生命的美好作文

生命的美好作文[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命的美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　生命的美好作文 篇1

　　在大自然中，生命是美好的。生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，生命是樹(shù)砍了枝條再次生長(zhǎng)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，生命是蝴蝶在手中奮力求生……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命就是力量。

　　去年，我在小區(qū)散步的'時(shí)候，隨手掰了一枝小苗插在花盆里，過(guò)了幾天，它竟長(zhǎng)成粗粗的一株植物。我又狠心地把它掰光了，心想：這株植物可能活不了多久了。三天之后，葉子全長(zhǎng)出來(lái)，整個(gè)花盆一下子充滿了全新的色彩。我見(jiàn)了很是生氣，一氣之下，干脆拔草除根，一下子拔了，可一不小心它的種子掉進(jìn)了花盆。過(guò)了一個(gè)月，從花盆里冒出一個(gè)小生命。這小小的植物竟包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！風(fēng)吹雨打不怕，掰掉葉子不屈……現(xiàn)在它仍生機(jī)勃勃地挺立在花盆中。

　　生命，可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上。生命對(duì)于大家來(lái)說(shuō)非常重要，我們一定要珍惜生命。

　　生命的美好作文 篇2

　　我的弟弟一天天長(zhǎng)大了，小的時(shí)候在搖籃里“咿咿呀呀”，到現(xiàn)在蹣跚學(xué)步，這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來(lái)，看到眼前弟弟成長(zhǎng)的模樣，讓我感悟到生命是那樣美好。

　　弟弟生日過(guò)后的那天晚上，我正在床上玩兒，他看見(jiàn)了也想湊上來(lái)，要知道他可是從來(lái)沒(méi)有爬上過(guò)我的床，我倒想看看他有什么辦法能爬上來(lái)。只見(jiàn)弟弟朝著床邊的一把椅子注視起來(lái)，沒(méi)想到他真的順著椅子爬上來(lái)了，我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，高興的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬床的感覺(jué)，只要我在，他經(jīng)常爬到我床上玩兒。有時(shí)，還趁我沒(méi)睡醒的時(shí)候，爬過(guò)來(lái)叫我起床呢……

　　弟弟長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。作為姐姐，我要像老師教我一樣，把“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”流傳千古的.文化教給他。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生命的美好在于每一份力量的默默付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。前人栽樹(shù)，后人乘涼，終有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，奉獻(xiàn)出我們的一片綠蔭。

　　我們?nèi)缤�生命之�?shù)上的每一片葉子，終有一天綠葉會(huì)悄然枯萎，但是生命之樹(shù)始終昂首在寒風(fēng)之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因?yàn)槊恳黄�葉子都在延續(xù)著大自然的生命和希望。

　　生命的美好作文 篇3

　　男人，永遠(yuǎn)是他一生中最美好的時(shí)刻之一。

　　我記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個(gè)清晨。那天我早起床，和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人，這似乎很安靜。

　　我們跑了一圈又一圈，累了，我們坐在荷花池旁的長(zhǎng)凳上休息。風(fēng)帶來(lái)了清新的感覺(jué)。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的荷葉像古錢(qián)幣。有時(shí)，蜻蜓飛過(guò)水面。

　　我忍不住想起這首詩(shī)：睡蓮喝醉了而且沒(méi)有醒著，蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎？一切都在增長(zhǎng)，一切都在移動(dòng)。我相信荷葉很快就會(huì)從水中浮現(xiàn)，變得茂盛，各種荷花會(huì)炫耀并與蜻蜓共舞。

　　當(dāng)我閉上眼睛，冉冉升起的.太陽(yáng)在我的臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡作響”�？恐�父親，我差點(diǎn)睡著了。我似乎發(fā)呆了，發(fā)呆了，螞蟻在樹(shù)的根底下一起工作來(lái)運(yùn)送食物。在花下，昆蟲(chóng)急忙奔涌。在草地上，蚱grass在跳，你追我；即使是我旁邊的人，小花草也生長(zhǎng)得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,，所有的生命都如此蓬勃。

　　在這一刻，我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起，生活充滿陽(yáng)光和希望。我認(rèn)為，這樣的時(shí)刻是人生中最美好的時(shí)刻！

