高三學(xué)生代表演講稿

時(shí)間:2023-02-08 08:34:05 演講稿 我要投稿
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高三學(xué)生代表演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的高三學(xué)生代表演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三學(xué)生代表演講稿

高三學(xué)生代表演講稿1

  各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家早上好

  我是來自高三一班的陳**

  今天能夠站在這里代表新高三的同學(xué)發(fā)表講話,我感到萬分榮幸

  過去的一個(gè)暑假里,有戰(zhàn)狼二不斷創(chuàng)造票房紀(jì)錄的神話,喚醒了無數(shù)國人心中的民族自豪感,也有牽動(dòng)著整個(gè)亞洲乃至整個(gè)世界神經(jīng)的中印對峙,還有聚焦了全國愛心的震后支援。

  現(xiàn)在,我們又懷著不一樣的心情踏入了校園的大門。

  首先,我謹(jǐn)代表全體新高三的學(xué)生,對來到新校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎:你們好!很高興認(rèn)識你們!同時(shí)我也要祝賀你們,因?yàn)楦魑唤裉炷軌蛘驹谶@里,就已經(jīng)證明了各位都是十分優(yōu)秀的人,也更因?yàn)槟銈冞x擇了一所優(yōu)秀的學(xué)校,如果讓我來形容一下我們的省實(shí)驗(yàn)中學(xué),我會(huì)用下面這幾句話:

  倚鳳凰之雄山兮,育江城之俊才

  佩江流之玉帶兮,聚荊楚之英杰

  傳明清之貢院兮,言桃李之佳夢

  拓紅石之長道兮,攜飛熊之壯志

  休矣美矣,惠澤遠(yuǎn)揚(yáng)!

  今后你們將在這里度過充實(shí)而又美好的三年,在這里,你們將汲取知識,砥礪德行,因?yàn)楦呖伎疾榈钠鋵?shí)是學(xué)生做人做事的品質(zhì),只有有了好的人品,學(xué)習(xí)才有希望。祝你們能在實(shí)驗(yàn)圓夢!

  而游學(xué)歸來的高二學(xué)子們,想必都有了心中理想的圣地了吧,或許是荷塘月色的水木清華,也許是燕園里的未名湖畔博雅塔下。同時(shí),你們真正的挑戰(zhàn)也到來了,高二在整個(gè)高中里擔(dān)當(dāng)著承上啟下的重責(zé),知識的難度與容量都會(huì)大大增加,六個(gè)學(xué)科如同六匹烈馬,帶著高考的戰(zhàn)車馳騁,誰能均衡駕馭,游刃有余,誰就能脫穎而出。相信你們早已秣馬厲兵,準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了吧。

  作為一名新高三的`學(xué)生,我也明白我們將要面對什么。經(jīng)過兩年的奮戰(zhàn),我們終于來到了高考的最前線。我們突然發(fā)現(xiàn),我們的小伙伴——學(xué)習(xí),有了另一個(gè)好朋友,它的名字叫考試。是的,在我們面前的,是數(shù)不清的考試。面對這么多的考試,失誤是在所難免的,沒有誰是不敗的戰(zhàn)神。如果以量子力學(xué)的觀點(diǎn)來看待,我們的考試成績是量子化的,我們所不斷修正的,是波函數(shù)的方程。即使概率再小,也難免馬失前蹄。這是對我們逆商的考驗(yàn),也就是對我們的抗挫折能力有很高的要求。正所謂“風(fēng)過疏竹,風(fēng)去而竹不留聲;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。故君子事來而心始去,事去而心隨空”。平和淡定的態(tài)度顯得尤為重要。與此同時(shí),我們也會(huì)注意身體的健康,積極參加體育鍛煉,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。

  是的,我們要面對堆積成山的試卷

  是的,我們要迎戰(zhàn)浩瀚無垠的題海

  也許,我們要和午夜的星辰為伴

  也許,我們要向凌晨的太陽問好

  但是,我們絕不會(huì)退卻,

  因?yàn)椋覀兠靼?/p>

  所謂深淵,下去,也是前程萬里。

  因?yàn),我們明白,我們從來不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們的身后,有一群深深愛著我們的人,他們,是父母,是老師

  我們的志向上摩蒼蒼,我們的腳步下履慢慢

  我們不會(huì)辜負(fù)自己的夢想,也不會(huì)辜負(fù)作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)人的責(zé)任。

  把握好高三的過程,我們,必將大獲全勝!

