兒科護士演講稿

時間:2021-04-21 10:47:38 護士演講稿 我要投稿

兒科護士演講稿范文

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的兒科護士演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒科護士演講稿范文

  兒科護士演講稿1

領(lǐng)導、朋友們:

  下午好!

  到醫(yī)院上班快三個月了,剛來時對這里的一切都感覺陌生,由于沒有在這個醫(yī)院兒科實習,所以對老師、同事、病人及家屬們等的溝通上缺乏技巧、能動性,可能與性格內(nèi)向相關(guān)吧!剛來時陳老師就說我不怎么愛說話,跟同事、病人,我只能一笑代之。

  溝通真的很重要,不管你是干哪一行,你都避免不了要與別人接觸,要與別人溝通。其實,只要我與病人及家屬做到一個很好的護患溝通,那么我們就可以避免每天早晨病人不停的催輸液,打針,換液體,拔針,甚至病人住了很久的院不知道自己的醫(yī)生是誰,長什么樣子,也不知道今天自己輸了一些什么藥,這些藥都起什么作用,自己的病情到底是有好轉(zhuǎn)還是惡化了,我想這樣的情況肯定是有的,還有一些不必要的醫(yī)療糾紛,或者是什么交接班差錯等等,我認為這些都是因為沒有做好溝通而導致的,而因為溝通不良所引起的事件又何止這些……

  所以,我覺得我們每一個人都要學習更多的溝通技巧與方法,我們護理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通,我們可以在不忙的時候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房,與病人些聊一聊,什么都可以,閑聊,但是一定要記住不要說漏了一些病人不可以知道的,其實在我實習時的一個科室我覺得做的很好,老師們每天早上一上班不是就去做晨間護理什么的,就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會在交班之前的這一段時間各自巡視自己所負責的病室,去跟病人問候一下啊什么的,每天早上如此。我覺得這也并不是一種刻意的一定要去與病人說點什么,一個笑容,一句問候就可以了……

  溝通也不是一定就要用說的,可以是一個笑容,一句問候,傾聽等等,只要我們能夠與各個關(guān)系都達到和諧,不管用哪種方式應該都是可以的。

  兒科護士演講稿2

同志們:

  今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝5·12國際護士節(jié),表彰我縣20xx年度護理工作的先進單位和個人。在此,我代表縣政府向廣大護理人員表示節(jié)日的祝賀和良好的祝愿!

  國際護士節(jié)是為了紀念近代護理學創(chuàng)始人南丁格爾,激勵廣大護士繼承和發(fā)揚“燃燒自己,照亮別人”的人道主義精神而設立的國際性專業(yè)節(jié)日。

  多年來,我縣的護理人員認真學習南丁格爾的人道主義高尚品質(zhì),秉承全心全意為人民服務的宗旨。

  在平凡的工作崗位上,以恭謹謙虛、和藹可親的微笑,給患者帶來安慰和希望;以高尚的職業(yè)道德,精湛的護理技術(shù)和規(guī)范的'護理服務,為廣大人民群眾的健康付出了艱辛的勞動,為促進我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻。

  尤其2003是“非典”期間,廣大護理人員戰(zhàn)斗在臨床第一線,以忠于職守,勇于奉獻,不怕犧牲,勇往直前,忘我工作的精神,譜寫了一曲又一曲動人的時代頌歌。

  在去年艾滋病的普查和醫(yī)療救治工作中,我們的護理人員冒著被艾滋病感染的危險,盡職盡責地為每一位患者服務,用自己的行動弘揚了救死扶傷、勇于奉獻的人道主義精神。

  護理工作雖然平凡、瑣碎,但它與人類的生命和健康緊密相連,護士這個職業(yè)因此也就成為人類最高尚的職業(yè)之一,被廣大人民群眾稱之為“白衣天使”。

  隨著社會的發(fā)展,護理工作已從單純的疾病護理發(fā)展到以病人為中心的全方位健康護理,更加突出了以人為本的理念,更加講究尊重人的權(quán)利、尊重人的需求,更加講究為病人提供親切溫馨的服務和高超嫻熟的專業(yè)護理。

  一名優(yōu)秀的護士,不僅要有精湛的護理技能,而且要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務意識。

  今天受表彰的先進個人,就是這方面的杰出代表。希望廣大的醫(yī)務工作者積極向先進學習,不斷吸收新知識、新技術(shù),努力提高自己,經(jīng)常保持愛心、真心和責任心,認真對待每個病人,為維護人類生命健康貢獻自己的力量。

  最后,祝大家工作順利!節(jié)日快樂!

