副主任競聘演講稿

時間：2021-04-14 20:41:49 競聘演講稿我要投稿

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關于副主任競聘演講稿八篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的副主任競聘演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

關于副主任競聘演講稿八篇

副主任競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數(shù)人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，我前來競聘學校的教導副主任職務，我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游，不甘落后。

　　我們常說要給學生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇，我在課余不斷加強自身的業(yè)務知識學習，與教師們探討教學問題，看教育書籍，寫教研論文，認真參加各類教學內(nèi)容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。

　　作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執(zhí)著從教、癡心不改。本著“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協(xié)助搞好學校工作，虛心聽取別人的意見，耐心向家長解釋，熱情關心每一位學生，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進步。困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神；生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格；自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。

　　對于學校教導副主任一職，我談幾點工作設想：

　　1、全力以赴協(xié)助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。

　　2、一步協(xié)調(diào)、搞好學校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學校的實際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。

　　3、結合自身所處學校的具體情況，在教學崗位上努力進取，創(chuàng)新發(fā)展，切實起到帶頭作用。

　　4、與時俱進、開拓創(chuàng)新、圍繞學校的工作目標，研究新情況、解決新問題，適時提出有針對性和可操作性的建議：增強服務意識，發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調(diào)的橋梁作用。

　　有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會遏制人的潛能的發(fā)揮；小才大用，基本有用，因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的名言來作結束：“我沒什么好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水！”

　　而今天我能夠站在這里，接受大家的評判，正是對師中學這個大家庭的熱愛，才激發(fā)了我競聘這個崗位的勇氣；特別是現(xiàn)在的學校，政通人和、心齊氣順，學校正在走“小班化”發(fā)展的道路，這是學校的機遇，也是每個師中教師的幸運，所以我沒有理由不好好工作，如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位：

　　首先，我將盡自己最大的努力為大家服務，回報大家對我的支持和信任。在對待工作中我將在主任的領導下，以高度的責任心，以踏實的工作作風去嚴格要求自己。我將不斷加強個人修養(yǎng)，做到既能換位思考——體諒大家的難處，又要把領導的工作思路及時傳達下去，更要同大家一起體驗工作的快樂。

　　其次，對于初中專業(yè)化教室的建設獻計獻策。初中專業(yè)化教室的建設尚未起步，而我恰好將要任教本屆新初一，因而我對數(shù)學專業(yè)化教室的建設也有了一些初步的構想，我始終認為，專業(yè)化教室只是改變現(xiàn)在教學模式第一步，重要的還是改變傳統(tǒng)的課堂，創(chuàng)設體驗式情境教學環(huán)境，讓學生更愛學習。

　　第三，發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能，合理設置綜合實踐活動課程。我想根據(jù)各學科的特點，推行綜合實踐活動課，讓學生從繁重的學業(yè)中解放出來�；顒觾�(nèi)容、操作程序要尊重學生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學科界限，由不同學科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

　　也許我還很年輕，想法會有一些膚淺，然而“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。未來的路很長，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，服從領導的工作安排，無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。謝謝大家�。�

副主任競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要競聘的是教務處副主任一職。

　　我叫聞金元， 2年前的中層競聘，我已經(jīng)將自己參加工作以來的表現(xiàn)進行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔擱大家的寶貴時間，主要就競選的教務處副主任一職的工作談談自己的設想。教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手，獻計獻策，勤奮務實，努力工作，為師生服務，在校領導統(tǒng)一部署下完成學校布置的工作，全面提高教育教學質(zhì)量。在教學質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

　　1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學生一條河！這樣的教育才能青出于藍。

　　2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。

　　從近幾年媒體報道的山東省杜郞口中學、江蘇省溧陽市后六中學，我沒有親眼所見，根據(jù)各種報道我個人認為他們都從一定方式上實踐第一句名言，讓只有一桶水的老師指給了學生一條河！學生的潛力要遠大于教師的潛力，注重學生的自主學習、調(diào)動學生內(nèi)在的潛力，最終達到教師教得從容、學生學得主動。

