學(xué)習(xí)的演講稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文匯編九篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文匯編九篇

學(xué)習(xí)的演講稿 篇1

  尊敬的xx部長,親愛的的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)的樂趣”。

  《論語雍也》中有句話是這樣說的:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。大家知道其中的意思嗎?其實(shí)意思很簡單,就是:“懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人,喜愛學(xué)習(xí)的人不如以此為樂的人”。在座的每一位同學(xué),都是經(jīng)歷過長期學(xué)習(xí)、有著豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗的人,你是剛才說的哪一類學(xué)習(xí)者呢?先不說你的答案,來聽聽我的故事吧!

  1

  小時候,我有點(diǎn)體弱多病,體育課的成績,屬于比較困難的那種,直到大學(xué),體育還補(bǔ)考過。工作以后,漸漸認(rèn)識到運(yùn)動的重要性,但幾乎都還是僅限于慢跑、簡單瑜伽?墒,去年我居然學(xué)會了一項,曾讓我特別懼怕的運(yùn)動——那就是游泳。忘不了,當(dāng)水沒過頭頂時,那種無助、恐懼和絕望。這一次是如何學(xué)會的呢?其實(shí)也很簡單,就是請了專業(yè)的教練教正確的方法,然后加上多實(shí)踐、多觀察、多體會。學(xué)會游泳,對很多人來說,是稀疏平常的事,可是對于我,卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情!從此我的生活中,多了一種健身方式和娛樂方式。我很享受泳池中,那種全情投入后,精疲力盡式的酣暢淋漓。也很享受去海邊玩時,在水中的自由自在。當(dāng)然,最主要的是,學(xué)會游泳帶來的信心,讓我開始敢于計劃學(xué)習(xí)舞蹈、樂器、書法、繪畫……等等興趣?磥砟ξ髂棠陶f的人生沒有太晚的開始,可能是真的了。我想,這就是學(xué)習(xí)的樂趣吧。

  2

  大學(xué)畢業(yè)后我一直在西計公司工作,從事的是IT與軍事相結(jié)合的行業(yè),從一個分不清海、陸、空、二炮這些軍種的女生,成長為能看明白抗戰(zhàn)閱兵式上,各型裝備用途的軍工人?粗切┭b備,我熱淚盈眶。熱淚中除了被激發(fā)出來的民族自豪感,也有自己身為一個軍工人的自豪感。想想讀過的戰(zhàn)斗條令、讀過的作戰(zhàn)想定、讀過的各型裝備模型和手冊,這一份自豪感帶來的愉悅,是不是也是學(xué)習(xí)之樂呢!而且,我還把這份樂趣通過家長課堂的形式,分享給我兒子所在班級,看著孩子們那飽含求知欲的雙眼,體會著自己的價值感,學(xué)習(xí)之樂又得到了升華。

  當(dāng)然,工作中的學(xué)習(xí),讓我感受最深的,是對項目管理技能的學(xué)習(xí)。我從軟件開發(fā)人員轉(zhuǎn)型為項目管理人員的過程中,除了向身邊的同事學(xué)習(xí)切磋、參加公司提供的短期培訓(xùn)外,我也在不斷探尋其他的成長之路。我在攻讀軟件工程碩士的過程中,選取軟件項目管理作為研究方向,對本單位的軟件項目管理體系提出了改進(jìn)意見。除此之外,在學(xué)習(xí)過程中,我還結(jié)交到了幾位同行業(yè)的良師益友。除了專業(yè)技能,他們對待生活的熱情和態(tài)度,也是我非常喜歡的。我想他們也成為了我的財富,讓我對生活持續(xù)充滿向往、充滿樂趣。

  同時,我還利用業(yè)余時間,考取了國家軟件水平考試的項目管理師資格,從考試中學(xué)到的知識,讓我逐漸建立了一套項目管理的知識體系或者說思考框架。就連籌辦活動時,我也不由自主地運(yùn)用那套方法。這樣的好處是,干活時可以不假思索,省心省力,心情愉悅。也許,我們從小到大的學(xué)習(xí),關(guān)注的是大量的知識點(diǎn),其實(shí)思維方式的培養(yǎng)才更重要。怎么培養(yǎng)呢?微信上一位叫秋葉的老師說過,需要你從知識面、經(jīng)歷面、視野面、格局面四個方面,去慢慢修煉。這樣看來要學(xué)習(xí)和積累的東西還真不少呢!還好,哲學(xué)大師蘇格拉底說過“最聰明的是明白自己無知的人”。在明白和辨別自己無知領(lǐng)域的過程中,體會著學(xué)習(xí)的樂趣。

