有關(guān)放飛夢(mèng)想演講稿范文集錦6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
我是大自然中的小草。
我是大自然中的小草，我沒(méi)有牡丹姐姐的芬芳，也沒(méi)有玫瑰姐姐的美麗，更沒(méi)有大樹爺爺那樣的高大的身軀和茂盛的枝葉，我只是一束無(wú)人知曉的小草，但我有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不屈的精神。
春姐姐悄悄的來(lái)了，我努力的生長(zhǎng)著，太陽(yáng)公公給我送來(lái)暖暖的陽(yáng)光，過(guò)了幾天，我終于破土而出，看到了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。
時(shí)間像飛機(jī)一樣飛了過(guò)去，夏姐姐來(lái)了，我發(fā)芽了，熱得我滿身是汗，我期盼的太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了。
不知不覺(jué)，秋阿姨已經(jīng)到了，我睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)，做了一個(gè)美夢(mèng)，我伸伸懶腰，睜開眼睛，看到了好多好大的石頭，大概是我長(zhǎng)高了吧!小蜜蜂向我揮手，小甲蟲妹妹跟我一起玩。
一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)，拿著刀一把一把的'把我的伙伴裝進(jìn)了籃子里，我也被放進(jìn)去了我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了，老婆婆把我和我的同伴一起丟進(jìn)的火爐里，我的生命就此結(jié)束了。
我是一棵小草，一棵不怕犧牲自己的小草，我犧牲了自己，為別人取暖，我的生命雖短暫，但我的根只要在，我就會(huì)一年一年的接著活下去，我依然還可以為人類服務(wù)，雖然我只是一棵草。但我相信自己。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
夢(mèng)想——飛翔的翅膀
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想，是豪情壯志;曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想是迷茫與沖動(dòng);曾幾何時(shí)，我們有一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，是因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是成功了一半。是因?yàn)槿硕加卸栊裕加刑嗟挠�，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
有道是：“十年寒窗苦讀日，只為金榜題名時(shí)”。當(dāng)我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進(jìn)初三時(shí)。望著這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了，初三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的.生活是何等的枯燥無(wú)味，但這都讓人刻骨銘心。在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步向前，不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去，給自己看，給別人看，即使一路走來(lái)，要經(jīng)歷許多的困難和艱辛，要戰(zhàn)勝許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的燦然一笑。十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我們奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
無(wú)論生活給予了我們多少考驗(yàn)，無(wú)論世事給我們?cè)O(shè)定了多少障礙，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就應(yīng)擁有塑造夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就應(yīng)擁有締造激情的勇氣! 同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想，奮斗吧!讓我們的夢(mèng)想，騰飛吧!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
小時(shí)候，我曾有個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)位好老師。
小學(xué)畢業(yè)后，我一直堅(jiān)持著我的夢(mèng)，直到慢慢地學(xué)習(xí)，知識(shí)面廣了，而我也不僅僅局限于小學(xué)知識(shí)，九年義務(wù)教育結(jié)束了，我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)也從這里開始，中考對(duì)于我的夢(mèng)是第一個(gè)考驗(yàn)。
當(dāng)我接到錄取書時(shí)，那種興奮是無(wú)人可想象的，它是我的第一次成功，我知道這不宮人是個(gè)開始，將來(lái)的努力才是關(guān)鍵，在高中，我要放飛我的夢(mèng)，讓它飛得很高很高。
也許有一天我的夢(mèng)會(huì)改變，但不管怎樣變，也不會(huì)消磨，我對(duì)自己我夢(mèng)的向往。
也許我的夢(mèng)到最后并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我并不會(huì)后悔曾經(jīng)，放過(guò)自己心中的夢(mèng)，它代表著我對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，一個(gè)人有了夢(mèng)才會(huì)去奮斗，奮斗之后的結(jié)果會(huì)很多，關(guān)鍵是你曾經(jīng)有沒(méi)有為經(jīng)努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，只要能讓自己學(xué)得不曾后后悔過(guò)，那你也是位成功者。
放飛我的夢(mèng)，希望它會(huì)是我永遠(yuǎn)的驕傲!放飛我的`夢(mèng)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持不懈，努力奮斗!放飛我的夢(mèng)，讓我的明天更精彩明媚!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書夢(mèng)更明，今天我演講的題目是《沐浴書香·放飛夢(mèng)想》！
書香，是美的極致。沒(méi)有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒(méi)有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒(méi)有書香，白露為霜何足吟？沒(méi)有書香，瑞雪飄逸難成章!
