放飛夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想作文1
如果花香可以四溢,那是因?yàn)橛星屣L(fēng)的吹拂;如果百花可以結(jié)出碩果,那是因?yàn)橛蟹涞膫髅;如果冰雪可以融化那是因(yàn)橛嘘柟獾恼找蝗绻铱梢苑棚w夢(mèng)想,那是因?yàn)橛袊艺叩馁Y助。
我的家庭不富裕,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小村莊,土地貧瘠,交通閉塞。我們家的房子是父母結(jié)婚時(shí)候蓋的青磚瓦房,多年的風(fēng)雨侵襲,房子已經(jīng)開裂,成了危房,幸虧爸爸用鋼筋柱子在內(nèi)外加固,不然它真有可能會(huì)在某一個(gè)暴風(fēng)雨肆虐的夜晚倒掉。我的祖輩父輩都是地地道道的農(nóng)民,農(nóng)忙時(shí)節(jié),他們?cè)谔镩g勞作,更多的農(nóng)閑時(shí)節(jié)他們要到城里務(wù)工。
我的父親是本本真真的農(nóng)民,在城里干的事扛鋼筋,扎鋼筋的重體力活。我在工地見到過這種鋼筋,有四五米長,象小楊樹一樣粗,看到父親把鋼筋扛到身上,我感覺它比孫悟空的定海神針還重,我曾問過爸爸,問那鋼筋重不重,扛起來是不是很吃力,爸爸總是笑著說他很輕松的就扛起來了,我聽到這樣的話眼淚總是要流出眼眶,但我都竭力在讓自己不要潸然淚下,我寧可相信這一切都是真的。
我的母親在服裝廠上班,她是負(fù)責(zé)熨燙衣服的,每天操作著蒸汽熨斗工作,每天工作八個(gè)小時(shí),有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)要求加班。有一次我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了他的左手有幾個(gè)大水泡,我心里真的很難受,看到母親這么辛苦,我都有輟學(xué)的沖動(dòng),這樣母親就不會(huì)這么辛勞了。我每到假期總是在家拼命干活,包括對(duì)我很陌生的田間勞動(dòng),我讓自己疲憊不堪,這樣心里才能好受一些。
雖然我的父母沒啥本事,但他們?yōu)槿死蠈?shí)、淳樸,靠自己的血汗掙錢,誠實(shí)守信從不做對(duì)不起良心的事情,也許是因?yàn)楦改傅暮竦,讓我受到了眷顧,我在學(xué)校受到了助學(xué)金的幫助。
我不會(huì)說過于華麗的詞語來表達(dá)我的感激之情,我真的是由衷的感謝國家的好政策,讓我可以安心的上學(xué)。有了助學(xué)金就可以稍微減輕一下父母的負(fù)擔(dān)了。助學(xué)金我是不會(huì)亂花的,我知道這雖然不是父母的血汗錢,但也是國家給我的關(guān)愛和使命,我要讓這筆錢花到我的學(xué)業(yè)和進(jìn)步上。
我的成績?cè)诎嗬锸侵械,但是國家的助學(xué)金政策并不歧視和排斥成績暫時(shí)不理想的學(xué)生,助學(xué)金會(huì)讓很多學(xué)生用百倍的努力去不斷進(jìn)步,完成學(xué)業(yè),報(bào)效國家。在我得到了國家助學(xué)金的那一刻,我就暗暗地告訴自己:這是國家的錢,你是在用國家的錢來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,所以你要刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效社會(huì)和人民,這樣你才對(duì)得起父母,對(duì)得起老師,對(duì)得起國家。
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我會(huì)想想父母的辛苦,然后重新振作起來,當(dāng)我考試失利的時(shí)候,我會(huì)想想政府的資助,然后打起精神,重新奮斗,當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候,我會(huì)想想身上的擔(dān)子,然后抹去淚水,放飛夢(mèng)想的翅膀。
國家的助學(xué)政策讓我能夠安心上學(xué),我相信這也會(huì)讓更多的寒門學(xué)蛾子有深造的機(jī)會(huì)。在此,我想代表所有受助的同學(xué)向國家助學(xué)金政策表達(dá)最深切的感謝,國家助學(xué)金政策讓我們能順利完成學(xué)業(yè),讓我們可以憧憬美好的未來,讓我們的人生有璀璨奪目的機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們要懂得感恩,我們宣誓:自主自強(qiáng),努力拼搏,踏平坎坷,報(bào)效國家!