  最后,我在這里祝愿所有高一高二高三的伙伴們在今后的學(xué)習(xí)過程中“會(huì)當(dāng)擊水三千里,扶搖直上九萬里!”

  謝謝各位,我的講話到此結(jié)束!



高三學(xué)生代表演講稿2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家下午好,我是來自___,今天我非常榮幸地代表全體高三學(xué)子在此發(fā)言。

  人生短短幾十載,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊,猛回首,方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的,也是最寶貴的,金錢無法買到它,詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢,階前梧葉已秋聲!苯裉熳⒍ㄊ莻(gè)不平凡的日子,因?yàn)榻裉炀嚯x高考只有短短的__天了。兩千多年前,一位智者立于河上,面對川流不息的河水回想逝去的時(shí)間和事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆,逝者如斯夫!我們來不及感慨時(shí)間的流逝,因?yàn)榘偃者^后,我們將面臨我們?nèi)松械闹匾倪x擇,這次選擇不同尋常,因?yàn)檫@次考試將決定我們能否進(jìn)入理想的高中繼續(xù)我們的學(xué)業(yè),從而決定我們未來的發(fā)展方向。

  面對即將到來的高考,或許有的同學(xué)正因成績無法提高而彷徨,或許有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的匆匆流逝而嘆息,還有的同學(xué)認(rèn)不以為然逍遙地混著不多的在校日子。可是同學(xué)們你們知不知道,我們的父母正在為我們即將到來的高考而心急如焚,我們的老師在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。高考容不得我們有一絲遲疑,高考容不得我們有片刻停滯,高考,容不得我們有半點(diǎn)閃失,高考,我們必須勝利。

  機(jī)會(huì)只給予有準(zhǔn)備的人。那么就讓我們在剩下為數(shù)不多的日子里,艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望,用堅(jiān)定的意志創(chuàng)造奇跡。

  高考是一次智慧與信念的`長跑,是一次超越,一場戰(zhàn)斗,必須講究戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。首先我們應(yīng)當(dāng)重視它而不是畏懼它,有些同學(xué)現(xiàn)在還游離在 高考之外,無法進(jìn)入狀態(tài),這是可怕的,高三是值得重視的,它就好似錘煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經(jīng)歷過高三才最能見分曉。

  考試就像上戰(zhàn)場,兩強(qiáng)相遇勇者勝,我相信,__學(xué)子是不會(huì)在高三生活中敗亡的,會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁,我們會(huì)因成績無法提高而苦惱,甚至?xí)蚩謶种锌级艞?伤自捳f的好:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!蔽覀儽仨氉孕牛谶^去我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!

  因此我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),每天給自己一個(gè)微笑,讓自己保持心情愉快。要正視壓力,正確評估自己,給自己一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),進(jìn)行整體規(guī)劃,有遠(yuǎn)期計(jì)劃也有近期計(jì)劃,包括每天甚至于每節(jié)課的計(jì)劃,讓自己更加充實(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)適,學(xué)會(huì)思考,深思,明辨,慎取,篤行,我們將會(huì)擁有整個(gè)世界!

  最后讓我們用行動(dòng)證明一切,為母校贏得榮耀,不負(fù)父母期盼,不負(fù)恩師厚望,逐鹿高考,舍我其誰?奮斗百日,明題金榜!

高三學(xué)生代表演講稿3

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、教師們、來賓們:

  大家上午好!

  又到了一個(gè)華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今日是20____屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑,首先,我要代表學(xué)校,代表王迎軍書記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),向?qū)W有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學(xué)們,送上最衷心的祝賀和最完美的祝福!

  同學(xué)們,光陰似箭,在華南理工大學(xué)度過的匆匆數(shù)載中,你們經(jīng)歷了,成長了,收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)職責(zé)心變得更加強(qiáng)烈,思想政治上逐步走向成熟,學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。還有,這些年從聽周杰倫的《簡單愛》,到欣賞陳奕迅的《浮夸》,你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”,到“拜鳳姐得自信”,你們學(xué)會(huì)了自嘲;應(yīng)對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”,你們見識了社會(huì)的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄,到小輝的推桿、李娜的奮勇,你們學(xué)會(huì)了執(zhí)著;從四六級的糾結(jié)、掛科的苦悶,到獲得獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表,你們學(xué)會(huì)了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后,到成為亞運(yùn)志愿者、服務(wù)西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設(shè)者,你們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