  3

  談到哲學(xué),讓我想起了熱情洋溢的楊忠清老師,以及這次培訓(xùn)的課程。剛開始,面對陌生的知識領(lǐng)域,還是覺得挺茫然的。一門門跟著老師與同學(xué)們學(xué)過來,才慢慢地學(xué)出一些味道來。

  “戰(zhàn)略管理”課程中,運(yùn)用SWOT分析法,分析出公司的核心競爭力,為對某個軍種裝備領(lǐng)域的人才和技術(shù)儲備。再結(jié)合“營銷管理”老師教授的方法,細(xì)分我們的客戶和產(chǎn)品價值,歸納整理產(chǎn)品的差異化,總結(jié)出我們公司的市場定位為,“貼近部隊需求、服務(wù)保障到位”兩點(diǎn)。當(dāng)然,還有“國際商務(wù)”等科目,就不一一細(xì)說了。這些課程,讓我對自己的公司,有了一個全新高度的視角。

  另一方面,通過集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的授課,以及課堂內(nèi)外與同學(xué)們的討論,增進(jìn)了對集團(tuán)和兄弟企業(yè)的了解,學(xué)到了不少值得借鑒的經(jīng)驗。當(dāng)然,還有很重要的一點(diǎn),我把課程里學(xué)到的知識,整理成一套套的方法,加入到我的思考框架數(shù)據(jù)庫中,豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)到現(xiàn)在,才漸漸明白課程安排的意義了。本次培訓(xùn)是要培養(yǎng)綜合性的管理人才,管理人員需要擁有T型知識結(jié)構(gòu)。工作中掌握的專業(yè)技術(shù)技能,像T的那一豎,需要的是深度;而本次培訓(xùn)的管理類知識,則是T的那一橫上的知識,需要的是廣度。

  說到這里,我不得不提到本次學(xué)習(xí)的最大樂趣,就是認(rèn)識了在座的各位同學(xué)。我們的何智魁組長是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),劉威組長發(fā)紅包時,是那么熱情豪放。鐘虎平同學(xué)的專業(yè)技能讓我嘆服,小甜甜——田豪、崔柯、春燕等,課堂討論發(fā)言的過程中,見識了你們的專業(yè)知識和技能。當(dāng)然還有其他同學(xué),你們?nèi)际侨绱说膬?yōu)秀,非常喜歡你們,希望未來的日子,一定要繼續(xù)我們友誼的小船哦。

  我們這一代,面臨的是機(jī)遇與危機(jī)并存的時代,我們需要不斷地為自己的大腦,注入新的東西。更確切的說,這是一個終身學(xué)習(xí)的時代。能夠把終身要做的事情,變成一件有樂趣的事,那樣的人生想想也是醉了。最后引用凱文凱利在《必然》一書中的一句話“我們正站在開始的時刻!庇H愛的小伙伴們,無論你以前是哪一種類型的學(xué)習(xí)者,現(xiàn)在,請讓我們一起來,站在以學(xué)習(xí)為樂的開始時刻吧!

學(xué)習(xí)的演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

  很榮幸能向大家匯報我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)想法,歡迎大家批評指正。

  初三,是我們?nèi)松幸粋重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想,我們應(yīng)該專心致志,聚精會神,繃緊學(xué)習(xí)這根弦,盡力考取一個較好的高中,為人生取得一塊堅實(shí)的墊腳石。

  那么,怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢?在此,我有幾點(diǎn)建議。

  一、集中注意力。保持良好的注意力,是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關(guān)閉了,一切有用的知識信息都無法進(jìn)入。正因為如此,法國生物學(xué)家喬治.居維葉說:“天才,首先是注意力!比粝爰凶⒁饬,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣、學(xué)會自我減壓是必不可少的。

  二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點(diǎn)?墒,一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系,盡量保持平衡。

  三、一錯不再錯。對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤,不能只簡單更正一下就完事,而要認(rèn)真地加以分析,找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),因而要及時地查漏補(bǔ)缺。建立一本錯題本是一個不錯的選擇,或者在試卷上認(rèn)真改正。

  四、相信自己,明確目標(biāo)。有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大,不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài),從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。初中階段的目標(biāo)是中考,那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心,要放松自己的心靈,不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走,在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學(xué)習(xí)上盡力而為,爭取在中考取得成功,即可問心無愧。