放飛夢(mèng)想作文2
當(dāng)圣火第一次在金陵的大地上點(diǎn)燃,當(dāng)奧運(yùn)的五環(huán)旗幟飄揚(yáng)在南京的上空,2014年8月16日,來自世界各大洲,各個(gè)國家的年輕運(yùn)動(dòng)員們齊聚南京。人們穿著節(jié)日的盛裝,載歌載舞,青奧會(huì)主館里人山人海,四面八方的人們還像潮水一般涌來。人們歡呼著,雀躍著,長龍舞起來了,鑼鼓敲起來了!五顏六色的禮花映亮了南京的夜空,朵朵禮花騰空而起,有的紅如血,恰似紅梅;有的白如月,酷似雪蓮;有的綠如玉,正如碧葉……它們忽而像明燈,五彩斑斕;忽而又像明星,銀光滿天,空中禮花打出的“笑臉”和人們的笑臉遙相呼應(yīng),美麗的古都南京,處處洋溢著節(jié)日的歡樂,真是“火樹銀花不夜天”!
那個(gè)時(shí)侯,蘊(yùn)含著深厚歷史文化的古都南京已是一座環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市。它有的只是清新與和諧。那明凈的天空,碧藍(lán)碧藍(lán)的,大街上人來人往,外國朋友隨處可見,對(duì)綠都南京贊美聲不絕于耳。大路兩旁高樓大廈鱗次櫛比,樓上懸掛著五彩繽紛的旗幟和燈光,仿佛給這些建筑物染上了絢爛的色彩,四處青奧會(huì)旗幟和宣傳標(biāo)語隨處可見,不同的顏色閃爍著不一樣的景象,在夜晚也不失為是一道美麗的風(fēng)景。人人處處體現(xiàn)了禮儀和謙讓。南京的母親河——秦淮河畔,風(fēng)景秀麗,鳥語花香,那兒的水清澈見底,色彩斑斕的魚兒在水中盡情地游蕩,中山先生的博愛情懷,滲透到每個(gè)南京人的心中。
南京2014年青奧會(huì)比賽場(chǎng)館“三a館區(qū)”分別為:
“奧體中心區(qū)”:青年奧運(yùn)村以及開閉幕式、大部比賽場(chǎng)所都位于該區(qū)域。該區(qū)域以體育特色為主,充分展示奧林匹克文化。
“人文風(fēng)景區(qū)”:由玄武湖風(fēng)景區(qū)、鐘山風(fēng)景區(qū)和老山國家森林公園、金牛湖風(fēng)景區(qū)四大風(fēng)景區(qū)組成,集中了47%的比賽場(chǎng)館和33%的比賽項(xiàng)目。該區(qū)域以城市人文自然風(fēng)景為特色,積極倡導(dǎo)人與自然的和諧共生。
“大學(xué)城場(chǎng)館區(qū)”:由南京江寧大學(xué)城地區(qū)的體育場(chǎng)館設(shè)施組成,集中了20%的比賽場(chǎng)館和12%的比賽項(xiàng)目。該區(qū)域讓廣大青年師生有機(jī)會(huì)直接感受奧林匹克的魅力。
青奧會(huì)26個(gè)大項(xiàng)包括:游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球、舉重、摔跤。這么多比賽項(xiàng)目,一定會(huì)讓大家大飽眼福。
南京青奧會(huì)口號(hào)“分享青春、共筑未來”。會(huì)徽于2011年5月19日正式發(fā)布。下方,以青奧會(huì)英文名稱(YOUTHOLYMPICGAMES)及五環(huán)及“YOGDNA”字樣;中間是年份數(shù)字2014,上方是南京拼音字母“NANJING”設(shè)計(jì)成活潑的字體,用了6種顏色,小寫的“n”像門洞,外圍勾勒了江南民居的輪廓。
我與青奧共成長!伴著青奧會(huì)的到來全國各個(gè)有關(guān)部門單位,積極舉辦各類活動(dòng)!扒鄪W大講堂”讓我們對(duì)青奧了如指掌;跳繩比賽讓我著實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的感覺;“鄰里運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我懂得運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和諧之美!