　　中學教育中，如何指給學生一條河？我個人認為可從兩方面著手：一是思想上；二是活動平臺。

　　思想上，從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關學習態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學生，從而激發(fā)其潛力。

　　活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量，我始終認為讓學生養(yǎng)成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學上初中的1980年代后期，下午自習課經(jīng)常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個學校書香氣。

　　還可以用“先進生”結對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。

　　第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了�！蔽沂怯H身實踐了的。

　　如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。

　　又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應付考試，只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多、教師更累點。

　　我在XX年侯河初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員，每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分。現(xiàn)在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學年的積累后，學生就爆發(fā)了！

　　處理應試教育與素質(zhì)教育的關系，難度不僅在把握應試教育和素質(zhì)教育的平衡點，還往往需要一點耐心。

　　我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學校教育教學質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

副主任競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。我是在本次競職演講中年紀最輕，資歷最淺的一個，在報名參加競職之前，曾經(jīng)有人勸我放棄，因為我太年輕，競爭副主任根本就沒什么希望，與其獻丑，不如藏拙。但我不這么認為，既然我符合競職條件，組織給了我公平競爭的機會，我就一定要珍惜它，把握它，充分挑戰(zhàn)自我，展示自我。

　　下面，我把個人的基本情況簡要介紹一下：

　　我叫競聘演講稿，20歲，三年前畢業(yè)于****農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)。工作之余，我始終堅持繼續(xù)學習，于XX年獲經(jīng)濟管理專業(yè)大專學歷，并將于明年6月完成****大學農(nóng)業(yè)高新技術與發(fā)展專業(yè)大專段和資金資源管理專業(yè)本科段的學習。

　　我經(jīng)過一番深思熟慮，認為自己有實力參與競爭，也有能力勝任這份工作，愿意競爭農(nóng)業(yè)服務中心副主任的職位。

　　一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質(zhì)。

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作。盡管這項工作很辛苦，經(jīng)常受到農(nóng)民的誤解和辱罵，付出許多的艱辛卻很難收到成效。但我已經(jīng)作好了充分的思想準備，有著為之奉獻畢生精力的良好愿望和熱情。

　　二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。自參加工作以來，我始終沒有放松過繼續(xù)學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。97年至今，我一直都在進行農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟管理等相關專業(yè)的學習進修，打下了扎實的理論基礎。還自學了計算機知識，能夠熟練地進行文字處理、上網(wǎng)操作以及日常維護。

　　三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的學習，生活和工作中，能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益；能嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。我信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，堅持不唯書、不唯上、只唯真、只唯實，在工作中認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行，愛一行，鉆一行，精一行。

　　另一方面我認為自己具備該職位所必須的能力。

　　一是有一定的政治素養(yǎng)。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，尤其是注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　二是有一定的工作經(jīng)驗。我深知農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要地位，熟悉中心的職責、任務和規(guī)范，清楚中心工作人員所必備的素質(zhì)和要求，也逐漸總結出了一些工作方法和策略，可以勝任中心副主任的工作。

　　三是有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。

　　四是有一定的創(chuàng)新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，有利于開拓工作新局面。

　　五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。

　　希望領導能給我這個機會，謝謝大家，我的演講完畢！

副主任競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好，我競聘的崗位是醫(yī)院副主任。我叫xxx，今年43歲，副主任醫(yī)師。10年前開始任內(nèi)4科副主任，是本地區(qū)呼吸病學科帶頭人之一，開平市防治“非典”專家小組成員，全國《20xx-E課題》臨床科研協(xié)作中心理事會理事。曾先后榮獲“開平市僑鄉(xiāng)建設突擊手”、“開平市先進工作者”等光榮稱號。1997年在大慶市第七人民醫(yī)院進修婦產(chǎn)科一年，1999年獲得醫(yī)師資格，20xx年經(jīng)考試合格取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，20xx年經(jīng)考試和函授學習取得大專學歷，20xx年經(jīng)考試合格取得中級職稱。自參加工作以來，我在本職崗位上認真學習，努力鉆研，團結協(xié)作，不斷探索，時刻秉承白衣天使的奉獻精神，把愛心、精心、細心、耐心附注實踐，得到了患者和領導的一致好評。

