安全用電小學(xué)演講稿

時間:2023-03-07 12:46:53 安全演講稿 我要投稿

安全用電小學(xué)演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多地方都會使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的安全用電小學(xué)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

安全用電小學(xué)演講稿

安全用電小學(xué)演講稿1

  朋友們,在這個現(xiàn)實社會中,你們最需要的是什么?金錢是力量嗎?還是名利?如果非要我回答,我會說,我最需要的是生命安全!

  也許你已經(jīng)感受到母親對兒子的關(guān)心;也許,你已經(jīng)感受到了妻子對丈夫的眷戀;也許,你已經(jīng)感受到了孩子對父親的期待!然后,當(dāng)你登塔,以強健的體魄翻越群山;當(dāng)你用你嫻熟的技巧拿起手表掛線的時候;當(dāng)你奮戰(zhàn)在電氣行業(yè)的最前沿,自豪地宣稱自己是光的使者時,你的頭腦是否收緊了安全的弦?

  安全,這兩個普通的詞,在我的心里曾經(jīng)是那么的普通,但是當(dāng)一個悲劇突然在我身邊發(fā)生的時候,我的`內(nèi)心被大大的震撼了。我不忍心說出英雄的名字。他只是一個普通的供電工人,平日里工作一直很出色。但在一次上桿拉線的操作中,他忽略了一個不該忽略的小環(huán)節(jié)——,沒有打臨時停留。但他從來沒有想到,正是這一點小小的疏忽,造成了他一生的遺憾。就在他剪斷最后一根電線準備下電桿的時候,他感覺到電桿劇烈的晃動。然后,桿子倒了,他也倒了……當(dāng)他再次看到這個世界的時候,已經(jīng)是三天之后了,他已經(jīng)在病床上遍體鱗傷了。

  出事那天,他老母親聽到兒子不幸的消息,立刻暈倒在地;上班的老婆接到電話后尖叫起來,然后發(fā)瘋似的跑去醫(yī)院;一個只有兩歲的孩子,晚上看不到爸爸回家,哭著找爸爸,媽媽卻舍不得把孩子抱到他可怕的爸爸的床上。她害怕在孩子幼小的心靈上留下可怕的印記。就這樣,一個充滿幸?鞓返募彝ケ煌蝗缙鋪淼臑(zāi)難打破了。

  在護理他的那些日子里,我親眼看到:白發(fā)蒼蒼的老母親給兒子喂奶時顫抖的雙手,年輕的妻子給丈夫擦背時熱淚盈眶的眼神;無辜的孩子驚恐地看著父親,不知所措……還有誰看到這種情況心里不顫抖?還有誰會不看一眼就面對眼前的一切?

  這次事故給了我們深刻的一課。然而就是這個晴天霹靂的震撼,卻還是有一部分人麻木了,忽視了安全,導(dǎo)致了更慘烈的事故。他是一個精力充沛的年輕人。在一個暴風(fēng)雨的夜晚,他在沒有任何絕緣保護的情況下趕到了事故現(xiàn)場。10000伏高壓線因為高溫掉在地上。這一刻,他被一股強大的電流擊中(提交到書記家,獲得豐厚回報!十米外落地歡迎.當(dāng)來不及和日夜陪伴我的同事說一句話的時候,當(dāng)來不及面對妻子兌現(xiàn)她許下的諾言的時候,當(dāng)來不及看一眼襁褓中的嬰兒的時候,我匆匆走過他那短短的二十四個春秋。

  是什么導(dǎo)致了這些悲劇事件?我說:“是盲目,是疏忽,是對安全觀念的漠視,是對自己生命的不負責(zé)任!”

  也許有的同志會說:“我不怕死!钡俏医ㄗh你不要做出不必要的犧牲。

  也許有的同志會說:“我不怕殘疾!钡視⻊衲悴灰ッ昂翢o價值的風(fēng)險。

  也許,有些同志并不認同別人的悲劇,仍然一意孤行,違章莽撞。但我想大聲提醒你:“危險就在眼前,不要拿自己的生命去賭!