我與青奧共成長!“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì),南京還世界一個(gè)精彩!”作為南京人的我也想做一名出色的東道主我反復(fù)翻看南京大小線路的地圖,為了能給老外指路我苦練英語!在不知不覺中我對(duì)南京的認(rèn)識(shí)也更加豐富英語水平更上了一層樓。即使最后沒有用武之地,對(duì)我的成長也是一件受益匪淺的事情!
我愛我們南京。
放飛夢(mèng)想作文3
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有些人的夢(mèng)想很偉大,但有些人的夢(mèng)想?yún)s很卑微。
云的夢(mèng)想是要拯救世界,因?yàn)楫?dāng)太陽生氣時(shí),水庫會(huì)缺水、農(nóng)作物會(huì)干枯。這時(shí),白云就會(huì)變成烏云,”嘩啦!嘩啦!”開始下起大雨,這樣人們就不會(huì)缺水了。瀑布的夢(mèng)想是成為織布師,白云有一匹飄逸的白紗,天空向他買一匹湛藍(lán)的絲綢;高山有一匹輕柔的綠毯,大家都向他買布,他天天都在織。山的夢(mèng)想是:讓人在它的身上爬,它雖然很痛苦,但從來都不叫。
雖然我的夢(mèng)想會(huì)被人家嘲笑,但我并不在乎,我的夢(mèng)想是:希望我能變的耳聰目明。就算夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn),我還是不會(huì)放棄,還是會(huì)等待著美夢(mèng)成真,因?yàn)樗⒉蝗菀啄艿玫降。我覺得我的夢(mèng)想和打棒球一樣,只要多多練習(xí)一定能成功,所以我要認(rèn)真念書,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我希望能成真的夢(mèng)想是:爸爸媽媽能長生不老,能永遠(yuǎn)健健康康。希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),如果真的實(shí)現(xiàn)了,我會(huì)很開心。但愿,我的夢(mèng)想能成真!那時(shí),我的世界就會(huì)變得很快樂,什么世界都變得微不足道了!
放飛夢(mèng)想作文4
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。
淡淡的云,淡淡的夢(mèng),
淡淡的晨晨昏昏,
淡淡的雨,淡淡的淚,
淡淡的年年歲歲。
“太陽下山花兒依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來!币皇住肚啻褐琛钒盐?guī)肓饲啻旱乃季w。青春一去不再有,所以我們應(yīng)該珍惜青春,擁抱青春,擁抱朝陽,擁抱生命中的每一天。把握青春,才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,展望未來。為了理想去拼搏,去奮斗,去發(fā)奮圖強(qiáng)。
雄鷹之所以能大漠鷹飛,能在干旱的沙漠中自游自在地展翅翱翔,是因?yàn)樗谇啻旱臅r(shí)候堅(jiān)持不懈地努力,才換來了現(xiàn)在的自由自在,寫到這里,又使我想起了《天堂》中的“雄鷹在這里展翅飛過,留下那段動(dòng)人的歌!
所以我們要把握青春,放飛理想,展望未來。
放飛夢(mèng)想作文5
每當(dāng)唱起《童年》這首歌,我的心就不時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的,但是我的童年是歡笑的,是幸福的。對(duì)我而言我的童年不僅是那難忘的,還是那金婚般的金色童年。無法抹掉,無法用一切物質(zhì)衡量的。
記得小時(shí)候很調(diào)皮,總是被媽媽追著打,追著罵。但我也只是,左耳朵進(jìn)右耳多出,時(shí)常把家弄得雞飛狗跳,不得安寧。大概讀三年級(jí)的時(shí)候,我慢慢開始懂事,記事起來了,也經(jīng)常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲:長大了就是好,哪像小時(shí)候把家里弄得烏煙瘴氣,管也管不住。整天東跑西跑的哪像個(gè)女孩子家的風(fēng)范呀。聽到媽媽這些嘮叨,我不時(shí)笑起自己來,想起小時(shí)候那憨態(tài)的模樣,覺得那真不像現(xiàn)在的自己。
童年的生活就是這樣快樂,就是這樣幸福,總是會(huì)讓人情不自禁的愛上他,愛上他的一切。金色童年,金色夢(mèng)想,謝謝你帶給我的歡聲笑語,謝謝你,我的朋友——童年!
