關(guān)于感恩演講稿集合十篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的感恩演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《母愛無邊》。
時光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長為一個個意氣風(fēng)發(fā)、昂揚向上的少年，感受最深的莫過于母愛。母愛是寬廣的，母愛是偉大的，母愛是深厚的。在母愛的呵護下，我們茁長成長；在母愛的環(huán)繞里，我們幸福健康。對于新時代的少年來說，不能只享受母愛，更應(yīng)該學(xué)會感恩。
我的母親是一名護士，每天的工作非常忙碌。特別是近段時間，母親的單位正在晉級三級甲等醫(yī)院，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會開會加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會早早起來給我做早飯，伴隨著母親的是依稀露出魚肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四。母親總會想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚，明天炒雞，后天又會給我包水餃。嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼！
除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績進步了，母親送來祝賀夸獎；考試沒發(fā)揮好，母親沒有責(zé)罵，而是送上鼓勵寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，母親主動和我打起了配合，當(dāng)起了我唯一的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語、數(shù)學(xué)、語文，包括歷史、地理，生物，她都會讓我給她細細的講一遍，針對容易出現(xiàn)的問題，都會提出來，讓我在講解的過程中好好體會。
有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時已經(jīng)是深夜。看到母親疲憊的樣子，我說：媽媽，今天就不學(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。半個小時之后，我結(jié)束課程上床睡覺了，母親又拿起自己的專業(yè)書籍開始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活。看著母親疲憊的樣子，我真心疼！
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫道：誰言寸草心，報得三春暉。
感恩演講稿 篇2
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ�，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
也許有人會說，我又不是無家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢？那么，就請你想一想，是誰，使你不至于無家可歸？在你生病的時候，是誰，守護在你身邊？在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全？那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。
感恩演講稿 篇3
人生不可能是一帆風(fēng)順，總有無數(shù)的“攔路虎”想擋住你的去路。那一次，我也遇到了“攔路虎”，但最終我戰(zhàn)勝了它。
今年暑假，我去張家界旅游。張家界就是看山，看石頭。想要看到平時看不到的美景，爬山—是必不可少的。
那天，我們在張家界森林游沿著金鞭溪玩了兩個小時，雖然走的都是平地，但是由于一下火車就來游玩，已經(jīng)很累了，這時導(dǎo)游突然說：“今天的午飯是在這座山四分之三高的地方吃，所以大家接下來就要爬山了。”媽媽突然湊過來，故作神秘地附在我耳邊說：“你可要努力哦，爬不動我可不會幫你�！蔽沂莻�要強的人，馬上反駁道：“你才會爬不動，我是肯定會比你爬得快的�！边�調(diào)皮地問導(dǎo)游：“導(dǎo)游，你說是吧?”導(dǎo)游答道：“這我可不知道，我只知道今天要爬3700多個臺階……”天哪，那么多臺階，那不得累死啊�？杉热灰呀�(jīng)夸下了�？冢荒苡仓^皮努力爬了。
一開始，我趁著有些體力，一步三個臺階，用全速向上爬�？刹灰粫䞍�，我就氣喘吁吁了，不得不放慢了速度，一步一個臺階地上，盡管如此，我還是漸漸覺得腳像是睡著了一樣，不聽我的使喚了，一步也不想挪動。抬頭望去，在我前面的是望不到頭的，數(shù)也數(shù)不清的臺階，我心里急呀，可腳像灌了鉛似的，每抬一步都是那么地艱難。那些臺階好像在嘲笑我：“哈哈，狂妄的小子，想一口氣爬到?哈哈!哈哈哈哈……”我心底生出了一絲絕望，真想坐下來，不爬了，可想想剛才夸下的�？冢�!沒辦法，只好繼續(xù)努力了。
我咬緊牙關(guān)，拖著像灌了鉛般重的雙腿緩緩地向上爬，豆大的汗珠從額頭滾到臉上，流到下巴那，“啪嗒”一聲滴落到地上，綻放成了一朵美麗的花兒，胸前，背后的衣服全濕了。也不知過了多久，我終于看到了第一個亭子，我欣喜若狂，失落的自信又回到了身上�；仡^看看，哈哈，我已經(jīng)遠遠的把媽媽和黃阿姨甩在后面了。一種自豪感油然而生。
想想還經(jīng)過兩個亭子就可以到達吃午飯的地方了，我一咬牙，也不休息，繼續(xù)往上爬。有了剛才的經(jīng)驗，我不再急躁，而是調(diào)整好呼吸，一步一個臺階勻速前進。每當(dāng)我抬頭，望見前面數(shù)不盡的臺階，想放棄時，我就在心中暗暗給自己鼓勁：“再上十個臺階，再上十個臺階……”終于，我看到了第二個亭子了。我的信心直線上升。最后，我成功地戰(zhàn)勝了困難，終于到達了第三個亭子。轉(zhuǎn)過身向下看去，一級級臺階穿行在綠樹翠藤中，像蛇行一樣蜿蜒曲折，可現(xiàn)在全都在我的腳底下了，呵呵，我勝利了!
