不變的是那份癡迷作文

不變的是那份癡迷作文精選（13篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的不變的是那份癡迷作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不變的是那份癡迷作文 篇1

　　坐在書桌前，面對(duì)眼前的作業(yè)發(fā)著牢騷，房間內(nèi)苦悶無奈，苦澀的氛圍包裹著我，看看桌上中考倒計(jì)時(shí)的日歷與上次考試的成績單，多想放棄啊，腦海中響起那句“少年不識(shí)愁滋味”難道我真不識(shí)嗎？內(nèi)心復(fù)雜且矛盾的情緒如團(tuán)亂麻般“剪不斷，理還亂”，口中說著：“罷了，罷了”。轉(zhuǎn)身便倒在床上，掩著面嘆息道：“睡了罷，睡了罷”。

　　隨著意識(shí)的漸漸昏沉，自己來到些曾經(jīng)自己去到過的地方，只不過已經(jīng)沒有簇?fù)碇�的游客，而只有我一人，乘著纜車翻越著那一道道亮麗的風(fēng)景線，巍峨的華山，崎嶇的山道，山體高聳陡峭，直入云霄，山上植被蒼翠欲滴，點(diǎn)綴著黑灰色的山體，在大山中心情美好，轉(zhuǎn)眼腦海中幻想著西安特色歷史古跡兵馬俑，他們整齊的排列猶如真實(shí)軍隊(duì)般體現(xiàn)秦軍滅六國的霸氣。

　　游了歷史氣息濃厚的陜西，腦海中又浮現(xiàn)出湖南張家界留給我不可磨滅的美的體驗(yàn)，天門山，天子山，連峰際天，遠(yuǎn)山隱秀，懸瀑濺珠，凝紅流翠，山奇、水奇、云奇、石奇、樹奇，感嘆大自然的鬼斧神工，心中也終于了解，為何千古帝王都對(duì)這江山愛不釋手，相互爭(zhēng)奪，也終明白自古以來，為何文人墨客都對(duì)著這些景觀抒發(fā)心之所感，因?yàn)樗�太美了，美得令人為之�?dòng)容，身處其間，風(fēng)光如詩如畫，有誰環(huán)想與它傾訴一番。

　　隨后，我又隨著記憶河流，流過湖北黃鶴樓、廣西漓江、貴州黃果樹瀑布……

　　隨著鬧鐘的“滴答”聲，我面帶微笑的從夢(mèng)中醒來，似乎眼前一切變得美好，生活就像歷險(xiǎn)，有著你已知的難關(guān)和一些未知的難關(guān)，當(dāng)認(rèn)為自己已從一個(gè)挫折的漩渦逃離，其實(shí)，另外一個(gè)漩渦就在你腳下，心會(huì)帶著我們?nèi)ハ肴サ牡胤剑�而我們能做的只有用行�?dòng)讓肉體跟上心靈的步伐。

　　我又回到書桌前坐下，安慰自己，現(xiàn)在的`壓力只不過是心靈幻想與現(xiàn)實(shí)間差距而已，我慶幸已逃離幻想，明白內(nèi)心癡迷的是什么，是世間的一切美好，而與美好間的距離，目前只能用努力學(xué)習(xí)來縮減，加油，放棄有十五筆，堅(jiān)持有十六筆，僅差一筆，我一定會(huì)在自己人旅途中畫上那重重的一筆，用行動(dòng)去創(chuàng)造我所癡迷的生命中的美好。

　　不變的是那份癡迷作文 篇2

　　時(shí)光如流水，沖走了記憶里的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對(duì)鋼琴的癡迷前束手無策。

　　十年前的深夜，我慵懶地斜靠在沙發(fā)上，百無聊賴地翻找著節(jié)目。突然，電視里的聒噪搖身成氣勢(shì)磅礴，鋼琴聲從老舊的音響里流出，依然清晰可辨。水銀瀉般地，似魚兒游進(jìn)廣闊的海洋；似鯤鵬沖向無際的蒼穹，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢蓬勃，如訴，卻無言。

　　我怔怔地靠在那，語言的盡頭是無聲的沉默，只有一個(gè)念頭，在腦海中反復(fù)閃耀，我要彈奏出這樣難言其妙的曲子！

　　鋼琴隆隆地抬進(jìn)家門，占據(jù)了本就不大的客廳的一角。從最基礎(chǔ)的指法，和弦練起，它佇立在那里，用日漸流暢的音調(diào)激勵(lì)著我投入全部的精力�？目慕O絆連貫成了一首生日歌；斷斷續(xù)續(xù)接續(xù)成了一曲《小星星》。我的夢(mèng)里，多出了一架嶄新的'鋼琴，多出一個(gè)矮小的堅(jiān)持不懈的背影。

