穿針引線作文

時間:2024-04-22 22:58:36 好文 我要投稿

(熱門)穿針引線作文14篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的穿針引線作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)穿針引線作文14篇

  穿針引線作文 篇1

  “今天的作文課是穿針引線……”穿針引線是干嘛的?有的同學(xué)竊竊私語,有的拿出準(zhǔn)備好的針錢嚴(yán)陣以待,有的摩拳擦掌恨不得立刻沖上去展示一番。

  第一組幸運(yùn)兒是王浩東和陳妍卉。他倆三步并作兩步?jīng)_上講臺,準(zhǔn)備大顯身手。只見王同學(xué)把針捏得緊緊的,生怕一不小心會飛了一樣,陳同學(xué)則輕輕捏住線,還不等陳同學(xué)捻好線頭,性急的王同學(xué)便捏著針對著線頭穿過去,可線頭不是左躲右閃,就是弓著腰,或者是劈個叉一條腿進(jìn)去,一條腿伸出來。這下可急得王同學(xué)臉色蒼白,眉毛都擰成了個大疙瘩。陳同學(xué)也急得直喘氣,第一輪針孔對線頭失敗告終,他倆耷拉著腦袋像泄了氣的皮球下了臺。

  第二組田鴻佑和鄭慧琳。當(dāng)局者迷旁觀者清。第一組的失敗他倆可觀察的一清二楚。俗話說:吃一塹長一智。他倆調(diào)整好戰(zhàn)略,田同學(xué)捏針不動,鄭同學(xué)向針眼穿。只見鄭同學(xué)瞪著銅鈴般的眼睛,屏住呼吸死死地盯著針眼,真是張飛穿針——大眼瞪小眼,恨不得把頭直接伸了進(jìn)去,可線頭到了針眼旁卻調(diào)皮地露出它的爆炸頭,這可怎么辦呢?鄭同學(xué)急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),教室里也靜得出奇。突然,她眼珠一轉(zhuǎn)計上心來。她把線調(diào)個頭,用食指和拇指捻搓了一下,這下線頭兒乖乖地就進(jìn)了洞。耶!同學(xué)們歡呼雀躍,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!

  第三組是兩位男同學(xué),尹同學(xué)和鄭同學(xué)。他倆是大家最不看好的一組,因?yàn)槟猩騺泶种Υ笕~,做事毛毛糙糙,這種細(xì)小的針線活他倆行嗎?今天就讓你們大跌眼鏡。別看鄭同學(xué)膀大腰圓人高馬大,穿起針來還有模有樣呢!瞧!他翹起蘭花指,先把線頭捻好,又扶著尹同學(xué)的手,瞇著他那雙小眼睛小心翼翼地朝針眼進(jìn)攻。耶!出乎意料順利通關(guān)。全班響起雷鳴般的掌聲,真是人不可貌相呀!

  叮鈴鈴下課了,班里依舊熱鬧非凡,巴學(xué)園這堂作文課深受同學(xué)們的喜愛。我很期待下一節(jié)作文課會是怎樣的呢?

  穿針引線作文 篇2

  同學(xué)們,你們一定都聽說過“張飛穿針--大眼瞪小眼”這個歇后語吧,今天我們班就進(jìn)行了一場精彩的穿針引線大比拼。

  雙人PK賽

  趙明和陳小亮自告奮勇請求上場。“開始!”隨著老師一聲令下,倆人緊張地忙碌起來。趙明雙眼瞪得像銅鈴,死死地盯著針眼,想快速取勝。可是這線好像跟一條泥鰍一樣滑來滑去,就是不鉆進(jìn)針眼,急得趙明滿頭大汗。他靈機(jī)一動,把線放在嘴里抿了抿,軟軟的線馬上變成了一根直直的小木棍,一下子就穿過去了。相比笨手笨腳的趙明,陳小亮的手法卻十分嫻熟,好像在家里練過多遍似的,他把線隨意捋了捋,一穿就穿過去了。同學(xué)們對他倆的`精彩表演報以熱烈的掌聲。

  組合PK賽

  第二場比賽是組合pk賽,兩個人一組,一人拿線,一人拿針,相互配合。我暗自嘀咕,一個人穿就很難了,現(xiàn)在兩個人一起穿,那豈不是更難?這次老師選了兩組同學(xué)參加,李季紅和陳志一組,我和陳雷一組。只見陳志像個木頭人一樣一動不動,那個針拿得真叫穩(wěn),簡直跟個定海神針?biāo)频摹6罴炯t則巾幗不讓須眉,她后退了2步瞄準(zhǔn)針孔仔細(xì)地穿過去,但差之毫厘,失之千里,線穿偏了。但他們一點(diǎn)也不慌亂,又重新來了一次,這次線順利地穿過了針眼。輪到我和陳雷了,陳雷拿針,我穿線,我們各司其職,各盡其職,配合默契。我先把線捏了一下,再捋了一下,然后對準(zhǔn)針眼“嗖”地穿了過去。真幸運(yùn),我們居然一次通過了!