　　在過去的工作中，我立足崗位，勤學苦練，將實踐與理論有機結合，為眾多患者解除了病痛。同時，能夠協(xié)調(diào)配合同事，發(fā)揚團隊精神，對患者態(tài)度和藹、耐心細致，本著業(yè)精、奉獻的使命，處處為患者著想，時時為患者負責，切實在工作中不斷豐富和鍛煉了自己。我認為能勝任崗位的理由總結起來有三點：一是我熟悉相關崗位業(yè)務。曾先后輪轉(zhuǎn)了內(nèi)、外、婦科和注射室，對我的閱歷增長和能力培養(yǎng)都積累了一定的經(jīng)驗，同時利用進修學習的時機大量吸收新知識、開拓業(yè)務視野、提高了醫(yī)護水平、提升了自身素養(yǎng)。二是我具備該職務所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我深深地熱愛本職事業(yè)，并在工作中認真負責，極具真心，還積極參加各項活動，努力鉆研。三是我具備本職崗位所必備的知識和能力。多年來進修學習、實踐探索，我在婦產(chǎn)科學專職上積累了大量的臨床經(jīng)驗，取得了一定的成績。三點理由使我能夠更快地進入婦產(chǎn)科崗位的角色，更好地履行我的職責，更多、更有效地為廣大患者服務。雖然實際工作中我付出了很多艱辛和努力，但我無怨無悔，因為我熱愛自己的工作，也更加忠誠白衣天使的神圣職責。

　　臨床婦產(chǎn)科學崗位是負責婦產(chǎn)科常見的手術及婦科常見病、多發(fā)病的診治和治療工作，同時負責婦幼保健工作和宮頸癌的篩查和葉酸發(fā)放工作，做到兩癌的早發(fā)現(xiàn)、早診斷，并及時向上級轉(zhuǎn)診。還要認真協(xié)調(diào)計生部門做好孕婦醫(yī)護工作，及時給廣大患者檢查、治療，做好宣傳組織工作，積極營造全民健康的良好氛圍。

　　無論今天競聘結果如何，我都會服從組織分配，公正客觀地認識自己的不足，努力在工作中完善自己，積極向上，團結同事，與大家一起擎起醫(yī)護事業(yè)的廣闊藍天。最后，我要感謝院領導給我的這次機會，我會繼續(xù)謙虛誠懇，踏實學習，努力鉆研本職業(yè)務，嚴格按照醫(yī)護相關法規(guī)行事，以更優(yōu)異的工作成績，回報領導和同志們的關心與厚愛。

　　1980年，我畢業(yè)于廣東醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，當一名白求恩式的好醫(yī)生是我一生追求的崇高理想。20多年來我把盡好醫(yī)生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)熱愛本職工作，時時處處發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。我始終認為“患者的需要就是我的職責”，醫(yī)生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫(yī)生最重要是有崇高的醫(yī)德。

　　希望領導、同事們能給我一個機會，讓我為我們醫(yī)院的未來，為僑鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展書寫一份領導滿意、同事們滿意的答卷。無論我這次競崗成功與否，我都將一如既往，全力協(xié)助醫(yī)院領導，與廣大醫(yī)務人員一起圍繞醫(yī)院的建設目標，充分發(fā)揮我在基層管理工作的沖勁、拼勁和管理經(jīng)驗，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院建設再創(chuàng)佳績而努力。

副主任競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　我是經(jīng)濟生活頻道的編導、記者xxx，xxx年出生，xxx年畢業(yè)于湖北財經(jīng)高等�？茖W校，xxx年xx月進入十堰電視臺經(jīng)濟頻道。今天我競選的崗位是經(jīng)濟節(jié)目中心副主任。

　　財經(jīng)是我過去14年人生經(jīng)歷的關鍵詞，其中三年在湖北財經(jīng)高等�？茖W校系統(tǒng)學習了財稅、金融、證券、國際金融、國際貿(mào)易、財務管理等30多門實用經(jīng)濟課程，這些都是我扎根于經(jīng)濟新聞的基礎。其后的十年，我將自己大學所學的專業(yè)知識與電視工作進行無縫連接。