  朋友們,生命是寶貴的。每個人的生命只有一次。你可以喝自己的苦酒,承受自己的痛苦。但是,沒有人能抹去留給母親的悲傷,妻子的痛苦,孩子的影子。

  作為電氣工作者,我們都知道這個道理:違章操作是最可恥的表現(xiàn);如果我們忘記了安全,危險就會隱藏在我們周圍;遵守規(guī)章制度是最基本的道德原則。那么,我們?yōu)槭裁床蛔袷匾?guī)則呢?有規(guī)章制度?是因為工作多年,熟悉各種操作就能把《規(guī)程》放到一邊嗎?

  朋友,你知道嗎?薄《安全規(guī)程》里浸透了多少血淚,悔恨,辛酸?它積累了多年的寶貴經(jīng)驗,成為我們工作中的方向盤!

  沒嘗過苦果的人,永遠不會咀嚼苦味。粗心大意會把你推向災(zāi)難。悲劇一旦發(fā)生,悔之晚矣。我想說,安全是生活給每一個想要過上甜蜜生活的人最好的禮物。

  朋友們,電氣工作人員不要再為母親哀悼,不要再為妻子哭泣,不要再為孩子擔(dān)憂,牢記慘痛教訓(xùn),安全操作,這是我們義不容辭的選擇。

安全用電小學(xué)演講稿2

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天一早,爸爸帶我學(xué)習(xí)了蓉城一小第25個全國中小學(xué)生安全教育日安全知識教育宣傳資料內(nèi)容。我認真地讀了資料全文,了解了很多安全知識。爸爸告訴我,電與我們的生活息息相關(guān),不可或缺;我們在享受用電帶給我們便利的同時,一定要注意日常用電帶來的安全隱患。爸爸的一番話引發(fā)了我強烈的好奇心,我迫不及待地要求爸爸帶著我排查一下家里的用電安全隱患,我要對安全用電常識進行一次全面地了解。

  爸爸見我熱情高漲,笑著問:“你知道家里有哪些用電器嗎?”“用電器?不知道!蔽易プツX袋,一臉茫然。爸爸看我丈二和尚摸不著頭腦的`樣兒,邊拉我坐到了沙發(fā)上,跟我詳細地介紹了家里的用電器。從傳輸電壓的電線、漏電保護器、開關(guān)、燈具,到電視機、電冰箱、空調(diào),再到小件的熱水器、手機充電器、暖手寶、電吹風(fēng)……“哦!原來這些就是用電器呀!我家的用電器可真多!”我恍然大悟。我拉著爸爸的手,有點緊張:“爸爸,家里用電器這么多,不注意用電安全,該多危險呀!

  你快說說我們平時用電都要注意些什么?”爸爸不急不慌地說:“別急,別急,讓我慢慢跟你說,只要你正確用電,按照說明書要求,掌握一定的用電知識,那么用起電來就會相對安全。在購買用電器時,一定不要貪圖便宜買假冒和三無產(chǎn)品,這樣會給家庭安全用電帶來嚴重威脅。不要在家里面隨意拉接線板或一個接線板上插多個用電器,這樣也會帶來很大安全隱患。外出、打雷或不用用電器時,一定要將插頭拔掉,人走電斷;不然的話會造成電耗和雷擊而損壞,甚至引發(fā)火災(zāi),后果不堪設(shè)想……”

  爸爸講完這些用電常識,又帶我在家里面轉(zhuǎn)了一圈。每到一個用電器都細心查看,都是很安全的。這里透露一下我爸爸從事的職業(yè),他是機電維修師,在單位從事工程安全管理,所以我家的用電隱患是沒有的。但爸爸說,雖然平時注意,但不能掉以輕心,還是要經(jīng)常認真排查。

  爸爸一邊檢查,一邊告誡我日常安全用電注意事項。在使用用電器插拔時手一定要保持干燥,一定要仔細閱讀電器安全說明。要節(jié)約用電,因為節(jié)約用電一定程度上避免了安全用電隱患。我們在家時不要隨意用筆、尺子之類的物品去觸碰插座等帶電物,更不能隨意玩弄電器設(shè)備。

  同學(xué)們,我們感受電器帶給我們生活便捷的同時,一定要正確使用它,不可大意。我一定能做到!你們呢?

