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一句話的力量作文[實用14篇]
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的一句話的力量作文,希望對大家有所幫助。
一句話的力量作文 篇1
在生活中,我們是多么頻繁地使用名言啊!從古代的"知己知彼,百戰(zhàn)不殆----孫武",到外國的"唯一好的是知識,唯一壞的是無知----尤里烏斯.凱撒",有多少句名言在無時無刻地的陪伴著我們,但我最喜歡的名言還是拿破侖的那一句富有哲理的名言----"勝利屬于最堅韌的人----拿破侖"。由這句名言讓我想到了一件事:,那是一個寒冷的夜晚,我正在家里練電子琴,有一個曲子,我彈了若干三遍也沒有彈好,再看看手已經(jīng)酸了,當時我正準備放棄它。,可這時是,是拿破侖的那一句名言給了我力量,讓我在放棄的時候重新燃起了斗志,讓我再一次地走到琴邊去,坐下來,深深地吸了一口氣。
此時,我的心不知怎么呢?竟不由自主地的加速了心跳動聲,剎時間,周圍是死一般的寂靜,只聽"鐺"的一聲,優(yōu)美的旋律再次響了起來,一個個小音符如一個個小精靈般的從我指縫中劃過一道道優(yōu)美的弧線,整個房間里充滿了音樂氣息,這樣的氣息將外來的.寒冷一舉覆蓋住了。冷冰冰的氛圍,當音樂擁有停止時,我不由地呼出一口氣,欣慰地說:"看來勝利是應(yīng)該屬于堅韌的人!"一個人如果沒有堅忍不拔的毅力與意志,那么你再聰明也是沒有用的,最終只能與勝利失之交臂。由我的事情,不由得想提到著名于世的法國皇帝----拿破侖。,他一生馳聘沙場,為法蘭西帝國做出了決定性的貢獻。,在一次戰(zhàn)爭中,拿破侖在數(shù)萬軍中沖殺時,不慎摔了一跤,但依然爬起來指揮戰(zhàn)斗,但那一次戰(zhàn)爭是拿破侖人生中的第一次戰(zhàn)場。他一生參加了七次大戰(zhàn)役,但是他就是用堅韌的意志挫銳別人的士氣。最終獲得了極大的成功,但因為第七次有一些將領(lǐng)的失誤,最終滿盤皆輸,而那一次戰(zhàn)役便是享譽世界的----滑鐵盧戰(zhàn)役!拿破侖用他的堅強意志戰(zhàn)勝了一個又一個勁敵,最終雄霸歐洲大陸。你們看,從古到今,那一個名人不是擁有那堅忍不拔的意志最終取得成功的?"勝利,永遠屬于最堅韌的人",這一句名言,今后,我將讓它成為我的座右銘之一,讓它陪伴我一生。
一句話的力量作文 篇2
“如果你不能改變這個環(huán)境,那你必須就得適應(yīng)這個環(huán)境!泵慨斘蚁肫疬@句話,我都覺得意義非凡。
經(jīng)過了半個學期的學習,我適應(yīng)了英語老師的上課方式,取得了優(yōu)秀的成績,但在學期初,這個老師可是給了我一個大霹靂。
剛剛進入新的學期,每個人都希望有好的老師,老同學陪伴?墒,在我擅長的英語課上,發(fā)現(xiàn)英語老師換了。整個風格也都改變了,知識點講的快,上課還喜歡談?wù)撆c課堂內(nèi)容無關(guān)的事。我好不容易從前一個英語老師養(yǎng)成的習慣都不管用了。甚至老師簡單的小測都及格不了。我真是打心里不喜歡這個老師。
前一段時間,我看見小區(qū)里每天上午都有一位打太極拳的老人從我家樓下走過。正在苦苦適應(yīng)英語老師的教學方式的我看見他打太極時那種悠然自得,我決定突破自己,主動和他談話。經(jīng)過交談,我發(fā)現(xiàn)他和他老伴來到這陌生的地方,沒人和他說話,只有太極是他最好的朋友,如果沒有太極,他也就不會適應(yīng)這個地方的生活。我了解到后發(fā)現(xiàn):這位老伯雖然充滿遠離家鄉(xiāng)的孤獨,可是他樂觀的心是不會孤獨的。我暗暗自喜:原來學會適應(yīng)是有這么多的好處啊。從此,我經(jīng)常碰見這個老伯,和他交談生活中的趣事,我們成為了一對好朋友。
一天,我和老人在交流過程中和他袒露了我在學校里遇到的困惑,他語重心長地對我說:“小伙子,你要多去和老師溝通啊,老師的每種方式都是有他自己的道理,抽個時間你與他聊聊,看看我說的對不對!睂Π,我應(yīng)該和老師多溝通,這樣才能適應(yīng)老師。∥一腥淮笪
第二天,我來到學校,問老師:“我很不明白為什么以前老師花一節(jié)課都講不完的課,為什么您給我們講歷史,還是在一節(jié)課里講完了呢?”
