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心中的歌作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心中的歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的歌作文 1
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有緣才會相聚，有情才會珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”我與幾位同學(xué)站在教室前演唱，結(jié)束時(shí)在座同學(xué)發(fā)出雷鳴般的掌聲，我想起了比賽前同學(xué)們練唱時(shí)的那一幕幕······
“小明，班級要舉行一次主題班會，我們議論下來準(zhǔn)備唱支歌，想聘請你作為我們班的藝術(shù)指導(dǎo)。畢竟對于一個(gè)久經(jīng)沙場的合唱隊(duì)員來說這是小意思嘛！”聽著同學(xué)對我的贊揚(yáng)，我的意一笑，一副不可一世的神情，剛想答應(yīng)，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，你們水平參差不齊又五音不全，沒有一點(diǎn)音樂細(xì)胞。萬一唱不好，豈不怪我教導(dǎo)無方？我忙晴轉(zhuǎn)多云：“真對不起，我實(shí)在忙得很，沒空��！抱歉抱歉！”無奈，同學(xué)們失望地從我身邊散去。我暗自一笑：這種“虧本”生意，我才不做呢！
次日傍晚，我在學(xué)校合唱隊(duì)排練結(jié)束，回教室去，老遠(yuǎn)，便聽見有人在唱歌。歌聲活潑、歡暢，旋律更是委婉，動(dòng)聽。處于好奇心，我向著歌聲走走去，透過窗戶，望見里面四名同學(xué)正看著歌譜，跟著錄音帶一字一句用心地唱著：“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才會相聚，有情才會珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”多好的歌詞��！是啊，大家有緣才會相聚在一起，組成我們的大家庭，彼此間的友情更加珍惜，為何要讓那些不愉快的事和幼稚的想法占滿你的心靈？相信相愛才是我們生活的準(zhǔn)則與最終的目的。想著，我只覺兩腮一陣火燒，我低著頭，輕輕地敲了他們的`門，歌聲被打斷了，接著便是一張張欣喜的面孔。“你們······還需要我嗎？”我用幾乎聽不見的聲音問道�！爱�(dāng)然啦！歡迎歡迎！”我被簇?fù)砝诉M(jìn)去。之后，便是幾天愉快而又難忘的排練。
“嘩······”太棒了，像正版的一樣！“又是一陣熱烈的喝彩聲把我從思緒中喚了回來。我與同伴們會心地笑了。
心中的歌作文 2
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)…”這首歌至今還令我記憶猶新，使我思緒萬千，回想著那時(shí)的歡樂。
湛藍(lán)的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中穿梭，這樣美麗的畫面曾多次出現(xiàn)在我的腦海里。我很早之前就央求爸爸帶我去大海邊玩�？墒且恢睕]有機(jī)會，不過，這個(gè)假期，他卻主動(dòng)要帶我去。那美麗的海邊風(fēng)景又一次映入我的腦海，仿佛近在咫尺。
到了海邊，我才發(fā)現(xiàn)大海并不是我想象中的.那樣，那里的海水并不是湛藍(lán)的，而是微微泛起黃色，沙灘卻是金黃色的，與想象中的沒什么兩樣，爸爸說這里是黃海，所以海水才是黃色的。
我光著腳，漫步在沙灘上，舒服極了，暖和極了。但是，突然感覺到腳下一陣陣疼痛，原來是一只貝克，貝殼上還有白色的小斑點(diǎn)，零零星星地組成了美麗的圖案，那時(shí)心中便有了歡樂，不知怎么的，那時(shí)的疼痛也一下子消失不見了。
我趕快撿起貝克，滿心歡喜地拿它給爸爸看，給媽媽看，放眼望去，沙灘上到處都是貝殼，我們便開始在這沙灘上奔跑，笑聲便如貝殼般灑滿了沙灘。
海浪翻滾著，海中的浪花依舊一個(gè)接著一個(gè)地拍打在岸邊，爸爸媽媽都向海邊走去，我站在沙灘上，看見爸爸媽媽走了，我也就跟著去了，但不知為什么，海水是那樣的涼，透心的涼。我一下子縮回到岸邊，說啥也不下水了。爸爸看見了，走到岸邊拉我，開始我還是不去，爸爸便一把將我抱起，向海水里走去。海水仿佛不再是黃色，突然變得清澈見底。開始的害怕、擔(dān)心漸漸變成了歡樂，變成了蕩漾在海邊的歡聲笑語。
這海，仿佛一下子變得無際、寬闊如天空，但還是無法容納我們?nèi)说臍g樂，笑聲中，我們忘卻了一切，忘卻了生活中的煩惱。那一刻，我們成了這世上最歡樂的人。我們的笑聲成了一支歡樂的歌，蕩漾在海邊、天邊……
心中的歌作文 3
心中有支歡樂的歌作者：何容心中有支歡樂的歌，如潺潺流水滋潤心田……
一年四季，輪回交替，可我卻對春天情有獨(dú)鐘。
春天小草積蓄了四季的力量，終于破土而出。那種欣喜，是希望的延續(xù)。不知何時(shí)，樹啊，也長出了嫩綠的葉，那樣的嬌綠欲滴，簡直無法言喻。陽光柔和地灑于初春斑駁的綠上，漸漸地，這些斑駁的綠漫延開來，染成一片，在生機(jī)勃勃的大地上，譜成一張柔和的協(xié)奏曲。
春天不只有嬌嫩的`綠，還有柔和于夏天的雨。夏雨直擊心靈，像漢子般橫沖直撞，滿目瘡痍，讓人避之不及。春雨則柔柔和和，像慈母般滋潤萬物，洗刷塵埃，明凈心靈，惹人憐愛。我愛春雨，喜歡獨(dú)自漫步于雨中靜靜感受這難得的洗禮，喜歡默默享受這與春天零距離的接觸。春雨默默而落，世界變得更加碧綠、明凈、清晰……這不經(jīng)讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》，春雨還真是“潤物細(xì)無聲”啊。雨落草尖，滑落大地，那清脆之音，無與倫比。那制造春雨的天空，正在彈奏一首美妙的鋼琴幻想曲。
春天還有溫暖于冬天的風(fēng)。冬天寒風(fēng)肅殺，把一切都嚇跑了。春天的風(fēng)卻溫暖柔和，輕撫著人們的臉龐，溫暖著人們的心靈。春風(fēng)吹醒了被冬風(fēng)恐嚇的心靈。鳥兒醒了，高聲鳴叫；蟲兒醒了，歡快鳴唱；蜜蜂醒了，嗡嗡作響；蝴蝶醒了，翩翩飛舞，就連樹葉也都颯颯作響……就這樣，一幅栩栩如生的春之畫就新鮮出爐了。也許吧，春風(fēng)的到來，使一切都變得更像春天了，到處生機(jī)勃勃，山清水秀，鳥語花香，春的氣息遍布大地。偉大的春風(fēng)指揮師，指揮著大家演奏了一首活力四射的鋼琴交響曲。
春綠之鋼琴協(xié)奏曲，春雨之鋼琴幻想曲，春風(fēng)之鋼琴交響曲。三大樂章譜成一首春季戀歌，永駐心田。四季輪回，心中有支歡樂的歌，有支如小溪般經(jīng)流不息的歌。
心中的歌作文 4
那天，我正在整理以前的東西，翻出一個(gè)舊MP3，按下播放鍵，熟悉的旋律再次回蕩在我耳邊“陽光總在風(fēng)雨后……”。我的思緒不由得又回到那一天。
那是去年冬天的一個(gè)下午，我參加羽毛球隊(duì)的選拔賽，但我卻十分不幸地碰到了一個(gè)我從來沒有贏過的對手——小林，我看似淡定地走向球場，心里卻不安地打起了小鼓：“萬一我漏了球怎么辦？萬一我失誤了怎么辦？萬一我打不過怎么辦？萬一讓支持我的人失望怎么辦？我能行嗎？”一個(gè)個(gè)糟糕的念頭在我的腦海里閃過，我便更加忐忑不安起來，雖然到球場只有一小段路，但我卻久久走不到頭。
站到球場上，我拿著球的手不停地顫抖，但隨著裁判的.一聲“開始”，我不得不強(qiáng)行鼓起勇氣，手臂一揮，手腕一抖，將那球以拋物線狀發(fā)了出去，但是小林氣勢洶洶，雙腳一蹬，向上一跳，只見他的球拍一閃而過，羽毛球就像子彈一樣向我飛來，我看著球的軌跡，來不及伸出球拍，球就已經(jīng)落地了，比分變成0:1，就這樣，我毫無自信地接連輸了幾個(gè)球。中場休息拿水瓶時(shí)，我不小心碰到這個(gè)MP3，“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”，聽到這首歌，我仿佛看到了中國女排姐姐們辛苦努力的樣子，我感覺勇氣和力量重新回到身體里，心里暗暗在想：“比賽輸贏并不重要，重要的是否努力和自信，”在接下來的比賽中，我把自己當(dāng)成一個(gè)已經(jīng)輸?shù)舯荣惖娜�，打起來毫無顧忌，反而追平了比分，比賽來到了賽點(diǎn)，觀眾席上鴉雀無聲，所有的目光都集中在我手中的球上，對方擺好姿勢的身體略微有些顫抖，顯然他也比較緊張，而在我看來，這只是一個(gè)發(fā)球，我將手中的球輕輕往前一送，拍子隨后緊緊跟上，只聽“啪”地一聲脆響，球高高飛過對方頭頂，他趕緊向后移動(dòng)腳步，但是還是慢了一拍，球勉強(qiáng)飛過網(wǎng)，我自信地雙腳一蹬，身體凌空而起，球拍在空中劃出了一條完美的弧線，干脆利落地重?fù)粼谟鹈蛏�，球立刻以閃電一樣的速度撞到了對方的球場上。一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，打破了之前安靜的氛圍，我終于打贏了小林！
在歌聲中，我仿佛又回到了那一天，一個(gè)少年手握MP3，眼中的堅(jiān)毅取代了迷�！�
心中的歌作文 5
時(shí)間就像流水一樣從我的指尖滑過，抓也抓不住，一首歡樂的歌卻在我的耳邊不斷回響。
雪花飄落，天空中散落著白皚皚的雪，這些迷人的花兒是多么的美�。÷湓谑中�，慢慢融化，一絲冰涼心中來，呵，這是多么嬌貴的話啊~
又是一個(gè)美夢。