安全用電小學(xué)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是——《安全之美,文明之美》。

  有一種美,深埋在古老的基地之下,是一種能吸引靈魂的美,而且是隱藏的;有一種美,流淌在浮云之上,是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

  這種美就是——的安全文明之美。

  同學(xué)們,在父母眼里,我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們,帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個美好的環(huán)境里,只是有些同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來痛苦。除了悲痛,我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí),在快樂的玩耍時間,一些學(xué)生忽視了安全問題,這讓關(guān)心我們的老師和家長非常擔(dān)心。

  我很幸運,我是日照港中學(xué)的學(xué)生,親身體驗過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,你會聽到讀書的聲音和親切的問候;你會看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛!樓梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示,讓我們一直生活在一個安全文明的校園里。

  學(xué)生不僅是校園安全的主體,也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全,我們必須警惕思維,遵守規(guī)定,謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全,永遠講安全,凡事講安全,把安全放在心上,永遠活下去。

  據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個班的學(xué)生每天都會“消失”在我們的生活中。危險總是不經(jīng)意地敲門,死亡總是落在毫無準備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園被一名男子持刀殺害,28名兒童被砍傷,其中4人重傷;河南省周口市某中學(xué)離校時,有19人因同學(xué)下樓時擁擠踩踏摔倒受傷,其中一人死亡;在重慶,一輛農(nóng)用車載著放假回家的學(xué)生

  和教師,在他們強行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走,19人失蹤。

  生命還在綻放,雖然可以在世間綻放,但如果不小心呵護,瞬間就會枯萎;生命還是水,雖然可以滋養(yǎng)一切,但如果不小心呵護,瞬間蒸發(fā);人生還在演,雖然精彩,但表演只有一場,不排練就不能再來!人生只有一次!失去了寶貴的生命,就失去了不可估量的財富!因此,我們應(yīng)該牢記安全時刻,在實踐中貫徹執(zhí)行,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意交通安全,安全用電和用火,防止意外傷害。校園停電時,要站在原地,聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)該冷靜地面對它,學(xué)會自救。當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我們不得不躲在角落里或者服從命令。不要慌張,不要擁擠,跟著隊伍走出困境;不上下樓梯,不使用扶手當(dāng)滑梯,上課不打架,學(xué)生友好文明。

  安全創(chuàng)造文明,一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說“文明在學(xué)校的宣傳窗口”,家長說“文明在圖書館的.每一頁”,歷史學(xué)家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,我這個朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說“文明在我們的行動中,文明在校園的每一個角落!”文明是學(xué)生在路上相遇時的微笑,是遇到老師時的尊重,是踩在別人身上時的“對不起”,是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因為有文明,就有道德;因為有文明,就有貴族!文明讓我們的生活更和諧,更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!

  安全是火,點亮生命之燈;文明是一盞燈,照亮人生之路;安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑!生活是晶瑩的露珠,反射著七彩的光;文明是一朵鮮花

  ,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

  面對莊嚴的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴格自律,改正陋習(xí);誠實守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀,珍愛生命;安全第一,文明至上。

  安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

安全用電小學(xué)演講稿4

尊敬的老師:

  大家好。

  我是 二年級的學(xué)生————今天,我演講的題目是《安全用電,幸福相伴》

  有人說電是人類的好朋友,它能造福于人類,給我們帶來光明和希望,它能讓各種各樣的用電器靈動起來,給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它,是傷害人類的惡魔,殘忍地奪走一條條鮮活的生命,破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實,電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”,電就會效力于人類,反之,它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

  一,我們要對電的危險性有足夠的認識,要懷著敬而遠之的態(tài)度,不隨意觸摸帶電物體,不再變壓器旁或高壓線下玩耍。

  二我們在使用家用電器的時候,比如,看電視、玩電腦的時候,如果用電器突然出現(xiàn)故障,我們一定不能胡亂觸摸,應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

  三當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時,我們一定不要慌張,更不要急急忙忙去用手拉他,我們應(yīng)該立即向附近的大人求救,或者是迅速找到總開關(guān),斷開總開關(guān)后再去救他,在找不到總開關(guān)的.情況下,也可以用干燥的木棒把電線挑開,再去救他。

  四我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體,更不能用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器,以防觸電。

  同學(xué)們,我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的,我們還要在生活中做個有心人,多多積累一些安全用電方面的知識,做到安全用電,減少事故的發(fā)生,才能使我們的生活更加美好,使我們的生命更加精彩。