“我知道,你們還是不習慣我這種上課方式,我講歷史是為了你們能更好的理解這個故事的.背景,這是在幫助你們啊!蔽一腥淮笪颍涸瓉砝蠋煹纳险n方式真的是為我們好,那位老伯說的是對的。我要多與老師交流才能適應(yīng)老師啊!
于是,我經(jīng)常和老師交流,交流學習英語的方式,我的英語在一步步上升,我也終于適應(yīng)了老師的上課方式。
“如果你不能改變這個環(huán)境,那你必須就得適應(yīng)這個環(huán)境!泵慨斘蚁肫疬@句話,我都覺得意義非凡。我適應(yīng)了英語老師的教學方式,取得良好的成績,讓我變得開朗,交到了一個老朋友,適應(yīng)的力量真是比我想象的大多了
在生活中,我們要適應(yīng)老師,環(huán)境。在社會中,我們要適應(yīng)社會的秩序,適應(yīng)社會上許許多多的人。這樣才能適應(yīng)社會上許許多多不同的生活,讓自己變得更優(yōu)秀。
一句話的力量作文 篇3
回味一下生活中的每一個細節(jié),此時如果有人問一句:“生活中有沒有感動過你們的人生事呀?”大家會異口同聲的答道:“沒有。”多么干凈利索的兩個字呀!可是別人也就從這爽快的回答中看出了你沒有一顆細致的心。
大多數(shù)人都認為,能夠感動我的,一定要是很正式的場合才行,其實他們錯了,能夠感動一個人的,往往是一些小細節(jié)。
記得我初二的時候,就因為一句話而酸了鼻子。
那天,本是輪到了我和另外兩個同學掃地,其中一位因家中有事讓我先替他掃。中午,我沒吃中飯就開始掃教室了,我快速地掃完了屬于我倆的負責范圍,因第三個人久久未至,衛(wèi)生委員就讓我先替他掃。
正當我掃到一半時,他來了,本想過來掃教室,可班主任也跟著進來了,班主任見我還在掃地,眉頭一皺,喝道:“還在磨蹭什么?你掃地干嘛不早點來?”那位同學向我投來了充滿歉意的目光,我雖滿腹委屈,卻還是不忍說出事件的原委。
“沒關(guān)系,雖然受了點委屈,但也幫到了同學,值了!蔽野参孔约海琅f不緊不慢地掃著地,班主任還在一旁批評我,說我沒盡到該盡的責任,影響同學的學習……盡管我不求上進在安慰自己,可班主任的話也句句刺耳。
后來,在我即將掃完的時候,聽到一個同學小聲的對同桌說:“班主任干嘛要批評她呀?整間教室就她一個掃,掃得夠快了,人也夠辛苦了,還要換批……”他的話是我偶然間聽到的,聽了他的'話后,我的委屈感更加沉重,鼻子頓時也酸了,于是,我為了不讓同學們看到我哭,便快速掃完了教室,回到了自己的座位上。
其實,我酸鼻子的原因并不是因為老師批評我,也不是因為那個我?guī)退麙叩氐耐瑢W沒有主動站起來承認錯誤,而是——有人理解我,有人知道我是最辛苦的,有人知道我并非老師口中所說的那樣……就是因為他那句簡簡單單的話,他那句道明了事件原委的話,他那句替我抱不平的話深深的感動了我,雖然他沒有在老師面前替我澄清事實,但他有那份心意,也就足夠了。
你看,感動別人與被別人感動其實就是這簡單,并非一定要什么正式的場合,華麗的行為,僅僅只要一句關(guān)心他人,理解他人的言語就足夠了,看,一句話的力量就是如此強大。
一句話的力量作文 篇4
明天就要考試了,我一回家便埋頭書堆,拼命復習。不知不覺已過去了一小時,我卻捧著一本歷史書,背著幾千年前發(fā)生的故事,但仍然不知所云,腦袋里一片模糊。
“復習的怎么樣了?”媽媽從房門口探進頭來望著我,我晃了晃手中的一堆復習資料,痛苦地搖搖頭。
“休息一下吧!”媽媽笑瞇瞇地遞給我一杯水,話語像水波那樣一層一層地漾開我煩惱的心結(jié)。哼!要是你也來復習就笑不出來了!我別過頭抿了口水,嘴硬心軟地想著,眉頭也緊緊地皺了又皺。媽媽明顯是看到了我?guī)е┰S不屑的表情,便在我身旁坐下,將我手里的資料拿走,溫和地說:"我們來說說話吧,放松一下。"說說話?也好。我不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥,便答應(yīng)了。
“你是不是很想比他們所有人考的都高?"所有人?以前的同學,現(xiàn)在的同學,都很優(yōu)秀,還有幾個可以說是卓越的優(yōu)等生,不服輸又要強的我確實想超越他們所有人。我點了點頭。
“那你為什么要超過他們呢?讓他們仰視你嗎?”媽媽的話仍如一絲淡淡的水波,看似小卻能激起千層浪花。仰視我?我想了想,又點點頭。
“那么,你在俯視他們的同時就是完全看不見頭頂?shù)奶!眿寢岊D了頓,微笑地看著我陷入思考狀態(tài)的表情!澳泐^頂?shù)奶炜?.....不,應(yīng)該說是宇宙了,那才是無限的,你僅僅是令他們仰視而自己不去仰視無限,不去想方設(shè)法觸碰無限,又改怎樣的進步呢?”