　　經(jīng)濟專業(yè)優(yōu)勢加上經(jīng)濟類節(jié)目十年從業(yè)經(jīng)歷改了我，讓我對十堰經(jīng)濟整體現(xiàn)狀有了一個全面的認識，對十堰經(jīng)濟盤根錯節(jié)的復雜性、發(fā)展的艱巨性有了一定的了解，對十堰經(jīng)濟美好的發(fā)展明天堅信不疑。從業(yè)十年，基本上是和財稅、金融、證券、期貨、統(tǒng)計等眾多政府經(jīng)濟部委和企業(yè)及企業(yè)家打交道，與他們結下了深厚的感情，擁有了大量的人脈、財脈資源�！镀谪浿茉u》亮相熒屏半年，《今日股評》吸引股民2年，《十堰地稅報道》3年搭建和諧征納橋梁，《十堰十大經(jīng)濟新聞》全程撰寫編輯，5年見證十堰經(jīng)濟驕傲。這些欄目和工作平時都由我一個人負責整體運作，不僅得到了合作單位的好評，在社會上也形成了一定的影響力。

　　十年財經(jīng)報道經(jīng)歷，獲得業(yè)界認同。其中論文《經(jīng)濟類電視節(jié)目的創(chuàng)新》榮獲市廣播電視獎一等獎、省廣播電視等三等獎；論文《財經(jīng)報道現(xiàn)實與定位的再思考》榮獲市廣播電視獎二等獎；合作作品《萬人涌入博物館》榮獲市廣播電視獎一等獎、湖北省廣播電視等二等獎，《希望網(wǎng)校的新煩惱》榮獲湖北省五四新聞獎，諸如此類的獎還有很多。由于守信務實的工作作風和突出的工作業(yè)績，先后獲得十堰優(yōu)秀青年志愿者、十堰廣電系統(tǒng)優(yōu)秀記者、世界傳統(tǒng)武術節(jié)報道先進個人等多項榮譽。

　　如果這次我能競爭上經(jīng)濟節(jié)目中心副主任一職，我將按照下面的想法推進我的工作。

　�、偻苿咏�(jīng)濟節(jié)目從“有什么”向“為什么”、“怎么辦”進步。從時段服務向智識服務進步。

　　當前我們的電視經(jīng)濟新聞報道大部分比較膚淺，缺乏獨立的審視和深刻的思考。過多的數(shù)據(jù)和專業(yè)術語，缺乏起伏的敘述，普通百姓看起來乏味，看不懂，專業(yè)人士看了不過癮。報道不是某個階段數(shù)字疊加出來的經(jīng)濟“成績單”，就是某個政府部門的經(jīng)濟工作總結表，數(shù)字擺在那里都是冷冰冰的。報道不是某個產(chǎn)品的簡單展示，就是企業(yè)形象的初級展示，觀眾看過之后印象不深，反響不大。我們的經(jīng)濟新聞不能還停留在簡單的數(shù)字播報上，我們需要推動經(jīng)濟節(jié)目從“有什么”向“為什么”、“怎么辦”進步。怎樣才能提供受眾喜歡并且實用的經(jīng)濟新聞，關鍵看我們的記者是否有足夠的判斷能力、分析能力。而對經(jīng)濟大走勢的準確判斷，則基于一定的經(jīng)濟理論功底，源于對經(jīng)濟規(guī)律和客觀政策的準確把握。這就要求一名稱職的經(jīng)濟新聞記者必須能夠用經(jīng)濟學學者的眼光看經(jīng)濟。運用經(jīng)濟學家的眼光和思維方式，深入淺出地揭示大量經(jīng)濟事實背后活生生的經(jīng)濟規(guī)律和經(jīng)濟學基本原理�？唇�(jīng)濟問題，既看運行，又看發(fā)展，既講量變走勢，又講質(zhì)量內(nèi)容。只有這樣，經(jīng)濟節(jié)目才能做到不僅及時準確地回答經(jīng)濟領域“有什么”，而且正確無誤地回答這些“有什么”背后的“為什么”和“怎么辦”（怎么樣）。