　　進(jìn)了中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重。我仍舊癡迷于鋼琴前的一方天地，久久不愿起身。成績一落千丈，父母的勸導(dǎo)，終于，在一個(gè)暴雨夜，鋼琴在我晶瑩的淚光中，無奈地進(jìn)了一輛車，駛向另一個(gè)家庭。

　　不過，它還在自己的意識(shí)里，自己上了一把牢固的鎖，癡癡地不讓它走。在夢(mèng)里，我用它奏響一曲又一曲，驅(qū)散一個(gè)又一個(gè)痛苦之夜。

　　三年過去了。

　　老師在班里宣布，校園藝術(shù)節(jié)即將開幕，有特長的同學(xué)可以踴躍參與。我高高地舉起自己的手，決不能讓這難得的機(jī)會(huì)從眼前溜走��！夢(mèng)里的背影，將來的舞臺(tái)，用癡迷真正彈奏一支心靈的贊歌，紀(jì)念曾經(jīng)陪伴我的鋼琴，曾經(jīng)苦練卻不后悔的日子。

　　摸到學(xué)校的鋼琴，每一個(gè)琴鍵都是那樣陌生，又何曾熟悉。這一雙大手，曾經(jīng)那樣稚嫩的撫弄過每一個(gè)音，靜靜安享慵懶的午后，熏陶著獨(dú)有的音樂的語言。

　　而現(xiàn)在，那雙夠八度18個(gè)鍵，易如反掌的手，指尖流淌的清脆，卻與三年前別無二致。生疏乎？遺忘乎？癡迷猶在，琴聲，便有靈魂。

　　一曲終了，掌聲雷動(dòng)。

　　那份不變的癡迷，在時(shí)光的清流下，氤氳出醉人的醇香。

　　不變的是那份癡迷作文 篇3

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。世事變遷，花飛花謝，世界每天都在發(fā)生翻天覆地的變化，但是唯一不變的是我對(duì)自行車的癡迷。

　　自行車飄蕩著我的童年的天真與快樂。

　　把我們騎自行車玩吧，我一臉歡喜的說。爸爸彎腰抱起喔，我們開始了真誠，每到下坡時(shí)，風(fēng)嗖嗖的在我耳邊吹拂，找亂我的頭發(fā)絲，飼養(yǎng)意義讓我發(fā)出啰啰啰的小升，日落時(shí)，我坐在爸爸自行車上，在臨江河畔徐徐前行，看著太陽漸漸從季平線上墜落。落日熔金，萬霞似綿，在那長歌邊上飄蕩著童年的天真和快樂，這份快樂讓我癡迷......

　　自行車上激發(fā)著我童年的不屈和堅(jiān)持。

　　我曾經(jīng)眼巴巴的看著表姐青檸的騎著自行車靈動(dòng)自如，讓我燃起了學(xué)自行車的火焰節(jié)。騎自行車的過程固然是艱辛的，摔倒是經(jīng)常的事不說，最初等車的時(shí)候，就在能上車之后，也有過未曾注意前方的小坑，直直地騎了過去，車子一個(gè)不穩(wěn)，頓時(shí)人仰車翻，手和膝蓋被擦傷，最后我只能一瘸一拐的回家的`情形，可是我并沒有放棄，頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，最終我熟練地騎著自己喜愛的自行車，單手扶把龔蓓華翔在風(fēng)的音樂里，我不屈的堅(jiān)持和贊美，在這份快樂里讓我癡迷......

　　自行車思索著我青年的理想和抱負(fù)�，F(xiàn)在的我是一名即將面臨九年級(jí)學(xué)生，每當(dāng)遇到困難或考砸時(shí)，我垂頭喪氣的回到家，爸爸也沒有什么要問的，如往常一樣叫我去騎自行車，當(dāng)我要面對(duì)一個(gè)陡坡時(shí)，我用盡全力的拼命踩它，沒有任何外力的幫助，即使再土的坡，我都不會(huì)放棄。汗水從我的臉頰滴滴答答的流下來，迷茫的我的眼睛，最終我騎下了坡頂，狹義的滑坡而下。爸爸問我為什么不下車推的上去，我如實(shí)的說，當(dāng)我在拼命用力往上瞪時(shí)，其實(shí)我在思考著人生人生就像騎車，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的陡坡，如果放棄了，心中的理想和抱負(fù)就不能實(shí)現(xiàn)，所以我不能放棄，但在坡頂迎接坦途，這份快樂讓我癡迷。

　　正因?yàn)橄矏�，所以迷戀，正因�(yàn)闊釔�，所以癡迷。

　　我曾癡迷于騎自行車，自由奔放，即使你風(fēng)上坡也昂然前行，在漫長的歲月中，手自自己的癡迷，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這個(gè)世界中，所自自己的一方天地。