我呆住了,我似乎沒想過這個問題,我僅僅是想讓他們都夠不著我,而不是令自己去觸碰一個更高更大更令人仰望的無限。我低著頭在努力攀登,卻沒有仰起頭去找一個目標。
“任何人都有可能會這樣想的!眿寢尩脑捪駵貪櫟乃鼥V溫暖!暗嬲吭降膹娬邥芸煺业椒较颉!眿寢屍鹕韺①Y料遞給我,我木木地接過,看著媽媽又回到她自己的房間,她的`話似乎讓我充滿了力量,足以令我昂起頭沖刺一次絕壁上的挑戰(zhàn)。
我又一次將目光投向復習資料,不同的是,這一次我頭腦清醒,目光如炬。媽媽的話給了我力量,用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很時髦的話來講就是“給力”吧!媽媽的話真給力,給我力量,讓我向著前方的無限光明不斷前進!
一句話的力量作文 篇5
記得那是一個冬天的早晨,陰雨蒙蒙。樹技上零星的樹葉無精打采地耷拉著小腦袋。一大清早,我就聽見媽媽一個勁地咳嗽!皨寢,要不今天我們不去學作文了,反正我都會。不如你在家休息著,我?guī)湍挡恕,您看如?”我一邊擔心媽媽吃不消,一邊抓緊不去學作文班的機會,“不行,學習不能半途而廢!老師說過要讀就一定要去讀!”媽媽用沙啞的噪子艱難地說,但語氣中少不了那份堅定、堅決。我聽了媽媽的話,眼睛濕潤潤的,為媽媽對我的那份愛而感動。
來到教室門口,媽媽又千叮嚀、萬囑咐,不停地對我說:“媛媛,上課一定要專心聽課,要乖,知道嗎?”“嗯”我認真地答應(yīng)著,“那就最好了!”媽媽欣慰地說,可是來時路上風太大,本來就感昌的'媽媽又開始咳嗽起來,我心疼地拉著媽媽的手問:“媽媽,你要去醫(yī)院看病嗎?我自己會回家的!薄皼]事兒!”老師說要上課了,我戀戀不舍的走進了教室。
老師上課時,我始終記著媽媽對我說的話,思路跟著老師,偶爾看見媽媽在窗外看著我,我總會朝媽媽甜甜一笑,媽媽也朝我點點頭。仿佛跟我說:“上課一定要專心聽課!闭n間休息時間,我馬上跑出去,迎接我的是媽媽那欣慰的笑臉和一只已經(jīng)削好皮的蘋果!版骆,上課乖嗎?”“乖!”我一邊啃著蘋果一邊自豪地應(yīng)著。這時,我的耳畔又響起了媽媽那已經(jīng)說了一萬遍的囑咐:“媛媛啊,上課一定要專心聽課,知道嗎?”“哦!”我仍舊一個勁地應(yīng)承著,為了讓媽媽別為我操心!翱!咳!”媽媽又皺著眉頭開始咳了起來,我擔心極了。但媽媽非常“固執(zhí)“,怎么都不去看病,說是讓我自己回去不放心。下半節(jié)課我怎么也集中不了注意力。但是看見門口媽媽一個勁地盯著我,又想起媽媽的囑咐,只好勉強讓自己認真聽課。
媽媽的一句叮嚀,令我既欣慰又感動。母親的低語叮嚀、囑咐聽起來只是平平常常的話語,匯集起來卻蘊涵了母親內(nèi)心濃濃的愛意和一份良苦用心。那一句簡單的叮囑:“上課要好好聽講!”一直在我的耳邊回蕩。這一句話的力量,時刻激勵著我努力學習、積極向上。
一句話的力量作文 篇6
我剛調(diào)到青島二中的時候,接了高一一個班的數(shù)學課。這個班有個男孩,長得很單純,很可愛,老是笑瞇瞇的,但是學習就是不行。
不過,在寒假前的期末考試中,他的數(shù)學成績有所提高。
盡管不是班主任,我還是在每一個學生的期末試卷上,寫下了一段評語。這個評語看似不重要,但是,當學生喜歡你這個老師的時候,這一句評語,就會影響學生在寒假中的學習心態(tài)。
通常,我給學生寫的每一個評語,都要考慮這個學生的學習基礎(chǔ),學生的性格,仔細琢磨寫什么樣的話最容易打動他。
因為這位學生的期末考試與平日水平相比,有很大的提高。于是,我在他的試卷上寫了這樣一句話:“我在青島的'第一個春節(jié),因為你這次期末考試的成功而快樂! 就這么一句話。
學生看到這個卷子后,對他父母說:“這個老師對我太好了。他剛調(diào)到青島,第一次在青島過年,因為我這次考得非常好,他就覺得這個年過得很愉快,我一定要把數(shù)學學好!”