  三人PK賽

  最后一場比賽是三人PK賽,這次我又爭取到了一個上場的機(jī)會。一開始,我還是用了上次的方法,可不知怎的,這次線和針好像吵了起來,不管我怎么勸解,它們就是不好好配合,一個不肯進(jìn),一個不讓進(jìn)。最后,我用了九牛二虎之力終于讓它們和好了。正當(dāng)我長長地松了一口氣時,我聽到有人說:“穿進(jìn)去三根了!”氣氛登時變得緊張,我的心也撲通撲通亂跳起來。我深深吸了一口氣,很快冷靜下來了。接下來我的手越來越順,居然扭轉(zhuǎn)乾坤拿到了第二名。

  這次比賽磨練了我的耐心,同時也使我明白了團(tuán)隊(duì)默契合作是多么重要。

  穿針引線作文 篇3

  星期五,我來到補(bǔ)習(xí)班,看見課桌上放著兩個神秘的袋子,不知道老師葫蘆里藏著什么藥。

  上課了,我終于知道了答案,原來老師讓我們玩一個名叫“穿針引線”的游戲,規(guī)則是:每一組發(fā)三根針,三根線,把線穿進(jìn)針的孔里,全穿完之后給下一個同學(xué),以此類推。

  開始了,老師發(fā)下了針和線,教室里頓時炸開了鍋,大家都躍躍欲試,都跳了起來,第一個同學(xué)飛速把手伸向針頭,可怎么拿也拿不起來。又過了一會兒,針頭終于被制服了,他掐起針,拿起線,一個勁把線往孔里穿,很快,便穿好了兩根。在與此同時,同學(xué)們都在說:“加油!加油!”急得火燒眉毛,第一個同學(xué)緊張起來,還扎到了自己的手,痛得哇哇直叫。第一個同學(xué)這才好了,比其它組領(lǐng)先一步,我們組一片歡呼。

  時間過得飛快,很快就到我了。前面的同學(xué)飛快把針傳給我,我是最后一個,是勝利的'關(guān)鍵。另一個組跟我們一樣,都只有最后一人了,那圍著一群人,這,這圍著一群人,我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針,心里像養(yǎng)了一只兔子,上跳下跳,臉上還出了冷汗。我的手顫抖著,我心往左,手往右,手就是不聽話。我只好瞇起眼睛,這樣好像更清楚,弄了半天,才穿好一根。同學(xué)跺起腳來,說:“你快點(diǎn)呀!你快點(diǎn)呀!要輸了!弄點(diǎn)口水!蔽也幻靼祝谒惺裁从,但他們再三提醒,我只好試了試,竟然一下就搞定,真神奇!

  在第三根時,好景不長,針掉到了地上,我急得滿頭大汗,心想:輸定了。便急忙去撿,通過反光,我在一秒時間內(nèi)看到了針,一秒把它抓了回來。另一組也剩最后一根啦!我連續(xù)用了三次口水,放出大招,再擰了一下,線子又細(xì)又硬,像發(fā)絲又像鐵絲,終于穿好了,我們得了冠軍。

  這一次游戲我懂得了生活中的小事原來也需要多加練習(xí)。

  穿針引線作文 篇4

  說到“穿針引線”,你一定會覺得那些心靈手巧、細(xì)致認(rèn)真的女生能干,那些粗枝大葉、毛手毛腳的男生笨手笨腳?山裉焐衔绲恼n堂上,曾老師別出心裁地為我們準(zhǔn)備了一場趣味橫生的游戲活動—“穿針引線”,結(jié)果卻并非是我們想象的那樣。

  游戲分為男生隊(duì)和女生隊(duì)。每隊(duì)各派出五名同學(xué)上場比賽,時間為三十秒。時間一到,哪一隊(duì)把線穿進(jìn)針孔里的人數(shù)多,哪一隊(duì)就獲勝。

  老師開始選人了,我想:“穿針”這種活對我來說就像“媳婦回娘家——熟門熟路!庇谑牵覜Q定“藏族的服裝--露一手”,便自信滿滿地舉起了手,老師點(diǎn)了我和其她四位女生的名字,然后又選了五個男生代表。