　　不變的是那份癡迷作文 篇4

　　古茶濃郁的氣息彌漫在空氣里，古木裝飾的小屋，一陣微風(fēng)吹過，發(fā)絲垂在臉上，女孩雙手輕拂著琴弦，優(yōu)美的琴聲回蕩在小屋里，靜謐而又美好。

　　那時(shí)，我六歲，有一次與媽媽一起去琴行，一間雕刻著古木裝飾的小屋，一陣沁人心脾的清香，一個(gè)身著漢服的女子，雙手輕柔地滑過琴弦，一段優(yōu)美的樂曲似流水般滋潤了我的心田，音符叩擊著我的心扉，我被這一切深深吸引住了，不由自主地走進(jìn)那間小屋。我走向一個(gè)刻著鳳凰的古箏，開了訂單，微笑地走出琴行。晴日的陽光照在我臉上，我卻不覺得刺眼，反而有了一種從未有過的溫柔。

　　從那時(shí)開始，古箏記錄著我的歲月，承載著我所有的悲傷、幸福和喜悅，每一根琴弦都訴說著我的.情感，編織出一個(gè)個(gè)故事，見證著我用努力與汗水創(chuàng)造出的業(yè)績，同時(shí)也成為了我的生活態(tài)度，在我的生活中添加了不少情趣雅致。也是從那時(shí)起，我決定好好學(xué)古箏，豐富我的生活，陶冶我的情操。

　　三年級(jí)時(shí)，我要準(zhǔn)備過八級(jí)，面對(duì)陌生的曲目，內(nèi)心焦慮而擔(dān)憂，手指的僵硬讓我驚慌失措。但我對(duì)古箏濃厚的興趣，沒有擊垮我，我鼓足勇氣，決定重新嘗試。有時(shí)我會(huì)練上兩、三個(gè)小時(shí)，練到手酸到抬不起來才罷休。讓我記憶尤為深刻的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，它是王力昌的力作，氣勢(shì)磅礴，熱烈歡快，我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫面：工人們正在搬運(yùn)磚頭，一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)吹過來，工人們逆風(fēng)而上，保家衛(wèi)國。指法伴隨著曲調(diào)在一個(gè)個(gè)夜晚的打磨中逐漸成熟。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起了當(dāng)年選古箏時(shí)的執(zhí)著，那一次的相遇，便是心魂相守的約定，一次次的嘗試，在心里默默地給自己加油。古箏讓我體會(huì)到在辛苦付出中收獲到的喜悅，讓我從迷失中找回自信，它讓我領(lǐng)悟到成功貴在堅(jiān)持的道理，讓我學(xué)習(xí)和生活中有不怕困難、勇敢超越自我的態(tài)度。

　　平日偶得閑情，我便會(huì)走向琴行，彈奏一曲，那琴聲讓人心情舒暢，笑逐顏開；白馬蘆花，物我皆忘。我也堅(jiān)信，多年以后，到底還是因?yàn)檫@古箏，讓我領(lǐng)悟人生的真諦，我會(huì)永遠(yuǎn)保持那份純真，將古箏作為我生命的一部分，熱愛古箏，癡迷于古箏。

　　不變的是那份癡迷作文 篇5

　　時(shí)光荏苒，字里行間收藏了誰的音容笑貌？年年歲歲闊別了誰的煙柳灞橋？歲月流逝，仍不忘初遇時(shí)的那份喜歡。醉于心，癡于情，隨音樂舞一曲自己的成長之歌。

　　偌大的舞蹈室中，一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子，整齊排列的把桿，美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過舞臺(tái)上她人優(yōu)雅靈動(dòng)的舞姿，只一眼，便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷，默默許下一份心愿。自此，她在母親的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，堅(jiān)定地走向這條舞者的道路。

　　這一路，繁花盛開，沁人心脾；這一路，也曾披荊斬棘，歷盡重重險(xiǎn)阻。

　　桌上打開的影集已經(jīng)泛黃，被微風(fēng)拂起一角，陽光斜映在上面，望著那些或開心驕傲或傷心哭泣的照片，記憶隨之潛入時(shí)間的洪流，愈加彌遠(yuǎn)。兒時(shí)的我因無法忍受學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦和疼痛，抹著眼淚，紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷，每天對(duì)開軟度的抗拒，讓我終于對(duì)媽媽說出了放棄。“為什么不再堅(jiān)持一下？你忘了你的愿望，你也忘了你是有多么熱愛了嗎？”媽媽耐心地勸導(dǎo)著我。我開始對(duì)自己輕易的決定產(chǎn)生了懷疑，我那狠下心來、紅著眼眶的'放棄是我真的想要的嗎？是啊，我曾經(jīng)是那么癡迷于舞蹈帶來的快樂、感受及成長。低眸沉思片刻，揚(yáng)起頭時(shí)，臉上的淚痕未干，但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭——不放棄。原來于我而言，對(duì)舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。