早晨醒來，天才亮，我拉開窗簾：白花花的雪把我的眼睛都給迷住了。屋頂上，路面上，大樹上一切都被這美麗的雪給覆蓋了。我不禁感嘆：好美的雪~
��！哈哈我捧起一團(tuán)雪撒向空中好美空中的雪花隨風(fēng)飄飛，美麗極了，雪還在下，仿佛永遠(yuǎn)也下不完。我連忙跑回家，戴上防凍手套全副武裝的沖向戰(zhàn)場。
嗯，我要做一個(gè)大雪人！我用手先團(tuán)起一個(gè)小雪球然后再放在地上滾啊滾，它就像一個(gè)氣球一樣慢慢變大，不一會兒，一個(gè)大雪球就滾好了。這是雪人的身體！還有雪人的頭，我又得忙活大半天了！唉，好在兩個(gè)雪球還不錯(cuò)。挺圓的，我把小雪球放在大雪球上摁實(shí)！又找來石子和樹枝，兩個(gè)石子放在小雪球上當(dāng)眼睛，兩根樹枝插在大雪球上當(dāng)手。我退了幾步站在原處看了看。嗯！還不錯(cuò)！可我總覺得好像還少點(diǎn)什么。我想了一會兒，又在家里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�？次艺业搅耸裁矗阂粋�(gè)垃圾桶和一個(gè)拖把！我把垃圾桶倒扣在雪人頭上，呵呵，就像戴了一個(gè)帽子，把拖把架在兩根樹枝上，好了，一個(gè)可愛的雪人就完成了。不知不覺中我也成了一名雪人，我抖了抖衣服上的帽子，果然有一些雪花飄落，真是一群可愛的調(diào)皮的精靈！
不一會兒，睡懶覺的哥哥也起床了，大概他也受到了這群小精靈的`召喚吧！他看見我堆的雪人，也覺得眼前一亮！這是誰堆的雪人？我自豪地笑道：我堆的！哥哥笑道：還不錯(cuò)，他抓起一團(tuán)雪捏成一團(tuán)：我們打雪仗吧？還沒等我答應(yīng)，一個(gè)雪球就飛了過來，我不幸的被爆頭了，你耍賴我自然不甘示弱，也扔了一個(gè)回去，唉，可惜沒扔中。你來��！你來��！哥哥笑道，就這樣，整個(gè)上午都充滿了快樂，這份快樂驅(qū)散了寒冷，是我的心靈充滿了溫暖。
這是一首歡樂的歌，漫天的雪花是我的音符，小小的雪球是我的旋律，在我的心中不斷響起~
心中的歌作文 6
在今年景園小學(xué)的“慶國慶”活動(dòng)上，二年級小朋友的“壓軸戲”《想唱就唱》掀起了高潮，最初臺上的三十多人演唱，漸漸地，臺下的同學(xué)紛紛自發(fā)加入了歌唱的行列，臺上臺下歌聲融為一體，最后變成了一次“全校大合唱”，洪亮的.歌聲在空中回蕩。這，就是我心中永遠(yuǎn)收藏的一首歌——《想唱就唱》。
對于這首歌，我感觸良多。我最喜歡“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞”這一句歌詞，它激勵(lì)著我們，不要在困難的時(shí)候輕言放棄，尤其在不被別人看好的時(shí)候更要勇敢面對，要懂得相信自己，自己永遠(yuǎn)是最棒的！這個(gè)道理，我可是有親身體會——
三年級下學(xué)期“六一”兒童節(jié)前夕，班上準(zhǔn)備舉辦一場聯(lián)歡會。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)節(jié)目，就是和一位同學(xué)表演相聲。由于我們表演經(jīng)驗(yàn)不足，以及相聲內(nèi)容不夠幽默，表演結(jié)束時(shí)，竟然沒有人賜予我們掌聲！我尷尬極了，灰溜溜地走下臺。當(dāng)天晚上，我十分氣餒，甚至想要放棄參加以后的表演活動(dòng)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子的一個(gè)角落里有一只蜘蛛在織網(wǎng)，于是聯(lián)想到二年級學(xué)過的課文《第八次》。這篇課文描述了一只永不放棄的蜘蛛，它的網(wǎng)一次一次的被風(fēng)吹破，但蜘蛛?yún)s一次一次的繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后終于織成了網(wǎng)。我想，蜘蛛都能堅(jiān)持不懈，何況我呢？
后來，我經(jīng)常在課余時(shí)間打開電視機(jī)觀看小品，學(xué)習(xí)演員的表演技巧，在每次表演前都和搭檔辛苦地排練。終于，在上學(xué)期的“六一”聯(lián)歡會上，我和另外兩名同學(xué)一起表演的小品《打針》獲得了一致好評，贏得了雷動(dòng)的掌聲。這一刻，我會心地笑了，我終于明白了勇敢面對困難的真諦！
現(xiàn)在，每每遇到困難或傷心的事，我的耳邊就會自然而然地響起一段旋律：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒……”
心中的歌作文 7
“我相信我就是我，我相信明天……”每當(dāng)熟悉的旋律在耳邊想起，我總能想起那次的經(jīng)歷。就是那次經(jīng)歷讓我開始一直偏愛雨后的第一縷陽光，因?yàn)樗o我?guī)硪环N純純粹粹，簡簡單單的東西，名叫努力的力量……
舞蹈考級將在下個(gè)月進(jìn)行，而我，因?yàn)樯〉⒄`了兩個(gè)周的課程，看著她們將高難度的動(dòng)作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)�！睅讉�(gè)特別熟練的同學(xué)堪稱“左佩刀，右備容臭，燁然若神人�！倍覅s“缊袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無慕艷意”啊！我也開始求師，老師先給我做示范，她揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的.天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動(dòng)作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！
回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光盤借來了，雖然我不用“手自筆錄，計(jì)日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補(bǔ)回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方——先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動(dòng)作也算是苦吧�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”嘛。那時(shí)候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進(jìn)入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕艷意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅(jiān)定，一絲不茍，把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來，隊(duì)友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項(xiàng)對我來說艱巨的任務(wù)。
以后的日子里，不管遇到什么困難，心里總會哼唱起這首歡樂的歌……
心中的歌作文 8
物換星移，十多載轉(zhuǎn)眼而過。從何時(shí)起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭在擁擠的人群中？從何時(shí)起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的幫助？從何時(shí)起，我們開始與伙伴拉開距離，于是，友誼的橋梁怎么也架不起來了。從何時(shí)起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的，是茫然和憂郁？
是對光明前途的追求，是對高檔的物質(zhì)生活的渴望，是對獨(dú)立自主的追求，是對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的心理，是這些使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，除此之外，似乎再也容不下一丁點(diǎn)兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點(diǎn)兒空間，裝一些輕松愉快的東西？
走進(jìn)那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出一本自己最喜愛的小說，然后，舒舒服服地坐在沙發(fā)上，細(xì)細(xì)品味。這時(shí)，我們可以領(lǐng)略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風(fēng)采；可以參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會；可以站在凱旋門前感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走在游行的隊(duì)伍中，感受青春的慷慨激昂與不盡的活力，感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的義不容辭與雄心壯志；可以……
