班長競選演講稿集錦5篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的班長競選演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx。我認(rèn)為有、句話說得好：“不、想當(dāng)將軍的士兵就不、是個好士兵�！痹�、此我就套用一下：“不、想當(dāng)班長的學(xué)生就不、是個好學(xué)生�！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個模范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有、能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不、錯，有、資格成為同學(xué)們、學(xué)習(xí)方面的模范，不、過仍有、不、少缺點，但我會竭力改正。其次，我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部，在、管理班級上多多少少有、一些經(jīng)驗，不、過當(dāng)然也有、做得不、夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有、信心當(dāng)好我們班的班長。
雖說我以前并沒有、當(dāng)過班長，但我覺得有、經(jīng)驗是因為有、了、機會，沒有、人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才干，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)
我的演講到此結(jié)束，期望同學(xué)們投我一票。
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天上講臺來是打算競選班長。
大家都知道，我當(dāng)班長已經(jīng)四年了，有著十分豐富的經(jīng)驗，所以，這班長之職，我勢在必得。班長，大家一聽，班長不就是一班之長嗎？有什么好當(dāng)?shù)�。我可不這么認(rèn)為，當(dāng)班長是要有一定資格的，既要做到“三心”：“平與之心”�！皩捜葜摹迸c“進取之心”，又要有“二意”：“詩意”與“創(chuàng)意”。為什么一定要做到這“三心二意”呢？因為有了“平與之心”，不論是成是敗，都可以以平常心來看待；因為有了“寬容之心”才可以與同學(xué)們更好的與睦相處，才可以受到同學(xué)們的信任；因為有了“進取之心”，才可以讓整個班奮發(fā)向上，力求第一。而有了“創(chuàng)意”就可以展示我們班別俱一格的班風(fēng)；有了“詩意”就可以在平日里緊張的學(xué)習(xí)生活中，從容不迫。
假如我再次當(dāng)上了班長，我會把我以前當(dāng)班長的工作經(jīng)驗總結(jié)起來，整理一下，并且努力實施，配合老師與其他班干部努力做好班級工作，做到合理分工，力求上進，使班級成為一個團結(jié)，友愛的大家庭。假如我落選了，我也不會放棄，我會給這一任班長傳授工作經(jīng)驗，并幫助新任班長管理班級。
當(dāng)然，我可能還有一些不足，人無完人嗎！不過，我還是會力求上進，做個真正的好班長！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我來這里競選班長一職。這一刻，我感到無比的激動和自豪。我叫馮。我13歲。我是一個調(diào)皮外向的女生。但是在課堂上，我不經(jīng)�；卮饐栴}。但是我處理事情的責(zé)任心非常強。
在我眼里，班長是為班級服務(wù)的，是為學(xué)生服務(wù)的。班長也是老師的右臂；班長還必須配合學(xué)習(xí)委員會督促學(xué)生認(rèn)真聽課，做好作業(yè)；班長也要管好每個班的課堂紀(jì)律。如果課開始了，但是老師還沒來，我會維護班級紀(jì)律作文的，并馬上找班主任協(xié)調(diào)。
如果我成為班長，我會管理好課堂紀(jì)律，多幫助同學(xué)，提高自己的修養(yǎng)。只有當(dāng)我變得更好的時候，我才能管理好這個班的每一個同學(xué)。我也會鼓勵班里成績相對落后的同學(xué)成為自己的知心朋友，盡力幫助他們。我也會和其他班干部溝通，幫助他們更好地管理班級事務(wù)，讓我們班越來越好。
如果有我做得不夠好的地方，請批評指正。我會聽取你的建議，努力改正自己的缺點。
最后，希望大家投我一票。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫邰xx。
今天我能站在這里感到很榮幸，目的便是想要拿下一班之長——班長這個職位，雖然很多人隊班長這個職位虎視眈眈，但我相信自己能夠勝任。不知道可否能給我這個嘗試的機會？
我熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，就憑這幾點，我認(rèn)為我可以做好班長。但是，惟一不足的一點，便是：我挺內(nèi)向，不怎么善于展示自己，這點困擾了我許久，但是我一定回去克服，盡我所能去做一個好班長！
假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力來做好這項工作，爭當(dāng)老師的小助手，主動協(xié)助老師搞好班級學(xué)習(xí)工作！還會組織一些有意義的活動，例如：去野游，讓同學(xué)們更親近大自然；還有講故事比賽，看誰說的最生動，最有趣……假如我落選了，說明我還有很多缺點，還需要自我完善。
俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果當(dāng)上班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，大家如果對我有什么不滿，或許我做的有什么不妥之處，歡迎來“批評”我。我一定會揚長避短，虛心接受，再多的話也表達(dá)不了什么。就讓我用事實來證明吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的'伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
同學(xué)們：
你們好!
今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有**作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;
8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
最后，我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標(biāo)也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學(xué)對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
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