  我們?nèi)巳嗣鎺⑿,胸有成竹地走上講臺。老師給我們每人發(fā) 了一根小小的針和一條細(xì)細(xì)的線,可當(dāng)我看到針孔后,我的自信心減少了一大半,心里頓時變得緊張起來。“這針孔也太小了吧!”我和旁邊的同學(xué)不約而同地發(fā)出了這樣的驚呼聲,這針孔小得好像連螞蟻都爬不過去。

  比賽開始了,我低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小小的針孔,一手拿著針,一手拿著線,把線小心翼翼地往針孔里穿。十秒過去了,眼明手快的女生劉心怡穿好了,二十秒過去了,心靈手巧的女生廖婭妃也穿好了,再看看旁邊的男生,不看不知道,一看嚇一跳:“老師,我穿好了!薄拔乙泊┖昧!薄斑有我!”他們一個個高舉著穿好的針,喜滋滋地向老師報告著勝利的喜迅。男生已有三人穿針成功了,我心急如焚,一心只想快點(diǎn)兒把線穿進(jìn)針孔,可線一碰到針孔就會往兩邊歪,就好像針孔間有一層屏障似的,不是偏左,就是過右,始終不肯往針眼里鉆。我的`手因?yàn)樾募遍_始微微顫抖起來,更加不聽使喚了。還剩三秒,男生已經(jīng)穿好四個了,而女生依然只穿好了兩個,這局勢就像“墻頭睡覺--難以翻身!惫唬瑫r間到了,我們以2比4的成績輸給了男生隊(duì)。男生們發(fā)出一陣歡呼聲,就像“范進(jìn)中舉—喜瘋了!迸鷤兌俭@嘆道:你們男生可真是“書桌上的筆筒--粗中有細(xì)呀!”

  通過這次游戲,我明白了:生命賦予我們男女不同的特點(diǎn),男生和女生各有各的可愛和長處,我們?nèi)绻芑ハ嗬斫,互相欣賞,互相尊重,取長補(bǔ)短,就能共同進(jìn)步,使我們的生活更加充滿情趣,甚至還能創(chuàng)造出人生的奇跡!

  穿針引線作文 篇5

  今天,我終于盼到了我最喜歡的游戲課程——穿針引線。它的規(guī)則是:兩個人配合,一個人拿著線,另一個人拿針,誰把線先穿過去誰就算贏,時間是兩分鐘。18個同學(xué)分成9組,有的是男女搭配,有的'男生跟男生組合,有的是女生跟女生組合。

  比賽開始了!最前面三組開始比賽,我和隊(duì)友也開始戰(zhàn)斗。前10秒的時間里,我的隊(duì)友把針給拿反了,一直穿不過去。我拿著針尖向線刺過去,線差一點(diǎn)就要被分成兩半了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)線不是一條繩子而是兩條細(xì)細(xì)的繩子繞在一起的。

  時間過了20秒,有一對女生已經(jīng)穿好了,我們兩個人越來越緊張,真想放棄了?墒沁有一組男生也還沒穿好,于是我們便又接著比賽。40秒過后,我和隊(duì)友交換了針和線,變成我拿針,他拿著線。隊(duì)友拿著線仔仔細(xì)細(xì)地向針尖的地方刺去,因?yàn)獒樐梅戳,?dāng)然穿不過去。已經(jīng)過去一分鐘了,我們還沒順利完成任務(wù)。1分20秒過去了,我們又換了針和線,我不經(jīng)意間把針換了個頭才發(fā)現(xiàn):線是要從那個小洞穿過去的!我們兩個對視一下恍然大悟,重新小心翼翼地把線穿進(jìn)針孔。還不能成功!我們的手真笨!考驗(yàn)大家合作能力的時候到了!旁邊的那對男生試了幾次也還沒成功,我們松了一口氣。已經(jīng)1分58秒了!要叫停之前,終于把線穿好了,我們高興地大叫起來。雖然很開心,但是就差那么一點(diǎn)點(diǎn)可以進(jìn)入總決賽,還是有點(diǎn)遺憾!

  終于到了總決賽了!總共有四個小組,第一組是一對女生組合,第二組是一對男生組合,第三和第四組是一對男女組合。時間到50秒時,第二組有一個男生不配合,導(dǎo)致另一個男生很生氣,當(dāng)眾大發(fā)脾氣,火冒三丈。老師勸說無用,最后只得退出了游戲。最后勝利的是第一組的兩個女生。

  穿針引線的游戲還是挺有意思的,這能體現(xiàn)大家的合作精神。雖然有點(diǎn)不愉快的情況發(fā)生,但友誼第一,比賽第二,重在參與吧。

  穿針引線作文 篇6

  我一個大男人今天也要做“女紅”了!今天的活動課,老師神神秘秘地帶來了一個針線盒,原來是要考驗(yàn)我們的“女紅”技巧——穿針引線,就是把細(xì)長的線穿過針上面的孔,最后再打個結(jié)。