打開已經(jīng)落滿塵土的畫夾，找出抽屜深處的畫筆和顏料，坐在青山綠水問，畫出大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力，坐在客廳的凳子上，畫出父母那熟悉的'容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的笑臉……
抽出錄音機(jī)里的英文磁帶，換一盤流行歌曲，唱出自己的心事與煩惱；換一盤理查德·克萊德曼的鋼琴曲，傾聽他指縫間流出的美妙的聲音；甚至換上一盤鄧麗君的專輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時(shí)，當(dāng)我們的心被填塞得滿滿的，當(dāng)我們累得喘不過氣來的時(shí)候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點(diǎn)空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。
生活中，我們需要一點(diǎn)點(diǎn)空間，來放飛自己心中的歌！
心中的歌作文 9
長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
——《長大后我就成了你》 成長如海，恩師如舟，泛舟于海，方知海之寬闊；成長如山，恩師做徑，尋徑登山，方知山之高大；成長如歌，恩師為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
我的數(shù)學(xué)老師。她三十幾歲，穿著碎花長裙，白色高跟鞋。外表溫柔，內(nèi)心嚴(yán)厲。她講課耐心，會一遍一遍的帶我們復(fù)習(xí)最基本的公式和圖形，讓我們每一個(gè)人都全面的掌握知識。他講課還很會調(diào)動(dòng)我們的`積極性，用聯(lián)想記憶法，讓我們笑著學(xué)會知識。從我初中第一天起，我就感受到了她身上的慈愛和嚴(yán)厲，他像一篇樂章，在我的生命里悄然奏響。
仍記得剛?cè)氤跻荒悄辏磺秀露奈�，還不適應(yīng)繁雜的初中生活，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。我什么都不想做，認(rèn)為自己什么都做不好，班主任為此十分著急。那是一個(gè)溫暖的中午，他把我叫去他辦公室，讓我做她的數(shù)學(xué)課代表。心中充滿了疑惑，可是望著他充滿信任的笑臉和殷殷期待的面孔，我還是答應(yīng)了。
為了不讓她失望，從那以后，我決心努力學(xué)習(xí)，給予自己和他一份滿意的答案。我上課開始積極回答問題。下課積極完成作業(yè)并虛心向老師同學(xué)請教。他也會經(jīng)常讓我?guī)退鍪�，以此來鍛煉我的能力。�?dāng)然，在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，他也會狠狠地批評我。我開始變得越來越自信，思維越來越開拓，因?yàn)閿?shù)學(xué)課代表的緣故，我和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越多了，漸漸掌握了一些學(xué)習(xí)方法，走出了當(dāng)初不會學(xué)習(xí)的困境。功夫不負(fù)有心人，我終于在大考中躋身前十。當(dāng)我拿著滿意的答卷在她面前時(shí)，我看到了陽光在他臉上掠過，灑下一抹迷人的微笑才明白這是老師的良苦用。心她的歌，已深入我心，華麗麗的唱著。 “長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！备杪曉俅雾懫�，他便是那首歌，引導(dǎo)我在茫茫大海中，尋找陸地的方向。她的歌，在我心中，永遠(yuǎn)流淌。
心中的歌作文 10
時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠(yuǎn)的簫聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟，獨(dú)啜清茶，靜聽天籟。
一劍一詩一壺酒，這大概就是李白的全部吧�？蛇@又何妨？世俗的`塵埃污濁不了他高尚的心靈，紅塵的著戀阻擋不了他豪邁的詩情。傲視群雄的太白，狂放不蜀，“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，余下七分釀成月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”。在月下花間，他憤然起舞，影隨人動(dòng)，心隨月冷，從而發(fā)出“永結(jié)無情游”的感嘆；潭水凄寒，溺橋折柳，他滿含淚水，送走友人，不禁詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。李白的一生如酒般清冽、如詩般古樸，為悠久的中華文化增添了幾番醇厚與淡雅。
時(shí)光穿梭，輾轉(zhuǎn)來到那個(gè)興文抑武、詩意彌漫的年代。他謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光何處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛情的幻滅，仕途的偃塞，政治漩渦的掙扎，滿腹冤屈難鳴。于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到“人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蝸角虛名，蠅頭微利”的觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。他將自己的生活態(tài)度、生存哲學(xué)，借以詩詞，一起鑄進(jìn)了悠久的中華文化璀璨星河。
清麗脫俗、秀外慧中的中華文化輾轉(zhuǎn)到了明清，雖然少了一些詩香，但猶有小說的迷人風(fēng)采�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”。一段紅樓傳奇被曹雪芹細(xì)膩的情思演繹得纏綿排側(cè)，余味無窮。那個(gè)整天對日長吁的女子是紅樓里絕美的風(fēng)景，她像一個(gè)墜入凡間的精靈，俘房了每個(gè)人的內(nèi)心。一朵間苑仙葩，在她短暫的一生中凄美地綻放，她的一句“冷雨葬花魂”成為我心中永恒的心結(jié)�！伴_辟鴻蒙，誰為情種？都只為風(fēng)月情濃”。點(diǎn)點(diǎn)芳塵從紅樓撒落，醉人的中華文化又風(fēng)韻了幾番。
置身于歷史的蒼穹中，靜心閑讀，總覺有一種如癡如醉追求釋放心靈、回歸自然的感覺，似有一曲錚錚古調(diào)，幽幽歌韻在心中蕩漾開來，不禁踏著尚未洗盡鉛華的步履，沿著中華文化的光輝足跡，追趕那些乘著歌聲遠(yuǎn)逝的文字。
心中的歌作文 11
“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)……”你聽，這是誰在唱歌呢？
嗬嗬，沒錯(cuò)，就是我啦！
這是我最喜歡的一首歌了，雖然這首歌已經(jīng)很老了，但他可是經(jīng)典哦！
我喜歡這首歌，不僅僅是因?yàn)樗蓛?yōu)美，更是因?yàn)樗母柙~給人頗多啟悟：我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘……沒錯(cuò)，只有認(rèn)真地去對待每一分鐘，我們的人生才會有一個(gè)光艷美麗的未來……
那是一次大隊(duì)委員的'競選，初賽是因準(zhǔn)備不充分顧在競選時(shí)有點(diǎn)語無倫次。勉強(qiáng)進(jìn)入決賽，我問自己決賽我是去湊人數(shù)、給別人當(dāng)背景的，還是去作主角的？答案當(dāng)然是后者！
決賽很快就會到來，我不能浪費(fèi)每一分每一秒的時(shí)間，匆忙地準(zhǔn)備著演講稿。第一步，就是讀熟，接下來就是記誦。于是我天天讀，時(shí)時(shí)練；渴了喝口水繼續(xù)，累了告訴自己：勝利就在眼前，只要珍惜每一分鐘的時(shí)間！漸漸地，我?guī)缀踹_(dá)到了倒背如流的境地�？蓩寢屄牶螅瑖@口氣說：“你知道嗎？你現(xiàn)在就像小和尚念經(jīng)似的，這能行嗎？”頓時(shí)，我心中的滿腔豪情一下子被擊打得支離破碎，熱情一下子熄滅了。忽然，我耳畔似乎輕輕響起了那首歌：我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……對，只要不放棄努力，最后總有希望！于是，我有了新的鍛煉方向：有時(shí)站在陽臺上對著遠(yuǎn)方高聲朗誦，有時(shí)對著鏡子“察言觀色”，有時(shí)錄下自己的聲音仔細(xì)比對揣摩……一點(diǎn)一滴的糾正，一絲一毫地修飾……
我終于信心滿滿地站在了競選席上……
此時(shí)此刻，那雷鳴般的掌聲和著那動(dòng)聽的旋律似乎又在我的耳畔響起……
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月醉人的紅葉；是早晨噴薄而出的麗日，是搏擊長空的雄鷹，是躍動(dòng)著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是競發(fā)的百舸，是熱烈地迎向太陽的向日葵……
