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歌唱青春演講稿
“青春是一本太倉促的書’正是因為如此,我們的青春才更加需要書香的浸潤。我愿投身書海,在書海中漫步,陶醉,成長,與書為伴,談一場不離不棄的愛戀!下面是小編整理的歌唱青春演講稿,僅供參考。
歌唱青春演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我的床頭有一句話,那是她告訴我的,每當我要放棄的時候,它讓我有勇氣堅持一次次的拼搏。When you what to give up。Think about why did she come here。當你想要放棄的時候,想想當初為何走到了這里!}記
她說,青春就是相互鼓勵。
六年的歲月之中,一路磕磕絆絆,但始終有一股力量支持著我前進,那是她的微笑。在一次期末失利以后,原本對學(xué)習(xí)滿懷信心的我忽然像泄了氣的皮球,學(xué)習(xí)一落千丈。我慢慢失去了信心,我對自己說:不然就放棄吧。前進的道路有很多,為什么要選擇我并不擅長的那一條呢。但是,那個唇角總是含著一抹微笑的女孩子,忽然板起了臉,對我說:“沒有人能夠隨隨便便成功。你的學(xué)習(xí)很好,不能因為這一次的意外,就放棄了你的學(xué)習(xí)。你承載了太多太多期許的目光,又怎么能夠讓他們失望!蹦且院,她不停的在我預(yù)備放棄的時候鼓勵我,在一次我拿回全段第一的榮譽之后,她看著我微微的笑了,如同綻放在三月春光里的花朵。一笑,竟是在我的人生中畫下了濃墨重彩的一筆。
她說,青春就是相互陪伴。
青春是人生最好的一個季節(jié),有風(fēng)有雨,有歡笑有悲傷,青春要用眼淚去沉淀。那是節(jié)體育課,不經(jīng)意間的走神,被絆了一跤,膝蓋磕破了一大塊。我并不想讓別人知道,連忙將褲腿挽下。她一個回眸,看到我這個有些古怪的舉動,連忙跑過來不由分說的將我褲管挽起,又去醫(yī)務(wù)室拿來紅藥水幫我上藥。我坐在地上,輕聲對她說:“其實你不用這樣,過幾天就會好的。”她抬起亮的驚人的眸子,嘻嘻一笑,一只手搭在我的右肩上,說道:“別被我感動了啦!睜N爛的陽光下,映出兩個擁抱的身影,不僅映在了地上,也印在了我的心上。柳蔭下的百般情感,那是同窗數(shù)載的年少情長。
她說,青春就是相互扶持。
花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。一起唱起的驪歌,又怎么能夠一人先行中斷。不知是哪個雨天,我站在門口默默的看著一個又一個人經(jīng)過。她忽然拿著一把傘跑到我面前,氣喘吁吁的.說道:“走吧,別看了,我們兩個人乘著一把雨傘回家,等會兒下大了,就沒有辦法走了!变桡笥曛,兩個女孩擠在一起,打著一把并不算大的傘,并肩走著。那一雙眸子之中,不知是不是被雨蒙上了一層水霧。清脆如銀鈴般的笑聲,回蕩在綿綿的雨絲之中,久久不去。
八月的驕陽里,我彈指一曲驪歌。六年的年華,就在指尖流瀉而過,我們留不住歲月,青春也有一日會自然的過去。在如同清泉緩緩流淌的樂曲之中,眼前幻化出那張如同陽光一般溫暖璀璨的笑容,那些沉淀的淚水,那些永遠不相忘的誓言,和那些永遠不消失的回憶與感動。臉頰上有青春在飛揚,而那些沉淀的記憶卻開始微微的泛黃。在人生的茫茫大海之中,我乘著載著你沉重情誼的帆船越行越遠。青春永不停止,時光不會倒流,而我會看著你的笑容努力拼搏。在那個關(guān)于未來的相逢里,愿能蛻變成最美的模樣。
歌唱青春演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
那是一種什么感覺呢?清新?淡雅?我自己也說不清楚。也許正是這種無法言語的奇妙使我沉醉其中。
我在沁滿淡淡的夢幻氣息的世界里徘徊著,輕嗅那些夢幻,噢!那是書的香氣。我沉浸在縷縷清香中無法自拔,是餓了么?我想是的。我如饑似渴地汲取著恍若醇香的茶一般的書香,恨不得融入這令我魂牽夢繞的書的世界。
依稀記得某天的一個黃昏,一切都是那么的慵懶,包括天上的云。我百無聊賴地坐在公園的一長凳子上,感覺時間被虛度了一樣。突然一陣微風(fēng)吹過,好舒服啊,真的是花香惹人醉!內(nèi)心仿佛被馨香的微風(fēng)吹開了一扇門:我的青春也應(yīng)該是有味道的啊!于是我順手從背包里拿出了那本剛剛從同學(xué)那借來的《紅樓夢》,默默地翻閱著,一頁又一頁……那個下午我第一次真切的從書中聞到了一種古樸典雅的味道,原來書香的味道也會令人沉醉。