　　懵懂的孩童旋轉(zhuǎn)著，裙裾隨之飄拂、擺動(dòng)，似青紗彌漫。朦朧之間，已長成亭亭少女。臺(tái)上聚光燈閃爍，舞臺(tái)上的少女微微欠身揚(yáng)起自信的微笑。悠揚(yáng)的旋律響起，翩翩起舞的動(dòng)作優(yōu)雅且靈動(dòng)講述著一個(gè)無聲的故事，每一個(gè)眼神都傳遞著沉浸其中的情感。旋轉(zhuǎn)、跳躍、一顰一笑、一呼一吸，指尖的力量延向遠(yuǎn)方，她兒時(shí)的愿望也終于得以實(shí)現(xiàn)。是否真如歌中所唱“翩若驚鴻，宛若游龍……”那一顆癡迷不變的心便是最好的答復(fù)，燈光漸暗，在一陣熱烈的掌聲中緩緩落幕。

　　許多年過去了，有多少次歡聚和離散以及無從理解的變遷消散在風(fēng)中？但無論如何，靜聆音樂，為自己跳一支動(dòng)人的舞，永不消散的是那烙在我成長路上的珍貴回憶，在言談舉止間；永遠(yuǎn)不變的，是最初的那份癡迷。

　　不變的是那份癡迷作文 篇6

　　我不是思想家，也不是教育家；不是哲學(xué)家，更不是軍事家。我只是一個(gè)癡迷家。我深深地癡迷于一人，癡迷他的一切，他是一位偉大的詩人、詞人，我癡迷于他的詩詞歌賦。

　　曾夢(mèng)回北宋。途中遇雨，信步檐下，但見一人，眸眼深邃，豐神俊朗，竹杖芒鞋，不覺風(fēng)雨，談笑自若。恍然間大悟，他就是蘇軾，那位令我深深癡迷的蘇軾��！

　　我癡迷，癡迷于他的文采飛揚(yáng)，豪放不羈。初入仕途，鋒芒畢露，因其政見與朝廷重臣王安石相悖，先后被迫流放各地知州。雖遭貶，卻從未忘記過自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他不甘于自己的濟(jì)世之才用于小小的知州，在一次醉酒后，揮毫泄憤，卻因此卷入“烏臺(tái)詩案”。死里逃生卻又被貶往黃州。這時(shí)的他開始反思，他拋開世俗，放下名利，將自己放逐于山水之間，而因此留下眾多不朽詩篇，他面對(duì)困難也依舊樂觀豁達(dá)，從容瀟灑。拿得起，放得下，即使顛沛流離，也吟“大江東去”。

　　我癡迷，癡迷于他的重情重義。憂民——在杭州做官時(shí)，借糧，親自前往一線，修堤筑壩，在所不辭，因此衍生蘇堤之稱。念妻——其妻王弗早逝，但他對(duì)她的愛卻始終不渝，在王弗亡十年后，又作詞《江城子》�！笆�年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，唯有淚千行，料到年年斷腸處，明月夜，短松岡�！弊x罷，只覺癡情悲涼。

　　記得，我與他初次相遇于“嬋娟”之下，聽他高吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，忘忽于他的“把酒問青天”，自那時(shí)，我便已沉醉于他的大千世界，不能自已。

　　“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”，光陰荏苒，世事變遷，在歲月的.長河中，亙古不變的是我對(duì)這位豪邁豁達(dá)之偉人那絲絲縷縷的癡迷。

　　不變的是那份癡迷作文 篇7

　　徜徉書海，醉心音樂，欣賞比賽，學(xué)習(xí)技能……癡迷其中的那份快樂無法割舍，癡迷其中那份執(zhí)著不易改變。因?yàn)檫@份癡迷，生活才有了色彩；因?yàn)檫@份癡迷，世界多了進(jìn)步的動(dòng)力。

　　年少無知無畏無懼，懵懵懂懂，就這樣碌碌無為的過了這么些年。

　　直到現(xiàn)在，也不知自己的追求到底是什么，腦子一片空白�！凹眴�？這種年紀(jì)不懂自己的追求，沒有自己的夢(mèng)想，也沒有自己想要守護(hù)的人或事物，你難道不急嗎？”

　　“急，當(dāng)然急，怎么會(huì)不急呢？時(shí)常恐慌，自己一生是否只能毫無意義，毫無激情的過完？時(shí)常恐慌，自己成績這樣，以后是否只有被選擇的命運(yùn)？時(shí)�？只牛�自己難道真只能這樣普通？沒有追求？沒有夢(mèng)想？”