青春，有迷惘有激情，有猶疑有追求……
但，堅(jiān)信我的未來不是夢，我走得堅(jiān)實(shí)，走得坦蕩……我的青春無悔，我的人生絢爛！
心中的歌作文 12
歌，為我之所愛也。不知是否因?yàn)樵趦簳r(shí)，媽媽常與我聽不同的音樂的緣故，我與歌曲似乎結(jié)下了不解之緣。無論是民族的，還是流行的，我都會靜下來，用心去聆聽那美妙的旋律。音符的跳動(dòng)讓我為之心動(dòng)。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我學(xué)習(xí)了古箏，撥動(dòng)琴弦，亦會發(fā)出行云流水般的聲音，然而從中，我不僅感受到了音樂的靈魂，也體會到了生命的意義。
《春江花月夜》，是一首非常有名的箏曲，也是最讓我心有所感的一曲。
《春江花月夜》完美地描述了人的一生，開頭由緩到急，平淡的點(diǎn)綴，亦有“天上明月伴秋生”的韻味，從而寫出了人從出生到童年的時(shí)光是天真、爛漫的。孩子的笑無疑是最美好的事物。近而有一處急轉(zhuǎn)，高音一挑，學(xué)習(xí)的壓力使我們再沒有了輕松、快樂的閑暇時(shí)光。但努力奮斗中的我們也不失兒童的純真。音調(diào)順勢而下，投入工作崗位的人們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)、財(cái)富、家庭和幸福四處奔波。生活中難免會有成功和失敗之分，但重要的是我們的心態(tài)。急促的音律，仿佛“滟滟隨波千萬里”，人生的高潮又何常不是如此呢？隨峰一轉(zhuǎn)，音調(diào)下來，平淡緩慢，猶如落日的`余輝，邁入老年的人們?nèi)绱讼硎苌�，不失為一種好的方法。
一曲終了，但生命還在延續(xù)。我們的生活也像每首歌一樣，有平淡，有高潮，活得簡單一點(diǎn)，讓幸福的曲調(diào)充實(shí)我們的生活，何樂而不為呢？每個(gè)人的心中都有一首歌，那是我們用生活來譜寫的。我們的快樂、憂傷、激動(dòng)和每一個(gè)難忘的瞬間都會被那些奇妙的音符精靈記錄下來。不需要去過多地掩飾什么，做真正的自己，譜自己心靈的曲子，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心靈都是一面鏡子，與其去遮掩過錯(cuò)，不如讓其反應(yīng)出真實(shí)的一切。就如莫扎特所譜的曲子一樣，多出的音符看似是一個(gè)瑕疵，但我們可以用鼻子去彈奏，這樣看來，瑕疵也可以成為我們生命中的閃光點(diǎn)。
不管是《春江花月夜》，還是其它的每一曲，都會有人為之陶醉，而每一個(gè)人也都會為自己的心靈之曲而陶醉。活得簡單、充實(shí)，做真正的自己，這樣的生活，即是我心中的歌，待我去慢慢地聆聽……
心中的歌作文 13
一張口香糖包裝紙從一個(gè)年輕人手中緩緩落到地上，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，一會起，一會落，路人走來走去，卻沒有一個(gè)人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著？我正想去撿，只見一手拎著掃帚，一手提簸箕的大嬸走過來，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰？身著醒目的橙黃色馬甲，原來是位光榮的環(huán)衛(wèi)工人。
或者有些人會說：“環(huán)衛(wèi)工人算什么，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實(shí)，大部分環(huán)衛(wèi)工人家里并不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環(huán)境的人，環(huán)衛(wèi)工人是楷模，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
環(huán)衛(wèi)工人憑著自己沒一點(diǎn)的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時(shí)造福整個(gè)社會，他們用自己的艱辛勞動(dòng)，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來萬人的舒適。
環(huán)衛(wèi)工人每天要把自己管的街道掃來又掃去，哪里有垃圾，哪里就有環(huán)衛(wèi)工人的身影；哪里有灰塵，哪里就有環(huán)衛(wèi)工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門臭罵門外那些掃地的環(huán)衛(wèi)工人，你和曾想過，每天走在干凈整潔的大馬路上，是環(huán)衛(wèi)工人們迎著朝霞，踏著晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來的。
環(huán)衛(wèi)工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的'瑕疵，讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜，環(huán)衛(wèi)工人將垃圾掃除，使美麗更加完美�，F(xiàn)如今，有多少人愿意主動(dòng)清掃垃圾，若沒有環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，我們身邊早已堆“圾”
成山，臭氣熏天了。環(huán)衛(wèi)工人是好樣的，他們?nèi)蝿谌卧�，忠于職守，用自己的點(diǎn)滴勞動(dòng)為社會作貢獻(xiàn)。人們總是想成就大事業(yè)，但也必須學(xué)習(xí)“小人物”的精神。環(huán)衛(wèi)工人是值得我們尊敬的。
環(huán)衛(wèi)工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動(dòng)除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個(gè)人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那么環(huán)衛(wèi)工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人的精神更希望的是，環(huán)衛(wèi)工人“下崗”了，到那時(shí)侯，環(huán)衛(wèi)工人就不僅是把馬路打掃干凈，更是掃凈了人們心中的塵土。
心中的歌作文 14
我喜歡聽歌，喜歡唱歌�？墒菑男⊥瑢W(xué)們就都知道我唱歌跑調(diào)，呵呵，可是我并沒有因?yàn)檫@些話而放棄了唱歌！我每天都在練習(xí)，每天都在反反復(fù)復(fù)的唱，但是我只能在背后自己偷偷的`唱。
我經(jīng)常在家里把音樂聲音放得大大的，跟著音樂練習(xí)唱歌，我相信總有一天我會改掉跑調(diào)這個(gè)毛病。但是，我沒有勇氣在大家面前唱，我想找一個(gè)人。
讓他靜靜的聽我唱，這樣或許能夠使我越來越大膽。
心中的歌作文 15
從小學(xué)到初中，也許有些人從剛出生開始，就聽到了這么一首歌，它的旋律是激昂、催人奮進(jìn)的。也有很多人，見過與這首歌相關(guān)的動(dòng)人場景。大家也許都猜出來了吧，對！就是這首歌――《中華人民共和國國歌》。這首歌，是全中國人民心頭飛出的歌，是全中國人民自己的歌！
“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑起我們新的長城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲！起來！起來！起來！我們?nèi)f們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”這令人興奮的時(shí)刻到來了，當(dāng)老將張?jiān)郊t完成了最后一扣，中國女排終于拿到了闊別了20年的冠軍。教練在笑，教練在跳，而隊(duì)員們則哭成一片。則是多么感人的局面啊！隊(duì)員們聽著國歌的奏響，不禁簌簌地流下了眼淚……
又是國歌響起，這又是什么事情呢？��！劉翔得了百米跨欄的冠軍，沖過終點(diǎn)的劉翔，臉色還是非常冷峻。他拿到了國旗，又沖了出去。狂吼，揮舞著手指，觀眾席上，有許多觀眾在哭。然而，劉翔領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，已經(jīng)泄漏了他對金牌的渴望。銅牌，銀牌，相繼頒發(fā)，他披著國旗無動(dòng)于衷。“金牌！中國！劉翔！”當(dāng)主持人的聲音在體育場內(nèi)回蕩，劉翔閉上了雙眼。最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺，他是跳上去的，沒有笑容，仍是閉著眼睛，身體輕輕搖晃著，享受著萬名觀眾帶來的掌聲。
在奏響國歌的時(shí)候，劉翔沒有流淚。給他頒獎(jiǎng)的何振梁主席卻流下了淚水，跟劉翔緊緊握手。頒完獎(jiǎng)，他流淚了，劉翔還沒有。他已經(jīng)完全沉浸在剛才的戰(zhàn)斗中。完美的戰(zhàn)斗，完美的殺氣，已經(jīng)燒干了他的眼淚。這是有史以來，亞洲第一個(gè)在奧運(yùn)會的跨欄項(xiàng)目上奪得金牌的人，中國在為他歡呼，亞洲在為他歡呼，世界在為他歡呼！