　　前面講過我們的經(jīng)濟新聞基本上還停留在時段服務的初級階段，我們需要經(jīng)濟節(jié)目從時段服務向智識服務進步（智是智力的智，識是見識的識），從單一的為企業(yè)做產(chǎn)品展示、形象展示到為企業(yè)發(fā)展提供策劃等智力支持。現(xiàn)階段很多企業(yè)想發(fā)展又看不清自己的發(fā)展方向，或者不知道自己的出路在何方，不知道如何發(fā)展壯大，滿足現(xiàn)狀的居多。幫助企業(yè)宣傳、策劃、營銷，找準企業(yè)發(fā)展的軟肋（lei），為企業(yè)提供決策參考，引導企業(yè)發(fā)展，這需要更多精準到位的深層次智力支持，這些都為我們媒體提供了新的發(fā)展空間。企業(yè)再次發(fā)展，自己忘記不了同甘共苦的引路人，它已經(jīng)離不開我們媒體，這為我們廣告收入拓展了金光大道。

　�、趲訄F隊成長為“學者型專家型記者”。我們所處的時代是一個知識經(jīng)濟的年代，所以首要的還是要加強員工的學習、培訓工作，為員工提供更多的外出學習和培訓的機會。學習歷史，學習經(jīng)濟學的基本原理，讓記者成為信息員、宣傳員，同時又是分析家、觀察家。當今電視越來越細化，頻道越來越專業(yè)化，對記者提出了更多、更高的要求，記者不僅要是其報道領域某一方面的專家，更要是一個雜家。我們的最終目的是：我們的記者寫出來或者報道出來的經(jīng)濟新聞，讓我們的電視觀眾感覺到經(jīng)濟的生活化，并且經(jīng)濟的生活化無處不在。如同我們報道物價指數(shù)CPI10月份上漲了4.3%（這個數(shù)字是我們十堰的），也就是說去年10月放在家里的100元錢到現(xiàn)在只能買到95.7元的東西，錢在貶值。通過通俗語言說經(jīng)濟，讓“經(jīng)濟”這樣的專業(yè)術語、數(shù)字跟漂亮、舒服這樣的詞一樣，它通俗可感。它看得見，甚至可以觸摸，能摸出你吃飽了或是吃好了，穿暖了還是穿漂亮了。

　　③整理、優(yōu)化經(jīng)濟界人、財資源。新聞從業(yè)十年，與十堰的經(jīng)濟界建立了良好的合作關系，與眾多的企業(yè)家成為摯友。這些人、財資源集中在金融、證券、稅務、工商界等眾多領域，掌控著十堰的經(jīng)濟命脈，是社會財富的主要創(chuàng)造者和集成者。整理、優(yōu)化這些人脈、財脈資源，不僅可以拓寬我們的報道領域，而且還可以為我們的廣告創(chuàng)收打開一扇又一扇的大門。

　�、軐崿F(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益相得益彰。整理、優(yōu)化經(jīng)濟界人財資源，將為我臺實現(xiàn)豐厚的經(jīng)濟效益，光有經(jīng)濟效益還不行，我們還需要彰顯媒體的影響力，體現(xiàn)媒體的輿論引導功能。專業(yè)優(yōu)勢和十年的經(jīng)濟報道經(jīng)驗優(yōu)勢，讓我對十堰經(jīng)濟從膚淺的認識到開始對十堰經(jīng)濟進行觀察。在掌握了經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律后，通過新聞報道的理性思考和認知，為政府相關部門出臺經(jīng)濟政策或經(jīng)濟方案提供參考性意見、建議和依據(jù)。在對十堰經(jīng)濟觀察的基礎上，通過新聞報道為相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供指導性的建議，并融入相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展之中，促進十堰經(jīng)濟全面可持續(xù)發(fā)展，從而讓媒體成為整個社會的一種軟性生產(chǎn)力。