　　終于，我碰到了想讓我守護(hù)的人，也因?yàn)樗�，我有了自己的�?mèng)想，自己的追求！我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師�？赡苣銈儠�(huì)覺得很可笑吧。設(shè)計(jì)師？每個(gè)女孩都有當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，成功的又有幾個(gè)？你覺得就你那樣能成為設(shè)計(jì)師……

　　也不知道是因?yàn)橥蝗欢鴣淼呐d趣，還是別的什么，我迷上了畫畫，怎奈沒有那個(gè)天分，畫什么不像什么，這讓我非�？鄲溃�又不想去學(xué)，生怕興趣變成任務(wù)。

　　不過，我并沒有因此放棄，我有很努力的在學(xué)，雖然見效甚微，但，簡(jiǎn)單的物體也是畫的有模有樣。我覺得這是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是要努力去實(shí)現(xiàn)，不管多難，都不能輕言放棄，要知難而上！

　　常言道，失敗乃成功之母！雖然經(jīng)歷了千千萬萬次的失敗，可是每一次失敗你都會(huì)有收獲，或大或��！

　　夢(mèng)想嘛，有夢(mèng)才有想。夜有所思，日有所夢(mèng)，你不去真心的愛它，它又怎么會(huì)想你？

　　不，又或者說，這不是夢(mèng)想，而是一種癡迷，深深的癡迷！

　　時(shí)光荏苒，我們都變了。從年幼的'只會(huì)哭鬧的小孩，變成了一個(gè)懂得尊敬老師的小學(xué)生，又從一個(gè)小學(xué)生變成叛逆，又不愛學(xué)習(xí)，天天無所事事的中學(xué)生……唯一不變的就是那份癡迷，那份為了他的癡迷……

　　不變的是那份癡迷作文 篇8

　　夜已經(jīng)拉近，月光鋪在那個(gè)墻角，隱約間一絲閃光，讓我癡迷其中。

　　那是一個(gè)瓦罐，可里面的東西仿佛掙扎著要逃出那個(gè)罐，于是透過一點(diǎn)缺口，反射奪目的光。一罐琉璃碎片，老東西，少見了，蹲下拿起一塊，便癡迷于那其中的藝術(shù)，仿佛時(shí)光躍遷，手上的琉璃重鑄，回到了它的時(shí)代。

　　百年以前，情況還大為不同，他越過那座山，便能看到那沖天的濃煙，這座小城，就是一個(gè)熔爐，一件件藝術(shù)品輸出，同樣，這里也不缺意氣風(fēng)發(fā)的小伙子。他有膽子，一下就到這花球大家的鋪?zhàn)永�，可別人來這小城不過是避兵荒馬亂，他的癡迷感動(dòng)了這一世不得志而孤芳自賞的大師，便收了他為徒。

　　師傅與他如拼合了的雙壁，這四手之間卻使花球名滿京華，可師傅在一瞬間仿佛放棄了富貴，在默默無聞中，師傅殘燭將熄，最后一句是對(duì)他說的：“莫用這花球換富貴。”他聽下了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入這花球中。

　　不瘋魔，不成活。小鋪?zhàn)硬幻庠睫k越大，他癡迷于小小的花球中，從不在乎這身外之事。可他的三個(gè)兒子漸漸長大，沒有一個(gè)能像當(dāng)年的他一樣吃苦，眼看花球就要絕后了，他心中一絞，為了孩子，第二天滿城人都驚了，花球鋪?zhàn)尤缢�的癡迷，鎖上了大鎖。

　　手里的錢，買下了地，便當(dāng)起地主。看孫輩們都長大了，他才又從腦中翻出陳年往事。只有她，像她的爺爺一樣癡迷于花球。老爺子走前望著她，心里仿佛有一絲撫慰。家道中落，她不得不用老爺子的花球還債，她透過花球看到了琉璃的美，于是決定一生守著這花球。幾年幾十年，她放棄過，可她一次次拾起這花球生意，已不止是生意，是祖業(yè)，更是一份癡迷。孫子的犧牲，老伴的`離去，死神給她莫大的痛苦，可她那份癡迷從未改變。

　　他是我的太爺爺，她是我的老姑，百年來一切都變了，可不變的是那份癡迷。

　　望著這殘破花球，那沾滿泥土的花仿佛在開放，在我心里栽下那不變的癡迷。

　　不變的是那份癡迷作文 篇9

　　它悄悄地來了，來到了一望無邊的田野里，用豐收的稻子喚醒勤勞的農(nóng)民。來到小溪邊，為它吟唱曲美妙的旋律。來到山上，為嫩綠的小草披上金黃色的大衣，像是鋪上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書秋。

　　秋天悄悄地來到了我們的校園，給操場(chǎng)上綠油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的樹葉染上了一層黃色，整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)金黃色的世界，仿佛天空也映成了金黃色。

