心存感恩演講稿

時間:2022-12-11 00:31:47 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于心存感恩演講稿三篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的心存感恩演講稿3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于心存感恩演講稿三篇

心存感恩演講稿 篇1

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我們的成長離不開長輩的關(guān)心,父母的養(yǎng)育,老師的指導(dǎo)。正是有了他們的默默幫助,我們才能健康成長,成為優(yōu)秀的人才。

  平時要感謝關(guān)心我們的人,感謝幫助我們的人。那么如何才能感恩呢?現(xiàn)在我們無法報答那些幫助我們的人。我們能做的就是不要忘記他們的善良。當(dāng)我們能做到最好的時候,就去幫助一些人。我們的父母需要我們感恩。他們生下我們,支持我們,給我們提供教育。他們值得我們感謝。

  父母生活壓力很大。他們必須支持我們,努力工作謀生。在我們面前,我們很少看到父母談?wù)撈D難和疲憊。我們可以盡可能地幫上忙。累了給父母按摩,帶茶水。在家里,主動為父母承擔(dān)家務(wù)和壓力,不要忘記自己的責(zé)任。這些都是我們能做的,不要偷懶。做一個勤奮的人也會讓我們的父母開心。我們平時不惹父母生氣,不給父母添麻煩,聽話,好好學(xué)習(xí)也是感恩。

  老師是我們在學(xué)校尊敬的人?赡芪覀?nèi)雽W(xué)以來接觸了很多老師,但是每個老師都很好。為了指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),他們每天都很努力,量力而行。作為學(xué)生,在課堂上要尊重老師,課后問候老師,不打擾老師,做好作為學(xué)生應(yīng)該做的事情。

  老師很偉大,他們不在乎回報,他們只默默付出,感激不是表現(xiàn)出來,而是用行動表達(dá)出來。上課不走神,不說話,努力學(xué)習(xí),成績好,為班級爭光的老師也是感激不盡的。這些都是小事,也是我們應(yīng)該做好的事情。不要說我們做不到的,因為我相信每個人都能做好,只是不管愿意不愿意。

  感恩的人,會讓更多的`人喜歡,會讓更多的人學(xué)習(xí),會讓更多的人健康成長。人沒有一顆感恩的心,不懂得感恩。他們是沒有任何良心的白眼狼。不要做這樣的人。我們是祖國的未來,知恩圖報,知恩圖報。

  恩,是一個優(yōu)秀青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我們來到學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)的不只是知識,也學(xué)習(xí)如何做人,更學(xué)習(xí)如何成為一個高尚的人。

  在平時生活中我們做好自己,端正心態(tài),為我們的父母,為了我們的老師盡力幫助,哪怕沒有什么用,但是這也是一份心,也是一個良好的開端,我希望同學(xué)們心存感恩,健康成長。

  謝謝大家!

心存感恩演講稿 篇2

尊敬的家長,親愛的老師同學(xué)們:

  大家下午好!我們今天的家長會有兩個內(nèi)容:首先由我跟大家一起分享“心存感恩,孝敬父母”,然后回到教室由班老師跟大家匯報半個多學(xué)期來孩子在校的情況。講到匯報啊,我們學(xué)校11月24號圓滿地承辦了一場自治區(qū)關(guān)工委現(xiàn)場會,這在河池市教育系統(tǒng)是從來沒有過的,這次現(xiàn)場會得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和一致好評,以至于有位自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說,假如他在宜州工作一定會把孩子送到四小來讀書。當(dāng)然,我們的工作也還存在很多的不足,但是,我們今天所取得這點成績跟家長的大力支持是分不開的。