整個寒假,學生帶著感恩的心理用功學習,寒假過得很充實。快開學的時候,他父母來到我的辦公室,他們說:“王老師,真是難以想像,你寫這么一句話,竟然能在孩子的心理上產(chǎn)生這么大的沖擊!
后來,這位同學學習成績有了大幅度提高,最終考入山東一所本科高校。那時候考本科不容易,整個青島的升學率還不到30%,F(xiàn)在,該同學擔任了青島一個外貿(mào)公司的總經(jīng)理。
一句話的力量有多大?記得我看過一個故事:
二戰(zhàn)時,有一個叫多克的人,由于超齡而被拒絕入伍,他覺得很遺憾,就自己報名到野戰(zhàn)醫(yī)院做義工,協(xié)助醫(yī)生救治傷員。救治傷員日復一日,需要很大的毅力,為鼓勵自己也鼓勵大家,他想好了一句話,就把它寫在了墻上:“沒有人會死在這里”。出自義工的這句話,大家看后都付之一笑?墒,天長日久,傷員和醫(yī)護人員,甚至院長,都漸漸地記住了這句話。傷員因為記住了這句話而頑強地活著;醫(yī)護人員因為想起這句話而精心治療。一句話改變了一個醫(yī)院,也改變了許多傷員的命運。
一句話的力量作文 篇7
語言的力量是多么的偉大啊!
就因為一句話,能使一位小說家寫出感人至深的短文。
就因為一句話,能助一位默默無聞的小職工發(fā)展成為大公司的負責人。
就因為一句話,能使在美國街頭,過著像“老鼠過街,跟跟喊打”的黑人小婦昂然挺胸,步步上進,最終成為全球最富有的女強人之一……種種的例子都能打動人心,讓我的思緒又驟然回到不久前……那個掛著零丁的幾顆星的晚上,我拖著沉重的腳步回到家。媽媽很歡喜地迎來了我,因為自我上高中以來我一個星期才回家一次。看到媽媽如此開心,我的心反而更納悶了,“要不要給學生手冊媽媽看呢?”我一直在嘀咕著這句話。手欲伸進書包,但很快又縮了回去。學生手冊已在書包里被我顫抖的手捏得有點起皺了。媽媽看出了我的心神恍惚,她一如既往地用溫柔的語氣對我說:“是不是學習很辛苦呢?要不我泡個茶給你喝吧,不要給自己太大壓力。”媽媽越是這么說我的心就越憋氣,覺得滿心愧疚的。我曾想盡千萬百計來掩飾自己的心,可終不得其果。終于我把學生手冊用力地丟在桌面上,像爆發(fā)般地向媽媽泄氣說,“我不想讀了,我想轉(zhuǎn)校,高中太辛苦了,盡管我努力去讀,結(jié)果還是得到一個不理想的印記,那就像枷鎖一樣緊緊地筋骨著我自由的心,我也渴求陶淵明那‘久在樊籠里,復得反自然’的思想啊……”我的眼里泛著淚花,欲哭不能,因為我知道,我是不能哭的。而我的這一吼,令家里的氣氛一瞬間僵硬 ,這時我昂一句不會對我動手腳的 只會說出溫馨的話來安慰我或是狠狠地給我一巴掌,而此時,我更希望的是她狠狠地賞我一巴掌,讓我能從迷惘中得到解放,在愁緒中獲得釋懷。讓我意想不到的是,媽媽顯得很平靜,很平靜,她輕輕地幫我折平起皺的.學生手冊,仔細魚肚過后,又冷靜地給我說了一句話。我哭了,我放聲地哭了,不知道為什么,聽了媽媽的話后我反而覺得輕松了,我開始反思自己的行為,又在浩瀚瀾闊的腦海里尋找那很久以前被以往的“夢想號”——一只載不動很多夢想的蚱蜢舟。
我平靜下來,衷心感激媽媽,感激她由衷而發(fā)的那一句話。
一句話的力量作文 篇8
當我遇到困難想要退縮時,那句話為我指明方向;當我被困難擊倒時,那句話給我力量。
敢飛,才有天空
“欣欣,下個星期上海有拉丁舞全國比賽,你可以去試試!蔽抑皇屈c點頭。
晚上,回到家后不知怎么的,我腦子里想的都是鄭老師的話。拉丁舞全國賽,對我有著極大的誘惑,可是我怕自己取不得好成績。從小,我就喜歡跳舞?墒,自己有一個缺點,就是音樂節(jié)奏怎么也聽不正確,以前比賽的成績都不是很理想。