  作為校長,我對你們今日的成長成才感到欣慰,為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名教師,我對你們今日的離開而感到依依不舍,為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今日這個(gè)時(shí)候,作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長,我想與你們分享一些源于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得,嘮叨幾句囑咐的話兒。

  “人人創(chuàng)造幸福,人人享受幸!笔钱(dāng)前社會(huì)熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話題,是中國人對科學(xué)發(fā)展的完美期盼,也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣,人類有一種本能的對“幸!钡牟痪胱非。但“幸福”究竟是什么同學(xué)們,我想你們必須有過對這個(gè)問題的`追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過,人之幸福,豐衣足食也,無災(zāi)無害也,不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無死,現(xiàn)世之幸福,臨死而消滅。教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之幸福,更重要的是精神的陶冶。在我看來,對于我們?nèi)A工人,幸福是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣概,幸福是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,幸福是“明月松間照,清泉石上流”的豁達(dá)。聆聽一場大型交響樂,幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說,這幾年華工的高水平大學(xué)建設(shè)好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂,那么,同學(xué)們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵,已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到,我們?nèi)A工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。

  其中,第一聲部是:幸福是憧憬未來。幾年前,你們來到這個(gè)繁花似錦的學(xué)校,我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個(gè)擁有進(jìn)取愿景的人,也會(huì)擁有向幸福前行的不竭動(dòng)力;一群擁有進(jìn)取愿景的人,必將匯聚成無限的幸福動(dòng)能。同學(xué)們,你們還記得嗎在開學(xué)典禮上,我說,你們報(bào)讀華工,是一個(gè)正確的選擇,因?yàn)槟銈兲と氲氖且黄幌、蓬勃向上的熱土,一方致力于科技?chuàng)新、勇于探索的科學(xué)高地!今日,你們就要畢業(yè)了,你們是否能夠毫不猶豫地告訴我:“校長,您說得對!在那里我與華工并肩同行,留下了一串為夢想而奮斗的足跡,留下了一段人生中最完美的記憶!痹浄襁@幾年,正是在全校師生的共同努力下,學(xué)校以優(yōu)秀的成績經(jīng)過了教育部本科教學(xué)評估;創(chuàng)立了亞熱帶建筑科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)新的國家級科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國家和省部級的科技獎(jiǎng)勵(lì);新增了4篇全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會(huì)中國館在黃浦江畔大放光彩,老中青華工人在廣州亞運(yùn)會(huì)全部場館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭……珍貴而匆匆的大學(xué)時(shí)光,恰逢華工奏響建設(shè)高水平大學(xué)的時(shí)代強(qiáng)音,伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步,我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強(qiáng)活力四溢而心潮澎湃,我們怎能不為母校加快向國內(nèi)一流世

  界知名高水平大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬丈!

高三學(xué)生代表演講稿4

  大家上午好!非常高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì)和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活,希望這段時(shí)間我們過得愉快!更希望大家認(rèn)真聽,存有異議的地方可以會(huì)后以不同的形式進(jìn)行協(xié)商。

  陽春三月孕育無限生機(jī),青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣!

  中學(xué)時(shí)代,是一個(gè)人一生中最美麗的青春時(shí)代。在這個(gè)季節(jié),那擺脫不掉的孩子氣,那血?dú)夥絼偟臎_動(dòng),那知識的日漸積累,那朦朦朧朧的情感,那刻意為之的打扮,那故作成熟的舉動(dòng),那設(shè)上密碼的日記……都是一種嶄新的體驗(yàn),都是一種成長的感覺。尤其是高二,更是中學(xué)時(shí)代的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段,我們?nèi)绾蝸戆盐兆约海\(yùn)籌帷幄,決勝于未來呢?

  總結(jié)若干成功走過高中的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們不難發(fā)現(xiàn),他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的優(yōu)秀品質(zhì)!而這些,應(yīng)該是我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。

  一、做一個(gè)有志向、有抱負(fù)的中學(xué)生(勵(lì)志教育)

  我們要有自己的志向、目標(biāo),我們更要利用好現(xiàn)在的時(shí)間磨礪自己的意志。

  志向是什么?志向應(yīng)該是一個(gè)人精神至高追求的體現(xiàn),我們會(huì)因?yàn)橹鞠虻?激勵(lì)和召喚確定自己的人生方向,心甘情愿的付出自己的心血和汗水。有志向的人生,會(huì)因?yàn)樽非笾鞠虻膶?shí)現(xiàn)而充實(shí)無比。過程是充實(shí)的,收獲是精彩的,一舉兩得,何樂而不為呢?

