贊嘆廈門大學(xué)體育課“教爬樹(shù)”

時(shí)間:2023-05-07 06:03:30 教育 我要投稿
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贊嘆廈門大學(xué)體育課“教爬樹(shù)”

贊嘆廈門大學(xué)體育課“教爬樹(shù)”徐足之     欣聞母校廈門大學(xué)體育課將開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課。我首先是從24日晚的北京手機(jī)晚報(bào)得知信息,第一反應(yīng)是“贊嘆”。今天早晨,我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索相關(guān)新聞,第一反應(yīng)是“贊嘆”。細(xì)讀權(quán)威消息內(nèi)容,讀到“事情的起因是廈大校長(zhǎng)希望借鑒美國(guó)部分大學(xué)開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的經(jīng)驗(yàn),教會(huì)學(xué)生一些特殊逃生技能”時(shí),第一反應(yīng)是“贊嘆”。    我看到報(bào)道母校廈門大學(xué)體育課教爬樹(shù),竟然有人譏為異類體育課,我立刻聯(lián)想到《暴雨后北京安全錘熱銷》的新聞,不少人開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注自救知識(shí)。如果在2012年7月21日之前,汽車學(xué)校開(kāi)設(shè)砸汽車玻璃課,一定會(huì)遭到輿論圍攻和輿論諷刺。但是21日之后“變天”了,北京暴雨讓個(gè)別駕駛員困死溺亡在車?yán)铩_@兩天,上千人在網(wǎng)上搶購(gòu)安全錘,還有警察學(xué)院教授提示:汽車座椅的頭部靠枕完全可以用來(lái)砸碎汽車玻璃。如果這個(gè)新聞放在21日之前,一定有人質(zhì)疑“這是要教人打砸搶嗎?”這話很難聽(tīng),但可以理解:無(wú)知者無(wú)罪。    廈門大學(xué)是我的母校,據(jù)說(shuō)廈大體育課教爬樹(shù)課程會(huì)選在本校后山五老峰,五老峰我很熟悉,我曾在五老峰下的凌云樓宿舍區(qū)住了好多年。那里樹(shù)木大而多,而且教學(xué)有實(shí)戰(zhàn)意義。關(guān)于廈大開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的主要細(xì)節(jié),廈門商報(bào)7月24日的報(bào)道是:“‘廈門大學(xué)微博協(xié)會(huì)’近日發(fā)布微博稱,廈大將開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課,并擬于今年新學(xué)期推出……爬樹(shù)課不僅會(huì)教學(xué)生爬上任何樹(shù),還能在樹(shù)木之間自由穿梭……(2012年7月)23日,記者從廈門大學(xué)體育教學(xué)部得知,廈門大學(xué)要開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課一事不是傳言,是事實(shí)。事情的起因是廈大校長(zhǎng)希望借鑒美國(guó)部分大學(xué)開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的經(jīng)驗(yàn),教會(huì)學(xué)生一些特殊逃生技能!    歷事煉心!這個(gè)佛教修行的法門,對(duì)于社會(huì)上很多人來(lái)說(shuō),一樣非常重要而寶貴。經(jīng)歷過(guò)事情的,心靈得到洗禮的,都會(huì)贊嘆廈大的舉措。沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)常事變但靈性高的人也會(huì)贊嘆。很多人經(jīng)歷過(guò)北京非典,汶川大地震,日本海嘯,北京暴雨,天地示象……我牽掛母校廈門大學(xué),所以我很贊嘆母校開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課。天象示警,豈游戲乎?母校的舉措非常明智。當(dāng)然這只是一種智慧舉措,還應(yīng)有更多的智慧舉措,讓人們?cè)诓换挪粊y中學(xué)會(huì)更多的逃生本領(lǐng)。忍不住還要說(shuō),廈門大學(xué)校長(zhǎng)的決策值得贊嘆。有網(wǎng)友已經(jīng)表達(dá)了贊嘆:“廈門大學(xué)要開(kāi)爬樹(shù)課!至少暴雨、大水來(lái)了可以上樹(shù)求生!薄昂芎玫南敕铮岣呱眢w素質(zhì)和野外生存能力!    但是也有不贊嘆的,大約有這幾種不贊嘆:(1)廈大爬樹(shù)課引來(lái)了網(wǎng)友的熱議,有網(wǎng)友甚至稱要“返祖”了嗎?(2)學(xué)這門課是要干嘛?野外生存?還是要學(xué)會(huì)退化,化身猴子?(3)有媒體用“另類體育課”形容,“廈大將開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課,另類體育課引爭(zhēng)議”。(4)一位一年級(jí)的研究生的說(shuō)法極有代表性,誤把自己的一點(diǎn)知識(shí)當(dāng)作智慧,批評(píng)起自己的校長(zhǎng):“校長(zhǎng)此舉有點(diǎn)盲目模仿的嫌疑。爬樹(shù)課之前沒(méi)有先例,這個(gè)運(yùn)動(dòng)是否適合中國(guó)大學(xué)生很難講。對(duì)樹(shù)木也是種損害,這門課有違環(huán)保意識(shí)!    佛說(shuō),世間無(wú)常,國(guó)土(娑婆大地)危脆。無(wú)常的事情令人們反思,只不過(guò)有的人自覺(jué)地反思,有的人懶得去反思。我想到一件事情,中科院的Y博士生打坐時(shí)看到的情景值得玩味。之所以想起Y博士打坐的事,就是覺(jué)得Y博士與廈大那位一年級(jí)研究生之間存在靈性背后的反差。六月份某一天,中科院Y博士來(lái)我家做客,幾個(gè)人交流打坐心得。他高中時(shí)就喜歡打坐,一直到現(xiàn)在讀博士,每天都堅(jiān)持打坐,兩腿脈路已經(jīng)通了,跏趺坐時(shí)腿腳柔軟。那一次Y博士告訴我們:在一次打坐時(shí),定中看見(jiàn)北京外面滔滔大水。前天(23日)一位朋友給我打電話,特別提到Y(jié)博士定中見(jiàn)大水的事,那一次在我家中,這位朋友在座。他的意思是,Y博士所見(jiàn)是否算印證了。    有備無(wú)患!但是準(zhǔn)備什么呢?相信Y博士不會(huì)對(duì)21日北京暴雨感到慌亂。北京暴雨留給人們的啟示,還僅僅停留在“物質(zhì)準(zhǔn)備”(如購(gòu)買安全錘),應(yīng)該說(shuō),意志精神上的訓(xùn)練準(zhǔn)備應(yīng)提上議事日程,靈性的提升比任何時(shí)候更重要。生于鎮(zhèn)定,死于慌亂。突發(fā)事件中人們多半被自己的慌亂打倒。佛說(shuō)“定”能生“慧”。(2012年7月25日)

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