  等大家都熟悉規(guī)則和方法后,比賽開始了。七位同學(xué)每人一針一線,隨著老師的一聲令下,我們左手拿針,右手拿線,開始第一步:穿針。我拿起線,用嘴抿了一口,小心翼翼地把線一點(diǎn)一點(diǎn)地穿進(jìn)針孔,可哪有那么容易。∥颐髅靼丫對著針孔插,可就是怎么也穿不進(jìn)去!皻馑懒!怎么都穿不進(jìn)去!真煩!”看到別人都瞇著眼睛在認(rèn)真地穿著,我突然意識到穿針是需要耐心的,我這么煩躁是不可能穿進(jìn)去的`。于是,我深吸了一口氣,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著針孔,把線慢慢地穿進(jìn)去。當(dāng)線過去了一小半時,我手疾眼快,迅速把線抽出來,成功了!接下來要打結(jié),我平靜住那顆激動的心,把線拉平,雙手迅速打了一個結(jié)!昂昧!”可惜的是,我屈居第三,不過沒事,我成功地進(jìn)入了半決賽。

  一路上,我過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了決賽。接下來,我和另一個女生的巔峰對決就此開始。老師一聲“開始”令下,我迅速把線插入針孔,周圍鴉雀無聲,靜得可怕,圍觀群眾也屏息凝視,盯著我們,感受到緊張的氣氛,我心中的大石越來越重,手不禁抖了一下,但我強(qiáng)自鎮(zhèn)定,穩(wěn)住情緒,當(dāng)我打完結(jié)后才知道慢了對手三秒。不過,我雖敗猶榮,畢竟,今天是我第一次做針線活嘛。今天的我出乎所有人的意料,打敗了在場的五位同學(xué),成為了“穿針男達(dá)人”!

  老師說,以前他們的勞動課都會教釘紐扣,但是現(xiàn)在的我們似乎漸漸喪失“穿針引線”這些生活技能,但今天這場考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的生活技能卻讓我實(shí)實(shí)在地體會到生活的不容易,我們一定要好好珍惜生活。作者:梁偉培

  穿針引線作文 篇7

  兩次游戲課已經(jīng)成為同學(xué)們課間持續(xù)討論的焦點(diǎn)話題。本周再次重磅來襲——“穿針引線”,游戲規(guī)則要求兩人一組各司其職,各盡其責(zé),通力協(xié)作把線穿進(jìn)針眼里。

  待劉老師示意后,臺下同學(xué)便高舉雙手躍躍欲試,為了被選中也是八仙過海,各顯神通,有的站在凳子上,有的恨不得跑到講臺上,還有的跳起來舉手,生怕挑不到自己。

  第一組幸運(yùn)兒尹梓鳴和鄭壬彬在同學(xué)們的掌聲中粉墨登場。拿到針線后,經(jīng)過商量,他倆決定尹梓鳴舉針,鄭壬彬拿線穿針。只見尹梓鳴小心翼翼地用拇指和食指緊緊地捏起針,仿佛手里是捧著一塊價值連城的寶玉,唯恐掉在地上摔碎了。鄭壬彬麻利地拿起線,輕輕地捋一捋線頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著尹梓鳴手上的針眼,端著線沖著針眼送過去?赡苁翘o張了,手不由自主地微微顫抖起來,此時手里的`線猶如一條泥鰍,在針眼前扭來扭去就是不鉆進(jìn)去。鄭壬彬急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),額頭上也滲出一排汗珠。尹梓鳴連忙安慰道:“心急吃不了熱豆腐,別著急!狈潘尚那榈泥嵢杀虬丫頭放嘴邊抿一抿,讓線頭上的細(xì)線變得又細(xì)又直。這次手里的線像變成了一根小細(xì)棍,直楞楞地穿了過去。真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,他倆一直懸在半空中的心終于落地了。

  第二組挑戰(zhàn)者是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑慢悠悠的性格發(fā)揮了積極作用,主動擔(dān)起舉針的任務(wù),像海里的定海神針一樣,穩(wěn)穩(wěn)地立在半空中。鄭慧琳也是巾幗不讓須眉,手捏住線,像投飛鏢一樣,閉上一只眼睛,對著針眼反復(fù)地瞄著,只見線像散步一樣慢慢地從針洞里走了過去,留下臺下觀眾驚嘆聲一片。

  第三組的同學(xué)一改前兩組“線找針”的策略,另辟蹊徑采取了“針找線”方式。哪知聰明反被聰明誤,難度陡然增大,費(fèi)了九牛二虎之力,才完成了穿針引線。不過失敗是成功之母,他們這種勇于創(chuàng)新的精神,還是令人肅然起敬。

  “穿針引線”游戲不僅鍛煉了我們的耐性,考驗(yàn)了我們做事的專注力,而且培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識。我期盼著下次還能有這樣別開生面的課。

  穿針引線作文 篇8

  每次看見媽媽幫我縫補(bǔ)衣服的時候,她穿針,她引線動作一氣可成,嫻熟極了。一次,我親自穿針引線,沒想到竟是這么難!