  在我們的身邊,就有很多過得十分充實(shí)的同學(xué),雖然沒有展示過什么豪言壯語,但卻在扎扎實(shí)實(shí)的為自己的志向付出努力!想想你的小時(shí)候,家長、老師問你長大了想做什么?不就是一種志向的體現(xiàn)嗎?家長“為了讓孩子過得更好一些”也是一種樸素的志向!老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實(shí)現(xiàn)育人成才的志向啊!

  敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”的志向就是在年少的時(shí)候確立的,你呢?難道要等到年老乏力、精力不濟(jì)的時(shí)候抓著自己白花花的胡子無限懊悔?難道我們就心甘情愿的把自己本來可以實(shí)現(xiàn)的志向輕輕松松的讓給別人?我們相信,每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽,每一個(gè)人都不希望自己落后于人,立志不在早晚,不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時(shí)間,充實(shí)的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開始的,好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,讓一切都為我們的志向讓路,讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下!

  某些學(xué)生的“志向”:力爭三年娶一個(gè)準(zhǔn)媳婦回家,于是,中國家庭歷史發(fā)展上經(jīng)歷了最悲慘的事件,兩個(gè)沒有志向的人組成了一個(gè)沒有志向的家庭,更關(guān)鍵的綜合了遺傳、智商等諸多問題,即使將來有了孩子,不僅僅是智商和志向的低下!更會(huì)讓我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步滯步不前,甚至倒退多少年!看,沒有志向的危害!其實(shí)這不叫志向,這叫只想,很齷齪的自欺欺人的想法和做法。清純美麗的校園沒有人欣賞你們的故作姿態(tài),以此作為志向的種種體現(xiàn)更好的說明了這些同學(xué)的內(nèi)心是多么的空虛無助!

  所以,我們要有志向,要有追求!我們的追求:為了生存是最基本的,為了父母那是良心,為了更高的目標(biāo)那是高尚。

  沒有志向的人沒有資格談尊嚴(yán),沒有志向的人哪里還有什么未來?

  二、把勤奮看成最基本的原則

  每個(gè)人的天資稍有差別,但上帝是公平的,他賜予了我們每一個(gè)人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到,有的同學(xué)卻合理的利用了。所以,今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因,就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。

  勤奮是衡量一個(gè)人的底線。

  窮人有兩種:一種人窮但志不短,每天都在勤奮的工作,為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進(jìn)心,得過且過的熬日子,這樣的人沒有人看的起,久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人,卻因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評價(jià),這,就是勤奮的力量。

  高二,因?yàn)閳?jiān)持而美麗。這是我開學(xué)之初寫得一篇文章,被“勵(lì)志一生”全文轉(zhuǎn)載。歡迎欣賞,提出你的看法。

  勤奮就是當(dāng)時(shí)我提到的需要堅(jiān)持的很重要的一項(xiàng)。三天打魚兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮,勤奮需要長時(shí)間的堅(jiān)持,在這些堅(jiān)持中,你才能更好的積累知識,磨練意志!在堅(jiān)持的輔助下,我們的勤奮才能用扎實(shí)的姿態(tài),把這個(gè)階段需要掌握的知識和發(fā)掘的能力淋漓盡致的表達(dá)出來。

高三學(xué)生代表演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天非常榮幸由我代表我們隨州一中20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)演講。

  今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié),更是對明天的呼喚。

  沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些什么?攤開手掌,我們還剩下些什么?

  三年的歲月已逝,1000多個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走,聽起來似乎是那么的漫長,卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感,就要對面別離。在我們的生命中,又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢?

  在這三個(gè)中,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的,是同學(xué);那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,是班主任;那些在你難過時(shí)對你微笑的,是朋友。我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難,也不離不棄!

  三年前的我們,也許沒有預(yù)見今天的`離別。但是如今,離別就在眼前……你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過慢一些?別了,畫荻園,因?yàn)榇颐ξ覀冞沒有弄清你的人文內(nèi)涵;別了,搏浪園,因?yàn)樽鳂I(yè)我們還沒有數(shù)清你有多少竿翠竹;別了,我們的老師,因?yàn)橛字晌覀冞從來沒有向你們道一聲感謝;別了,親愛的同學(xué),因?yàn)槿涡晕覀儽舜碎g有些隔閡還沒來得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

  一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴,在這里,我代表全體高三畢業(yè)生,感謝我們的母校,感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信,是你們給予了我們希望,是你們見證了我們成長。曾經(jīng)的三年,撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放棄,用最好的自己回報(bào)我們的母校,回報(bào)為我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年勞累著的老師。三年雖然匆匆而過,隨州一中只是我們生命中的站臺,但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來的日子里,在開長地久的盡頭,依舊沒有誰能搶走,我們對母校的感謝,對老師的感激!