　　生命的美好作文 篇4

　　人，在一生中總會(huì)有一個(gè)最美好的時(shí)刻，這些回憶都是永遠(yuǎn)抹不去的。

　　如果說(shuō)我生命中最美好的時(shí)刻是什么時(shí)候，那我覺(jué)得就是上個(gè)星期和爸爸一起騎自行車(chē)去汊河游玩的那次了。

　　那是個(gè)星期日的下午，我們每次周末都要去“郊游”。這次的目的.地是汊河，我們收拾好了，整裝待發(fā)，騎著車(chē)子高高興興的出去了。到了汊河以后，那里真是碧草如茵，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們就圍著河邊騎。后來(lái)，我們要走了，可搞不清哪兒是北了。爸爸說(shuō)，汊河四通八達(dá)，哪兒都能出去。于是，我們就到處騎著找出口。騎著騎著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好去處。我們來(lái)了很多回了，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我們找了一塊草坪，沒(méi)有人，坐在上面享受著泥土的芳香，小草在我身邊依偎這我，舒服極了！

　　后來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了汊河，這就是我生命中最美好的時(shí)刻。其實(shí)，只要你珍惜生命，懂得生活，世界處處都是美好的。

　　生命的美好作文 篇5

　　樹(shù)木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒謝落了還可以在開(kāi)，在峽谷里的松樹(shù)不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺(jué)到了嗎？

　　紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天，千紅萬(wàn)紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見(jiàn)，也許人類(lèi)已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開(kāi)始破壞它，傷害它，但是你有沒(méi)有想過(guò)那些盲人的`感受呢？他們想進(jìn)辦法的保護(hù)它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開(kāi)了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎？

　　海倫·凱勒寫(xiě)到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。

　　那些盲目追求完美的人到底要什么呢？當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)候他們也不知道自己要追求什么。

　　那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢？當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí)，回答我的只是一句句不知道。

　　生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺(jué)到生命的美好。

　　生命的美好作文 篇6

　　循環(huán)，往復(fù)

　　循環(huán)，往復(fù)

　　記憶不停地被我喚醒，不停地被我翻轉(zhuǎn)，不停地被我蹂躪，直到最后什么也不記得。

　　想再用那些很通俗的比喻，太陽(yáng)很放肆地炙烤著大地，像火燒一樣。

　　可它就是像火燃燒一樣。人們似乎都快要被蒸發(fā)，變得隱隱約約，只剩下輪廓。

　　依舊遵從父親的命令，每天很早地爬起來(lái)，斜挎著半大的背包，從我們住的.地方不慌不忙地向補(bǔ)課的那邊挪動(dòng)，頂著惺忪的睡眼，慵懶地走著。

　　想說(shuō)，很多次都想逃課。每次在十字路口，總不能避免想去相反的方向。卻總是被補(bǔ)課的同學(xué)碰見(jiàn)，拉著一起去。總是很郁悶。補(bǔ)課的老師似乎每天都只教我們念Good morning,good good study，day day up。

　　只能慢慢的無(wú)奈。

　　生命的美好作文 篇7

　　我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。

　　上一年夏天，叔叔說(shuō)準(zhǔn)備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽(tīng)立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請(qǐng)求下，終于讓我們?nèi)チ恕?/p>

　　到了那，一停車(chē)，我和哥哥就跑下了車(chē)，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。

　　在回家的'路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺(jué)不到危險(xiǎn)，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”

　　這就是我生命中最美好、快樂(lè)的一天了！

　　生命的美好作文 篇8

　　我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂(lè)：無(wú)數(shù)次獲得榮譽(yù)，和家人去旅游，受到大家表?yè)P(yáng)……但說(shuō)到生命中最美好的.時(shí)光，我說(shuō)不出來(lái)，一直在尋找答案。