怎么辦?這次拉丁舞全國賽我到底參不參加?我真的很喜歡跳舞,只是……“嗨,欣欣,發(fā)什么呆呢?”我的舞伴突然蹦到我面前,“你是在想拉丁舞全國賽吧,你參加嗎?”她用親切的話語吻著我!八懔税,我肯定不行的,我怕我音樂節(jié)奏聽錯!蔽抑缓脽o奈地搖搖頭!霸趺纯梢赃@樣呢?”她突然朝我喊道,“欣欣,你知不知道,這場比賽比的不僅僅是跳的好與壞,更重要的是心態(tài),你不參加怎么能知道自己能不能行,參加了,或許還有希望,但是不參加,就一定沒有希望。敢飛,才有天空。
在觸動我心靈的那一剎那,我明白了不管是多大的挑戰(zhàn),只要你努力去試一試,搏一搏,敢飛,才有天空。
微笑,才有太陽
“天啊,這怎么可能!”我驚叫道。一定是老師算錯了分數(shù),我雙手捧著試卷認認真真的把分數(shù)重新算了一遍,沒有錯,真的是我自己考差了。我的心猛地一沉。
怎么辦,怎么向父母交代。吭趺聪蚶蠋熃淮?怎么想自己交代啊?94分,離滿分還差26分。我怎么考的'啊,再說我平時語文成績還挺好的!這成績誒。
“欣欣,別自責了!鼻嗖俗哌^來輕輕拍了拍我的肩膀,“誰沒有失敗過呢,關(guān)鍵是,你失敗了,重新振作起來,微笑著面對自己的過錯,你會看到,太陽依然升起。微笑,才能看見太陽!”
我的心仿佛被什么給觸動了一下。對啊,我應(yīng)該振作起來,微笑著面對自己的過錯,這樣才可能成功。想到這兒,我又重新恢復了力量,我一定會繼續(xù)努力的!
在那一刻我又重新恢復了力量,我明白了,不管遇到多大的挫折,只要我們能重新振作起來,相信自己,微笑著面對挫折,微笑,才有太陽!
以后,在我遇到挫折時,我總會輕聲告訴自己那曾經(jīng)觸動我、給我力量的話——敢飛,才有天空;微笑,才有太陽!
一句話的力量作文 篇9
有時,一句話,能使人心花怒放;有時,一句話,能使人鼓起勇氣。這就是一句話的力量。
我校于五月七日舉行首屆了春運會。一個春光明媚的下午,萬里晴空飄著朵朵白云,迎來了我校歡快精彩的校運動會。下課鈴聲一響,同學們就興致勃勃地來到操場,頓時操場熱鬧起來。老師們同學們都忙得不亦樂乎。隨著宣布運動會正式開始,各班同學依次有序進入比賽場地,他們面帶笑容,步履輕盈,充分展示了少年的颯爽英姿。參賽同學都卷起了褲腿管,有的再次系緊了鞋帶,還有的在做熱身運動,活動活動筋骨。大家躍躍欲試,人人信心十足。同學們開心得像一群快樂的小鳥,嘰嘰喳喳地鬧著,給春天校園更增添了幾分春的氣息。
當老師宣布運動會比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。男子100米跑初賽開始了,在塑膠跑道上只聽信號槍“砰”的一聲,運動員們一個個如脫韁的野馬般飛離起點,一路狂奔。李京澤猶如離弦之箭遙遙領(lǐng)先,引得在場的觀眾驚嘆不已。這時跑道兩邊的同學圍成了一堵人墻。大家不斷地高呼:“加油!加油!”歇斯底里地為運動員加油助威。在一陣陣加油聲中,運動員們爭先恐后,只見我們班的'李京澤像猛虎下山一樣把其他運動員甩了一大截,他雙手使勁地擺動著,撒開雙腿,奮力向終點沖去,我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:“加油!加油!”李京澤聽到我們的加油聲,飛也似地沖向終點,我班奪得了男子100米跑冠軍。
百米過后,女子400米比賽尾隨而來了。四面有節(jié)奏的加油聲飄蕩在操場上空。開始時王悅還在后面優(yōu)哉游哉地跑著,我在想:王悅怎么跑到最后面去了,這樣她會輸?shù)。想到這里,我與班上同學一齊高聲大喊:“王悅加油!王悅加油!”王悅聽到我們的加油聲,竭盡全力朝前跑,躍過所有同學,沖向終點,又取得女子400米跑冠軍。我班連奪兩項徑賽冠軍,同學們心里比吃了蜜還甜。
這次運動會真實地體現(xiàn)了我校運動會的宗旨: 我參與我快樂我運動我健康。 同時我明白:一句話,能使人勇氣倍增,還讓我明白:同伴的鼓勵,堅強的意志,造就了我們的勝利。