　　校園里那一棵棵海棠花，紅的像火一樣，是那么的艷麗，白的像雪一樣，顯得那么的純潔，像一個(gè)害羞的小女孩，卻有著一顆潔白無暇的心。

　　校園里還有引人注目的一串紅，紅的像是涂上了紅胭脂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，仿佛一串串冰糖葫蘆，令人垂誕。秋風(fēng)微微吹著，似乎又成了一張張燦爛的笑臉，分明是一個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩，在風(fēng)中千姿百態(tài)地跳著舞

　　最好再下點(diǎn)雨，綿綿細(xì)雨，雨水滑到樹葉上，像坐滑滑梯一樣順勢(shì)滑到葉尖，似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上，轉(zhuǎn)眼就無影無蹤了，雨水滋潤著這個(gè)金色的世界。

　　雨滴又像一個(gè)小頑童，到處亂蹦亂跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美麗的華爾茲，小水花又跳躍著從人們傘間一路穿梭，去尋找更多的伙伴

　　街上，人們撐起了各色各樣的傘：紅的，綠的，藍(lán)的，花的.，五顏六色，像是進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界，給秋日平添了一林絢麗的色彩。行人中，孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻，母親卻已悄悄地將關(guān)上的傘移向了不懂事的孩子秋雨里呀，有人們?nèi)崛岬膼?/p>

　　雨終于停了，瑟瑟的秋風(fēng)還在吹著，樹葉上零星的幾滴滑落到了水洼里，泛起一陣細(xì)小的漣漪。秋雨滋潤著大地，滋潤著眼睛，滋潤著心靈！西邊，一道雨后的晚霞似乎更奪人眼球

　　秋天的夜晚是令人陶醉的，夜幕慢慢降臨，籠罩了樹林，籠罩了大地，籠罩了四野。只有幾顆閃爍的星星掛在天上，眨巴著眼睛，它們是那么高，那么亮，又是那么遙遠(yuǎn)。害羞的月亮婆婆藏在灰紗后面，終究沒有出來。

　　我癡迷的秋�。�別急著走，讓我繼續(xù)分離你的快樂！

　　不變的是那份癡迷作文 篇10

　　每當(dāng)看到書房角落里擺著一摞摞彩鉛，宣紙，顏料，我都會(huì)想起劉禹錫詩中說的：初心不可忘！沒錯(cuò)！那些都是年少時(shí)我的最愛。

　　年少時(shí)，我是極癡迷于畫畫的。

　　幼時(shí)的我，早早地就顯露出了繪畫的天賦，隨便一支筆，一張紙，萬事也能畫出個(gè)模樣來。陌上的蝴蝶，院里的五香，天空下的打碗花，一鍋一灶，一瓢一勺，一庭一院，凡間煙火，都是我熱衷于描摹的對(duì)象。甚至電視中的動(dòng)畫人物，以及電視中的明星人物，皆是我興趣所在，無論好看與否，都能提起筆畫下來。一顆心興奮的撲通撲通的跳著，放佛都要將滿腔熱血灑出來一樣，每次奶奶總在旁邊打趣著我說：“我家孫女要成為大畫家嘍�！蔽乙膊粣溃瑲g喜的捧著畫，內(nèi)心滋生出一絲絲得意來。

　　到后來，我又迷戀上了中國畫，對(duì)于彩鉛來說望塵莫及，連小粉都比不上的潑墨水彩，深深地如烙印一般刻在了心里，癡了一般。于是，我纏著奶奶買來了一卷卷的宣紙，一盒盒顏料墨水，只為畫畫。

　　依稀還記得曾經(jīng)畫荷花的時(shí)候，為了更好地摹繪出荷花被雨打殘的狀態(tài)，我專挑了個(gè)雨天，一大早便撐了傘去荷花池邊觀察荷花，那天恰好“天公作美，”，雨下的太別大，瓢潑一般，恰好是我所要的模樣，當(dāng)時(shí)荷景是怎樣，現(xiàn)在早已記不清了。只記得一個(gè)女孩傻傻的撐著傘對(duì)著那片荷花認(rèn)真的`鉆研，臉上還笑的格外燦爛，不在乎他人目光只在于當(dāng)時(shí)的那種滿足感。

　　那時(shí)的我就有一個(gè)夢(mèng)想，想要用筆畫出一世界色彩。有一屋子的畫卷，濃郁帶著潑墨香。那僅僅是個(gè)夢(mèng)想，無關(guān)名譽(yù)，無關(guān)權(quán)利，只是純粹的喜歡。