吃過午飯，繼續(xù)向前，袁家界后花園的美景讓我仿佛置身于人間仙境般，大自然的鬼斧神工真令人贊嘆啊!看到了這樣的美景，我覺得付出的一切艱辛都是值得的。
這次經(jīng)歷讓我難以忘懷，因為它讓我明白了：只要不放棄，就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利!
感恩演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩教師。
告別了暑假，現(xiàn)如今我們已經(jīng)開學(xué)將近一個禮拜了，在我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，明天就是我們國家第31個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師?這兩個字這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節(jié)日快樂!。
感恩演講稿 篇5
學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法，教會他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰�，關(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應(yīng)該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應(yīng)該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!” 一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應(yīng)該用用愛來回報這個世界，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)�！斑M行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經(jīng)常看到的交警，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務(wù)員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為，家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的`“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育…… 從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。
親情，愛情和友情是人類最美好的情感。
與親情，愛情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿激情，不同的時候它有著不同的美。
友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以滴水石穿，幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節(jié)的逼真，哪怕有一點瑕癖，都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會褪色。
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
感恩演講稿 篇7
花兒見到太陽會微笑，是因為它們有一顆感恩的心；小草見到雨露會彎腰，是因為它們有一顆感恩的心；人們長大之后會孝敬父母，是因為他們有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，是我們義不容辭的責(zé)任。
從母親十月懷胎開始，她就與父親給我們安排好了一切，包括現(xiàn)在、將來。父母是偉大的，他們給了我們生命，是一條神圣而又純潔的生命。從我們呱呱落地開始，父母就將他們?nèi)康膼劢o了我們。
父母是偉大的，是他們給了我們一顆感覺世界的心，是他們給了我們一雙觀看世界的眼睛，是他們給了我們一雙傾聽世界的耳朵，是他們給了我們一個嗅到花香的鼻子，是他們……
擁有一顆感恩的心，你將擁有美好的親情、友情。父母是值得我們一輩子去感激的�！翱蓱z天下父母心”，在這個世界上，父母為我們傾注了太多太多。其實在這個多姿多彩的世界，父母才是我們的依靠，父母才是值得我們用心、用生命去對待、去保護的人，是他們給了我們美好的一切。沒有父母的孩子就是孤兒，就是一棵草；沒有家的孩子就是一個流浪兒，作為一個孩子，只有真正地依偎在父母的懷抱中才是一生中最大的幸福。父母也為我們付出了太多太多，所以我們應(yīng)該用一生去回報他們，而回報他們最好的辦法就是擁有一顆感恩的心。
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來自經(jīng)管系汽車班的李瑞吉，我喜歡笑，因為我相信愛笑的人，運氣不會太差。今天我演講的題目是《愛在左，感恩在右》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
提到感恩，我們首先應(yīng)該想到的是父母，是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來今天的我們�，F(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了，不是那個衣來張口飯來張手的小孩了，我們該去感恩父母了。先要學(xué)會如何做人，如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝，那么你還能贏得誰的尊重呢?