一本好書便是一味心靈的雞湯。我要讓自己的青春在書香的浸潤中成長,豐滿!從此,我便在書中找到了一片馨香撲鼻的百花園。每一顆“小草”,每一朵”小花”都有味道,所以他們都是我的最愛。不信你來我的書屋品一品:在,《平凡的`世界》里,我知道了靠自身的勤奮與堅韌,小人物也能改變平凡的世界的道理;《簡愛》使我明白女性就要以知識智慧充實自己,才能獲得尊嚴,受人尊重;《再別康橋》里我輕輕的來了,那股淡淡的憂傷,優(yōu)雅之味真真彌漫了整座康橋……
書是人類進步的階梯。我們?nèi)祟惥褪琼樦@一階梯一步一步走到了今天的文明。讀書,使人類在短時間內(nèi)把過去無數(shù)人辛苦獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)得以快速重溫。從野蠻到文明,從庸俗到文明,是書喚醒了我們沉睡的大腦,復(fù)蘇了我們干涸的靈魂。讀到史書時,他們讓我感受到“史家之絕唱”的魅力;在讀到書中江南美景時,我便如沉浸在江南美景中一樣,美美噠。當讀到書中的異域風(fēng)情時,我便感覺自己就是那位有著傳奇色彩的灑脫牛仔……。。這便是書的魅力,書的味道。你的青春將在美妙的閱讀中被帶入另一個多彩的世界。在博覽群書中,你的青春也會同時被書香溫潤著,成長著……
“青春是一本太倉促的書’正是因為如此,我們的青春才更加需要書香的浸潤。我愿投身書海,在書海中漫步,陶醉,成長,與書為伴,談一場不離不棄的愛戀!
歌唱青春演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
你能感受得到嗎?你能看到嗎?睜大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹燈更絢爛奪目的,我的猗郁的年華!
我是一個典型的90后女孩,迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園,一路走來,也并未碰到太多磕絆,倘若要我去寫勵志故事,恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花,那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時,總不忘把它們涂成紅色,大塊大塊的鋪開,那鮮艷如火的顏色,映滿我的臉龐,我的嘴角輕輕上揚,你聽到了嗎?我要以紅色來比喻我的青春!
紅色,代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色,我的青春是充滿著活力的,當每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時,當我在操場上揮汗如雨時,當我滿懷著希望對未來進行一次次的.設(shè)想的時候,我感到充滿了力量,因為青春、因為我紅色的青春!青春,充滿著數(shù)不盡的契機。
我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑,在心里默念著“我永遠不會忘記你的呀!”尤其記得中考之前那一段流火的歲月,空氣是沉重而緊張的,我們卻是熱切而充滿著動力的,我永遠的記得,我們在那炎熱的季節(jié),為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗,互相祝福,互相打氣,用溫柔的語氣說著離別前的每一句話,含著淚揮手道別,散了,時間將我拋散了。
然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中,影與影交錯著,給我的青春又覆上了火紅的一筆,而此時,我在青春的花園里又向前邁了一步,每一次情感的爆發(fā),我都跟著成長一步,以時間為載體,以情感為催化劑,和著無數(shù)光影的,那推動著我成長的,那是————力量,紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光,耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色,那是————成功!