  我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲。”上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈。此時(shí)此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候,應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。讓我們微笑面對高考;經(jīng)歷了高考的洗禮,我們將從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年,從幼稚漸漸走向成熟,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更多的是心理上的升華;我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任。也真正明白了,生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單;有些路,注定要一個(gè)人走完,但是任何時(shí)候都不要忽略那些陪在你身邊、懷著最真摯的感情的人,請握緊他的手,給他感動(dòng)。

  就要分別了,請大家銘記,20xx年x月x日,我們xx一中20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾:今天我以一中為驕傲,明天一中以我為自豪!祝xx一中20xx屆全體高三同學(xué)高考順利,取得優(yōu)異的成績!愿我們的母!獂x一中明天會(huì)更好!

高三學(xué)生代表演講稿6

尊重的老師,敬愛的同學(xué)們:

  大家下戰(zhàn)書好!

  我很幸運(yùn)代表畢業(yè)班同學(xué)在這里發(fā)言。今天,我發(fā)言的標(biāo)題是:《敢問路在何方,路在腳下》。

  讓我們把眼光投向三年以前。那時(shí)我們?nèi)允莿偝踔挟厴I(yè),來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,懷揣求知的盼望。三年以來,我們便與漂亮的試驗(yàn)中學(xué)結(jié)緣,于是天天凌晨,我們踏進(jìn)校門,見國旗與太陽同時(shí)升起;每天晚上,我們走出學(xué)校,望燈光與月光共徹天穹。驀然回想,我們的高中求學(xué)之路已瀕臨序幕;瞻望未來,間隔高考只剩區(qū)區(qū)百日。借這次誓師大會(huì),讓我們振作精神,開端新的征程!

  在距離高考只有一白天的日子里,興許你會(huì)陷著迷茫,會(huì)想:我的基本不好,該怎么辦呢?同學(xué)們!從前只是一個(gè)值得鑒戒的處所,而不是一個(gè)值得迷戀的地方,更不是一個(gè)值得懊悔的地方!在過去的日子里,不管你已播種碩果累累,還是虛度光陰,請轉(zhuǎn)過火來,凝視前方的路。過去的就讓它過去吧,我們可能掌握的只有當(dāng)下跟未來。同學(xué)們,過去是我們成功路上的絆腳石,讓我們拋棄它;未來是通往成功的大道,讓我們擁抱它!

  同窗們,瞻望將來,一百天就在咱們腳下,我們要執(zhí)著自負(fù)、腳踏實(shí)地地走過。我們要愛護(hù)時(shí)間、勤懇學(xué)習(xí);我們要揮灑汗水、不屈不撓。高考期近,我們要用鐵的意志去拼搏,讓青春之花縱情綻開;我么要用淚水與汗水浸潤腳下的大地,我們要用雙手撐起實(shí)中的光輝!我們許諾:孩兒破志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!我們要證實(shí):不比腳更長的路,沒有比人更高的山!

  同學(xué)們,在高考降臨之際,我們不僅要留下一顆熾熱的心,更要留下一點(diǎn)一滴拼搏的背影。實(shí)在,獲得成功談何輕易,我們還有很長的一段路要走,這須要付出點(diǎn)滴的積聚與努力。古人云:繩鋸木斷,星火燎原;鍥而舍之,朽木不折;持之以恒,金石可鏤,這才是學(xué)習(xí)的真理。同學(xué)們,讓我們用海綿擠水的精力努力學(xué)習(xí),不負(fù)點(diǎn)滴光陰;讓我們以虛心、耐煩、仔細(xì)的立場,走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤,我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!

  同學(xué)們,一百天是漫長的,也是短暫的.。在漫漫人活路中,它不外是桑田之一粟。(高三 )而對高考,這便是一條通向高考考場、通往大學(xué)的坎坷不平。汪國真說:既然取舍了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然抉擇了高考,就要穩(wěn)扎穩(wěn)打、無怨無悔地走下去。

  同學(xué)們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預(yù)知最后成果畢竟如何,然而我們能夠踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。在最后的一百天里,讓我們懷揣一顆灼熱的心,邁著動(dòng)搖的步調(diào),走向高考之路,迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁翎?我信任,盡力拼搏的背地,必定是勝利的大門。

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。最后,祝賀同學(xué)們在行將到來的高考中取得優(yōu)良的成就,讓我們用殘暴的微笑去迎接我們美妙的未來!