放飛夢(mèng)想作文6
新的季節(jié)開始了,我們也迎來了一年一度的航空節(jié)!
當(dāng)一架架飛機(jī)慢慢開始啟動(dòng),徐徐地從跑道上滑翔,直至飛上藍(lán)天,在藍(lán)天上自由飛翔的時(shí)候,我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機(jī),好比我那心中小小的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛呢?
在進(jìn)行飛機(jī)特技表演的時(shí)候,兩架飛機(jī)在天空上自由旋轉(zhuǎn),最大限度地展現(xiàn)了航空體育運(yùn)動(dòng)驚、奇、險(xiǎn)、美的魅力,讓臺(tái)下觀眾不時(shí)地發(fā)出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經(jīng)過了多少次失敗才得以成功,才能在這湛藍(lán)的天空下自由飛翔!
抬起頭,看著那在天空中自由馳騁的飛機(jī),突然間,我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕,好敬佩,恨不得自己也能飛上藍(lán)天,自由翱翔。
讓我們一起放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望,相約未來!
放飛夢(mèng)想作文7
只要你的夢(mèng)想還在,那么沒有人能使你倒下!}記
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命的燈。夢(mèng)想是燈,照亮前方的道路。誰都有夢(mèng)想,但是都為之去努力了嗎?瑪麗居里相信她的名字你應(yīng)該聽過吧?可是你了解她成功的背后付出了多少艱辛嗎?居里夫人小的時(shí)候祖國受到侵略,小小的她便明白了知識(shí)就是力量的道理,她眼看著祖國日益衰退,卻束手無策,于是她便立志讀書。中學(xué)畢業(yè)的她,做了一名家庭教師,可是她還沒忘記自己的夢(mèng)想。幾年后她來到了巴黎求學(xué)清苦的環(huán)境并沒有像磨掉她的夢(mèng)想,她反而把這種壓力化為動(dòng)力,更加努力的讀書幾年后她以最優(yōu)異的成績畢業(yè),隨后便展開了她的科學(xué)生涯。
成功的原因在于夢(mèng)想,失敗的原因在于沒有夢(mèng)想,世間萬物皆有夢(mèng),你怎么好意思不揣懷著夢(mèng)想,面對(duì)人生呢?
放飛夢(mèng)想作文8
有人說過不知足是神圣的,我卻以為不知足是人性的,知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗(yàn)證。因?yàn)槿祟愑袎?mèng)想,這就造成了永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的悲哀,快樂是短暫的,煩惱是永遠(yuǎn)的,似乎很適合人類。
在動(dòng)物中,猴子是第一號(hào)陰沉動(dòng)物,這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系,更是為了說明它有一個(gè)憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個(gè)哲學(xué)家,因?yàn)槲ㄓ姓軐W(xué)家才會(huì)有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會(huì)思想,因?yàn)樗鼈兛雌饋硎悄敲粗;象也許會(huì)懷著盛怒,可是它們那不斷擺動(dòng)象鼻的動(dòng)作似乎代替了思想,而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的,所以猴子才更像個(gè)哲學(xué)家,不管怎樣,人類的特征便是懷著一種追求理想的期望,一種憂郁的,模糊的,沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭,而人類除了覺得無聊而討厭,還有想像力。正是由于這種想像力,讓我們都有一種脫離舊轍的欲望,讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢(mèng)想。兵卒夢(mèng)想做伍長,伍長夢(mèng)想做上尉,上尉夢(mèng)想做少;蛏闲!6粋(gè)氣魄寬宏的上校是不會(huì)把上校當(dāng)做一回事的,他僅僅認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣,我們稱他們?yōu)閭ト耍麄冏约簠s覺得很平常。