  我拿出了閃閃發(fā)光的一根針和一條黑線想馬上開始“穿針引線”實(shí)地演習(xí)。我先把線拉得直直的,然后正準(zhǔn)備穿線的時候,沒想到一個小線頭像變魔術(shù)般成了五個小分叉,難道這線頭成了一棵大樹會分枝丫不成。我學(xué)著媽媽的樣子把線頭塞進(jìn)嘴里抿了一下,取出一看。?怎么沒效果?平時媽媽也是這樣對付這種情況的啊,難道這分叉的線頭欺負(fù)我是頭一回,外甥打燈籠—照舊。不,我一定可以擺平它的。于是我又把現(xiàn)有塞進(jìn)嘴巴里使勁抿了好幾下,終于這五個小小小線頭想我舉起了白旗,粘在了一起。

  我開始穿針引線了,我右手捏住線頭,左手緊緊的`夾住針,這小小的針一不小心掉了,可難找了。我把眼睛睜得大大的,對準(zhǔn)針孔盡量不讓雙手抖動,再小心翼翼地往針孔里一穿。!穿歪了!

  別氣餒,再來穿針引線第二回合,我把心平靜了下來,再一次把針和線拿平,讓針孔和線頭又一次相逢,我屏住呼吸,手不抖,看準(zhǔn)時機(jī)一鉆!肮 蔽腋吲d大叫,“我穿中了!笨墒,一得意,一忘形。沒想到,針竟然從針孔了逃了出來。真是到嘴的肥肉又掉了。

  。≌媸翘姑沽,這線也太不聽話了。害得我空喜一場。

  第三次開始穿針引線了。這次我不要再失敗了我在心里默默念著。于是我萬事俱備,只欠東風(fēng)了。我眼睛睜得比銅鈴還大,這次我輕車熟路,一下子就穿進(jìn)去了。我可不敢再那么得意了,我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn),為了防止線頭再次溜走,我死死地捏住線頭萬無一失時,再用左手把線拉了進(jìn)去。“哈哈!”我高興得大叫起來。

  穿針引線最終成功。

  回頭一望穿針引線三回合令我感慨萬千:穿針引線難!真難!但我也明白了:在離成功還有一步之遙的時候,最需要的還是耐心。

  穿針引線作文 篇9

  一大早起來,便看到雪花飄飄,優(yōu)雅紳士,站在白雪皚皚,紛飛飄落的雪的世界,心中不由的多了幾分舒暢。

  回到家中,一眼便看到那不起眼的線和針,便萌生了一個念頭:縫。

  拿著一件開了口的衣服,準(zhǔn)備大展身手。

  左手拿了一根似頭發(fā)的細(xì)針,右手拿著一根線,“穿針”!我從來沒有把它當(dāng)回事,認(rèn)為自己很快就會穿好,但現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意。

  瞪大眼睛,小心翼翼的拿著線往針眼里穿,每當(dāng)線到針眼跟前時,就像遇到了敵人似的,手不由的顫起來,線左右晃動,總是差一步之遙就穿進(jìn)去了,放下胳膊歇一會,又不放棄的拿起針線,慢慢,慢慢的穿,功夫不負(fù)有心人,老天爺終于肯幫我了,眼看著線終于穿到了針眼里,胳膊都叫疼了,我松了一口氣,把胳膊放下來喘口氣兒,但是我又錯了!我只是穿進(jìn)去一個小頭,并沒有把它從另一頭拽出來,更何況我又放下了針線,只好前功盡棄——線又從針眼里溜了出來。我嘆了口氣,穿針引線真是不容易!

  仔細(xì)想想,這針和線不正是反映了一個生活寫照嗎?