  謝謝!

  兒科護士演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  從心做起,真誠相待,從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。

  記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!

  隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士。成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。

  “三分治療,七分護理!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過!袄_人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前。谌说囊簧斨杏姓l會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)!白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑!边M入新的世紀,特別是在加入WTO以后,我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!

  人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來。而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設,更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務!

  作為新時代的護士,作為山東醫(yī)務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造山東醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量,為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實現(xiàn)山東崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

  兒科護士演講稿4

各位領(lǐng)導、各位老師、各位評委:

  大家好!

  我叫xx,今年xx歲,大專文化程度,中級職稱,現(xiàn)任xx護士長。今天有機會站在這里競聘演講,接受領(lǐng)導和老師們的審視和評判,非常激動和興奮。作為一名競爭者,感謝公司提供了這次公平競爭的機會,給了我們一個展示自己的舞臺。同時也感謝各位同事多年來的支持和鼓勵,我才有勇氣、有信心、有能力站在這里。

  這次競爭上崗,我競小兒科護士長。之所以競爭這一職位,主要有以下原因:

  一、理論—功底比較扎實,專業(yè)水平較高。我xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)校,在校三年的時間,我系統(tǒng)地學習了護理專業(yè)知識。xx年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業(yè),我積極報名參加,克服了工作、生活和學習的矛盾,于xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習,擴大了知識面,對護理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院里組織的每一次業(yè)務考試、考核,多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐,又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗,不斷升華自己的理論水平,自工作以來共撰寫論文xx篇,其中在省級刊物上發(fā)表xx篇。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應手。

  二、工作經(jīng)驗比較豐富,適應性比較強。自參加工作以來,我先后在xx科、xx科、兒科等不同的崗位從事護理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教,學習他們的好經(jīng)驗、好做法,每當院領(lǐng)導派我到一個新的工作崗位,我都善于及時總結(jié)工作經(jīng)驗,找出各自的規(guī)律和特點,盡快適應這一崗位的要求。xx年的工作實踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。特別是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務重,輸液穿刺比較困難的實際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護士長合理安排護理人員,帶領(lǐng)護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務能力,順利完成了繁重的工作任務。

  三、職業(yè)道德觀念比較強,群眾威信較高。xx多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此,在工作中我做到了服務熱情、周到細致,關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務,減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應變能力。自xx年擔任小兒科副護士長職務以來,進一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾,做好各項管理工作,貫徹落實醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神,以改革求發(fā)展。工作中以身作則,服從領(lǐng)導、團結(jié)同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、高標準地完成,從整體上提高了服務質(zhì)量。認真負責的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導和同志們的好評,自己多次被評為先進工作者、優(yōu)秀護士等稱號。今年——月份被評為“病人最滿意的護士”,為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。

  以上是我競爭護士長的優(yōu)勢,同時也是我競爭護士長的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認可,我將用自己的實際行動來回報各位領(lǐng)導和各位同事,嚴格按照護士長崗位職責的要求,努力工作,扎實奮進、盡職盡責、恪盡職守,創(chuàng)造性地做好各項工作,力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面:

  一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理體制改革方面的決策,特別是在護理工作方面,針對小兒科的實際,采取最適合、有效的措施,加大內(nèi)部管理力度,調(diào)動同志們的工作積極性,發(fā)揮每一個護理人員的最大潛能,最大限度地節(jié)約材料消耗,創(chuàng)造更好地經(jīng)濟效益。

  二是帶領(lǐng)小兒科全體護理人員不斷提高技術(shù)操作水平,讓病人得到最佳治療。進一步改進服務質(zhì)量,使每一名護理人員始終保持最佳服務狀態(tài),為樹立和維護xxxxxx醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻。

  古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,也不可以一時失意,而自墜其志!睙o論今天的結(jié)果如何,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習,努力工作。爭取以更高的素質(zhì),更強的工作能力來擔負起護士長的責任。

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