  我的演講完了,謝謝大家。

安全用電小學(xué)演講稿5

尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是董。來自xx小學(xué)。

  今天,我演講的題目是《珍愛生命,安全用電》,人,最寶貴的是生命。人類的延續(xù),事業(yè)的輝煌,世界的燦爛,都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友,它能造福于人類,給我們帶來光明和希望,它能讓各種各樣的用電器靈動起來,給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它,是傷害人類的惡魔,殘忍地奪走一條條鮮活的生命,破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實,電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”,電就會效力于人類,反之,它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

  身為小學(xué)生的我們,在日常生活中使用用電器的時候,如果沒有足夠的安全意識,就很有可能危及我們的生命安全,比如,在插、拔插頭時,如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分,就會使我們觸電;用濕手去開、關(guān)用電器的開關(guān)時,也有可能引發(fā)觸電事故,所以,我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識,學(xué)會安全用電。

  首先,我們要對電的危險性有足夠的認識,要懷著敬而遠之的態(tài)度,不隨意觸摸帶電物體,不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候,比如,看電視、玩電腦的時候,如果用電器突然出現(xiàn)故障,我們一定不能胡亂觸摸,應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時,我們一定不要慌張,更不要急急忙忙去用手拉他,我們應(yīng)該立即向附近的大人求救,或者是迅速找到總開關(guān),斷開總開關(guān)后再去救他,在找不到總開關(guān)的情況下,也可以用干燥的木棒把電線挑開,再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體,更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器,以防觸電。

  當(dāng)我們用心靈去感受,我們會發(fā)現(xiàn)身邊的'人是多么可愛,大自然是多么美麗,我們的生活是多么美好,我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們,我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的,我們還要在生活中做個有心人,多多積累一些安全用電方面的知識,做到安全用電,減少事故的發(fā)生,才能使我們的生活更加美好,使我們的生命更加精彩。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

安全用電小學(xué)演講稿6

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能和大家聚在一起討論“安全”這個話題。在舞臺上,我渴望觀眾的熱烈掌聲,但在舞臺上,我希望“安全”永遠伴隨著我們。

  小時候只知道不出事是安全的。就在去年,我大學(xué)畢業(yè)的時候,安全在我的腦海里還是一個模糊的概念。我記得我離開學(xué)校的時候,一想到火車擠得水泄不通,腳放不下的可怕場景,我就害怕回家。我不禁恨這個世界上怎么有這么多人。這個時候,我的安全就是一個兒科的抱怨話題。進入電力企業(yè)第一天,進入教育學(xué)習(xí)第一課《電業(yè)安全工作規(guī)程》,安全只停留在我的字里行間。第一次進變電站是今年1月份,分配到局里。安全真的走進了我的生活。從此,我成了一名電力男。從此我也承擔(dān)了安全責(zé)任。

  來說說我這半年在變電站運行崗位對“安全”的理解。你剛到你的碩士學(xué)校。我希望你能給我一些建議。

  有一個簡單的公式:安全文化=個人積極應(yīng)對機制。安全機制是一種有利于調(diào)動職工安全生產(chǎn)積極性、有效控制事故、實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。比如,首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,從而規(guī)范和約束員工的安全操作。

  從安全工作的主體來看,人是為確保生產(chǎn)順利進行和防止事故發(fā)生而采取的一切措施和行動的計劃者、執(zhí)行者和控制者,但他們往往是事故的發(fā)起者、責(zé)任的承擔(dān)者和后果的受害者。因此,安全文化強調(diào)人的`因素和內(nèi)部因素在確保安全中的主導(dǎo)作用。真正實施安全工作的關(guān)鍵在于人們的安全意識、安全責(zé)任、安全操作技能和自我保護能力,其中安全意識尤為重要。安全含義。

  識的強弱,對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患,歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人,必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程,正確地作業(yè)。反之,安全意識淡薄的人,則往往忽視安全、違章作業(yè),招之事故的發(fā)生。所以,必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識,作為安全文化建設(shè)的重點環(huán)節(jié)來抓。

  堅持“安全第一、預(yù)防為主”,確保電力安全生產(chǎn),是電力生產(chǎn)的一個核心基矗只有堅持“安全第一”的方針,通過講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段,才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識,才能有安全的行為,才能使自己的行為處在安全的約束中,才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>