  五、樹立明確的目標(biāo)。每個人行動前,首先要有目標(biāo),因為目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標(biāo),你還應(yīng)該制定一個個短時期的小目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際,又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)!翱床坏綄淼南M图ぐl(fā)不出今天的動力”,這話說得太對了。當(dāng)你一步一步達(dá)到自己的目標(biāo),你就取得了一個一個的“成功”,這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標(biāo)后,每月還要對照計劃看自己的執(zhí)行情況如何,以提高自己的學(xué)習(xí)主動性。

學(xué)習(xí)的演講稿 篇3

  各位家長、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級七班的學(xué)習(xí)委員齊xx。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí),為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。

  上課認(rèn)真學(xué)習(xí),積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

  假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時候,便一點(diǎn)就通了。

  同學(xué)們,這只是我的個人想法,為了美好的明天,加油吧!

  我的成績在班里還不錯,與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細(xì)地回顧了這段時間的學(xué)習(xí)心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學(xué)帶來幫助,同時也更希望大家對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進(jìn)步。

  首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費(fèi)這些時間,因為浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命,生命只有一次。

  其次,我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先,請不要放棄對學(xué)習(xí)的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實(shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性會提高。

  還有一點(diǎn)就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實(shí)施。“行動是成功的開始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學(xué)習(xí)上,你一定會有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實(shí)。

  先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。

學(xué)習(xí)的演講稿 篇4

  我是一名應(yīng)屆的初三畢業(yè)生,回顧過去這不平凡的一年,我認(rèn)為盡早制訂好適合自己的學(xué)習(xí)計劃并付諸于行動,從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸,才能在中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得較理想的成績。

  需考的六門學(xué)科每門都很重要,不能因分值的高低而重“大三”,輕“小三”,要同等看待。而制訂復(fù)習(xí)計劃首先要清楚地了解自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀——既明白自己擅長的是什么,不擅長的是什么。擅長的地方要繼續(xù)保持,并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉,要全部都記下來,然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決,抓緊時間一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真仔細(xì)地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會的變?yōu)樯瞄L的,做到能靈活運(yùn)用,不出任何差錯。

  語文是一門人文性和思想性相結(jié)合的學(xué)科,非常重要,而其重頭戲當(dāng)然就是作文了。寫作文除了要把題目審清,此外材料也是關(guān)鍵。而這就在于對生活的仔細(xì)觀察和平日的積累。能不能發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的一些小事,能不能運(yùn)用到作文中去,寫出別人沒有想到的、全新的內(nèi)容,就可大大提高文章的得分率。當(dāng)然,就算寫老材料,可以在舊中出新,寫出真情實(shí)感、讓人感動,文筆老練,也不失為一篇成功的'作文。我認(rèn)為,平時還可以看一些好的作文選,并不是當(dāng)故事書看,而是瞧一瞧別人的材料,別人的寫作方法,寫作特色、布局等,是如何把一件平凡的事講述得生動有趣的,是如何讓語句更緊湊、立意更高遠(yuǎn)的,是如何將主題加以深化的。()這樣做一下參考,把平時發(fā)生在自己身上或身邊的事多留心一下,多準(zhǔn)備一些,臨場就不會覺得無事可寫而慌亂了。接著便是閱讀理解。閱讀能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的,需要日久的積累和點(diǎn)滴的匯聚。平時每次做完了練習(xí)對完了答案,應(yīng)該認(rèn)真去體會,深入地了解什么樣的問題應(yīng)該怎樣回答,掌握好一些解題技巧,聯(lián)系全文、綜合分析總結(jié)概括,解讀作者寫作意圖,逐步提升自己的閱讀水平,這樣,抓住了文章的中心,題目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文則完全要靠下苦工夫了。平時要多背多默,做到一字不漏、一字不添、一字不錯,一分不失。解釋也要字字落實(shí),可以用一本本子做一下整理,多復(fù)印幾份,每天堅持做一些。到考試前便已爛熟于胸,只要再看看每篇古文的文學(xué)常識,了解其中心思想,不必再多花時間去背啊默了。

  解數(shù)理化的題目除了要心細(xì),概念也很重要。我把中學(xué)里所有有關(guān)的概念全部整理出來一一背熟。我認(rèn)為這樣對解題會更有幫助。特別是化學(xué),也經(jīng)常會出一些概念性的題目。至于數(shù)學(xué),我認(rèn)為平時做練習(xí)時可自己總結(jié)出一些規(guī)律、公式(如RT三角形內(nèi)切圓半徑為a+b-c/2)。這樣在做一些題目時便可省下很多時間,比別人就快得多了。還有就是要有一點(diǎn)鉆研精神,我以前數(shù)學(xué)最后一道12分的題目總是做不全,但我并不放棄,認(rèn)真努力地去想,多挑一些這種題目去練,這樣才會做到不失一分。