從講臺(tái)下走到講臺(tái)上，從求學(xué)走到教學(xué)，在書香浸潤(rùn)的日子里，我一天天成長(zhǎng)。每個(gè)溫暖和煦的早晨，都是我與誦讀相伴的時(shí)光；每個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，都是我與閱讀相約的時(shí)刻；每個(gè)靜謐美好的夜晚，都是我與經(jīng)典對(duì)話的良宵。是啊，最是書香能致遠(yuǎn)。
從教十六載，我始終踐行一個(gè)教師最基本的教育素養(yǎng)——讀書，讀書，再讀書。只為了能用新的`方法、新的思想來(lái)教學(xué)生；只為了能做到教在今天，想在明天；只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來(lái)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”唯有多讀書、讀好書，才能讓自己成為一眼汩汩清泉，成為源源不斷的活水。
浸潤(rùn)于書香，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；浸潤(rùn)于書香，使我感悟了教育真諦；浸潤(rùn)于書香，使我擁有了奉獻(xiàn)事業(yè)的信心和決心！讓讀書與育人合二為一，正是我教學(xué)生活的最高境界�？粗徊绮绾⒆硬饺氪髮W(xué)的殿堂，我心歡喜；看著一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著一些弟子走上藝術(shù)的舞臺(tái)，我心自豪。是什么讓他們?cè)谧约鹤穳?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)、愈走愈寬？正是那可愛(ài)的方塊字、那沁人的書香，拓展了他們生命的寬度，豐盈了他們靈魂的厚度。
而我，沐浴書香之時(shí)，感慨一滴水就是一片海；沐浴書香之時(shí)，驚嘆整個(gè)世界就是一本書；沐浴書香之時(shí)，頓悟教學(xué)原本就是一門藝術(shù)！
今天，正趕上新課程改革的浪潮，課改的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大江南北。身為工作在一線教師的我，正在接受一場(chǎng)靈魂的洗禮，經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書海，才能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。
沐浴書香，讓我的心靈澄澈；沐浴書香，讓我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航；沐浴書香，將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書香，用無(wú)盡的愛(ài)，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
六月的一天，我們班舉行了一次很有意義的中隊(duì)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。我最喜歡“放飛夢(mèng)想”這個(gè)環(huán)節(jié)了。在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，有的說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)醫(yī)生，為病人治病，有的說(shuō)想當(dāng)宇航員，飛向太空，有的說(shuō)想當(dāng)解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)。
我呢?我呀，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈老師。因?yàn)槲矣X(jué)得跳舞的人最美，我想和現(xiàn)在教我的舞蹈老師一樣，教小朋友跳舞，讓每一個(gè)小朋友都那么美，那么開心。
當(dāng)隊(duì)員們都說(shuō)完自己的.夢(mèng)想時(shí)，主持人讓我們圍成一圈，用彩紙折小飛機(jī)，再把自己的夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開心，紛紛把夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。接著，在優(yōu)美的美鈔聲中，大家一起把飛機(jī)往上擲，都希望自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我常聽大哥哥、大姐姐們談理想，說(shuō)志趣，論實(shí)踐，我欽佩，我羨慕�？晌抑辉谛睦锬恼f(shuō)：“我愛(ài)我的老師，我將來(lái)長(zhǎng)大了也當(dāng)一名教師，當(dāng)一名光榮的人民教師!”
可能有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師，不怎么時(shí)髦?”是的，老師們辛辛苦苦，廢寢忘食地工作，地位也不算高，物質(zhì)待遇也不是那么豐厚�？墒窃谖已劾铮覀兊睦蠋熓嵌嗝创葠�(ài)，多么無(wú)私，多么高尚，多么偉大!
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激.在我兒童世界，老師如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神奇”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，敗不餒……
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是想當(dāng)一名平凡的老師�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ソ處熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的'成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
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