一句話的力量作文 篇10
看到現(xiàn)在的李子,我心里舒服多了,其實,這都歸功于姐姐,是姐姐的一句話改變了李子的命運。
李子是二嬸家的獨生子,六歲時他失去了父愛,二嬸對他百般寵愛,使他養(yǎng)成了一些不好的習慣。李子經(jīng)常上課搗亂,下課打架,攪得全班不得安寧。為這事,老師成了他家的?,但二嬸總是護著自己的兒子。老師沒有辦法,只好放棄了對他的教育。于是,李子變本加厲,經(jīng)?謬樞W生,打群架,泡網(wǎng)吧,成了不折不扣的小混混,連高年級的學生也要讓他三分。最后,老師實在忍無可忍,把他交給了學校。校長通知二嬸到校談話,二嬸得知李子在學校的不良行為,氣了個半死,后悔不該溺愛李子,她當即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中,看見李子正在看電視,而作業(yè)卻堆了一桌,二嬸見了大發(fā)雷霆:“沒做完作業(yè)看什么電視?你怎么這么沒有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你,俗話說不蒸饅頭爭口氣,媽希望你能爭口氣,長大能干出一番大事業(yè),知道嗎?”這時的二嬸已經(jīng)泣不成聲了,只聽李子冷冷地回了一句:“我什么都不會,叫我學什么?我不上學了!”這句話正好被剛進門的姐姐聽到了,姐姐上前就是一記耳光,李子瞪著姐姐不說話,姐姐氣得臉都漲紅了:“沒出息,記得你爸生前對你說的話嗎?”
李子立刻愕然了,想起去世的.爸爸,李子的眼圈變紅了。是啊,我曾經(jīng)有一個幸福美滿的家,爸爸護著我,媽媽愛著我,世上沒有誰比我更幸福了?蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀,奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過誓,一定要努力學習,長大后照顧媽媽……想到這兒,李子一頭撲向媽媽懷里,失聲痛哭:“媽,我對不起你,我辜負了您和爸爸的期望,我真是沒用!媽,您放心吧,我以后一定努力學習,期末一定要拿第一!”說完,把眼淚一抹便鉆進書堆里了。姐姐看了,高興地笑了……
果真,期末時,李子捧回了一張獎狀,上面寫著老師的評語:“李子同學在學校里團結(jié)同學,樂于助人,是老師的得力助手。”看到這里,二嬸激動地哭了……
人有時很奇怪,會因一個眼神、一個微笑、一句話而改變自己的命運,只要及時懸崖勒馬,什么時候都不會晚的。
一句話的力量作文 篇11
曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無法講述的悲傷和蒼涼?墒,我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪?
夜,涼。我獨自一人蝸居在小小的空間里,陪伴我的,只有那一方同我一樣寂寞的天。同樣是頭頂上的一片天,為何以前是繁星點點,而如今卻只有寥寥幾粒,仿佛是被人遺棄的孤兒,寂寞凄涼。
生活中的坎坷就像樹墩上的年輪,每年都有,一次比一次艱難困苦。生活中的壓力就像你站在山腳,千里的瀑布沖刷,那種無形的壓力讓人難受得窒息。
真是“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”!
放學后。獨自一人走在孤寂的回家路上,黯然傷神。忽聽母親一聲斷喝:“轉(zhuǎn)過身去看世界!”我轉(zhuǎn)過身去,面對著陽光,花草樹木,笑意盎然,它們盡情地向陽光舒展著自己的花瓣和葉片。即使是卑微的小草,它的正面也努力地朝向陽光!半y道它們心中就沒有苦痛?”隨即,陽光照進了我的心靈。
痛苦一天,快樂一天,同樣是一天,為什么不能開開心心的呢?