  針就好似人生道路中的一次次失敗與成功的分界線,而線就好似自己,想穿過針,就必須找準(zhǔn)自己的位置,調(diào)整好方向與目標(biāo),一步一步,腳踏實(shí)地的走,也許不會成功,但千萬不要放棄,拍拍身上的泥土,繼續(xù)勇敢地向前走。一個永不言棄的人,即使失敗,成功的光也是亮的,但一旦放棄,成功的.大門就會關(guān)閉,你永遠(yuǎn)也別想成功。當(dāng)穿過針,通向了成功時,一定不要驕傲,否則你又會回到從前的起點(diǎn),成功會與你無緣,要有一顆積極進(jìn)取的心。成功后,朝著更高的目標(biāo)奮斗,直到成為全世的“焦點(diǎn)”。

  穿針引線難,但從針的一頭拿出已穿的線卻很簡單,為了不使線穿出,人們都會從已穿過的線一頭打一個結(jié),這樣一來,就不怕線再出來了。

  人生亦是如此,當(dāng)?shù)竭_(dá)人生的高峰時,為自己打一個結(jié),為自己做一個保障。

  抬頭看看窗外,雪花依舊飄零,灑遍每一個角落,世界如此純潔美麗,我的心更加徜徉!

  穿針引線作文 篇10

  今天晚飯過后,我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問:“媽媽,你這是要做什么?”媽媽指了指桌上的那雙襪子,說:“你看看你的襪子都‘張嘴’了,當(dāng)然得讓它‘閉上嘴巴’了!”“哦,謝謝。”突然,我眼珠一轉(zhuǎn),也想試一試穿針引線,就說:“我來穿針引線吧!”“好啊。”媽媽意味深長地說。

  我拿出一小卷線,拉出大約30厘米長,用雙手拉住線的另一端,使勁兒掐了兩下,不行,線沒斷?磥碇荒苡醚酪Я耍∥矣脙深w大門牙使勁兒一拉,哎呀,線竟然拉到了牙縫兒里,好痛!我又重新把線放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉,呵,線終于斷了。

  線斷了,下面就要取針了。我細(xì)細(xì)地打量著針線盒:它渾身雪白,扁扁的,是長方體,就像一個小小的.火柴盒。它的上方,有一塊透明的、三角形的玻璃。透過玻璃,能看到里面整整齊齊地擺放著幾根大小不同的針。我左看看,右看看,咦,怎樣才能把針取出來呢?把玻璃摳下去吧,不行!我把周圍都按了個遍,還是不行。唉,怎么辦呢?我定下心來,又重新把盒子仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番,我恍然大悟,盒子的側(cè)面是可以掰開的。我用手指輕輕一掰、一倒,一根閃著銀白色光澤的針像滑滑梯似的落在了桌子上。

  終于可以穿針引線了,我暗自興奮。

  我左手拿針,右手拿線,認(rèn)真地觀察了一番:這洞這么小,線這么粗,能穿進(jìn)去嗎?于是,我把線放在嘴里用舌頭和嘴唇把線屢直,對準(zhǔn)針洞,一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口穿,眼睛都不敢眨一下,只見線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過去了。唉,失敗了,再來!我把針放在桌上,又把線頭放在嘴里咬了咬,用大拇指和食指搓了搓,線的一端變得又尖又直。我拿起針,目不轉(zhuǎn)睛地,小心翼翼地穿了起來……哈哈,成功了!

  我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿頭大汗的樣子,笑著說:“感覺如何?”我自豪地笑了。

  我本以為穿針引線是件很簡單的事,可做起來怎么就這么難呢?

  穿針引線作文 篇11

  “張飛穿針——大眼瞪小眼!”今天,熊老師剛一打開屏幕,就出現(xiàn)了“穿針引線”這四個大字。“穿針引線?女生贏定了!”曹雨舟嘟起嘴,抱怨道。熊老師見他?幔湍闷稹敖涑摺,嚇得曹雨舟把頭直往后仰。

  “兩人一組,一人拿針,一人穿線!毙芾蠋熣f完規(guī)則,便拿出針和線。同學(xué)們大驚失色,交頭接耳,議論紛紛:“這么尖的針,還是你拿吧!”“針孔這么小,怎么穿呀?”“這……怎么……辦!”

  我忐忑不安地走上了講臺。老師立即把針和線給陳晉北,他把針遞給我,說:“拿著,我先試一試!”“呀,真厲害!”我忍不住驚呼,陳晉北竟然兩次都很快地把線穿過針孔了!“待會兒比賽時還是你拿線,我拿針吧!”我向他眨眨眼說。

  “開始!”隨著熊老師的一聲令下,第一輪的比賽就馬上開始了,教室里立刻鴉雀無聲,我們倆信心滿滿地拿起針和線,其實(shí)我有點(diǎn)提心吊膽,小心翼翼地捏著針,生怕它掉到地上?山Y(jié)果不堪設(shè)想,陳晉北失手了。第一次,線分叉了。第二次,他把線重新抿了一下,可是線歪了,都沒能把線穿過針孔!我心急如焚,像是熱鍋上的螞蟻,著急得直跺腳。當(dāng)我們灰心喪氣的時候,一聲雷鳴般的尖叫打斷了同學(xué)們的竊竊私語!按┻M(jìn)了!”原來陳思穎和李佳霖已經(jīng)穿好了。我們倆更焦急了,同學(xué)們不停地加油助威。這時,陳晉北尖叫了一聲:“穿進(jìn)了!快給我們加分!”我歡欣鼓舞。