即使是在花園中,也會有下雨的時候,會有磕絆、會有淚,正如紅色,也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神。∫驗樯形唇(jīng)歷諸多事故,而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起,迎著太陽,反射出火紅的光。這些帶刺的性格,只屬于青春————火紅的青春!
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎?怎樣逃避,那火紅的光也還是會撞進來,明晃晃的突兀,一如我火紅的青春。
歌唱青春演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
十六歲的天空,蔚藍,澄澈,而又美麗,我在十六歲的花樣年華,用手中的畫筆,去彩繪青春的畫板,去書寫張揚的個性。
紅——火一樣的激情
花樣年華,總是充滿朝氣,喜歡一切新鮮的事物,愛表現(xiàn),愛張揚,愛個性,喜歡一切奇特的事物,總是那么激情四射,總是那么不知疲倦。“我的青春我做主”,我也一樣喜歡一些小叛逆,同所有的孩子一樣有時會讓大人不知所措。我的生活中總充滿了歡聲笑語,我是一個十分活潑的女孩,敢在人前大膽表現(xiàn)自己,有時會不假思索做出或說出一些奇怪的動作或話語,引得周圍人發(fā)笑,可我從來不覺得害羞或慚愧,因為這就是青春,有些魯莽,有些稚嫩,敢說敢做,敢于嘗試,不想考慮太多,不想猶豫不決,更不會優(yōu)柔寡斷,我的.青春應(yīng)該活力四射,充滿激情。
黃——鮮亮奪目,富于創(chuàng)造
青年時期,是一生中最有利于學(xué)習(xí)的時間。每個人的青春都有一半多的時間在校園中度過,與師友共同探索科學(xué)的奧秘,漫游知識的殿堂。我愛校園,因為它給予我表現(xiàn)的機會,因為生性活潑,所以愛思考,喜歡與人交流,喜歡靈感在一瞬間爆發(fā)的感覺,那種獲得知識的喜悅和思想碰撞的激情讓我感受到學(xué)習(xí)的無限樂趣。因為富于創(chuàng)造,每個人的青春都是不一樣的,不管你擁有何樣的青春,我們都要活得精彩,活的出色,活出無悔青春;畛鰧儆谧约旱膭e樣人生。
藍——總會有些憂郁,也開始學(xué)會思考
隨著年齡的增長,逐漸地,我們也學(xué)會了思考,生活中的小挫折,有時會困擾我們很長時間。我是個大大咧咧的人,在人際交往中,遇到的事和人,有些會深深觸動我心靈的弦。我從小就喜歡繪畫,喜歡用自己的畫筆去描繪我眼中的世界,這是我從小的夢想,我一直努力,一直在為我的夢想奮斗,可當我離夢想越來越近時,迫于現(xiàn)實,不得不放棄我鐘愛的繪畫,因為課業(yè)增多,我無法再有足夠的時間去練習(xí)繪畫,而且父母也不同意,我感到十分沮喪,我的夢想在現(xiàn)實面前,顯得那樣的蒼白無力,我想掙扎,可最終仍沒有擺脫現(xiàn)實的壓力,因此,青春有時也會憂郁,也會無奈。
我青春的畫板,已描繪出美麗的線條,涂抹上五彩的顏色,每種顏色都代表著一種心情,每一個線條都刻畫著我的生活。
當時光流逝,驀然回首,我將無怨無悔,因為我走過的每一個地方,總是五彩繽紛。
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