初中競選班長的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的初中競選班長的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中競選班長的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
初中競選班長的演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家好！
首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務(wù)。
有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學(xué)生就不是個好學(xué)生�！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先我先介紹一下我自己，我在小學(xué)1—4年級為班長大隊委員5—6年級擔任大隊長學(xué)習(xí)委員。當班長很光榮，但是班長有很多的責(zé)任。
第一、當班長要有很大的責(zé)任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導(dǎo)思想讓同學(xué)理解，讓同學(xué)們按班主任的要求去做，還要把同學(xué)們的要求和想法告訴班主任。
第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學(xué)們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學(xué)，同學(xué)們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。
第三、當班長要認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上要為大家樹立榜樣。如果學(xué)習(xí)成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學(xué)時，同學(xué)們就會不聽你的話。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經(jīng)驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的。性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
最后補充一點：希望我們班的每位同學(xué)都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
初中競選班長的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，很高興能和你們作為新入學(xué)的學(xué)生來組成這個新的班級。我們即將在這個班級中共同度過三年的時光，但是，群龍不可無首，所以，我們班上需要許多不想在這三年中平凡度過的學(xué)生，需要他們來和老師一起來肩負著將這個班級引領(lǐng)著向上的工作。我的目標也不僅限于當一個普通的學(xué)生，我的目標就是——班長！
作為學(xué)生，我們?nèi)巳硕贾雷鳛榘嚅L的意義，他是一班之長，帶領(lǐng)著班級的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，生活。他是一班的紀律，班級的紀律老師之下他說了算，班級的學(xué)習(xí)、作業(yè)、衛(wèi)生等，他都能摻一腳。
可是，我們也同樣知道，相應(yīng)的權(quán)利，也代表這相應(yīng)的責(zé)任！作為班上權(quán)利最大的班長，自然也就擔負著班上最大的責(zé)任！做班長，樣樣要管，無論是紀律、學(xué)習(xí)、作業(yè)，你都要插手。老師布置的任務(wù)要第一時間完成，同學(xué)提出的意見需要第一時間去上報。班級中的事情，無論大小都會經(jīng)過班長的手，班長就是班主任在教室中的得力助手。這樣看來，班長不僅不是個美差，還是個班級的公仆。但是，我想要當班長！
前面所說的這些，我都了解，我也都有信心去做好！作為班長，首先需要的`就是經(jīng)驗。我曾在過去的6年小學(xué)學(xué)習(xí)中擔任了4年的班長。雖然不是最優(yōu)秀的，但是我在工作中盡忠職守，絕不允許自己犯下任何的馬虎。在工作中，我積極的傳達老師的要求，對于在班級的管理上我以身作則，但是對于有問題來找我的同學(xué)，我也會熱心的幫助。作為老師和同學(xué)之間的橋梁，我知道我最主要的工作就是讓上下通達，老師的意思同學(xué)們明白，同學(xué)們的想法老師也知道。
其次，班長最重要的就是責(zé)任！擔負著管理班級的任務(wù)，那么班長也需要經(jīng)受的住其他同學(xué)的監(jiān)督。如果我擔任上了班長，我歡迎所有的同學(xué)老師來對我的行為進行監(jiān)督，我會好好的做好自己的工作，但是要是有什么不足，請你們直接向我提出來，我會即刻對自己做出改正！
雖然這些是班長所需要的能力，但是任誰都有第一次，我相信也許會有比我更優(yōu)秀的同學(xué)想來試試班長的工作，我非常樂于與你們競爭班長的職位！無論勝負，都讓我們一起為這個班級努力吧！
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