　　晚上，我懶洋洋地躺在床上，懶洋洋地看著電視，腿酸的很，人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽。早上凌晨5點(diǎn)就起床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是破天荒第一次，辛苦終于得到了回報(bào)，我們的合唱節(jié)目獲得縣一等獎(jiǎng)。我很高興，一回家就向母親報(bào)告：“媽媽?zhuān)�我們合唱得了第一名。”“是�?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵(lì)我：“再加把勁兒，爭(zhēng)取讓合唱隊(duì)獲得全市冠軍!”我很快樂(lè)，并不是因?yàn)楹铣�獲得了第一，而是母親那句溫馨的話語(yǔ)，讓我仿佛插上隱形的翅膀，在天空中愜意地飛翔。

　　睡前，母親躺在我身邊，說(shuō)：“來(lái)，靠我身上，都累一天了，也該好好休息。”我依偎在母親身上，臉上洋溢著幸福的表情。觸景生情，母親忍不住想起我小時(shí)候依偎在她身旁的樣子，她便將我小時(shí)候的糗事說(shuō)給我聽(tīng)，我聽(tīng)得哈哈大笑，母親也笑了，漸漸地，我甜甜地睡了……

　　那一晚，我找到了自己要的答案，我一生中最美好的時(shí)光就是得到母親愛(ài)的鼓勵(lì)，在母親懷中安然地入睡。

　　生命的美好作文 篇9

　　盡管生活中有許多事情讓人擔(dān)憂，但與此相比，美好的要比擔(dān)憂的多得多。

　　生命中的美好不能否認(rèn)。

　　在你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)你，甚至打你，罵你，讓你覺(jué)得無(wú)地自容，覺(jué)得生活一點(diǎn)也不美好。但是，你錯(cuò)了。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸巧�發(fā)著耀眼的光輝。因?yàn)楹⒆觽兛倳?huì)在父母的教育下茁壯成長(zhǎng)。

　　生命中的美好沒(méi)有境界。

　　也許，你總是認(rèn)為，生命中的美好很少很少。但是，你錯(cuò)了。還記得當(dāng)你第一次交到的小伙伴嗎？還記得當(dāng)你無(wú)助的'時(shí)候，父母、親人和朋友們對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎？還記得……這些都是美好的。

　　即使是上學(xué)路上一聲親切的問(wèn)候；在交友時(shí)一個(gè)剎那間的握手……這都是美好的。

　　盡管總是會(huì)有問(wèn)題讓你關(guān)注，而且沖突似乎也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。但是，朋友，請(qǐng)記住你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槊篮檬菬o(wú)處不在的！

　　生命的美好作文 篇10

　　我弟弟一天天長(zhǎng)大。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他在搖籃里“咿呀學(xué)語(yǔ)”。現(xiàn)在他是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。這個(gè)小家伙漸漸變聰明了�？粗�他的弟弟成長(zhǎng)，我意識(shí)到生活是多么美好。

　　哥哥生日后的那個(gè)晚上，我在床上玩。當(dāng)他看到它時(shí)，他也想上來(lái)。要知道他從來(lái)沒(méi)有爬進(jìn)過(guò)我的床，我想看看他怎么爬上去。我看見(jiàn)我弟弟盯著床邊的椅子，但我沒(méi)想到他真的沿著椅子爬了上去。我欣喜若狂，無(wú)法開(kāi)心地閉上嘴。從那天起，我哥哥找到了爬床的感覺(jué)。只要我在那里，他經(jīng)常爬到我的床上玩。有時(shí)候，當(dāng)我還醒著的時(shí)候，我爬過(guò)去叫醒我……”我哥哥長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)地發(fā)展了許多技能。作為姐姐，我想像老師教我的那樣，要“生命的開(kāi)始，性是美好的，性是相似的，學(xué)習(xí)是遙遠(yuǎn)的……”流傳千古的文化來(lái)教導(dǎo)他。

　　春天的絲蟲(chóng)會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)抽干它們的`燈芯；生命的美麗在于每一種力量的默默奉獻(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們的前輩種樹(shù)，我們的后代享受涼爽的空氣�？傆幸惶�，我們會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，并提供陰涼。

　　我們就像生命樹(shù)上的每一片葉子，綠色的葉子總有一天會(huì)悄悄枯萎，但是生命樹(shù)總是在寒風(fēng)中高高地挺立著，它在荒野之外依然如此茂密，因?yàn)槊恳黄�葉子都延續(xù)著大自然的生命和希望。