國歌的'響起是有多少人用血汗換來的，是有多少人為了這一次的國歌響起，而付出努力。當(dāng)國慶的那天清晨，幾百萬人站在天安門廣場的國旗旗桿下。生旗時(shí)，國歌奏響，人們不約而同地抬起了頭，仰望著五星紅旗冉冉升起，這又是多么壯觀的景象�。�
我心中的歌，不，應(yīng)該說是我們大家心目中的歌，我們永遠(yuǎn)為你驕傲，為你自豪！
心中的歌作文 16
六年的學(xué)習(xí)生涯，已至結(jié)尾。有太多遺憾；有太多感動(dòng)；有太多不舍……這六年的同學(xué)之情此生怎么能忘懷在畢業(yè)典禮上的那首歌，這首歌唱出了我們的心。
小翔和小邱是我要好的同學(xué)，但卻因選擇不同，釀成各奔東西�；厥紫嗤�，那是放學(xué)堅(jiān)持的等候著我；那是操場上嬉戲的場面；那是在上學(xué)時(shí)候勾肩搭背的友誼。但六年之后，竟是一場不盡人意的'結(jié)果，所在學(xué)校不同，無法回到以前那樣友好的日子。畢業(yè)典禮上，讓我們一展歌喉，也是最后一次合作。
我們?nèi)浅Ｙu力，調(diào)于會相互提醒對錯(cuò)，唱得部分分工的融洽，和動(dòng)作的協(xié)調(diào)商量。三個(gè)人，都不會松解，因?yàn)檫@可能也就是最后一次懷念時(shí)光。確實(shí)和我們所唱得歌一樣《光陰的故事》光陰似金，是讓我們?nèi)档脤氋F，值得珍惜，值得回憶的六年似勝親兄弟一樣的故事。
心中的歌作文 17
我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的英語老師，她姓楊，已經(jīng)離開新東方兩年，但她對我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因?yàn)樵诟改秆壑校?5分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥在外面玩耍。而我，正如那剛來到世上的小鳥，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強(qiáng)打起精神來，不讓她看出我的心事�？晌夷牟m得過善解人意的`楊老師呢？她走到我面前，細(xì)聲細(xì)語地說：“告訴老師，是不是沒考好？”我強(qiáng)忍著淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯(cuò)題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我的英語成績又名列前茅。
后來，聽到楊老師要走時(shí)，我躲起來大哭一場。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對我的付出。
心中的歌作文 18
“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”早在古代，人們就知道讀書對人有極大的幫助，多讀可以更加聰明；“書是全人類的營養(yǎng)品”莎士比亞也發(fā)出同樣的感嘆……可見，書是我們成長路上一件必不可少的利器，只有我們擁有了它，才能開啟成功的大門。
打開記憶那本古老而封塵的書——童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然浮現(xiàn)……
從小，媽媽就讓我讀書，讓我從故事中感受人物的特點(diǎn)；長大了，媽媽又讓我閱讀《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》等，了解生活；現(xiàn)在，我已能獨(dú)立感受人物的心情，感受作者對這本書的詮釋，感受書中流露的風(fēng)韻。讀書、看書已成了我不能割舍的愛好。每到空閑，我就會鉆進(jìn)圖書館，領(lǐng)略書香之美妙！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”對呀，書真是如此。在學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的道路上，只有多讀書才能增長見識，才能所向披靡，邁出那勇往直前的一步。
書，承載了人們對知識的渴望；書，傳承了人們對未來的期盼。我最喜歡的一本書是——《愛德華的奇妙之旅》。這本書主要講述了：一只名叫愛德華的瓷兔子在輪船上不小心沉入海底，被漁夫拾起，和流浪漢一同“旅行”……進(jìn)過一系列的經(jīng)歷，愛德華從一只驕傲自滿的瓷兔子，變成一只懂得愛，也去愛他人的兔子�？赐赀@本書，我明白了許多：我們每人都被愛包裹著，而我們卻不以為然。老師對我們的愛，父母對我們的愛……我們都應(yīng)去回報(bào)。這就是我看完這本書后的心得，讓世界充滿愛，讓世界永駐美好。我暢游知識的海洋，從而獲取更多新知識。愛與被愛又何曾不是當(dāng)今社會最需要的良藥呢？書是一扇大門，它一直都開啟，源源不斷地為我們提供知識，知道我們成為一個(gè)學(xué)富五車的“才子”。
書有無限的魅力，只要你仔細(xì)去聆聽書中那首動(dòng)人的歌，你就會流連忘返。有本書叫《小王子》它告訴了我真理。小王子一個(gè)人生活在一個(gè)星球，他決定要到各個(gè)星球游玩，并在途中認(rèn)識許多人。明白了我們要對成人世界有批判，要對逝去的真善美的追思。我要感謝我看過的一本本書，是它們的存在才培養(yǎng)了一個(gè)愛看書，愛在文字里暢游的我。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的`靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比海水更廣闊的心靈！
多讀書吧！讓心中綻放知識的花朵；讓心中流淌好學(xué)的河流；讓心中的一切都充滿書的音符，因?yàn)樗梢宰囗懸宦曅闹械母琛?/p>
心中的歌作文 19
從小學(xué)到初中，也許有些人從出生起就聽過這樣一首歌。它的旋律充滿激情，催人奮進(jìn)。也有很多人看過和這首歌有關(guān)的動(dòng)人場面。大家可能都猜到了吧！是這首歌嗎？《中華人民共和國國歌》 。這首歌是全中國人民的歌，也是全中國人民自己的歌！
“起來！不想當(dāng)奴隸的人！把我們的血肉筑成我們的新長城！中華民族在最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲！起來！起來！起來！我們團(tuán)結(jié)一致，冒著敵人的'炮火，前進(jìn)，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)入！”這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來。
當(dāng)老將張按完最后一個(gè)按鈕時(shí)，中國女排終于在時(shí)隔20年后奪得了冠軍。教練在笑，教練在跳，隊(duì)員在哭。這是多么感人的情景啊！隊(duì)員們聽著國歌，不禁流下了眼淚。
國歌再次響起。這是什么？啊！劉翔贏了100米欄，沖過終點(diǎn)線的劉翔看起來還是很冷。他拿了國旗，又沖了出去。咆哮著揮舞著手指，臺下有很多人在哭泣。然而，當(dāng)劉翔領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他已經(jīng)透露了他對金牌的渴望。
銅牌銀牌一個(gè)個(gè)頒發(fā)，他在國旗上無動(dòng)于衷。“金牌！中國！劉翔！”當(dāng)主持人的聲音在球場回蕩時(shí)，劉翔閉上了眼睛。在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，他跳了起來，沒有一絲笑容，依然閉著眼睛，身體輕輕顫抖，享受著成千上萬觀眾帶來的掌聲。
多少人在國歌響起的時(shí)候，用血汗換來的，又有多少人為國歌這一次響起而努力。國慶節(jié)早上，數(shù)百萬人站在天安門廣場的旗桿下。升旗時(shí)，奏國歌，人們都抬頭仰望五星紅旗冉冉。多么壯觀的景象！
我心中的歌，不，應(yīng)該說是我們所有人心中的歌。我們永遠(yuǎn)以你為榮，以你為榮！
心中的歌作文 20
我在紀(jì)念教師節(jié)會上，向老師致詞。不，這不是致詞，而是我心中的歌我心靈的呼喚······
面對幾百雙布滿血絲的眼睛，面對一位位辛勤的園丁，我一邊讀著致詞，一邊噙著眼淚，心中充滿了對一位老師的無限尊敬，無限感激······
是啊，坐在我們面前的李老師是一位是一位多么能干的老師啊!一節(jié)節(jié)課他講課是那么深透，從他嘴里吐出的一個(gè)個(gè)字，像一口口甜蜜的果汁滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田。一天早上，徐老師來了走上講臺他一連咳嗽了好長時(shí)間，才給我們講第一句話，他發(fā)出的'聲音是那么的嘶啞，急促，不斷地喘氣只得用手勢來表達(dá)話語。我們知道李老師病了，并且病得不輕，此時(shí)整個(gè)教室靜悄悄的，只有老師那低啞的聲音，還有同學(xué)們清脆的回答的聲音，我身邊的幾位同學(xué)在偷偷抹淚，我的眼淚也不由自主的流了下來······
“啊!老師，你是蠶，春蠶到死絲方盡;您是蠟燭，蠟炬成灰淚始干�！崩罾蠋煟鷮ψ约旱纳眢w是那樣的不珍惜，但是您對我們的愛確實(shí)如此的深沉!