擁有了便不再是好的,得不到的便永遠(yuǎn)是最好的。人們總在期盼和追求中生活!袄掀艅e人的好,文章自己的好”,在這種意義上來說,世界沒有一個(gè)人會(huì)感到絕對(duì)的滿足,大家都想做另一個(gè)人,只要這個(gè)人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢(mèng)想才能。一個(gè)人的想像力越大,就越得不到滿足,就越覺得痛苦。所以一個(gè)富于想像力的小孩,往往比較難于教育,他們常常像猴子那樣憂郁,而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個(gè)理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量,這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠(yuǎn)不會(huì)感覺?偟膩碚f,人類有時(shí)也被這種理想的力量引入歧途,有時(shí)則輔導(dǎo)上進(jìn),可是人類終究是靠這種想像而進(jìn)步的。一個(gè)懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力,這種惰性,才有了夢(mèng)想,才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢(mèng)想是可貴的,或許他并不一定都能實(shí)現(xiàn),但它常常和我們終身相伴和并存,直到我們年老死去或許也不會(huì)消失。因此我認(rèn)為人類的夢(mèng)想是最美妙最快樂的音樂了。夢(mèng)想是是真實(shí)的,愛迪生、牛頓這兩個(gè)人幼年時(shí)都?jí)粝脒^,這種奇妙的夢(mèng)想,結(jié)出了最美最瑰麗的果。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想或許有所不同,但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢(mèng)常想破壞好夢(mèng),因此,二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn),人們?yōu)閴?mèng)想而斗爭(zhēng),正和為財(cái)產(chǎn)而斗爭(zhēng)一樣。夢(mèng)想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底,使人們的心境永遠(yuǎn)得不到安靜,到這些夢(mèng)想成為事實(shí)時(shí),夢(mèng)想便是真實(shí)的。
總之,夢(mèng)想是快樂的又是渾濁的,夢(mèng)想是進(jìn)取的又是危險(xiǎn)的。夢(mèng)想是一種欲望,一種可怕的欲望。人類正是有了夢(mèng)想,才有了猴子和人類的兩種說法,才讓人覺得自己比大象、牛,猴子高級(jí)。
夢(mèng)想似乎是造物主給人類的一種特權(quán),似乎是造物主對(duì)人的偏待。這或許是因?yàn)槿吮群镒雍推渌鼊?dòng)物可愛的緣故吧!不過,無論怎樣,人類是幸運(yùn)的,夢(mèng)想至于人類是特別的。
放飛夢(mèng)想作文9
今天天氣悶熱,時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨,可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了,一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng),還可以和爸爸一起放風(fēng)箏,好開心哦!
下午,我們?cè)缭绲爻酝曛酗垼职謰寢尯兔妹靡黄鹋阄襾淼搅讼婧ㄉ綇V場(chǎng),那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲:有雙人對(duì)戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片,并用碎片拼出“藏寶圖”,依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章,我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們?cè)陲L(fēng)箏上作畫“幸福生活”,我拿著水彩筆迅速構(gòu)思,巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長!