　�、輩f(xié)助經(jīng)濟節(jié)目中心主任開展工作。團結同事，搞好服務，提高節(jié)目質(zhì)量，加強節(jié)目管理，爭取每年在國家、省市都有一等獎的獲獎好新聞。

　　如果說拉動經(jīng)濟需要的是投資、消費、出口這三駕馬車的話，那么，辦好經(jīng)濟節(jié)目則需要我們大家共同的才智。我愿與大家一起努力，共同成長，見證十堰經(jīng)濟節(jié)目的精彩與美好明天！

　　謝謝大家！

副主任競聘演講稿篇6

　　我叫朱甲賢，陽歷1983年1月生(陰歷是1982年，身份證上的日期不屬實)，河南南陽人，XX年加入中國共產(chǎn)黨，XX年初畢業(yè)于東南大學外國語學院，XX年7月5日來我校參加工作。鑒于我系的發(fā)展現(xiàn)狀，前兩天的述職以后，我覺得以后要保持淡定、低調(diào)，走“平民”路線，不曾想今天又一次坐在這里，而且是要做競聘演說，我要競聘的崗位是外語系教學副主任。

　　從XX年上大學以后，我就發(fā)現(xiàn)自身有些管理方面的素質(zhì)，這得益于個人的成長經(jīng)歷，但我一直都不愿意挖掘這方面的才能，因為我是一個家庭觀念比較重的人，我的夢想就是當一名家庭主婦。當別人問我那何苦要讀20年的書時，我的回答是：我想當一名更稱職的家庭主婦，選擇了英語專業(yè)那純屬愛好。XX年來校的時候就稀里糊涂地擔任了商務英語教研室主任，XX年8月又一次稀里糊涂地擔任了外語系教學副主任并全面主持系部工作。我人生第一份工作的整個過程到目前為止，就是“被提升”的過程。盡管選擇是稀里糊涂的，但極強的責任心驅(qū)使我在開展工作的時候踏實認真，思路清晰。入校后的XX年下半年就迎來了人才培養(yǎng)水平評估這項極具挑戰(zhàn)性的工作，我為我系的專業(yè)建設、課程建設、實訓室建設、教學團隊建設做出了應有的貢獻，這為過去的一學年擔任教學副主任一職奠定了基矗外語系比較單薄，但“麻雀雖小，五臟俱全”，系部該做的工作她一個不少，這一學年的工作鍛煉了自身的管理能力。兩年來，我在嵩山學院成家立業(yè)，匆匆走過這740天，留下汗水，有過不足也有過收獲，受過不少的關注和照顧，在次，由衷地感謝院領導的栽培和各位同仁對我的幫助。

　　我應聘教學副主任一職的優(yōu)勢有以下兩點：第一，熟悉高職高專英語教學的各個方面，雖然經(jīng)驗不算豐富，但我具有鉆研精神，有較強的學習能力，假以時日將成為教學骨干。第二，具備當一名稱職的家庭主婦必備的能力，包括：一、協(xié)調(diào)處理人際關系的能力，尤其在一個大家族中更需要這種能力來使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財;二、高度的責任感，工作一絲不茍，能夠做到統(tǒng)籌考慮，這樣才能保持家中一切井井有條;三、善于思考，工作具有預見性和創(chuàng)造性，這樣家庭才能可持續(xù)發(fā)展，長盛不衰;四、較強的意志力，并不是每位女性都愿意留在后臺默默地奉獻，但我有了夢想和目標，就會堅持不懈地努力。為實現(xiàn)這個夢想，我一直有意識培養(yǎng)這四項能力，它們也正是作為一名管理者的必需條件，所以現(xiàn)在我有兩個夢想，兩者兼具，相生相成。我愿以系部為家，以學院為家，當好“家庭主婦”!無論站在哪個崗位上，我都會充分發(fā)揮以上兩點優(yōu)勢，將“被提升”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺e極地自我提升”，兢兢業(yè)業(yè)，為我所熱愛的教育事業(yè)奉獻畢生的精力!此處省略一萬字……我的演講完畢，感謝您寶貴的`時間!