我凝視著李老師的親切面容，又環(huán)視著一張張為了下一代而付出心血，付出代價(jià)的瘦削的臉，感情的波瀾使我無法控制，我要把我心中的歌奉獻(xiàn)給每一位老師——我所尊敬的園丁。老師啊待我們羽翼豐滿，在二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的大業(yè)中，帶著光榮的獎(jiǎng)?wù)禄貋戆菰L您的時(shí)候，讓您和我們一起共享成功的喜悅······
心中的歌作文 21
有一首歌，它在十四億人的心中；有一首歌，用了五千年民族文化譜曲；有一首歌，由代代中華兒女的五千年文明作詞。它獨(dú)一無二，激勵(lì)著中華民族奮起，它就是《義勇軍進(jìn)行曲》——我們的國歌！
它就是我心中的歌，也是十幾億中華人民心中的歌。
它飽滿激情，每一句都是用熱血唱出來的。東方雄獅一躍而起，而它每走一步，都是無數(shù)心中如我一樣用那首歌的心力、熱血、青春換來的。
一百年前的今天，無數(shù)片神州土地被侵占，無數(shù)的炎黃子孫被欺壓，多少條外國船只肆無忌憚地停在中國的碼頭，多少洋人不講道理與我們簽訂不平等條約……當(dāng)中國人民滿腔怒火無處爆發(fā)時(shí)，出現(xiàn)了兩劑救命藥——中國共產(chǎn)黨和聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》。
在那抗日熱血沸騰的年代，深山里，行軍時(shí)，將士們心中無所畏懼，因?yàn)樗麄冇行拍�，有歌——起來！起來！起來！我們�(nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！
就這樣，他們一起迎接了1949年勝利的春天。
在心底，我曾想過我們的國旗第一次升起時(shí)，人們是怎樣高唱我們的國歌的。那定是人山人海、驚天動(dòng)地吧！有老人、有孩子、有學(xué)生、也有老師，手里舞動(dòng)著小國旗，眼里閃著喜悅的`淚水。我們立志要勤奮努力，為國奉獻(xiàn)！果不其然，我的國家在短短幾十年里，從飯都吃不飽到綜合國力位居世界前列，農(nóng)業(yè)、科技等在世界遙遙領(lǐng)先；軍事，連美國都要退三分！這些成就從哪來的？是從科學(xué)家、革命家、工人、農(nóng)民和每一個(gè)中國人的心血里來！
他們的心中不僅有信念，更有歌啊！
一首歌，發(fā)自內(nèi)心；一首歌，激勵(lì)萬人；一首歌，飄于太空！�。∵@就是我心中的歌，忠貞美麗的國歌！
心中的歌作文 22
天空灰蒙蒙的，空氣好像凝固了似的。
我坐在窗前，看著窗外這一番景象發(fā)著呆。在剛剛結(jié)束的奧數(shù)比賽中，我考砸了，徹底考砸了。走出考場，我只想一個(gè)人，靜靜地待著。
忽然，一道閃電劃破了天際，瞬間將天空撕成了兩半，讓似乎已凝固的云海泛起了漣漪。閃電劃過，劃破了黑暗，也劃破了凝重的氛圍。
暴雨隨之傾瀉而下，砸在屋頂，砸在窗邊，也砸在我的心房。那雜亂的聲音恰好敲擊著我雜亂的心緒，壓抑了很久的情緒在一瞬間爆發(fā)，淚珠如斷了線的珠子落下。我在后悔，在自責(zé)，自己拼了一個(gè)月，卻以這樣的結(jié)局收場，是自己付出得不夠，還是發(fā)揮得不好？我不知道，只能任由淚水在臉龐上肆意流淌……
這時(shí)，一首歌在心中奏響：“我看見希望閃耀在虹之間，光芒凝結(jié)于你我的那片天……”是啊，暴雨過后，應(yīng)該會有彩虹的吧！我慌忙拭去了眼角的淚水，在逐漸晴朗的天空尋找那一抹代表了希望與未來的彩虹。
我找到了！就在那云海之后，一架無比絢麗與夢幻的彩虹橋橫跨天際。我仿佛看見了雨后光明重現(xiàn)的希望，更看見了自己對未來的自信與向往。雨后，一切都會好的'，無論是天空，還是自己。
天晴了，我心中的天空也晴朗了。彩虹漸漸消散，然而，心中的彩虹將永遠(yuǎn)架在心中那最溫暖的地方。正如歌曲中所唱：“放下了執(zhí)念，微笑，現(xiàn)在……”
那動(dòng)聽的歌聲在我心中縈繞著，伴著這場雨給我的啟示，將給我鼓勵(lì)與自信。無論風(fēng)雨如何打擊和傷害，我都堅(jiān)信彩虹與光明的存在，相信終有“陽光閃耀在虹之間”的一天！
心中的歌作文 23
宋，對我的愛。不知道是不是因?yàn)樾r(shí)候媽媽經(jīng)常和我一起聽不同的音樂，所以我好像和歌曲有著不解之緣。無論是全民還是大眾，我都會靜下心來，用心去聽那美妙的旋律。音符的跳動(dòng)讓我感到興奮。為此，我學(xué)了古箏，撥了撥琴弦，發(fā)出了流動(dòng)的聲音。然而，從它身上，我不僅感受到了音樂的靈魂，也體會到了生命的意義。
《春江花月夜》，一個(gè)非常有名的鄭松，也是最讓我心動(dòng)的一個(gè)。
《春江花月夜》完美地描述了一個(gè)人的一生，從慢到急，用平淡的點(diǎn)綴，用“明月當(dāng)空伴秋”的韻味，從而寫下了從出生到童年的時(shí)光是純真燦爛的。孩子的笑聲無疑是最好的。在不久的將來，有一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，高亢的聲音讓我們沒有輕松快樂的閑暇時(shí)間。但是我們在努力的過程中并沒有失去孩子的純真�；{(diào)隨著趨勢而下降，投入工作的人正在為他們的職業(yè)、財(cái)富、家庭和幸福奔波。人生難免有成功和失敗，重要的是心態(tài)。節(jié)奏急促，仿佛“隨波逐流千里”，人生的高潮多長時(shí)間不是這樣？隨著山峰的轉(zhuǎn)動(dòng)，音調(diào)下降，沉悶而緩慢，就像夕陽的余暉。對于進(jìn)入老年的人來說，如此享受生活是一種很好的方式。
一首歌結(jié)束了，但生活還在繼續(xù)。我們的生活和每一首歌一樣，平淡而高潮。讓快樂的曲調(diào)豐富我們的生活。為什么不可以？每個(gè)人心里都有一首歌，是我們用生命譜寫的.。我們的快樂、悲傷、激動(dòng)和每一個(gè)難忘的瞬間都將被那些美妙的音符精靈記錄下來。不需要隱藏太多，做真實(shí)的自己，譜寫自己內(nèi)心的音樂，因?yàn)槊總�(gè)人的內(nèi)心都是一面鏡子，與其隱藏錯(cuò)誤，不如讓它反映一切真實(shí)的東西。就像莫扎特的音樂，多出來的音符似乎是個(gè)瑕疵，但我們可以用鼻子去彈。這樣，破綻也能成為我們生活中的一個(gè)閃光點(diǎn)。
不管是《春江花月夜》還是每隔一首歌，都會有人陶醉其中，每個(gè)人都會被自己靈魂的音樂陶醉�；畹煤唵纬鋵�(shí)，做好自己。這樣的生活是我心中的歌，我會慢慢去聽。
心中的歌作文 24
我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。
事情發(fā)生在今天晚上。
(9月25日晚上)，起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學(xué)校給我送點(diǎn)兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴(yán)厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯�？墒钱�(dāng)媽媽說出不來的時(shí)候，我哭了，那時(shí)候我心里有一種說