我拿著畫好的風(fēng)箏,和爸爸一起放飛,把風(fēng)箏放得好高好高,同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的美,多么的神奇!讓我們生活在這美麗的世界里幸?鞓访恳惶欤
放飛夢(mèng)想作文10
三月,是風(fēng)箏飛舞的季節(jié),今天我就要?jiǎng)邮肿鲆恢伙L(fēng)箏。
風(fēng)箏起源于中國山東魯山,起源者為墨子,“斫木為鷂,三年而成,飛一日而敗”,“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來,墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂,因?yàn)橹癖饶绢^輕,所以它比木鷂飛得高、飛得遠(yuǎn)。那么,它什么叫的“風(fēng)箏”呢?由于造紙術(shù)的發(fā)明,鷂開始用紙糊。是由古代一名對(duì)音樂很熟悉的一名藝術(shù)家,他放風(fēng)箏時(shí)感覺不過癮,在紙風(fēng)箏上放了一支笛子,風(fēng)吹笛子時(shí)會(huì)發(fā)出一種像古箏的聲音,便給它起名“風(fēng)箏”。
今天我們做的可不是一般的娛樂玩具,它代表著我們的夢(mèng)想,藍(lán)天看到我們的夢(mèng)想,一定被我們的童心打動(dòng)。
我的夢(mèng)想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵,現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了,人們亂砍濫伐,砍的只剩下一些殘枝敗葉,工廠的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉,把想法用筆畫了下來,希望人們能還我,還給地球一個(gè)碧水藍(lán)天的好家園。
希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣,堅(jiān)強(qiáng)的飛向藍(lán)天,也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想可以成真,度過美好的人生。
放飛夢(mèng)想作文11
歌德說過:“誰若游戲人生,他就一事無成。誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”你的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槟闶莻(gè)奴隸而無法實(shí)現(xiàn)。
在我上學(xué)前班的時(shí)候,我有個(gè)夢(mèng)想,就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍,小足球,還有可愛的毛絨小熊等等,然后把它們捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友玩,帶給他們快樂,也帶給他們一個(gè)美好的童年。現(xiàn)在回想起來那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡單而有意義的開放著。
在我上小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長大成為一個(gè)科學(xué)家,制造一個(gè)高智能的戰(zhàn)斗機(jī)器人,利用它可以收復(fù)臺(tái)灣;利用它可以平復(fù)戰(zhàn)亂;利用它可以維護(hù)我們偉大祖國的尊嚴(yán)。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。
而現(xiàn)在的我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是在初中要努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn),只要有心,只要堅(jiān)持,只要永不言敗,我的成功就在前面等待著我,我的夢(mèng)想就不會(huì)再遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在的我已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備,我就要展翅飛翔,永遠(yuǎn)不會(huì)游戲人生,永遠(yuǎn)不會(huì)做奴隸。
放飛夢(mèng)想作文12
帶著一臉的稚氣未脫,我踏入了連平中學(xué)的校門,也就意味著我的高中開始了。
懷著對(duì)未來的憧憬,一步一步堅(jiān)定地邁出腳步,然而卻事與愿違,一切都沒有我想象的那么簡單,那么美好。
我是擁有兩個(gè)高一的人,在第一個(gè)高一,完全成了我適應(yīng)生活的'一年。連平的天氣要比家鄉(xiāng)冷很多,很不習(xí)慣,經(jīng)常生病,再加上同學(xué)的不友好,那一年是很痛苦的一年吧,真的就有不讀下去的沖動(dòng),閑言閑語很多,而且同學(xué)們都欺負(fù)我,用盡各種手段整我,我是哭著讀完那一年的。在那個(gè)班,連我初中最好的朋友都賠進(jìn)去了,形同陌路一般,所謂的友誼早被丟到了爪哇國,可笑,可恨。原來友誼是那般地脆弱,讓我承受不起,至少在那個(gè)班不敢再隨便地去付出感情,害怕再次受到傷害。在那個(gè)班沒有一個(gè)朋友,孤身一人,一了百了,這倒讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,不再像以前那般脆弱。曾經(jīng)想過要墮落,因?yàn)槭涞男浅皆趬櫬涞哪且凰查g,擁有的是光和熱,但是最終還是放棄了,因?yàn)槲腋揪筒皇悄菈K料,太乖了,連叛逆都忘了該怎么叛逆。