　　生命的美好作文 篇11

　　同學(xué)們正在上課，他們不知道那將有災(zāi)難發(fā)生，有的在認(rèn)真的做筆記，有的在與同桌說(shuō)笑，還有的在想如何跟老師再拖欠一次作業(yè)，很快地震來(lái)了，它無(wú)情的奪走了，同學(xué)們那美好的生命……

　　可能會(huì)有一些幸運(yùn)兒，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)被砸死，他們經(jīng)歷了一次生死的考驗(yàn)，他們明白了許多道理，他們知道活著是多么好啊！有的人，得了救援，有的`人，沒(méi)有等到救援人員便猝然長(zhǎng)逝。是�。∷麄兩�命曾經(jīng)多么美好！但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們?nèi)祟?lèi)，不保護(hù)、愛(ài)護(hù)土壤、自然資源嗎？

　　他們美好的生命已經(jīng)不復(fù)存在，他們那往日充滿朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)的校園也蕩然無(wú)存。地震這個(gè)讓千萬(wàn)人懼怕，讓千萬(wàn)人憎惡，讓千萬(wàn)人失去美好的生命的隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無(wú)比。他來(lái)也匆匆，去也匆匆：他不會(huì)因?yàn)槟愕募彝ケ尘笆窒铝羟椋�他永遠(yuǎn)是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……

　　他們?cè)��?jīng)擁有那樣美好的生命，現(xiàn)在也已失去。難道我們不應(yīng)該珍惜我們的生命嗎？

　　生命的美好作文 篇12

　　弟弟一天天長(zhǎng)大。他小時(shí)候在搖籃里胡言亂語(yǔ)�，F(xiàn)在他是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，這個(gè)小家伙也漸漸變聰明了�？粗�他弟弟長(zhǎng)大，我才知道，人生原來(lái)是這么美好。

　　哥哥生日后的晚上，我在床上玩。他一看到就想上來(lái)。你知道，他從來(lái)沒(méi)有爬上我的床。我想看看他怎么爬上去。我看見(jiàn)我弟弟盯著床邊的一把椅子。我沒(méi)想到他會(huì)爬上椅子。我欣喜若狂，很開(kāi)心。從那天開(kāi)始，哥哥就找到了爬床的感覺(jué)。只要我在，他就經(jīng)常爬到我床上玩。有時(shí)候，當(dāng)我醒著的時(shí)候，他會(huì)翻過(guò)來(lái)叫醒我。

　　弟弟長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)，收獲了很多技能。作為姐姐，我想教他生命開(kāi)始的文化，本性善良，本性相似，和老師教的一樣，千古傳誦。

　　春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失；生活的美好在于每一份力量的`默默奉獻(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)。前人種樹(shù)，后人乘涼�？傆幸惶欤�我們會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，給我們一片綠蔭。

　　我們就像生命樹(shù)上的每一片葉子�？傆幸惶�，綠葉會(huì)悄悄枯萎，但生命樹(shù)在寒風(fēng)中總是昂首挺胸�；囊爸�外，依然那么茂密，因?yàn)槊恳黄瑯?shù)葉都延續(xù)著大自然的生命和希望。

　　生命的美好作文 篇13

　　我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。

　　我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè)于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè)都來(lái)自于我的同學(xué)。

　　記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的`攙扶，每一個(gè)人都沒(méi)閑著。就連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，還是第一棒，我是又緊張又激動(dòng)�！芭椤�—”一陣槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員跑起來(lái)了，同學(xué)們的加油聲響起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，操場(chǎng)上響起一陣歡呼聲，原來(lái)是我們班贏了，此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè)和美好。

　　當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，這是我生命中最美好的時(shí)光。

　　生命的美好作文 篇14

　　我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。

　　我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè)于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè)都來(lái)自于我的同學(xué)。

　　記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的'終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的攙扶，每一個(gè)人都沒(méi)閑著。就連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，我心里想：我要加油，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。接力賽開(kāi)始了，我是第一棒，也是關(guān)鍵的一員，“砰——”一陣槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們跑起來(lái)了，同學(xué)們的加油聲響起來(lái)了此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè)和美好。

　　當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�這是我生命中最美好的時(shí)光。

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