  英語單詞非常重要,我每兩天背一頁考綱后面的單詞,其實(shí)里面大多數(shù)都是曾背過的,并不難。每天的量也不多,但一定要做到牢記。平時也要多讀一些英語書籍。這里,我強(qiáng)調(diào)一個“讀”字。讀的多了,自然而然就會有語感,會有一種感覺,特別是做第二部分選擇題時,有時有的題目吃不準(zhǔn),就讀讀看感覺一下,說不定答案就會出來了。當(dāng)然這只是我個人的方法,我認(rèn)為很有用。但多讀,肯定是不會錯的。當(dāng)然了,語法也相當(dāng)重要,一定要弄得明明白白,記得清清楚楚才行,否則很難把題目做對。

  至于政治,就只有一個秘訣了,那就是一個字,“熟”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)取消了閉卷,全都采用開卷的方式。但還是應(yīng)該對書、對考綱非常熟悉,仍然要做到一看到題目就知道其是在考綱上的第幾頁。只有夠快、夠熟練,才能得高分。

  說了那么多,其實(shí)這些都是我在初三這整個一年中的一些學(xué)習(xí)方法和心得體會。我相信,每一個初三生,只要愿意去努力,愿意去拼搏、奮斗,肯下苦工夫,時時刻刻抓緊時間,就一定會事半功倍,考進(jìn)理想的學(xué)校。

  直接給你復(fù)制的,自己再改改吧。當(dāng)著同學(xué)演講的人能不會寫演講稿,有點(diǎn)小懶吧。

學(xué)習(xí)的演講稿 篇5

  為何雄鷹能展翅翱翔于藍(lán)天稱霸于天空。

  為何獅子能獨(dú)占鰲頭于森林稱王于陸地。

  為何鯊魚能傲視群雄于海洋稱雄于海底。

  為何它們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸?

  是因為它們掌握了生存的技能,而正是由于學(xué)習(xí)才能使它們到達(dá)自己的人生巔峰,所以學(xué)習(xí)是非常重要的,它是我們成功的基石。

  易卜生說過:“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備!苯裉煸谶@里,我要說:“學(xué)習(xí)亦猶如一條船,每個學(xué)生必須要有掌舵的準(zhǔn)備!钡俏覀?nèi)绾螌W(xué)會學(xué)習(xí)呢?又該如何去掌控他呢?

  首先,要堅持。堅持是學(xué)習(xí)之船的槳。只有不斷的劃槳,船才能到達(dá)彼岸。在學(xué)習(xí)上,也只有發(fā)揚(yáng)堅持到底的精神,才能攀登上學(xué)習(xí)的高峰。美國游泳天才菲爾普斯,在少年時代,就被教練發(fā)現(xiàn)游泳天賦,從此在教練的魔鬼訓(xùn)練下,他不分節(jié)假日,十年如一日的堅持殘酷的訓(xùn)練。還記得他那句:“如果你休息一天,你的水平就會倒退兩天,如果你休息一星期,你的水平就有可能永遠(yuǎn)也回不來了!蓖瑢W(xué)們,眾所周知,菲爾普斯是個游泳奇才,更何況我們這些平凡人呢?所以,請你在學(xué)習(xí)的道路上劃動堅持的雙槳吧!

  次,奮斗,奮斗是學(xué)習(xí)之船的帆。沒有帆,船是不能在海上航行的。人不奮斗,就會永遠(yuǎn)停滯不前的。有“英語神廚”之稱的張立勇,曾獲“中國青年學(xué)習(xí)成材獎”殊榮。為減輕家中負(fù)擔(dān),高二時就輟學(xué)了,后進(jìn)入清華大學(xué)食堂當(dāng)切菜工。他非常羨慕那謝能說一口流利英語的人,后來他努力自學(xué)進(jìn)入英語角,經(jīng)過多年奮斗,在xx年和xx年時先后通過了國家英語四級和六級考試,xx年時,他參加了托?荚嚕既×630分的高分。為何他能成功?因為他把學(xué)好英語為作為自己為之奮斗的目標(biāo)。正是他的努力奮斗,為他學(xué)習(xí)英語帶來了康莊大道。同學(xué)們,張立勇前輩高中尚且未畢業(yè),更何況我們這些通過高考洗禮的大學(xué)生呢?因此,請你在學(xué)習(xí)的道路上高高揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆把!