那個(gè)暑假,爸爸跟我說他希望我復(fù)讀,雖然是很商量的口吻,但是我知道他已經(jīng)做出了決定,不管最后我同不同意,這都已經(jīng)成為結(jié)果,我也只好無奈地答應(yīng)。
第二個(gè)高一雖然也不怎么好,但是有一群人卻讓我無法忘懷,他們是真的好。很小心翼翼地在維護(hù)著自己,盡量避免讓這群人知道我還有個(gè)高一,因?yàn)槲蚁胍,只想承認(rèn)這個(gè)跟他們一起的高一,希望這年有好的收獲,但是天公不作美,他們還是有人知道了,很感激他們都為我保了密。這一年,比我預(yù)期的要好得多了,有了黎亮的外套,冬天我不再害怕寒冷,真的很溫暖,一直暖到心里;看著我凍得發(fā)紅的手,玉珍會(huì)伸出她那雙溫暖的手幫我取暖;還有生病的時(shí)候會(huì)在醫(yī)院一直陪著我的丹和她那個(gè)幫我搬書的大款老公津威;下雨忘了帶雨傘會(huì)幫我撐起一片小小天空的棟和亮;還有小朋友和成……他們都是很好很好的人,而他們對(duì)我一點(diǎn)一滴的好,我也都記住了,而且永生不忘。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),我真的不知道他們的好,我該拿什么來報(bào)答……
高二這一年最后到底會(huì)怎樣我不知道,但是我知道這一年我的身邊絕對(duì)少不了一個(gè)人——毛,超級(jí)郁悶的是明明我比他大,楞是要當(dāng)我哥。他是比我曾祖母還要羅嗦的一個(gè)人,但是似乎只是對(duì)我一個(gè)人,我知道他是為了我好,可是每天的羅嗦讓我實(shí)在是受不了。孤單慣了,實(shí)在是很不習(xí)慣突然有個(gè)人的出現(xiàn),加上那些同學(xué)的胡亂猜測(cè),更是讓我郁悶。但是他從來不去在乎那些,只是一味地對(duì)我好。只要進(jìn)了班,只要他在班里,每時(shí)每刻都會(huì)逼我看書。會(huì)幫我處理掉很多很惱人的事,讓我沒有后顧之憂。因?yàn)樽约呵趭^得要死,所以看不慣我偷那么一小會(huì)的懶。上完晚修,他會(huì)陪我走那段去女生宿舍的路,雖然這樣他要繞一段路才能到他們男生宿舍。曾經(jīng)問過他為什么要對(duì)我那么好,他說只是想對(duì)一個(gè)人那么好,至于為什么選我,他也不知道。我在心里有個(gè)答案:或許因?yàn)槲艺娴奶聠,太需要朋友,老天?shí)在看不下去,所以派他來了吧。我們的友誼與愛情無關(guān),這是我們都知道的一件事,因?yàn)槲覀兊男闹卸加懈髯缘却囊粋(gè)人。
高中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感激,學(xué)會(huì)了珍惜。雖然這個(gè)高中我不愿再走一遍,但是,以后的每一步,我都會(huì)認(rèn)真地走下去,不讓自己有任何后悔的地方。這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的青春,但愿我能朝著我的夢(mèng)想飛翔。
放飛夢(mèng)想作文13
為迎接4月23日“世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,教育學(xué)院近期開展了“品讀經(jīng)典,放飛夢(mèng)想”讀書月活動(dòng)。學(xué)院自20xx年4月開始,連續(xù)4年在學(xué)生中開展讀書月活動(dòng),收到了良好的效果。
今年讀書月活動(dòng)將專業(yè)學(xué)習(xí)和閱讀經(jīng)典相結(jié)合,事先組織教師分專業(yè)列出了涉及教育、心理、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)等專業(yè)的經(jīng)典書目。院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)組織學(xué)生以班級(jí)為單位開展閱讀活動(dòng),要求全員參與,每位同學(xué)每月至少閱讀2-3本經(jīng)典著作,并做好讀書筆記;讀書日前后,學(xué)院將邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)具有博士學(xué)位的青年教師為同學(xué)們做經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng),指導(dǎo)閱讀,分享自己的讀書經(jīng)歷,激發(fā)同學(xué)們積極向上的精神;4月底,開展題為“我最喜歡的一本書”讀書征文和讀書沙龍活動(dòng),設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),評(píng)選優(yōu)秀征文稿件,進(jìn)行讀書活動(dòng)的交流。
通過讀書月活動(dòng)的開展,旨在點(diǎn)燃同學(xué)們的讀書閱讀激情,共建書香校園。
放飛夢(mèng)想作文14
今天上午,“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”紀(jì)念碑下熱鬧非凡!我們廈門市蓮龍小學(xué)舉行的“啟航明天,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大隊(duì)主題活動(dòng)開始了!