不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非�？释姷綃寢�。
從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點(diǎn)兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的'悲傷，而媽媽卻時(shí)常給予我鼓勵(lì)和安慰，我心里也十分的欣慰。
記得那一次我剛升上初一時(shí)，跟一個(gè)淘氣的同桌在一起當(dāng)同桌，那時(shí)我不知他的情況，屢屢和他吵架。
一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結(jié)尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點(diǎn)!我哭了，我哭著去找老師調(diào)座位，老師卻三番二次地勸
住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽并不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！彼詾槲液闷圬�(fù)，但我也不是那么膽小的人。好景長不了，這樣的時(shí)光是短暫的，不久我就和他調(diào)開了。
媽媽的安慰，時(shí)常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰(zhàn)勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你!”
這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌~~~。
心中的歌作文 25
沒有人有權(quán)力去拒絕苦難，但我們卻有權(quán)去用我們詩意般的心靈去唱響自己心中的歌，選擇詩意般的活著。
——題記
很多次我被自己的決定或所處的逆境擊倒，但我沒有放棄自己。是梅花的傲雪、松柏的蒼勁，種子的破土發(fā)芽給我希望和不懈奮斗的信心與努力，我要詩意地活著，唱響自己心中的歌，用心做我自己。
詩意地活著，告訴我我要學(xué)會唱出鼓勵(lì)自己的調(diào)子。曾一度，我很悲觀，看事物，我永遠(yuǎn)看到的是它的陰暗面；我極度的不自信，有時(shí)甚至被一些無處而生的陰影所動(dòng)搖，但我最后選擇了詩意地活著，人之一生僅有一次，錯(cuò)過不再有，我不要再壓抑，不要再消極，我要做自己生命的強(qiáng)者，活出我自己。從此，我便奏響了學(xué)會欣賞自己的曲子：“陽光總在風(fēng)雨后”我在艱險(xiǎn)面前告訴自己；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我在困苦面前告訴自己。
曾幾何時(shí)，我被他人斥責(zé)，無端的人格的侮辱，使我的心冰冷到極點(diǎn)。我也開始看不起自己，有種無言以對的痛苦和不堪�？墒俏疑母枳屛矣赂业卣玖似饋�，它告訴我：“感謝傷害你的人吧，因?yàn)樗捘愕囊庵荆桓兄x絆倒你的人吧，因?yàn)樗麖?qiáng)健你的雙腿；感謝蔑視你的人吧，因?yàn)樗X醒你的自尊。”是啊，盡管謊言有時(shí)比真理叫得更響亮，邪惡有時(shí)會把正義攻破得鮮血流淌，但我相信我學(xué)到的遠(yuǎn)比失去的多，我應(yīng)該始終相信真我的`色彩。
生命如歌，卻沒有永恒的調(diào)子，一句歌詞，一句名言，甚至是自己的心中萌發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)之感都可以是我的歌。我心中的至理名言，是它們在我最孤獨(dú)寂寞時(shí)快樂了我，是它們在我最彷徨無助時(shí)鼓勵(lì)了我，是它們在我最絕望痛心時(shí)喚醒了我。我知道并且深刻懂得我沒有權(quán)利去逃避隨我生命而來的責(zé)任，我無須問為什么，即便到了生命的盡頭，我也要勇敢奮起。既然如此，我何必作繭自縛，讓自己受自我和他人的摧殘！
既然不能改變環(huán)境，我會學(xué)著改變自己，我們的生命真的很短暫，我要詩意地活著，唱響心中的歌。
心中的歌作文 26
史詩若華，生命如歌 。雪精靈流連忘返——這蕭冬的山崎，在窗上輕輕地舞蹈，留下冰凌腳印。窗上，一朵朵“花”是冬帶來的禮物，凝在一灣風(fēng)雪。嚴(yán)寒帶給高山不一般的孤寂，有了點(diǎn)“天山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的味道。
生命如歌？可笑。春最后的夢也被風(fēng)雪吹飛了，沒有生命，歌何處來？流淌？可笑。河水已凍結(jié)，不再向前奔流不息。
不！不能忘！不能忘那樹梢上的舞者，不能忘那白鎧下的汗水，不能忘那冰原深處的生命源泉！流淌心中的，是一曲生命之歌！
生命如紙，脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，富有詩情畫意。就像梅，風(fēng)吹彎她的腰卻折不了她的骨，雪刀在紫紅的花瓣上劃出裂紋卻割不斷她的莖，冰矛刺穿她的葉卻毀不了她的根，冬的粉碎撕裂了她卻仍有落紅殘?jiān)�。冰風(fēng)雪雨洗不去她的堅(jiān)毅和勇敢，抹不掉她的信念與精神，冬奈何不了她。
生命如筆�！氨砻嫔险戳藥捉z文采，但墨水覆蓋的他卻十分愚笨”這是人們通常對筆的看法。可我不這么想。風(fēng)雪中屹立的筆——松與柏，是絕頂聰明的`。他們那富有彈性的枝條，是戰(zhàn)勝風(fēng)雪的秘訣。別的樹一下雪就會因?yàn)樨?fù)重過多而倒，松與柏卻能扔掉不必要的負(fù)擔(dān)。他們用行動(dòng)告訴我們：扔掉多余的包袱。因此風(fēng)吹不動(dòng)他們，雪累不到他們，冰砸不彎他們，冬同樣奈何不了他們。
生命如五線譜，整齊劃一的排列雖不太顯眼，默默地做陪襯，盡管它不引人注目可誰曾想它們卻起著關(guān)鍵作用、不可或缺？你可曾見過冬日稻谷？你可曾想它那不顯眼的整齊方陣起著重要作用？你可曾敬佩它的默默奉獻(xiàn)？盡管它是那樣的不堪一擊？風(fēng)吹飛它，冰凍結(jié)它，冬扼殺他。但雪卻喜愛它，給它蓋上溫暖的“棉被”�；蛟S亦是被它的那一份執(zhí)著和默默所感染了吧。
生命如音符，躍然紙上，像一個(gè)個(gè)舞者，在活力之筆下奏出美妙樂章。他們的歸宿——紙，是最好的舞臺。樹梢上的精靈們，繼續(xù)你們那充滿活力的舞蹈，繼續(xù)高聲歌唱吧，我愿在夕陽樹下，再聽一曲生命樂章。鳥兒總能帶給我們更多歡樂，洗去心中的煩惱，過一個(gè)充實(shí)的冬天。