　　雖過幾年，這樣的我依然保持著，即使學(xué)業(yè)再忙，總能抽出時(shí)間描摹自己心中的那個(gè)夢(mèng)。

　　此時(shí)，我提著畫筆，沒定畫成什么模樣，隨心而畫，只為喜歡，只追求心中的那份喜悅，只為初心。赤橙黃綠落在紙上，都在訴說著，表露著，跳躍著那種快感。

　　那個(gè)曾經(jīng)年少的我，那個(gè)有歐文蔭蔽夢(mèng)想的我，那個(gè)曾經(jīng)在雨中呆呆觀賞荷花的我，都一一在紙上顯現(xiàn)。窗外，風(fēng)吹著花樹，云唱著歌謠，窗內(nèi)，筆落紙，夢(mèng)生花。

　　歲月？郁蔥蘢，光陰荏苒如日，而我，癡迷不變，保持初心。（墨香悠悠）

　　不變的是那份癡迷作文 篇11

　　中國進(jìn)世界杯了嗎？我吃過晚飯隨口一問。

　　我父親盯著電視屏幕，沉聲道沒有，眼里是我看不懂的情緒。

　　那時(shí)我還小，一聽和我猜想的結(jié)果一樣，不禁有些飄飄然，故作聰明地鼓掌。我以為會(huì)贏來夸獎(jiǎng)，誰知父親揚(yáng)起手臂，看樣子竟是要落在我身上。我不解，張嘴作勢(shì)要哭，被他一聲怒斥打斷：有沒有愛國心？

　　父親是老球迷了，四年一屆的世界杯，他一場(chǎng)不落下，要很晚才睡覺。母親總會(huì)體貼的為她備上啤酒和吃食。父親嗜酒，酒量卻很一般，有次我起夜，看見客廳的燈還亮著，悄悄探頭一看，父親喝得臉色酡紅，正逢屏幕上有人進(jìn)球，他仿佛失了神智，高舉手臂吶喊：中國，聲嘶力竭，他甚至紅了眼眶。

　　父親對(duì)世界杯很癡迷，對(duì)中國進(jìn)世界杯更癡迷。

　　父親不善用手機(jī)，在國足被罵的最慘的時(shí)候，特意來問我微博怎么用。學(xué)會(huì)后立刻一個(gè)不落地把中國足球運(yùn)動(dòng)員關(guān)注遍了。所有人都在辱罵他們的時(shí)候，父親日復(fù)一日的發(fā)送這一條信息：小伙子，加油，你們是中國未來的驕傲！那些年輕，尚有夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)員們恐怕不知道，在隔著千里萬里的網(wǎng)絡(luò)上，有這樣一位大齡粉絲，每天重復(fù)著一句話來鼓勵(lì)他們。

　　我曾因好奇而問過父親一個(gè)問題：你是誰的`粉絲？父親想都沒想就回答道：我是中國的粉絲。

　　如今是20xx年，世界杯在俄羅斯舉行。父親特意買了票去看。今年的世界杯，依舊沒有中國。

　　會(huì)有的，父親幾十年如一日的堅(jiān)信著泱泱大國總會(huì)有的。

　　中國足球的趨勢(shì)日漸好轉(zhuǎn)，父親很高興。他依然癡迷著世界杯，依然癡迷著中國進(jìn)世界杯。那天晚上，他喝醉了，笑著大喊：中國加油啊，母親同我對(duì)視一笑，都聳了聳肩，眼中笑意漸濃。我這位父親，十幾年風(fēng)雨，不變的是那份癡迷。

　　中國，加油��！我在心里這樣想到。我的父親那份不變的癡迷，永遠(yuǎn)不會(huì)落空，無論是世界杯，還是中國進(jìn)世界杯。

　　不變的是那份癡迷作文 篇12

　　“你一個(gè)男孩子，怎么會(huì)對(duì)舞蹈那么感興趣呢？”面當(dāng)別人好奇地提問，我總會(huì)笑著回答：“也許是天生的吧�！�

　　媽媽在我四歲時(shí)就把我送到舞蹈培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，那時(shí)候我問媽媽：“怎么學(xué)舞蹈班里只有我一個(gè)男孩子�。俊薄耙�?yàn)槟闶枪院⒆影��！眿寢尶偸沁@樣告訴我。

　　也許舞蹈老師也認(rèn)為我是乖孩子吧，有一天她把我叫到前面，笑著對(duì)我說：“今天你在前面領(lǐng)舞吧�！蔽乙宦犝f要我領(lǐng)舞，高興得心里像吃了冰淇淋。因?yàn)橐郧邦I(lǐng)舞的一般都是大姐姐，她們跳得非常優(yōu)美，現(xiàn)在老師要我領(lǐng)舞，證明我也和她一樣跳得很好啊。