  第二輪,熊老師和楊艾琳一組,可熊老師還沒有反應(yīng)過來,就有人穿好了。“第一名的.機(jī)會沒了,爭取第二名!”楊艾琳大聲說道。其他四個人爭分奪秒,氣氛變得緊張起來?尚芾蠋煾叨冉,找不到針孔,急得手直抖。但楊艾琳竟然胸有成竹,一點(diǎn)兒也不著急。這時,曹雨舟已經(jīng)成功了!熊老師搓了搓線,可線還是不聽話,不肯進(jìn)孔!靶芾蠋熭斃玻 庇腥撕暗。楊艾琳那組不團(tuán)結(jié),一個干著急,一個若無其事,怎么也穿不進(jìn)去!

  團(tuán)結(jié)就是力量,默契的配合才能獲得成功!一聲小小的“加油”能使人勇氣倍增,取得好的名次。即使沒有得第一,但是重在參與!

  穿針引線作文 篇12

  今天,我一來到教室,蔡老師就對我們說:”同學(xué)們,今天我們上一堂游戲作文課。”同學(xué)們一聽,高興得手舞足蹈。

  游戲之前,蔡老師介紹了游戲規(guī)則。他說:”一個人執(zhí)針,一個人拿線,只能用你們的一只手,在規(guī)定的兩分鐘時間內(nèi)完成。我們先分組,六人為一大組,兩人為一小組,現(xiàn)在開始游戲吧!”

  游戲開始了,首先上場的是第一大組,第一大組又分為三個小組,只聽蔡老師一聲令下,同學(xué)們像箭一樣的速度按照游戲規(guī)則開始穿線,不一會兒,第三小組就穿好了。

  “時間到!”蔡老師喊到。其它兩個小組只好停下手中的`針線,只見蔡老師把勝出小組的時間寫在白板上。我一看,!第三小組只用20秒就完成了,這太不可思議了!我在心里發(fā)誓:一定要超過第三小組。

  接著上場的是第二大組,蔡老師口令一下,第二大組的同學(xué)就爭先恐后地穿起針來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽,突然,一句“歐耶,我們穿好了!”我回過神來,原來第二小組已經(jīng)穿好了,緊接著第一小組也穿好了。于是,蔡老師也把他們的用時寫在白板上,分別是一分二十五秒和一分三十秒。

  終于輪到我們組了,我既興奮又緊張,我認(rèn)認(rèn)真真地接過老師手里的針,緊緊地捏著它,生怕它掉在地板上不翼而飛了。

  比賽開始了,我一動不動地拿著針,我的同伴也穩(wěn)穩(wěn)地拿著線往針眼里穿,不知是緊張還是心急,我和同伴試了好多次都沒成功。時間不知不覺過去一半了,這時,我小聲對同伴說:“比賽時間快結(jié)束了,別慌!”我們靜下心來,相信一定行,做最后的沖刺,又認(rèn)認(rèn)真真地重復(fù)著前一次的動作。就這樣,在同伴和我的共同努力下,我們終于成功了,并且用時才十九秒。教室里響起了雷鳴般的掌聲,我和同伴也高興地跳了起來。

  整場比賽結(jié)束了,我和同伴的心情久久不能平靜。走在回家的路上,蔡老師的話時時回蕩在耳邊:“同學(xué)們,這個游戲的秘訣在于要集中注意力,注意力不集中,就可能失敗!

  今天這堂作文課,我既玩了游戲,又從中受到了啟發(fā),真開心呀!

  穿針引線作文 篇13

  一根針,一卷線,劉老師的充滿奇思妙想的作文課開始了,來看看有哪些有趣的故事吧。

  第一幕旗開得勝

  第一組上場的是尹同學(xué)和鄭同學(xué)。只見尹雙腿叉開半蹲下身體,好像武林高手一樣穩(wěn)如泰山地扎著馬步,雙手交疊握著針的`中間部位橫舉在半空中,嚴(yán)陣以待。而鄭則用胖乎乎的兩個手指捏著線頭,睜一只眼閉一只眼,對準(zhǔn)針眼,他們要開始穿針了。同學(xué)們緊張得瞪大眼睛,屏住呼吸,教室里安靜得我都能聽見同桌的呼吸聲。行家一出手,就知有沒有。這對同桌配合真默契,細(xì)線像安裝了導(dǎo)航儀一樣一下子鉆進(jìn)了針眼里。他們滿臉笑容地?fù)P了揚(yáng)眉毛,好像在說:這對于我們簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。大家對他們的開門紅報以一波又一波潮水般的掌聲。