其實(shí)，冬天并非沒有生命，而是躲在風(fēng)雪里，躲在嚴(yán)冬里，像一首歌藏在你心里，溫暖著你那被冬住的心。我相信，它給予你的勇氣與力量也將流淌下去，噴薄而出，源源不斷地向前進(jìn)。
心中的歌作文 27
“小時(shí)候媽媽跟我說大海是我的故鄉(xiāng)……”這首歌至今還縈繞在我的耳邊，讓我想了很多…
碧藍(lán)的大海，金色的沙灘，漂浮在空中的白云……這張圖在我的夢里出現(xiàn)過不止一次。于是，我很早就求爸爸帶我去海邊。但是一直沒有實(shí)現(xiàn)。然而六年級暑假開始，他提出帶我去海邊玩。我真的很喜歡那句老話“跳三尺高”！
當(dāng)我到達(dá)海邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)夢里的不是那片海：那里的海水是黃色的。爸爸告訴我，這是黃海。哦，原來這海水是黃色的，所以叫黃海。
我和姐姐赤腳走在沙灘上，好溫暖。哦，好痛。有東西刺痛了我的腳。原來是——外殼。這個(gè)貝殼真的很美：圓圓的，上面有些斑點(diǎn)襯著玫瑰色，真的是錦上添花！
我們迅速拿起貝殼和兩個(gè)袋子，每人一個(gè)，笑聲像貝殼一樣灑在沙灘上。
海浪洶涌，巨浪不時(shí)襲來。我和爸爸卷起褲腿站在海浪中，享受這種自然的“按摩”。兩對“臭”腳隨著波浪悄悄低語。
過了一會兒，父親似乎很自得其樂，跑到沙灘上撿小牡蠣。眼尖的妹子一下子就看到了，大聲叫我，轉(zhuǎn)身一看，咦，我媽和阿姨不知道什么時(shí)候跑過來圍著我爸求救了。當(dāng)然，我們不示弱。我們一步一步向他們跑去，但是跑的`時(shí)候，我們必須非常小心。無名的木管像竹尖一樣從泥里“探出”。如果你不小心，你的腳會受傷的。
爸爸說，等我回到家，我會送一些貝殼給我的另一個(gè)妹妹，小牡蠣，它就是我的了。哈，太好了。
臨近中午，孫的岳父似乎越來越年輕了。他用全身力氣把人“噴”熱，“烤”成“乾子”。這時(shí)候大家的胃開始因?yàn)椤百Y源不足”而“打退堂鼓”。爸爸媽媽的嘮叨催促聲時(shí)不時(shí)響起，耳朵都快磨破了，只好再看看大海。這片大海無邊無際-
“生在海邊，長在海里——”
心中的歌作文 28
雨點(diǎn)降落在樹葉上，然后靜靜地滑落，親情飄散在每個(gè)角落，化作動(dòng)人的旋律在回放......
音符記下點(diǎn)滴的過往，樂譜編出動(dòng)人的篇章。小時(shí)候，母愛是船，載著我從孩童走向少年；父愛是海，給了我一個(gè)幸福的港灣。還記得小學(xué)開學(xué)的那個(gè)早上，吵醒我的不是鬧鐘，而是爸媽的說話聲�！霸顼埡昧藳]，女兒快要起床了�！薄榜R上好了，讓她在睡會兒�！边@段對話雖然語調(diào)平平，但每個(gè)字都像小錘一樣敲在我心上。從這一天開始，每個(gè)早上，看著爸爸媽媽的的臉，走向通往學(xué)校的路；放學(xué)回家，一桌香噴噴的飯菜在招手。在這樣幸福的日子里，那么多的快樂凝聚成一首歡快的歌，就是這樣一首歌，讓我不斷成長，給了我溫暖和前進(jìn)的力量。
這歡快的旋律不知何時(shí)已融入我的心中，就像父母對我無微不至的愛已經(jīng)融入了生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
小學(xué)的時(shí)光不知不覺地過去了，步入初中的大門，好像從大陸變成了一座孤島。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陽光也變得陌生了。懷念過去的陣陣歡笑，現(xiàn)在只剩我一人不成歡。一切都是新的，好像是重頭再來，那些愉快好像不復(fù)存在，有的只是冷冰冰的話語和陌生的.神情。原本歡快的曲調(diào)漸漸變慢了。這個(gè)時(shí)候，神奇而又熟悉的力量出現(xiàn)了，母親的愛讓我點(diǎn)燃心中的希望；父親的愛讓我鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。爸媽告訴我，變化總會有，全世界不會為了適應(yīng)某個(gè)人而改變，為什么不坦然接受呢？要有勇氣面對新的挑戰(zhàn)。很快，不知所措被自信取代，結(jié)識了新的朋友，并肩走在漸漸熟悉的校園......心中的歌變了，歡快的歌中多了自信的力量，這力量改變著我，激勵(lì)著我，伴著我度過了沒有父母常伴的時(shí)光。
這樣的日子里，平淡而又充實(shí)。
翻書一樣，很快到了初三，本想以原來的心情去迎接，卻又發(fā)現(xiàn)不是自己想象的那樣，不覺之中添了幾分緊張，多了幾絲嚴(yán)肅，一時(shí)間竟不知怎樣應(yīng)對。媽媽告訴我，沉著你就能看明白一切。爸爸告訴我，生活不會永遠(yuǎn)像復(fù)制一樣，這才是它的精彩。是啊，既然選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜。心中的那首歌悄然的改變著，不留痕跡地把“沉穩(wěn)”和“嚴(yán)肅”加了進(jìn)去。
心中的歌變幻著，告誡著我，天空不會總是萬里無云，道路也存在著曲折和泥濘。在人生的列車上，心中的歌隨著窗外的景，春夏秋冬，每一時(shí)刻各種的曲調(diào)都在發(fā)生著微妙的變化。
雨停了，心中的歌還在經(jīng)久不絕地響著。
心中的歌作文 29
又到下雨天了，聽著窗外滴滴答答的雨聲，我思緒飄蕩在那個(gè)雨天，我總是不能忘懷。
那天，我走出體育館，突然一陣?yán)茁�，雨像斷了線的珠子，一個(gè)勁的往下掉，雨越下越大，我心里一陣發(fā)狂：“遭了，沒有帶雨傘怎么辦吶？”我急著直跺腳�！靶∶妹茫 币粋�(gè)溫和的聲音從身后傳來，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一位長得十分清秀的.大哥哥。只見他拿著一把傘，走到我身邊，溫和的說，“小妹妹，現(xiàn)在下很大的雨，一個(gè)人沖回去要淋濕的，這樣吧，我送你回家吧！”我愣住了，“萬一他是壞人怎么辦？我要不要跟他走呢？”正當(dāng)我遲疑的時(shí)候，大哥哥，笑了笑，笑里包含著真誠。我抵抗不住他那真誠的笑容，于是決定和他一起走。
一路上雨越下越大，而大哥哥來卻經(jīng)常把傘我這邊偏。雨珠子不停地往他那邊撒。他還是面不改色的往前走著。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了，忍不住地說：“謝謝你，大哥哥，你看你的衣服都濕了！”大哥哥不以為然的說：“沒關(guān)系的，我們走快一點(diǎn)吧�！�
終于，我到家了。大哥哥跟我說了一聲“再見”然后轉(zhuǎn)身就走了。望著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺得他的背影變得那么高大。
就在這時(shí)，我心中升騰起來一首歌，一首很溫暖的樂于助人的歌，這首歌讓我感覺到這個(gè)世界真的是很溫暖！
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