沒有過多的無奈,沒有太多的抱怨,只是給自己一個目標——不斷向前。就像沒有一塊冰不會被陽光所融化,沒有一道坎是過不去的。為什么天上的星星如此孤獨,卻仍然堅持著散發(fā)自己的光芒,以照亮自己那一片黑暗,給人帶來微弱的光明,在這光明中卻蘊藏著無窮的力量;悅耳動聽的琴聲不僅需要技藝高超的琴師,更需要一張好琴。越古老的木材所做出的古琴,發(fā)出的聲音像深山里的秋譚水落的聲音一樣清脆,沒有雜音摻雜就像晴天里的月亮一樣沒有雜云相遮,重音時就像別無雜聲的山中的水濤聲,響起的樂聲就像有山谷的回聲一樣逼真。雖說歷經(jīng)風雨,坎坷萬分,但終是古色古香;生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。只有經(jīng)過瀑布的`沖刷,大雨的洗禮,你才能變得更加堅毅不拔。
當你誤入歧途、失去方向的時候;當你被高山阻隔,被天塹攔截,無法直接逾越的時候;當你走投無路、進退維谷的時候;孰不知:轉(zhuǎn)身就是方向。
河流是我們的老師,如果它不具備善于轉(zhuǎn)身的靈性,細小的河流也許永遠不能匯入大海;如果不具備及時轉(zhuǎn)身的本能,弱小的野蠶也許沒有足夠的能量生存下來,不必說:“春蠶到死絲方盡!绷,更不必說“化蛹為蝶”了;如果魚兒不具備及時轉(zhuǎn)身的智慧,也不會有“相濡以沫”這一成語了。所以,朋友,請轉(zhuǎn)過身去看世界!
一句話只是短短的幾個字,給人的影響卻是心靈的震撼。這,便是一句話的力量。
一句話的力量作文 篇12
在這浩瀚的宇宙之中,一句話的力量似乎顯得那樣渺小,就如沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水,森林中的一顆草。然而有一句在別人看來微不足道的話,對我來說卻是成功的信念!
在小學時,由于我的貪玩,成績總是不如人意,英語經(jīng)常不及格。本想進入初中,好好奮斗,給新老師、新同學一個全新的我。然而進入初中后,面對新的環(huán)境,新的面孔,讓我感到無所適從。更糟糕的是,我的英語成績總是提不上來,而我的老班偏又是一位英語老師。
那天,頭頂上烏云密布,眼見得暴雨將至,狂風吹亂我手上紅叉赫然的英語試卷,又似在翻攪我那打翻了五味瓶的心,迷惘、無奈、煩悶一齊涌向心頭。我的自信大廈被一錘錘地敲擊著,正搖搖欲墜。同學們鄙視的眼神,讓我覺得寒風一次次掠過心頭。放眼窗外,終于忍不住傷心地落起淚來。
所以,當您——我的老班走到我身邊來時,我能透過您的眼睛,看得見頭低垂、神情木然的我自己。您把我拉近,以使我在風雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的教導:“多么粗心啊,字母都寫錯了,你看,這怎么能用一般現(xiàn)在時呢?不過,總的說來,還是不錯的。”我疑惑地抬起頭,只見您注視著我,嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖,“還有,只要你認真刻苦地學習,成績一定會更好的,老師,相信你!”輕柔的一句話,卻伴著窗外的雨點聲重重敲擊我的心。它似一縷陽光,徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長久以來的彷徨;它似一塊巨石,剎那擊穿了我冰封的心湖。此刻,我看見您望著我,眼中寫滿了鼓勵,寫滿了期待。哦,這時窗外的雨似在應(yīng)和,似在歡唱。
于是,面對一份份飄舞而下的試卷,我不再退縮;手捧一本本厚厚的作業(yè),我不再疲倦;身處一個個燈影陪伴的長夜,我不再孤獨。因為有一份信念始終支撐我,有一句勉勵的話始終相伴我,那就是“老師,相信你!” 因為您一句再簡單不過的話語,卻徹底改變了我,讓我重新認識自己。如今,不但我的英語成績有了明顯的提高,其他學科也有不小的進步,而且我還光榮地入了團,充滿自信地參加學校的`學生干部競選,成為學校的紀檢部部長,這一切的成功都源于您一句話的力量。
當我們面對悲傷時,安慰的一句話能使我們走出陰霾;當我們面對困境時,鼓勵的一句話能讓我們戰(zhàn)勝困難;當我們面對失敗時,支持的一句話能令我們走向成功。老師,在您的教學生涯中,也許您對學生說過很多很多的勉勵之話,但對于我,它是獨一無二的記憶珍藏,是我茫然無措時的力量源泉,是我不竭的人生動力。謝謝您,親愛的老師!
