那道門作文
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的那道門作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那道門作文1
事已經年,那道門仍將我閉于深秋寒霜之中。鮮有路過,卻不敢駐足。仿佛是一眼望穿了門后的滿園荒涼,夢魘重重。
清明雨后,氣溫回升,我隨長輩們登山掃墓。那座山頭孤立的青冢啊,勾起千思萬緒。它撕開了我的記憶的裂痕,回憶的碎片不斷涌入腦海:沉重的棺木,滿地的荒涼……不知不覺,幾滴熱淚墜入泥土。
直到大人們撥開重重雜草,停在一扇門前,我才發(fā)覺我已經到了墓園。大人們推開門,門便“吱呀”地響,好像一聲悲鳴響徹在天空。我仍愣在原地,看著生滿了鐵銹的門,又脫落了幾層土灰的墻,灰暗的場景仿佛又回到了昨天。我在這里,和我的親人永遠離別了。歲月真是不饒人啊,它無情的剝落了我面對這一切的勇氣。
罷了,不再想過去的事了,正打算先下山離去,余光卻在轉身間瞥見了墻頭的一抹粉紅,撥動了我的心弦;仨豢淳谷皇且欢浠!我不由得驚訝:記憶中的滿園荒涼,居然也開出了花。我情不自禁地去猜想門后的風景。我很想推開這道門,但我很害怕這只是假象。萬一門后根本沒有春色,沒有生機,仍只有棺木在暮色與凄涼的`雙重悲傷里孤立著呢。我在門前徘徊,在心里徘徊。一狠心,便推開了門。緩緩睜眼,望見四周已不再殘破。一縷縷青煙不知從何處來,繞過正發(fā)芽的樹梢,與淡雅的花香纏綿著去了更幽靜的遠方?磥磉@道門,已經關不住滿園春意了。軒窗戀著花,小樹戀著秋千,正如我戀著這門后的風景。
我出了門,心中早已百轉千回;蛟S就是這道門不愿讓我接受滿園美景吧。不過沒關系,我已經推開了它,我的心也不再凄涼,讓我又見春天,又見光芒的,就是那道門。
那道門作文2
我相信,在我一生中,我會進進出出無數道門,但一年前推開那道門走進去,就是這一小步,卻是我人生的一大步。
一年以前,我剛剛加入學生會,在那時的初期,我只是在本年級管理,遇到的都是抬頭不見低頭見的熟人。加之大家又都認識我,所以管理起來得心應手?刹涣,因為這,部長“一紙調令”將我調至了大樓。吉堯光。
面對初三、初四個個比我高出一頭還多的大個子,我一下子就蒙了,班級亂的時候我也再無心管理了。
部長見我日漸消沉,將我從走廊拖至大廳,恰逢無人,像老師教導學生一樣對我說:“你最近是怎么了?和你在小樓判若兩人,有什么可怕,進去管就是了……”待其說完長篇大論,我卻在想:我真的可以么?
一天,我決定試一試。怎么說我也干過好幾年班長呢,有這個牌子就不信你不怕我,快步走近一個正在大聲吵鬧的'班級,深吸一口氣,呼,一推門,走進去。所有人的目光都聚中在我身上。但隨之而來的是竊竊私語,“初一的小毛孩來管我們……”我一下子就傻了,想好的詞也忘得一干二凈,紅著臉退了出來。
剛走到門口,一回頭,主席一臉壞笑地看著我——“就這么點本事!”這一句話把我給敲醒了,不等她說完話,我又猛地推門進去,下面一個女生肆無忌憚的大聲對我說:“小朋友,快回家去吧!蔽医舆^話:“那就請你跟小朋友到外面來涼快涼快吧!”這次她安靜了,隨之而來的是整個班級的寂靜。
我成功了,我終于用語言征服了高年級的學生,主席笑著對我說:“行,有前途!
原來,跨進那道門很簡單。
那道門作文3
教室里充滿著同學們的歡聲笑語,看著那些有說有笑的同學們,心里真不是滋味。我靜靜地坐在座位佯裝看書,可是怎能看得入眼呢?只不過是想掩飾自己的孤獨罷了。
我討厭自己的性格,也不認為它能改變,我甚至常常在想一個問題:為什么人與人的性格會有很大的差別呢?但過后就笑自己傻,性格就是由不同的環(huán)境培養(yǎng)出來的呀!我還研究什么?于是我就整日不說話,到后來,也不知該說什么了。
我不小心把同學的書帶回了家。上午發(fā)現后,我把書遞給那位同學,一句話也沒說。那位同學用怪異的眼神看著我,我則在心里責備自己:為什么不跟她道歉?你這樣字下去是不行的。我尷尬地回了座位,表面上是在看書,內心則為自己的內向而煩惱。
下午,我很早就來到學校,可教室的門是關著的',我只好倚在墻上等。這時,阿琴走過來,我極力想裝笑臉,可她沒理會我,徑自走到教室那道緊閉的門前,伸出手輕輕一推,門開了!原來門沒有鎖。我呆呆地望著那道原本虛掩著的門。琴走過來,一字一頓地說:“這道門,我替你打開了,可是有一道門,必須由你自己開!蔽尹c了點頭,懂了其中的一些什么。
是的!有一道門必須由我親自打開,其實本來就不需要門,何必還要自己造一道門把自己關在一個小空間里呢?
那道門作文4
天氣很冷,今天發(fā)生了一件令我感慨萬千的事情。
中午我因為去找同學而耽擱了不少時間,出來以后,發(fā)現東門已經快要關了。不由得嘆了一口氣,準備從較遠的北門出去。這時候,我同學說到,快點,說不定還能趕上呢!我一開始對此不以為然,保安已經開始關門了,除非你會瞬間移動,否則別想在大門關閉前出去。但是我的同學仍舊不信,推著車子,撒丫子往外跑,沒辦法,我也只好抱著“舍命陪君子”的心態(tài)全速沖了過去。一邊跑,一邊想著等會該如何教育他。
就在這時,奇跡發(fā)生了,可能是被我們狂奔的.樣子嚇呆了,保安居然沒有立刻把門關上,我們居然順利的從門縫里鉆了出去,身后是“哐當”的一聲響。
本想教育同學的我現在反而被同學數落了一頓。他說,明明是中學生,卻缺少一種敢于挑戰(zhàn)和拼搏的精神,快關門了又怎樣?又不是已經關門了。即使門還有一絲縫隙,那么我們心中就應該存有一絲希望。不到最后,希望不滅。
說完,同學略略得意地留下一句“愛拼才會贏”就瀟灑地騎著車子離開了,留下我靜靜地深思。
愛拼才會贏。記得以前我曾經問一個學習非常厲害的同學,為什么他的學習效率那么高,他沒有信口開河地打發(fā)我,而是別有深意的反問我:“有些事情,你有沒有想要到想瘋了!爆F在,我豁然明白了這句話的意思。想要到想瘋了,這是一種怎樣的境界。當我們這樣想時,就會迸發(fā)出全身所有的力量與潛力,哪怕只有萬分之一的希望,也絕對不會說放棄,靠著一種必勝的拼搏信念,我們才能抓住最后一絲希望,從茫茫人海中脫穎而出。
過一扇門是這樣,那么跨過人生的門檻,不也是這樣嗎?
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