《同在藍天下》小學(xué)校園小品
《同在藍天下》表現(xiàn)同學(xué)、師生間的友愛、互助。
人物:老師、石小軍、學(xué)生甲、乙、丙、丁、戊
場景1:在教室里,五位學(xué)生坐著
(畫外音):又是—個新學(xué)期開始了,五(2)班的同學(xué)們坐在教室里,正熱烈地交流著暑假
的生活!)
生甲:暑假里你們到哪兒去玩了?
生乙:去的地方可多了,北京、上海、長沙,九寨溝差不多游了半個中國呀。
生丙:我參加了野外訓(xùn)練營,太折磨人了,我第二天就逃回來了。
生。喊,我可是哪兒都沒去,上學(xué)期考了個78,我老媽讓我在家里深刻反醒,臥薪嘗膽。哎呀悶死了,無聊死了。
生戊:可憐的孩子呀(摸了一下丙的頭),你們說是不是(面向其他生)
眾生:深表同情,哈哈哈……
。ㄊ≤娔懬拥娜雰(nèi),眾生驚訝的議論)
師:同學(xué)們,這學(xué)期我們五(二)班來了一位新同學(xué),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。(掌聲起)下面請他來自我介紹一下吧。
(老師期待的目光投向石小軍,眾生望向他。)
(石小軍怯怯地看看老師又看看同學(xué),張了張嘴,又低下頭。)
師:沒關(guān)系,大膽地說。
石小軍:(又看看老師,繼而看看同學(xué))我……我叫石小軍……
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生乙:講話怎么那么怪腔怪調(diào)的呀?
生丙:怎么連最起碼的普通話也不會講呀?
生甲:八成是從哪個山溝溝里出來的吧。
眾生:哈哈哈……
(老師作驚訝狀,轉(zhuǎn)而看看石小軍,把頭低得更低了)
師:同學(xué)們,靜一下,小軍來自天府之國四川。這是他的家鄉(xiāng)話,就象我們也有寧波話一樣,有些同學(xué)不也是在學(xué)校里經(jīng)常偷偷地講方言嗎?
(眾生安靜、低頭)
師:小軍的家鄉(xiāng)可是鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng)呢。那里還出了好多名人,而且物產(chǎn)豐富,XX,你
不是最愛吃四川火鍋嗎? (生點頭)四川還有許多著名的`旅游勝地呢,XX,你暑假里好象
剛?cè)ミ^四川的……
生乙:九寨溝。
師:那里景色怎么樣?
生乙:可美了!
師:對呀,四川還有樂山大佛、娥眉山,我們課本里學(xué)過的美麗的五彩池就在那里呢!
(眾生議論)
師:小軍講普通話還不是很流利,但我相信他一定能學(xué)好,我也相信我們每一位同學(xué)都愿意
幫助他一起講好,是嗎?
眾生:是。
師:好,小軍,你先到那兒去坐著。(石小軍下)現(xiàn)在我們開始上課請大家打開課本(師轉(zhuǎn)向往黑板板書)
場景2
(畫外音起:一節(jié)課下了,已經(jīng)是午飯時間了,同學(xué)們紛紛從食堂打回自己菜)
生甲:學(xué)校的菜真難吃,要是現(xiàn)在讓我吃肯德基的大漢堡就好了。
生戊:肯德基我已經(jīng)吃厭了,最好讓我吃上島咖啡的牛排。(生戊往前探石小軍的菜,回頭悄悄地對生丁說著什么)
生丁:(跑到石小軍跟前張望)石小軍,這是什么,咸菜呀
生甲、乙:(一起跑上):啊,這東西你也要吃呀。
石小軍:(低頭捂住飯盒)……
生甲:我最討厭吃咸菜了。
生乙:我也是。
生丙:真不知他怎么吃下去的?
(眾生議論紛紛。這時老師進來,眾生匆忙回到位置上,作吃飯狀)
師:怎么了?
眾生:沒……沒事。
師(走到小軍前):小軍,你今天帶了什么菜呀?