　　音樂聲響起，我全神貫注地聽著音樂，認(rèn)真尋找動(dòng)作開始的點(diǎn)，并且用心瘋狂回憶舞蹈動(dòng)作。開始了，我的腦中放映著動(dòng)作，盡情地做著動(dòng)作。我第一次全身心地跳了一次舞，跳完后滿身是汗，但領(lǐng)舞的感覺真的很美妙，我第一次享受到舞蹈帶給我的快樂。那天回家路上，我一直在和媽媽說領(lǐng)舞的事，媽媽還特地給我買了好吃的冰淇淋獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　就這樣，我便愛上了舞蹈，一直堅(jiān)持地跳了下來，無論時(shí)間多么緊張，生活發(fā)生多大改變，我依舊堅(jiān)持按時(shí)到舞蹈培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我喜歡練完基本功后那種身體變長的感覺，我喜歡親戚朋友相聚時(shí)圍觀我跳舞的氛圍，我喜歡媽媽聽到老師夸我跳舞有進(jìn)步時(shí)那種好看的表情。雖然每一次跳舞結(jié)束后會(huì)酸痛無比，但我依舊喜愛舞蹈，我喜歡跟著音樂舞動(dòng)，這是舞蹈給我的快樂，現(xiàn)在想來，這應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)后帶給我的.多巴胺吧！

　　后來老師還推薦我代表舞蹈班參加“未來之星”的舞蹈比賽，我雖然心里很高興，但我又有些害怕，便對(duì)劉老師說：“我不行，我最怕面對(duì)陌生人了。”她拍拍我的肩膀，笑著說：“沒關(guān)系，你只需要把這一次比賽當(dāng)作平時(shí)的舞蹈表演就行了！”

　　上臺(tái)了，我緊張地站在臺(tái)上，看著下面的觀眾，我發(fā)現(xiàn)數(shù)百只眼睛盯著我，我的心怦怦直跳，我努力回憶老師說的話，舞蹈帶給了我快樂，我應(yīng)該把快樂傳遞給身邊的人。音樂開始了，我隨著音樂開始展現(xiàn)自己，大膽地表現(xiàn)自己。功夫不負(fù)有心人，第一次比賽我獲得了很好的成績。

　　我至今仍癡迷舞蹈，癡迷練功時(shí)那種身體拉伸的感覺，癡迷表演帶給我的快樂，癡迷演出時(shí)帶給我的自信。現(xiàn)在舞蹈已經(jīng)成為我生活的一部分，舞蹈讓我成為一個(gè)更好的自己。

　　不變的是那份癡迷作文 篇13

　　游于山水間我能聽見水的歌唱，游于山水間我能望見山的巍峨，游于山水間我能感到源于內(nèi)心的沉靜，游于山水間我能聆聽大自然的深邃

　　從我第一次踏上旅途的那一天，至今為止已有10年的時(shí)間。這10年來，我不斷的成長與收獲，心靈變得成熟。一些源于自身的習(xí)慣與愛好已經(jīng)改變，唯獨(dú)不變的，是那份對(duì)山水美景的癡迷。

　　當(dāng)你傷心難過時(shí)，苦惱煩悶時(shí)最想做的事情是什么？我與你們可能不太相同。我想做的事，是出個(gè)遠(yuǎn)門，去看看山川美景，旅游放松。每當(dāng)我來臨于山水間，我總感覺人是如此渺小，大自然是何其雄壯，自然也會(huì)不自主的沉醉于山水之中。在游山玩水間，我不僅能放松身心，卻也時(shí)刻懂得了一些道理，并且銘記于心。

　　當(dāng)我第一次登上山巔，一覽山頂風(fēng)光，我才明白，堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持就會(huì)夠走得更遠(yuǎn)。當(dāng)我第一次看見大海，我才方知海的遼闊，正如人的胸懷。當(dāng)我第一次踏入動(dòng)物園，我才了解動(dòng)物是人類的知心朋友，我們應(yīng)該盡力保護(hù)它們。但我第一次遨游歷史博物館，我才感到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，過去人們的痛處，幸福生活來之不易在游山玩水間，我可以穿梭歷史，可以遨游夢(mèng)幻，甚至它給予了我方向和動(dòng)力，這就是我對(duì)它那份不變的癡迷。

　　寄情山水，不僅使我懂得為人處世的'些許道理，也能很好地激發(fā)我的興趣。就拿學(xué)竹笛這件事來說吧，這還是我看到有人白衣翩翩，站在山巔之上，迎風(fēng)吹奏。笛聲悠揚(yáng)，回蕩于山谷之中，使我心馳神往，一回來就纏著爸媽給我找了老師，希望有朝一日也可以到達(dá)出神入化的程度，然后站在山中吹奏，來表達(dá)我對(duì)山水的癡迷。

　　游山玩水不僅是一種樂趣，更是一種生活態(tài)度。我希望我可以像山那樣高大，像海那樣胸襟開闊，像那鳥兒那樣搏擊長空，展翅翱翔。

　　時(shí)光不老，人心不變。對(duì)于我心而言，不變的是那份對(duì)山水的癡迷

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