一句話的力量作文 篇13
別怕,勇敢地去闖練!——題記
陽光暖暖地照射著大地,穿過茂密的枝葉,射下淡淡的光斑。望著腳下細長的鐵索,我咽了一口唾沫。
我和同學一起參加一個驚險而又刺激的項目——過鐵索橋。面對鐵索橋我遲遲不敢上前,這種鐵索橋根本沒有多大安全系數(shù),僅僅是由一根兩指粗的繩子組合而成,唯一覺得有安全感的就是那根泛黃的保險帶。
看著同學們一個個躍躍欲試的樣子和掛在身上松松垮垮的保險帶,我的心揪了起來,愣愣的站在隊伍中,最終我還是被同學推上了鐵索橋。我顫抖地戴上保險帶,鼓起勇氣抬起了一只腳,輕輕地放在鐵索上,兩只手緊緊的拉著上邊的麻繩,剛邁出一步,鐵索橋就不斷的左右晃動,緊接著我瘦小的身體也隨之擺動。瞬間,我的腦子一片空白,只能聽見自己“呯呯呯”的心跳聲,額頭上頓時布滿了密密的汗珠。
我——害怕了!顫抖的雙腿無法再邁開第二步!我低著頭,看見鐵索下微波蕩漾的清水,倒映出我驚恐的身影,我似乎看到了眼中薄薄的淚光。我內(nèi)心掙扎著,是前進還是后退?閉著雙眼,兩手死死的抓著繩子,愣愣地站在鐵索上。突然,耳邊傳來一個熟悉的聲音!我睜開雙眼,看見媽媽站在橋?qū)Π,揮舞著雙臂在吶喊。她的眼中充滿了熱切的光芒,她的一聲有力地吶喊傳入我的耳畔:“別怕,我們要勇敢地去闖練!”
闖練?勇敢的去闖練!我在心中默默念了一遍。有點明白,有點疑惑,我鼓起勇氣試著邁開了腳步。一步……兩步,豆大的汗珠順著臉頰緩緩流下,耳邊沒有任何聲音,唯有心中那個給我鼓勵的`叫喊“別怕,勇敢地去闖練”!走到橋中間,鐵索橋搖晃得更加劇烈,我緊緊抓住兩邊的麻繩,盡全身的力量去配合鐵索橋的搖晃,一步一步艱難的往橋?qū)Π蹲。突然,媽媽一把抱住了我,原來我憑著自己的毅力跨過了鐵索繩的最后一步。我,成功了!
人生的道路還很長,有很多次闖練的機會,也有很多次放棄的機會。然而當你放棄闖練時,也就失去了一次成長的機會,我們每一次成長都是在闖練中長大的。在闖練時,我們才能體會世事的艱難;在獲得成果時,我們才能體會成功的來之不易!要想獲得成功,我們就要大膽的面對一切,我們就要勇敢的去闖練!
一句話的力量作文 篇14
一條路能走多遠,不在于腳下,而在于勇氣;一種態(tài)度能堅持多久,不在于力量,而在于意志:而一句話的力量究竟有多大,不在于音量,而在于心,源于愛。
曾有這樣一個故事:在美國洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震,一所學校頃刻間倒塌。面對眼前的片片瓦礫,許多家長在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅持著挖,只因為一句與兒子間的承諾:“我會永遠和你在一起。”父親堅信兒子一定還活著,兒子也堅信父親一定會救他,于是,他們創(chuàng)造了地震中的奇跡。當這對父子緊緊擁抱在廢墟中時,有多少人會為這一句話的力量所震撼!
一句話的力量有多大?不在于它的音量有多高,而是源于一個承諾,源于愛。
還記得唐朝大詩人李白,他曾有過貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的驕傲,但最終他還是選擇了放浪形骸,徜徉于山水之間。這份選擇,只因為心底的一句話:安能摧眉折腰事權(quán)貴,是不不得開心顏?因為這句話,他離開了那個紙醉金迷的朝廷;也因為這一句話,他名垂青史,被后人所銘記。
一句話的力量有多大?不在于音量有多高,而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度,在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的`心。
一句話的力量有多大?童第周在異地的一句“一定要爭氣”,貝多芬在疾病纏身時的一句“我要摁住命運的喉嚨”,陶淵明在污濁官場的一句“不為五斗米折腰”無不詮釋著一句話的力量。只因為這一句話,他們始終在歷史的深處閃爍著動人的光芒。
一句話的力量有多大?當你被別人誤解時,一句“我相信你”;當你因為膽怯而退縮時,一句“你能行”;當你失敗灰心時,一句“沒關(guān)系,下次再努力”……簡單的一句話,便能堅定我們前進的步伐,使我們不再徘徊和畏縮。
而如今社會上,也不乏有這樣的一些人,他們因別人的一句奉承而忘乎所以,洋洋得意,最終也沒什么成就。在官場上,更有甚者因為一句話而摒棄原則,甚至觸犯法律,最終滑向罪惡的深淵。同樣因為一句話,如果不加以正確判斷和選擇,結(jié)果竟如此悲哀。
一句話的力量究竟有多大,我們不能用金錢去衡量,也不可能用標尺去丈量。但是它總有一個標準,而這個標準,不在于音量,而在于心,源于愛。
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