  【背景音樂:神秘園之歌】所以,親愛的孩子們,請起立,讓我們用最真誠的心給我們的家長鞠一躬吧。感恩家長們的大力支持!今天天氣有點涼,水有點冷,拜托家長們千萬體諒學(xué)校的良苦用心,我們的目的是把孩子引到孝順的路上,開啟孩子善良之門,因為“百善孝為先”因為“孝門一開,善門皆開”!25XX年前,當(dāng)人們進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課,就是首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文,也就是先學(xué)會孝道再學(xué)習(xí)文化,否則的話,孝道不足,文憑越高,對社會的危害越大!所以說,教育,離不開孝。所以啊,孩子們,當(dāng)你回到你的家里面,你的爸爸媽媽還活著,都很幸運那,如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊,因為有多少孩子已經(jīng)沒有這樣的機(jī)會了,汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠(yuǎn)的離開了我們,有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能,有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機(jī)會了。

  【背景音樂:蟲兒飛】有位記者,曾經(jīng)采訪過一個小學(xué)4年級的男孩,在他剛剛懂事的那一年,媽媽就因為癌癥痛苦的離開了他,媽媽臨走那一天,把最放心不下的兒子叫到身邊,對他說,寶貝呀,媽媽要到一個很遠(yuǎn)的地方出差,那個地方叫天堂,你一定要聽爸爸的話,因為你不聽話,爸爸就會打你,你一哭,媽媽就會難過,你一定要好好的讀書,如果你考出好成績,媽媽會為你祝福,如果是想媽媽了,你就數(shù)一數(shù)天上的星星,總有一顆星星是媽媽的眼睛啊,就這樣,媽媽含著眼淚慢慢的閉上了眼睛,從那天起,小男孩很晚很晚才睡覺,每天晚上都要到院子里去數(shù)星星,有一天,老師讓孩子們寫一封信,寫給媽媽的一封信,當(dāng)孩子看到黑板上媽媽兩個字的時候,哇的一下就哭了,那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封信給天堂里的媽媽,他說,天堂里的媽媽你好嗎,你那里冷嗎,你那里能吃飽嗎,你那里還疼嗎,媽媽,我好想你,4年的時間,為什么不回來看看你懂事卻又可憐的兒子,我懂事了,我再也不惹爸爸生氣了,一有一次爸爸冤枉了我,狠狠的打了我,可是我一直忍著沒有哭出來,因為我怕媽媽聽到,如果媽媽知道,又該難過了,為了得到媽媽的祝福,每天我很用心的在學(xué)習(xí),每天都學(xué)得很晚,每次考試都拿一百分,每次考試都是全班第一名,可是為什么沒有得到媽媽的祝福啊,4年的時間,我數(shù)遍天上無數(shù)的星星,可是為什么沒有看到媽媽的眼睛,媽媽說過,大人是不應(yīng)該跟小孩子撒謊的,可是你為什么要欺騙我,你知道嗎,每天最開心的時候就是我數(shù)星星的時候睡著了,我又夢到了媽媽,媽媽又回來了,我跑到學(xué)校找到我最好的`朋友告訴他,我的媽媽回來了,媽媽帶來了我最喜歡玩的東西,媽媽說了天下所有媽媽都說的話,媽媽說,她很愛我,媽媽說她再也不離開我了,可是當(dāng)我返回家里,我看到媽媽又要絕情的離開我,我跪在地上,兩只小手死死地抓住媽媽的衣角在祈求她,媽媽您不要走,你走了,我會孤獨的,你走了,別人會欺負(fù)我,別人欺負(fù)我的時候,誰來幫幫我呀,可是你還是絕情的走了,當(dāng)我醒來的時候,我看到我的枕巾又濕透了,我只好鉆進(jìn)被窩里,小聲的、偷偷的在哭泣,因為我怕睡在旁邊的后媽會聽到,如果后媽聽到,又該傷心了,媽媽,我太想你了,可是我又不敢想你,因為有很多人跟我說,如果想天堂里的媽媽,媽媽會很疼的……。(音樂聲變大)

心存感恩演講稿 篇3

  你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

  有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取,而不能給予什么。他是一個自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會的行為。到那時,遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。

  老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

  感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

  所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的.賜予,感悟社會的饋贈,學(xué)會熱愛自然,回報社會。我們要感恩團(tuán)隊,感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會。我們還要感恩對手,感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動力,用感恩的心做人做事。

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