  最后,是正確的學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)之船的舵。一條船,如果舵手沒有掌握好前進(jìn)的方向,那船是很難到達(dá)成功的彼岸的。在學(xué)習(xí)上,如果沒有正確的指導(dǎo)方法,那也只是事倍功半。所以,在學(xué)習(xí)的道路上,掌握正確的方法是必要的。首先要認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。許多清華北大的高材生在接受采訪時,都提出要想學(xué)習(xí)成績好,就要提高上課效率。而認(rèn)真聽講,及時完成作業(yè)是最基本的要求。其次,刻苦學(xué)習(xí)是必需條件。米芾,宋代書法家,年輕時,他的字寫得不好,有個和尚點(diǎn)化他:“如果你把硯臺磨穿,洗硯池變黑,你的書法就會變得有形有意了!焙髞,他堅信和尚的話,每天刻苦練字,把硯臺磨穿了,最終,他成了我國著名的書法家。同學(xué)們,只要我們掌握了正確的方法,才能更快的到達(dá)彼岸。在此,我由衷的希望你們道路上能夠掌握正確的方向。

  只有堅持才能使我們劃動學(xué)習(xí)的槳。

  只有奮斗才能使我們揚(yáng)起奮斗的帆。

  只有正確的方法才能掌握學(xué)習(xí)的舵。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧!讓你我攜起手來,在XX這片土地上,浸透奮斗的淚泉,灑滿犧牲的血雨,為祖國的明天共創(chuàng)一片藍(lán)天。我的演講完畢。謝謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿 篇6

  各位親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:《那一刻,他張開雙臂護(hù)住四個學(xué)生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻(xiàn)》。

  大家都知道在5月12日發(fā)生的汶川大地震吧!它是我們?nèi)袊囊粓龃鬄?zāi)難。在這次地震中,許多人失去了生命。同時,在此當(dāng)中,也出現(xiàn)了許多有名的和無名的英雄,其中就有遇難的教—譚千秋。今天,我就為大家說一說這位教師的英雄事跡。

  5月13日23時50分,救護(hù)車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)—中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了四個學(xué)生。發(fā)現(xiàn)他們的時候,在這四個學(xué)生的上面,護(hù)著一位已經(jīng)死去多時的老師,他的后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當(dāng)時的場景:“我們發(fā)現(xiàn)他的時候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死的護(hù)住四個學(xué)生,四個學(xué)生都活了!”

  被救女生劉紅麗的舅舅對記者說:“我侄女是高二一班的學(xué)生,要不是有他們老師在上面護(hù)著,這四個娃兒一個也活不了!”“那個老師呢?”“唉……他可是個大好人,大英雄噢!”說著,劉紅麗舅舅的眼圈紅了,他告訴記者,那是位男老師,快50歲了。

  譚千秋老師用曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命,手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切!

  在災(zāi)難來臨時,他本來可以自己先跑,可是他沒有。他把生的希望留給的學(xué)生們,把死亡留給了自己。在他的身后,留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動。

  難道他不愛自己的家嗎?難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎?難道他很冷酷嗎?不,不是的,他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學(xué)生的,走在校園里的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過去撿走,怕學(xué)生們玩耍的時候受傷。但是在關(guān)鍵時刻,他沒有自己跑掉,而是先想到了學(xué)生,這是一種多么大公無私的精神!

  當(dāng)我知道譚千秋老師的英雄事跡后,我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神,如果我們大家都向他學(xué)習(xí),我們的世界一定會充滿無限的陽光。

學(xué)習(xí)的演講稿 篇7

  大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長》!

  我們常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

  也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了?墒牵瑢W(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學(xué)習(xí),哪怕有個學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。

  當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會學(xué)到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長,讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。

學(xué)習(xí)的演講稿 篇8

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……

  當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

  生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮**黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

學(xué)習(xí)的演講稿 篇9

  尊敬的各位老師:

  你們好!我是五年級七班的陳**,我演講的題目是《在讀書中成長》。今年我已經(jīng)10歲了,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢那,還有一段經(jīng)歷呢!

  三年級的時候,我一寫作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我定購了很多種報刊和書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少,可以使你心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

  除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地朋友,當(dāng)有人問"你為什么要讀書"恐怕你會有很多答案,但我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書。

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