小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別�，F(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿1
尊敬的老師、 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我叫嚴(yán)佳麗，能站在這里參加班干部的競(jìng)選，我很高興，也很激動(dòng)，更要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和信任。
泰戈?duì)栍芯湓捳f(shuō)得很好："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)"。而我想說(shuō)："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說(shuō)："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。雖然我的成績(jī)不是全班最好的，但是我將會(huì)是全班最努力的，請(qǐng)大家相信我！
俗話說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。"而我們班 ，這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，更應(yīng)該需要一個(gè)幫助你們的.人，我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出個(gè)人的缺點(diǎn)。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)小事鬧別扭，我會(huì)去調(diào)解……總之我會(huì)成為老師得力的小組手。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
同學(xué)們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)！謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，在這里競(jìng)選紀(jì)律委員我的`心情非常的高興也有一點(diǎn)緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是因?yàn)槲矣行判�，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，�?xì)想在這次競(jìng)選紀(jì)律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次機(jī)會(huì)，成為一位紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)把班級(jí)里的紀(jì)律管得井井有條，如果有同學(xué)在課堂中講話，我會(huì)把他的名字記下來(lái)，如果他是我的好朋友我也會(huì)把她的名字記下來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì)在課堂上講一些小花，老師有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我，當(dāng)上我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果我能當(dāng)上紀(jì)律委員說(shuō)明我是一個(gè)號(hào)士兵，當(dāng)上要當(dāng)上好士兵一定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級(jí)里的紀(jì)律，讓班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”如果我落選了，那肯說(shuō)明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)展現(xiàn)更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當(dāng)紀(jì)律委員，讓我來(lái)為大家服務(wù)，我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，我想大家應(yīng)該知道這樣一句話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，是的，就像這句話說(shuō)的，我們班也需要一位紀(jì)律委員來(lái)維持我們班的紀(jì)律，所以，我決定來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，主要有兩個(gè)原因，一是我已經(jīng)任過(guò)這個(gè)職位，有了很多自己的經(jīng)驗(yàn)，二是我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)和朋友對(duì)我以前任這個(gè)職位時(shí)給我提出的很多建議和意見(jiàn)，所以，我決定還是來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位，如果我當(dāng)選，我相信今后我會(huì)干的更好。大家知道，紀(jì)律委員是個(gè)得罪人的職位。很多同學(xué)對(duì)這個(gè)職位也會(huì)嗤之以鼻，不是來(lái)管我們嗎，對(duì)我們罰站，然后再被老師批評(píng)一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認(rèn)為這樣做，雖然是對(duì)你們的監(jiān)督，但更是對(duì)你們的真誠(chéng)幫助，也是為了維護(hù)我們班的形象和紀(jì)律，今天參與競(jìng)選的同學(xué)可能會(huì)比上一次多，很多同學(xué)認(rèn)為比我優(yōu)秀，但是，請(qǐng)同學(xué)們放心，我相信我一定會(huì)勝任這個(gè)職位，我一定會(huì)比以前做的`更好。
如果我當(dāng)選我們班的紀(jì)律委員，我一定實(shí)現(xiàn)以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀(jì)律的同學(xué)的名字記住，幫助他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)中改正，我的方法是：第一次進(jìn)行警告，第二次寫(xiě)上名字，第三次進(jìn)行罰站，如果還不改正就報(bào)告給老師。其次，對(duì)同學(xué)們不能管的太嚴(yán)，破壞與同學(xué)們的友誼，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習(xí)慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞我們班的紀(jì)律。
如果這次我沒(méi)有競(jìng)選上，也沒(méi)有關(guān)系，可能是我上一次任紀(jì)律委員時(shí)做的不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對(duì)我批評(píng)指正，也感謝同學(xué)們對(duì)我上一學(xué)期任紀(jì)律委員的支持和幫助，謝謝老師對(duì)我的信任，更希望這一學(xué)期的紀(jì)律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請(qǐng)大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫小于，不用介紹，大家都知道我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌。很榮幸我可以站在這個(gè)講臺(tái)上，這次我要競(jìng)選的班干部是紀(jì)律委員。
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部，那時(shí)候，我認(rèn)為我還沒(méi)有管別人的能力。但現(xiàn)在我可以了，因?yàn)閺娜�、四年�?jí)開(kāi)始，我覺(jué)得我比以前更想挑戰(zhàn)自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)干一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強(qiáng)的同學(xué)，但我也很努力，所以我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)執(zhí)行“兩管一聽(tīng)”的理念。一是管好自己，因?yàn)槿绻也荒芤陨碜鲃t，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學(xué)。教大家唱禮儀歌，并讓大家遵守；不讓大家在走廊里面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽(tīng)是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議。好的意見(jiàn)我都會(huì)采納或說(shuō)給老師聽(tīng)。相信要我和大家的.共同努力下，我們五.五班會(huì)有很高的安全性和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我競(jìng)選不上，我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我做得還不夠，我應(yīng)該做得更好。所以我會(huì)更加嚴(yán)格要求自已，請(qǐng)把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
謝謝大家。
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