  第二幕重頭再來

  接下來是田同學(xué)和琳同學(xué),他們穩(wěn)步走向講臺。田拿著針,由心靈手巧的琳來穿線。這一組可沒那么順利,琳手里的線像一條愛搗亂的小蛇,左躲一下右閃一下,就是不進(jìn)針眼。同學(xué)們不時地嘆息:“唉——!碧镎UQ郏斐鲎笫滞信e著右胳膊,更穩(wěn)當(dāng)?shù)馗吲e著針。琳也穩(wěn)了穩(wěn)情緒,深吸一口氣,捏著線頭開始又一次地努力,細(xì)線終于從針孔穿過去了。彩虹總在風(fēng)雨后,針線也隨著他倆的跳躍歡快地彈跳,好像在說:“看吧,我們這一組也很棒哦!迸_下的同學(xué)們一改焦慮、低落情緒,都忘我地高聲嗷嗷叫喊:“成功了,穿過去了。”

  第三幕另辟蹊徑

  第三組的兩位同學(xué),他們倆似乎覺得總是線穿針像和尚敲木魚——老一套,沒有挑戰(zhàn)性。于是另行新招,來個針找線。一人把線用三個指頭捏緊,露出一小節(jié),保證線直挺挺地橫著,另一人拿著針嘗試著往上套。我暗自思索:這不是像公園里套圈游戲一樣嗎,只是這針眼大的圈,想成功套上線,可是難于上青天呀。針左突右進(jìn),同學(xué)們的目光也緊緊地跟著針走,眼前很快出現(xiàn)了重影,開始使勁地揉著眼睛。而那只捏針的手也緊張得抖起來。他使勁甩了甩來放松一下,再次出發(fā)……

  你覺得我們班的作文課有意思嗎?心動不如行動,趕緊來我們?nèi)闼陌嘁黄稹按┽樢”吧。

  穿針引線作文 篇14

  作文課上我們穿針引線,別奇怪哦!這不是手工課,到底怎么回事?

  成功兄弟組

  哈哈!首先看我們班的男生組為我們表演的穿針引線。鄭壬彬和尹梓鳴他倆在講臺上剛剛站好,我們的脖子伸的比長頸鹿脖子還要長,期待著他們兩個開門紅。尹梓鳴兩手緊緊捏著針,生怕它掉下來,鄭壬彬仔細(xì)地把線搓了又搓,小心翼翼地拿起線往針孔里穿。可是線好像不話的'孩子,偏偏往針孔外鉆。張飛繡花——針粗中有細(xì),別看鄭任彬平時大大咧咧,可干起針線活還有一套,只見他用手指頭輕輕捻一下,線就乖乖的順著針眼里鉆。臺下響起轟轟烈烈的掌聲,祝賀兄弟組合完美成功。

  認(rèn)真同桌組

  你瞧,鄭慧琳眼睛瞪像玻璃珠,死死盯著針孔,嘴下意識地張開,緊皺著眉頭,一副全神貫注的樣子,估計外面打十個炸雷她都聽不到?墒蔷卻不聽使喚,左右擺動。再看田佑鴻緊張得兩眼發(fā)直,喃喃自語,手里的針哆嗦得像在跳芭蕾舞,雙腳也不聽使喚像篩糠似的亂晃起來。但是魔高一尺,道高一丈,鄭慧琳靈機(jī)一動,把線調(diào)了個頭,這下線似乎佩服得五體投地,順從地鉆進(jìn)針孔里。班里的同學(xué)被田鴻佑的模樣逗得笑倒在桌子上,有的拍著桌子大叫好,有的全神貫注地盯著講臺上的鄭慧琳和田鴻佑在沉思,希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。

  爆笑同桌組

  陳妍卉和王浩東他們的針找線更是惹得全班哄堂大笑。王浩東眼睛瞪得像個硬幣那么大,緊緊閉著嘴巴,臉上的肉繃的僵硬,憋的通紅,雙眉擰成疙瘩,他雙手緊緊握著針,左右找線。陳妍卉像在玩木頭人一動不動地拿著線站在那里,生怕線掉下來,我在下面焦急如焚地替他們捏了一把汗,心臟快要蹦到嗓子眼了。王浩東看準(zhǔn)線頭,把針往上一扣,成功了!大家激動萬分,有的在歡呼,有的高興得跳了起來,有的……

  小小的穿針引線讓我們懂得了大大的道理,合作配合,認(rèn)真就能取得勝利。

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