  我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

高三學(xué)生代表演講稿7

  希望同學(xué)們能夠互相幫助,每個(gè)人每天都要有所提高。

  中國象棋有個(gè)規(guī)則,那就是“觀棋不語真君子,落子無悔大丈夫”。但華羅庚卻說:“觀棋不語非君子,互相幫助;落子有悔大丈夫,改正缺點(diǎn)。”就是說當(dāng)你見到別人搞的東西有毛病時(shí),一定要說,另一方面,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí),一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣,眾人拾柴火焰高,希望同學(xué)們都能互相幫助,共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問自己,是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步,身體有進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,勁往一處使,共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。

  亞伯拉罕說過:偉大的將軍是自我實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年,是你們最值得去珍惜和拼搏的一年,命運(yùn)就在自己手中,把握了這一年,就把握住了自己的美好前程,只要我們集中一切精力,排除一切干擾,樹立必勝的信念,而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我,我相信,同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來,在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功,也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣,奮力拼搏,走向明天的輝煌!把信心留給自己,讓希望照亮明天。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  同學(xué)們,作為一名高中生,尊師守紀(jì),重德修身,勤學(xué)苦練,增長知識是我們?nèi)松?唯一途徑;愛國讀書,讀書愛國,把個(gè)人命運(yùn)和人生追求與民族振興、人類進(jìn)步緊密結(jié)合是我們的高尚選擇。

  最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉:我改變不了環(huán)境,但我可以改變自己;我改變不了事實(shí),但我可以改變態(tài)度;我改變不了過去,但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn),陽光是明亮的,明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業(yè),快樂工作!希望同學(xué)們愛校尊師,刻苦拼搏,實(shí)現(xiàn)自我,超越夢想!希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績。

  謝謝大家!

高三學(xué)生代表演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先,我代表高二、高三的全體同學(xué),向剛剛邁入一中校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后義無返顧地選擇了一中。一中,這所有著近百年歷史的名校,是成人者的基石,成才者的搖籃。選擇一中,對于你們既是一次機(jī)遇,也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),在一中這片沃土上,放飛新的夢想,踏上新的征程。

  高二的同學(xué)們經(jīng)過了一年的時(shí)間,已經(jīng)融入了一中這個(gè)大家庭。這一學(xué)期,你們將去適應(yīng)文理分科帶來的新集體,應(yīng)盡快調(diào)整心態(tài),投入到新一階段的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈,在高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期夯實(shí)基礎(chǔ)、再創(chuàng)佳績。

  對于和我一樣的高三同學(xué),高中的艱辛旅途我們已走過了三分之二,回望過去,兩年來的感受,如五彩的顏料,抹上心頭。

  紅色的,那是熱情,是彷徨無助時(shí)間時(shí)同學(xué)們的熱心幫助,是不知所措時(shí)老師們的諄諄教導(dǎo),是身陷寂寞時(shí)朋友們的綿綿關(guān)懷……

  金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀里酸澀難睜的雙眼,是各項(xiàng)活動(dòng)中永不放棄的倔強(qiáng),是維護(hù)班級與學(xué)校的榮譽(yù)時(shí)不懈奮斗的汗水……

  綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林陰道,是和朋友留下歡樂和牢騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……

  還有那藍(lán)色的憂愁和橙色的喜悅:繽紛的色彩,調(diào)繪出所有的記憶和感動(dòng)。

  從回憶返回現(xiàn)實(shí),我們清楚,前方的道路不可能平坦,只會(huì)更曲折、更艱險(xiǎn)。在曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中,我們不可避免地將遇到挫折與困難,但我們絕不能讓那些微不足道的.障礙擋住前進(jìn)的步伐。我們始終堅(jiān)信,在一中的學(xué)習(xí)為您編輯與生活必須將拓展自己的視野、發(fā)掘自己的潛能,今后的人生中定能揮披荊斬棘之劍,馭乘風(fēng)破浪之舟,穿越一片片險(xiǎn)灘,繼續(xù)追尋勝利的矚光。

  同學(xué)們,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)!我們必須牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆,從一中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢想之舟駛向成功的彼岸,為一中的明天再添輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!