  從事故發(fā)生的各種因素來看,發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中,人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析,在事故發(fā)生的各類原因中,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),需要進行綜合治理,但是,首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來說,其主要任務(wù)是電力設(shè)備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設(shè)備多,出現(xiàn)異常和障礙的機率大;工作繁瑣乏味,容易造成人員思想上的松懈;人員較為分散難于集中管理,一旦發(fā)生變電事故,輕則造成經(jīng)濟上的損失,重則危及電網(wǎng)、設(shè)備和人身的安全,甚至?xí)o社會帶來不安定因素,影響社會的穩(wěn)定。所以必須加強安全文化建設(shè),強化安全意識。

安全用電小學(xué)演講稿7

  電,是人類必不可少的生活能源。因為平時很多時候都需要電,比如:燈,電視,電飯鍋,電腦……可以說,需要用到電的地方真是數(shù)也數(shù)不清。

  但是,電能源不是無限的,所以,我們要節(jié)約用電,在節(jié)約用電的同時,也要安全用電。說到安全用電,點也給人們帶來的危害也不少。話說,火是無牙老虎,其實電也要一樣,要做到安全用電,才能讓這只無牙老虎無靠身之地。以下是電的兩個例子,請人們看完后懂得安全用電的重要性。

  例子1:河南某城縣某高中,因為學(xué)校是全封閉的,禁止學(xué)生在沒有老師允許的情況下出校,三名高中生因有事要到校外,于是,三人商量在晚上爬學(xué)校圍墻外出,但在外出時,其中兩人不幸被圍墻上方的高壓電擊中身亡。

  例子2:去年11月27日凌晨,梁先生的兒子在客廳看電視睡著,后被嗆醒,發(fā)現(xiàn)電視機冒煙,梁先生讓兒子出門報警,自己與妻子滅火,當(dāng)消防人員趕到時,梁先生已倒在門口,梁先生的妻子也倒在了衛(wèi)生間,梁先生的妻子經(jīng)搶救無效死亡,經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。消防部門認定,起火原因是電視機由于長期操作過度而起火?梢姟鞍踩没,性命攸關(guān)”。

  上面的實例告訴我們因該把安全放在第一位,慎防觸電,珍愛自己的生命。人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的.,我們要珍愛自己的生命,就要學(xué)會如何防觸電,避免做無必要的犧牲,當(dāng)我們的安全用電意識卻是那么薄弱。我們應(yīng)該多學(xué)一些安全用電知識:

  觸電事故的急救措施:

  1、立即切斷電源。

  2、當(dāng)初墊著脫離電源后,若神志不清,甚至呼吸、心跳停止必須立即進行人工呼吸,并及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,進行搶救。

  電氣期貨應(yīng)急措施:

  1、首先切斷電源。

  2、及時報警,火警電話:119。

  3、用黃沙或四化碳滅火器滅火。

  “安全用電,珍愛生命”,要學(xué)會以上的急救措施和應(yīng)急報警措施。希望大家讀完此文后懂得安全用電的重要性,讓我們一起來共創(chuàng)安全社會。

安全用電小學(xué)演講稿8

  冬天,因為天氣寒冷,人們使用各種方法保暖,尤其是那些用電保暖的人。他們必須注意安全。外出時不要忘記拔下插頭或關(guān)掉電源,以防火災(zāi)。今天,我在回家的路上看到了一場火災(zāi)。

  下午,我和媽媽在回家的路上路過一個小區(qū),發(fā)現(xiàn)有很多人被停在那里的消防車圍著。我們走進去,發(fā)現(xiàn)里面三層,外面三層圍著人。這些人指著一棟大樓,談?wù)撝裁础N页麄冎傅腵方向看去,只看到大樓的窗戶冒出黑煙。這時,消防隊員救了火才從屋里出來。從圍觀的人那里了解到,哦,原來是那些好心的大叔

  阿姨。風(fēng)險真大!我想:感謝叔叔阿姨和消防員,不然不知道會有什么嚴重的后果。

  因此,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,最重要的是先報警,以便及時補救火災(zāi),控制火勢,減少火災(zāi)造成的損失。

【安全用電小學(xué)演講稿】相關(guān)文章:

安全用電09-29

小學(xué)節(jié)約用電安全的教案11-24

小學(xué)生用電安全教育08-12

用電安全作文02-10

安全用電的教案02-25

夏季用電安全11-09

《安全用電》教案08-26

臨時用電規(guī)程與野外機臺的安全用電12-14

小班安全教案:《安全用電》02-18

用電安全知識演講09-22