副主任競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

　　感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

　　一、個人經(jīng)歷：

　　我于1992年7月畢業(yè)于礦務局師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風地區(qū)數(shù)學研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到�；顒�，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經(jīng)驗。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”。我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，20xx年我被聘為小教高級，20xx年獲得了大專（中文）學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我�！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學校課堂有效教學（數(shù)學、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經(jīng)驗。

　　二、我的競聘動機

　　立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

　　三、本人競聘所具備的條件

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

　　2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。

　　3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。

　　四、采取的工作措施

　　如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

　　1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

　　3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。

　　重點做到：

　　1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

　　2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

　　3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

　　4、積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

　　5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。

　　6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我�；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。

　　各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

　　競聘人：ＸＸＸ

　　20xx年1月15日

副主任競聘演講稿篇8

各位評委：

　　大家好！感謝學校給了我這個既能服務學校，又能實現(xiàn)自己人生價值的寶貴機會。今天我競聘的職位是德育處副主任。我的競聘演說分為四個部分。

　　一、用汗水換來的榮譽

　　XX年，我大學畢業(yè)被分配到平湖中學，現(xiàn)在已經(jīng)是第七個年頭了。在學校領導和同事們的支持幫助下，我在教育教學方面獲得過中考優(yōu)秀率學校第一、市教學設計二等獎、首屆“十佳班主任”等成績。我擔任過班主任、科組長等職務，帶領這些團隊取得過十佳班主任、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等稱號。

　　在這些成績中，最讓我為之自豪的是“帶領11班由落后到先進”和“領導歷社科組持續(xù)創(chuàng)造輝煌”的歷程。

　　二、用事實檢驗的收獲

　　作為班主任，XX年接手七（11）班時，它名列全年級倒數(shù)第二。我團結班級任課老師，在兩年時間內(nèi)，班級文化成績上升到年級第二！作為歷史與社會科組長，我團結科組同事，幫助學生不斷刷新統(tǒng)考和中考的成績記錄，持續(xù)輝煌！在成長的道路上我努力做到了以下三條：

　�。�1）想干！

　　年級倒數(shù)第二、全區(qū)排名第十。從接手這兩個集體開始，我就下定決心：一定要干好，一定要做出成績，不能辜負學校領導和同事們的信任。

　�。�2）實干！

　　實干永遠要比空談重要！從了解學生情況開始，我給每個學生的六年級班主任打電話，了解他們的真實情況；從培養(yǎng)班干部開始，樹立信心傳授方法；從爭取文明班開始，初一評七次得三次，到初二評七次得六次（成為獲得文明班最多的班級之一）。從爭取班級學習成績開始，班級整體成績每個學期都在進步！

　�。�3）巧干！

　　講究工作方法更重要！“心所向，智慧所在”，我立足三年打造班集體，充分利用班會，前瞻性引導學生渡過青春危險區(qū)，并不斷進步；我?guī)ьI學生進行小組合作學習，用先進的學習方式激勵學生們共同進步；我建立以備課組為單位的競爭機制，充分發(fā)揮集體的智慧，三年來歷社科組相繼取得了廣東省命題大賽一等獎、廣東省教學設計一等獎、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等榮譽！

　　在成長的道路上我收獲良多：

　　想干！———思想上：必勝信念、堅持不懈、追求卓越；

　　實干！———行動上：勤勤懇懇、扎實用心、不言放棄；

　　巧干！———方法上：謙遜好學、潛心鉆研、團隊合作。

　　三、用熱情規(guī)劃的藍圖

　　如果我有幸得到領導和同事們的認可，擔任德育處副主任，我將根據(jù)新崗位的要求，努力做到新的想干、實干、巧干：

　　想干——

　�。�1）要為學生做到：育人為本、德育為先，讓學生在“公平且卓越”的理念引導下茁壯成長。

　�。�2）要為學校做到：無安全責任事故，違法犯罪率為零；

　�。�3）要為同事做到：服務于各位教師，引導和幫助班主任工作；

　�。�4）要為自己做到：必勝信念、堅持不懈、追求卓越。

　　實干——