(shū)簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手!
他真是我們班的昆蟲(chóng)迷!
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇7
陳逸軒的個(gè)子高高的,眉毛濃濃的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛仿佛能夠看透別人的心事。嘴唇厚厚的,頭發(fā)直立起來(lái),摸著很扎手。他可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的昆蟲(chóng)迷,翻閱了無(wú)數(shù)本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)籍,比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》。有時(shí)候,他還會(huì)學(xué)法布爾那樣,細(xì)心觀察,從而獲得一些有趣的發(fā)現(xiàn)呢!
今天是他最高興的一天,因?yàn)閯e人送他的禮物——顯微鏡到了。他興沖沖地拆開(kāi)了禮盒,小心翼翼地把顯微鏡拿了出來(lái),再慢慢地放在書(shū)桌上。然后,他捏著一只奄奄一息的蒼蠅,把它放到觀察臺(tái)上,開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀察!吧n蠅的眼睛是由一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)組成的呀!”他又驚又喜。我記得他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“難道蒼蠅是每一個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象,然后組成一個(gè)大形象?還是每個(gè)小眼睛都看到了形象的一部分,然后合成一個(gè)完整的形象?”我當(dāng)時(shí)琢磨了半天,也想不明白。這下,通過(guò)仔細(xì)的觀察,他終于弄得一清二楚了。
不過(guò),作為昆蟲(chóng)迷,只會(huì)觀察絕對(duì)是不夠的。那么,我現(xiàn)在就給你介紹他的另一項(xiàng)“工作”——收集標(biāo)本,這可是每個(gè)昆蟲(chóng)迷的`必備技能。他的家里珍藏了37種昆蟲(chóng)標(biāo)本。其中,最漂亮的是鳳尾蝶標(biāo)本。鳳尾蝶的翅膀向四周延伸,就像一只小燕子。主翅下面還有一對(duì)綴翅,形狀酷似鳳尾,真是漂亮極了!不過(guò),他還搜集了一種非常難聞的標(biāo)本,那就是屎殼郎標(biāo)本。一湊近它,我整個(gè)人都快被臭暈了。
最近,昆蟲(chóng)迷又有了一項(xiàng)新的愛(ài)好——養(yǎng)昆蟲(chóng)。他養(yǎng)的昆蟲(chóng)各種各樣,有螞蚱、蜘蛛等等。有一天,他激動(dòng)地告訴我:“我的螞蚱生了小螞蚱,蜘蛛也脫了層皮,似乎比以前更壯了呢!”哈哈,真是個(gè)名副其實(shí)的昆蟲(chóng)迷。
這就是我們班的昆蟲(chóng)迷,怎么樣?你喜歡他嗎?
我們班的昆蟲(chóng)迷 篇8
我們班有一個(gè)昆蟲(chóng)迷,她的名字叫梅可。她長(zhǎng)得黑,圓臉,眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向,說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的',但是只要一看到昆蟲(chóng),她就會(huì)變成另外一個(gè)人。
有一次我和梅可一起上學(xué),就快要到學(xué)校了,突然我聽(tīng)見(jiàn)梅可“哇——”地一聲大叫起來(lái)。又蹦又跳地說(shuō):“太棒了,我又找到了一只蝸牛!”原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛,爬在學(xué)校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓,兩個(gè)觸角又長(zhǎng)又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見(jiàn)她慢慢地靠近那只蝸牛,然后輕輕地把它拿了起來(lái),放在掌心里。
前幾天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去八卦田春游。在休息的時(shí)候,其他同學(xué)都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲,而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲(chóng),她還特意帶來(lái)了一個(gè)空罐子。她布置了一個(gè)陷阱,在地上挖了一個(gè)洞,又在洞里放上蟲(chóng)子愛(ài)吃的食物,讓蟲(chóng)子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的那個(gè)蟲(chóng)子的名字,而梅可卻說(shuō)得頭頭是道,像博物館里的講解員。
為了表達(dá)對(duì)她的敬意,我們給這個(gè)昆蟲(chóng)迷起了個(gè)外號(hào)——昆蟲(chóng)專家。
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