(低頭看小軍的菜盒)是咸菜呀,老師最喜歡吃了。(眾生感到驚訝)能給老師嘗嘗嗎?
(小軍有點吃驚,遲疑地把飯盒從桌子底下拿上來。老師用筷子夾著嘗了一下(眾生看得呆。)
師:嗯真好吃!(看見其他學(xué)生看著)你們要不要嘗嘗?
眾生:好。
師:小軍,你愿意給大家嘗嘗嗎?
小軍:嗯。
(眾生一擁而上。)
生丙(慢慢品嘗):嗯,還不錯呀。
生。菏茄剑崴嵯滔踢可以。
師:咸菜可是一樣有特色的菜呀,大家去看看介紹寧波飲食的特色就會發(fā)現(xiàn)有咸菜呀。小
軍給大家嘗了美味的咸菜,你們有什么好吃的呀?
生丙:小軍,給你我的雞腿。
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眾生:我的……我的……
生甲:干脆我們坐到一起吃吧。
(眾生圍坐在一起)
場景3:勞技中心內(nèi)
生甲:這個太難弄了,滑來滑去。
生乙:手都差點割開,(轉(zhuǎn)向。┌,你怎么不做。
生。核懔税,這個是木工做的活,我這雙手還要用來彈鋼琴呢!
生丙:你們說我們學(xué)這個有什么用啊。
生乙:就是啊,唉還不如玩電腦呢!
生戊:噓,你們看小軍的木頭馬好象做好了。
眾生:哇,好漂亮!
生。盒≤娔闶悄膬簩W(xué)過的吧,這么厲害。
眾生:就是,你就不怕手割破。
石小軍:我是從我爸爸那里學(xué)來的。
生丙:怪不得呢,看來你的手和我這雙鋼琴家的手,一樣靈活嘛!
生甲:去去去,人家可是熟能生巧。那像你每天練琴不到10分鐘,就說手抽筋呢!
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生乙:小軍說說你爸爸吧,他這人挺逗的。
石小軍:我爸爸是到寧波來打工的。爸爸在建筑工地賺錢供我讀書,說要一直讓我讀到大學(xué),等有出息了再回去給我們村修條公路。好讓我們村里人能富起來。
生丙:修條路要好多錢吶!你爸爸可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
生甲:你很愛你爸爸吧?
石小軍:恩,我爸爸身體不好,老是咳嗽,等我長大了一定要把他的病治好!
生甲:真是好令人感動呢!
生戊:別感動了,快下課了,不做好勞技分?jǐn)?shù)就沒了。
生。壕褪,我看,還是請教一下小軍做這個的竅門吧!
眾生:對對對。(眾生圍著小軍)
。ó嬐庖簦翰恢挥X中石小軍這個外來民工子弟已經(jīng)融入到班集體中了。)
場景4:操場
(畫外音:學(xué)校的秋季運動會到了,石小軍正在代表502班參加1000M長跑)
眾生:石小軍,加油!后面的人差你一大截呢!石小軍,加油!就快到終點了!
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生乙:老師,怎么辦?
王老師:大家別急,我們一起給小軍加油。
眾生:石小軍,站起來!站起來!
(畫外音:小軍在大家的喊聲中忍痛站了起來又繼續(xù)往前跑去。)
眾生:石小軍,加油!……
眾生:哦,第一名!萬歲!
(眾生擁向小軍。)
生甲:小軍,你真厲害!第一名呀!
生乙:真是好樣的,你現(xiàn)在是我們班的英雄了
師:大家快讓小軍坐下吧,他腳受傷了。
生丙:唉呀,都流血了,我們快扶小軍到那邊坐下吧。
(師給小軍清理傷口。)
生甲:小軍,你沒事吧?
生丙:老師,小軍給我們班爭了光,我們應(yīng)該給他獎勵。
生乙:是呀,小軍,你想要什么禮物?
小軍:我不要禮物。
生丙:那你有什么愿望?
小軍(想了想):我長這么大還沒有看見過大海,我想看看大海什么樣?
(眾生相互看看)
師:同學(xué)們,有機會我們一定要滿足小軍的愿望,好嗎?
眾生:嗯!
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