輕輕走過(guò)作文

時(shí)間:2024-05-09 01:02:34 好文 我要投稿

輕輕走過(guò)作文【精華3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的輕輕走過(guò)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

輕輕走過(guò)作文【精華3篇】

  輕輕走過(guò)作文 篇1

  當(dāng)它像微風(fēng)一樣,臉上沒有一絲痕跡;時(shí)間就像一首音樂,讓人耳目一新;作為警示,是發(fā)人深省的?赡苡袝r(shí)候只是不經(jīng)意的路過(guò),但總是受益匪淺。原來(lái)是你的——中文。

  ——銘文

  看,大千世界之美

  透過(guò)古雅的愛情夜亭,可以看到如火如荼的楓林。曾幾何時(shí),唐代大詩(shī)人杜牧曾夸你“夜泊坐愛楓林,霜葉紅二月”。

  沿著西湖邊的斷橋漫步,看荷葉,盛開著,姿態(tài)優(yōu)美。曾幾何時(shí),人們被你“荷葉無(wú)限,荷葉曬紅”的想法陶醉了?

  徜徉洞庭湖,望著清澈的湖水,捧著一捧月光,曾幾何時(shí),詩(shī)人劉禹錫稱贊你“遙望洞庭山水,銀盤青螺”?

  啊,我看見你的身影,帶著芬芳從我身邊走過(guò),飄離我的指尖,指著那余香。是你嗎,中國(guó)人?

  聽,四季旋律之歌

  春天來(lái)了,我聽到了杏花盛開的聲音;“春天的這個(gè)早晨,我心情愉快地醒來(lái),我周圍到處都是鳥兒的歌唱”,幾只悠揚(yáng)的鳥兒拉開了春天的序幕。

  夏天來(lái)了一個(gè)又一個(gè),我聽到了一片嫩葉變綠的聲音!靶『沃宦冻黾饨牵唑言缇驼驹谒^上了!毕奶斓.荷花滿塘,見證著夏天的到來(lái)。

  秋天來(lái)了,我聽到了一片枯葉悄然落地的聲音,人們對(duì)鄉(xiāng)愁的憧憬,“知兄弟登高之處,每次都有一個(gè)人失蹤”,秋天代表著事物的終極,但秋天是充實(shí)的,勾起了鄉(xiāng)愁。

  冬天來(lái)了,我聽到水滴變成冰塊的聲音,梅花盛開的聲音,“不是遠(yuǎn)方知雪,是隱隱香來(lái)”,雪花被冬天的祝福掩埋。

  啊,我聽到你的聲音,帶著清脆的聲音從我身邊走過(guò),飄在我耳邊,天籟之音,是你嗎,中國(guó)人?

  品,千古名句之韻

  李白在月上飲酒:“明月幾時(shí),向天問(wèn)酒”;王安石愛民如月:“春風(fēng)綠,江南岸綠。明月幾時(shí)歸我?”還有懷中的何對(duì)劉說(shuō):“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子,二月的就像剪刀!

  千古風(fēng)流人物層出不窮,美句韻味無(wú)窮。

  啊,我感覺到了。它像咖啡一樣稠。很難忘。是你嗎,中國(guó)人?

  那是你,如清風(fēng),如樂美,如警告的話語(yǔ);那是你,那是余香,那是余音,那是難忘;啊,就是你,從我身邊走過(guò)的——中國(guó)人。

  輕輕走過(guò)作文 篇2

  “啪,啪”,她輕盈地走著,帶著一身濃郁的氣息,那是文明古國(guó)的燦爛歷史,古老漢字的深邃幽遠(yuǎn),她的名字,叫語(yǔ)文。她是什么時(shí)候開始走向我的呢?或許當(dāng)我在父母的懷中吐出第一個(gè)清晰的字時(shí),她便帶著微笑,想我款款走來(lái)。

  小時(shí)候上街最喜歡做的事就是看店面的`招牌,一字一句認(rèn)真地讀出每個(gè)漢字,樂此不疲。本想好好逛街的爸媽卻被我拖到各式各樣的大招牌前,看我指著一個(gè)個(gè)字疑惑地望著他們。那時(shí)的他們,想必曾得意地笑著,自豪自己將我領(lǐng)進(jìn)了門。