擁有一顆感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報;擁有一顆感恩的心，對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會多一抹春日的陽光。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。--對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝�！�
感恩演講稿 篇9
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是初一（3）班的宋夢哲，我演講的題目是《提籃春光送媽媽》。
在今天這溫馨的日子里，首先，請允許我深情地說一句“媽媽，您辛苦了！祖國媽媽，我愛您！”
記得xxxx年汶川大地震是有這樣一幕：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！边@是一位媽媽留給她三四個月大的寶寶的手機短信。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。在一堆廢墟的間隙，她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手著地支撐著身體。在她的身體下面，躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里。因為母親身體庇護著，小寶寶毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著。手機塞在包裹著寶寶的小被子里，保存著這條已經(jīng)寫好的短信。
這一幕讓無數(shù)人感動著，讓我們感到了母性的光輝和偉大的愛。
在這個溫暖而美好的季節(jié)，提一籃春光，我只祈求，祈求您的一抹微笑，只一抹，足以讓我徹夜難眠。我愿化作一滴淚，滑過你的臉頰；我愿化作一陣風(fēng)，藏在你的發(fā)間；我愿化作一抹空氣，握在你的手心。
傳說媽媽是上帝創(chuàng)造，他將精氣注入泥土，于是，泥土有了完美的曲線，美妙的身姿，有了強健的身體，有了戰(zhàn)勝挫折的信念。當(dāng)?shù)谝坏螠I滑過面頰，媽媽就像天使一般降臨人間，帶來了母性的光輝和偉大的愛。媽媽，多么溫暖的字眼，雙唇輕輕觸碰，氣流迸發(fā)而出，那是用盡生命的力量喚出的字眼。輕輕撫過您的面頰，輕輕吻上您的額頭，輕輕地，
感受您無私的愛。母親是生命的源泉，古有孟母三遷，為了給孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，她不辭勞苦�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”兒行千里母擔(dān)憂手指劃過衣領(lǐng)袖口，那一針針凸起的線行，就像母親滿是老繭的手，溫度自指間傳來，直達心底。胡適的母親肯用自己的舌頭添他的病眼，這其中飽含了多少的愛�。�
母親是生命的源泉，長江兩岸，黃河源頭，廣闊的平原，花在盛開，樹在結(jié)果，走在人生的路上，到處都有媽媽的身影，到處都散發(fā)著媽媽的體香。她用自己的身體孕育生命，她用自己甘甜的乳汁哺育生命，她在用自己的生命創(chuàng)造生命。伴隨著媽媽的愛，我學(xué)會了洗衣做飯，學(xué)會在母親節(jié)時送上一束鮮花，并捎上節(jié)日的問候，學(xué)會了在母親生病時跑前跑后地為她拿藥送水，讓她明白，女兒已經(jīng)長大，已經(jīng)學(xué)會感恩。感恩的心，裝在籃里沉甸甸的，但我知道，母親一定會喜歡！
感恩演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的朋友君，發(fā)自內(nèi)心的向你說一聲謝謝。好像也一直以來沒有向你說過，因為我們是朋友，覺得沒必要，這樣做很見外。其實，我們都錯了。說聲謝謝是我們生活交往中都必不可少的。我們要學(xué)會感恩，感恩別人給你的一點一滴，感恩他人的勸解，感恩父母的關(guān)愛。在這里，我要學(xué)會感恩我最親愛的朋友君兒。
你——我最好的朋友君兒，說真的，我想你了但我們不能經(jīng)常聯(lián)系。你有你的生活，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。遠方的你，我真的想你了。以前我有很多對你的誤會，請你原諒。我一直都知道，你永遠是愛我的。看你發(fā)表的心情，我知道你在想著我。你在擔(dān)心我，你還在為我流淚，為我傷心，為我煩惱。我想告訴你我很好，不要牽掛。現(xiàn)在的我不會再依賴任何人，我學(xué)會了獨立，我知道要靠自己。我也永遠記得你告訴我的那句話，現(xiàn)在我很聽老師的話，我在學(xué)著變好，我在努力學(xué)習(xí)，我要考上一所好的大學(xué)。因為這也是你對我的期盼。
想起和你在一起的日子，我很快樂，每天都是那么的輕松，那么的無憂無慮。因為除了學(xué)習(xí)我什么都不用費心，你全包了，當(dāng)時的自己好幸福。我傷心時，你要我靠你的肩膀，你給我講道理，直到我止住嘩嘩的眼淚。你還會一直逗我到開懷大笑。那時，我欠了一聲謝謝。你沒有心寒吧!謝謝，謝謝你的關(guān)心，謝謝你的細心。
還有一次，開學(xué)的第一天，可能是在外面玩的緣故吧，我發(fā)燒了。害的你也沒有上好課，一下課就往醫(yī)務(wù)室跑，上下10層樓，難為你了。你怕我冷，要送杯熱水，當(dāng)時其他同學(xué)都感動了，當(dāng)然我也不例外。我又欠了你一聲謝謝。
我的學(xué)習(xí)不太好，你每天陪我早起，給我補課。我不習(xí)慣的習(xí)慣你幫我來習(xí)慣，和我在一起，讓你習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣。我知道，你一定花費了很多時間來適應(yīng)。我又欠了你一聲謝謝。
有時我還會說你其實你不懂我，當(dāng)你知道了肯定傷了你的心了，可你沒怪我，你原諒了我。還是一如既往的關(guān)心我，愛我。我感受到了除家以外的另一個家般的溫暖，是你讓我快樂的走完了初中生活。謝謝，謝謝你君，謝謝你對我的幫助和關(guān)心。
謝謝你我最愛的朋友君兒，希望你工作順利，幸福開心。
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