聽,那一首首贊美祖國的詩,多么宏偉響亮!在場(chǎng)的觀眾們也忍不住跟著表演的同學(xué)念起了詩,有的還鼓起了掌……接下來是學(xué)生代表們我市領(lǐng)導(dǎo)帶上了紅領(lǐng)巾。之后,大隊(duì)長及全體師生宣誓,那響亮的宣誓聲,久久地回蕩在烈士紀(jì)念碑的上空……
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這首扣人心弦的歌,使人陶醉其中;《快樂課間》拉丁舞表演使我又想起了在學(xué)校的美好時(shí)光;書法表演那濃郁的中國文化氣息使人仿佛置身與水墨畫之中;看那曼妙的舞姿是多么令人陶醉在其中。
時(shí)間匆匆地過去,這次的大隊(duì)主題活動(dòng)結(jié)束了!那一場(chǎng)場(chǎng)表演使我久久不能忘懷!
放飛夢(mèng)想作文15
友人周威寄來一部書稿,是中國文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會(huì)飛的汽車》,收錄了俊熹小朋友從一年級(jí)到三年級(jí)的作文一百多篇,其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故,此書集對(duì)他的家庭來說具有非凡的意義。
說實(shí)話,剛剛拿到書稿時(shí),我也作過這樣的揣測(cè):在全民涌現(xiàn)“出書熱”的今天,這本書也許跟千千萬萬的自費(fèi)書籍一樣,只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想,一個(gè)十歲的孩子,又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢?
然而,事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
當(dāng)我用一天時(shí)間,一氣呵成地讀完這部書稿時(shí),竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個(gè)孩子五彩斑斕的童年史話,是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里,我讀到了一個(gè)聰明、善良、陽光、幸福的少年對(duì)生活的獨(dú)特感悟,對(duì)事物的細(xì)微觀察,對(duì)世界的初步認(rèn)知與真切感懷,還有他對(duì)問題的“犀利”見解和對(duì)未來的理想憧憬!缎∥伵i_店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動(dòng)》等篇章,寓情于理,寓理于事,作者的機(jī)智和哲思得到充分體現(xiàn),頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪;而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品,則運(yùn)用簡樸、白描式的語言,通過對(duì)動(dòng)物世界的觀察與純真、浪漫的認(rèn)知過程,把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里,作者對(duì)生活觀察細(xì)致入微,敘事鞭辟入里,讓人心生感嘆;《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力,讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界;而《午間小事》則是十足的“小故事,大道理”;《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評(píng)語》、《我的爸爸》、《媽媽是個(gè)拖拉機(jī)》等作品,雖是一組常見的記人敘事作文題目,按說一般低年級(jí)學(xué)生很難寫出新意,可是其行文卻不落俗套,言辭機(jī)巧靈動(dòng),人物鮮活風(fēng)趣,文章以小見大,平中見奇,令人拍案叫絕!
俊熹不僅善作文,而且會(huì)寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意,頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道:“當(dāng)我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實(shí)的文字背后,卻涌出了汩汩清泉般的詩情,純凈、透明、晶瑩奪目,尤其是結(jié)句畫龍點(diǎn)睛,余味無窮。
任何作品,有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里,就充分運(yùn)用了常人少有的思維定式,“如果,如果把長城、金字塔拆開了,就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇,卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品,除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外,真的讓人無法相信這部書稿出自一個(gè)十歲的孩子之手。當(dāng)聽說俊熹已經(jīng)在公開報(bào)刊發(fā)表作品20多篇,并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎(jiǎng)的消息后,我又釋然了。我相信,這些成績來自于長期良好環(huán)境的熏陶和有意識(shí)的興趣培養(yǎng),來自于他自己的勤奮、思辨和觀察,以及他對(duì)萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上,便引詩情至碧霄。浩蕩的春風(fēng),總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥;茫茫滄海,總是眷戀那些遠(yuǎn)航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點(diǎn),只要假以時(shí)日,只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣,繼續(xù)勤學(xué)不輟,苦練基本功,那么,相信在不久的將來,又有一顆文學(xué)新星冉冉升起!真的,我在期待著這一天!
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