  幼兒園的孩子都還太小,包括我在內(nèi),在四五歲的年齡壓根不明白“語(yǔ)文”兒子的含義。只是每天依樣畫葫蘆地跟著老師念“排排坐,吃果果”,或是學(xué)大人們搖頭晃腦地背“白日依山盡,黃河入海流”。細(xì)一想來(lái),那么多著名的詩(shī),我是在幼兒時(shí)便背得滾瓜爛熟,卻在進(jìn)入小學(xué)后才真正通曉它的意思。而她,已在那時(shí),將我從簡(jiǎn)單的識(shí)字慢慢帶入了真正的語(yǔ)文。

  當(dāng)那一本本封面印有“語(yǔ)文”二字的小冊(cè)子在我的柜子里越堆越高時(shí),我感到她走近了。此時(shí)的語(yǔ)文已不再是淺顯的幾個(gè)漢字了,我開始發(fā)現(xiàn)她獨(dú)特的魅力。那初升的太陽(yáng),晶瑩的露水,花兒的綻放,白云的飄蕩,都美得讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。我提起筆,想要記錄下這一切,她笑著望著我,仿佛在說(shuō):“寫吧,有我在幫你呢!”

  于是我將語(yǔ)文埋進(jìn)了心里,然后由我的筆尖緩緩流出,譜成一段段心愛的文字。她笑著,滿意地點(diǎn)著頭,于是走近來(lái)輕輕撫摸我的頭,姿態(tài)輕盈,就好像跳躍在紙上的文字。

  當(dāng)我耐心地教著我的外教說(shuō)“你好”,當(dāng)我提起筆努力記錄我的心情,當(dāng)我面對(duì)大海心里澎湃著千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí),我只想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,因?yàn)樗,我的生活才這般豐富多彩。一個(gè)不會(huì)表達(dá)的人是不會(huì)快樂的,也正因?yàn)樗,我將自己的心情抒發(fā)得淋漓盡致。

  語(yǔ)文,她悄悄地,從我身邊走過(guò),我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了她。于是,我轉(zhuǎn)身,拉住她的手。

  輕輕走過(guò)作文 篇3

  如果你有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪氣,那么我愿意與你探索生命的奧秘;如果你有“采菊東籬下,悠然見南山”的自在,那么我愿意與你一起享受那無(wú)窮的樂趣;如果你有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的深切懷念,那么我愿意與你一起在悲哀中走過(guò)。!語(yǔ)文,你在我身邊輕輕走過(guò)。

  語(yǔ)文,歷史上盡顯風(fēng)采

  你也許佩服岳飛、項(xiàng)羽的英雄豪氣;你也許為文天祥寧死不屈的精神所感動(dòng);你也許因曹操、諸葛亮的聰明機(jī)智而產(chǎn)生羨慕,如果你對(duì)這些人充滿無(wú)比的敬佩,如果你非常想了解他們,那么就翻開語(yǔ)文書,盡情的享受那歷史人物的英勇豪氣,了解東漢末年的三足鼎立,各種兵法在戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用,看諸葛亮的空城計(jì),看曹操的望梅止渴,看項(xiàng)羽的破釜沉舟,......心里會(huì)有一種激動(dòng)。我與他們交談著,十分快樂。語(yǔ)文,美麗如你!

  語(yǔ)文,生活里展露風(fēng)姿

  除了歷史,生活中到處都是語(yǔ)文。它如清風(fēng),吹拂著世界的每一個(gè)角落。在課本上有語(yǔ)文,在交談中有語(yǔ)文,在廣告牌上有語(yǔ)文......語(yǔ)文如一場(chǎng)春雨從天而降,澆灌著我們。輕輕地翻開語(yǔ)文書,聞到它那淡淡的香氣,領(lǐng)略它博大精深的內(nèi)涵,心里盛開一朵燦爛的'花。

  語(yǔ)文,生命中燦爛永存

  語(yǔ)文,它是我生命中不可缺少的一部分,我對(duì)它充滿濃濃的愛戀,對(duì)它悠久的歷史、優(yōu)美的詩(shī)文依依不舍?粗切┥?yuàn)W的知識(shí),輕輕拿起筆,徜徉在知識(shí)的海洋里。語(yǔ)文,寄托了我最深的情。

  語(yǔ)文如一杯清澄的甘泉,滋潤(rùn)著我那干渴的心靈;語(yǔ)文如一壺香茗,讓我心境澄明;如一曲天籟,讓我心如止水的聆聽......

  我感受著語(yǔ)文的翰墨流香,語(yǔ)文讓我多了一份幸福、多了一份感悟,風(fēng)輕輕地吹,吹拂我的臉頰,帶來(lái)了一個(gè)美麗的微笑。

  我知道,語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

  

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