學(xué)習(xí)發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
通過這次半期考試，我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來講是個(gè)很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實(shí)，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說，圖不是萬能的，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列，就寫個(gè)正比例，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計(jì)算了。
二、 物理：物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng)，你完全可以把圖畫在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理，根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記住。
三、 英語：熟練單詞和句型是學(xué)好英語的`重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時(shí)，雖然單詞都會(huì)，可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語課文，不用死記硬背。我個(gè)人覺得，背不了課文沒關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
書山有路勤為徑。總而言之，學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題，英語和語文要勤看書，多記。背誦科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)發(fā)言稿2
在一個(gè)星期天的下午，爸爸說帶我下樓騎自行車，我一蹦三尺高，大呼“萬歲!耶!太好了!”爸爸卻在臨出門前做了一件讓我很不高興的事——把我的“平衡器”，也就是兩個(gè)保護(hù)輪給卸了下來，這時(shí)，我的快樂心情就像飽滿的皮球被扎了一針?biāo)频模ⅠR泄氣了，沮喪極了!要知道，我少了它就騎不成，會(huì)摔跤的。
在爸爸的堅(jiān)持下，我只好豁出去了!在去廣場的路上，我左一蹬，右一蹬地過去了，你知道怎么回事嗎?就是一個(gè)腳著地，在地上使勁一踩，車子就踉蹌著向前竄去，在快要倒的時(shí)候，就用另一只腳來及時(shí)撐住，然后再換一只腳繼續(xù)踩……狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪著他，對(duì)他使勁翻白眼，他才忍住笑來教我。
爸爸先在廣場邊找了一塊空地，帶著一點(diǎn)坡度，讓我從坡上往下溜，先這樣學(xué)著掌握平衡。我那個(gè)笨呀，簡直和小豬豬一樣，竟然還翻車了!我爬起來，拍拍身上的灰，繼續(xù)堅(jiān)持練，開始爸爸還給我保駕護(hù)航，扶著自行車后座，我就放開膽子，一次一次居然歪歪斜斜地成功了，別提有多高興了!后來，不知什么時(shí)候，爸爸松開了手，我也能自如地端端正正地把車子騎下來，這時(shí)，我就開始了自己的'“創(chuàng)新”，再騎車上坡，結(jié)果腳下蹬了手上的平衡就忘了，注意了平衡腳又沒跟上使勁，總是力不從心，看來有點(diǎn)急于求成，還是一步一步慢慢來吧!我又找了一個(gè)平坦的地方來練習(xí)，握緊車頭，目視前方，使勁蹬腳踏板，看起來簡單，做起來還真不容易呢，一會(huì)兒我就滿頭大汗，可總算進(jìn)步了，可以往前騎幾步遠(yuǎn)保持不倒，真希望自己是個(gè)不倒翁啊!
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!我開心得不得了!繞著小區(qū)騎了一圈又一圈，樂悠悠地做著美夢(mèng)：以后可以自己騎車上學(xué)了，可以和同學(xué)騎車去郊游，想去哪里就去哪里，多方便啊!小朋友們，你們也想學(xué)嗎?快快借鑒一下我的經(jīng)驗(yàn)吧，祝你們成功!嘻嘻!
學(xué)習(xí)發(fā)言稿3
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是x班的xxx。今天我國旗下講話的題目是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
期中考試在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，但這并不意味著我們就可以松懈了。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗(yàn)榕�，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；因?yàn)榕�，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯朵夫》；因?yàn)榕�，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。先賢古哲還給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。長江后浪推前浪，這是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的`豪情。處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求吧！只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上一點(diǎn)一滴的將知識(shí)積累；才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适�，所以覺得它寶貴�！笔前。蛱煲呀�(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。同學(xué)們，我們沐浴著時(shí)代的雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。清晨的港灣，千帆競發(fā)；人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；勝利的凱歌，威武雄壯！國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕！
我的國旗下講話完畢，謝謝！
學(xué)習(xí)發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
我是六（5）班的胡澤軒，今天很榮幸能夠在這里與大家交流，我想利用老師給的這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家分享這段時(shí)間我的學(xué)習(xí)心得！
我主要是從以下幾個(gè)方面來做的：
一、語文方面多朗讀和聽寫詞組，多做試卷的.字詞練習(xí)和閱讀理解專題的練習(xí)，平時(shí)多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句，考試時(shí)平時(shí)的積累就派上用場了。
二、數(shù)學(xué)方面做作業(yè)前先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，再進(jìn)行做作業(yè)。多做一些所學(xué)知識(shí)的同類型例題，考試前將平時(shí)試卷做錯(cuò)的題從新抄出來做一遍。
三、英語方面多讀多聽多背誦，我的背書技巧是對(duì)于課文長的話，分為幾個(gè)部分逐個(gè)攻破，反復(fù)聽寫各年級(jí)的單詞、詞組。平時(shí)多做些閱讀理解的題目。
四、學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識(shí)！
五、復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)�！皽毓识隆�，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。開一個(gè)錯(cuò)題本，復(fù)習(xí)時(shí)多看一些錯(cuò)題！
知識(shí)是要不斷地去積累的，這是我自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法。我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的。希望各位同學(xué)在以后的日子里，成績直線上升，同時(shí)也希望大家多幫助我，讓我有更大的進(jìn)步，我們一起加油吧！謝謝大家！
學(xué)習(xí)發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始，我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉硭褂玫慕滩牟煌瑢W(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒有學(xué)過的知識(shí)學(xué)會(huì)，再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：第一次月考爭取考進(jìn)年級(jí)前二十名!
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長都鼓勵(lì)了我。他們都對(duì)我抱有很大的'期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時(shí)間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n，才能會(huì)做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí)，我會(huì)先自己思考，實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績名列年級(jí)第四。對(duì)于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個(gè)月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績，給自己一個(gè)滿意的交待，給自己的家長、老師一個(gè)滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能!
面對(duì)曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級(jí)主任的談話了解到，曾詩佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！近日我認(rèn)真細(xì)讀了《“學(xué)壩頭，比發(fā)展，游世博”的通知》和第二十期簡報(bào)《老典型的新魅力——壩頭郵政支局業(yè)務(wù)快速發(fā)展紀(jì)實(shí)》兩篇文章，又讓我回想到了四年前的輝煌，激起了我心中那份往日的激情。
四年前我所帶領(lǐng)的“火車頭”南區(qū)速遞團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年在業(yè)務(wù)發(fā)展中都牢牢占據(jù)了頭把交椅的位置，但在為了業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被劃歸到東、西區(qū)兩個(gè)業(yè)務(wù)分局當(dāng)中。然而隨著速遞業(yè)務(wù)的再次擴(kuò)大，需要對(duì)市區(qū)市場和網(wǎng)格重新劃分，于是又幸運(yùn)的執(zhí)掌了南區(qū)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的帥印，但過去的畢竟都已是歷史，我絕不會(huì)因?yàn)檫^去的成績來沾沾自喜。我要用實(shí)力和成績重振往日之雄風(fēng)，來續(xù)寫屬于速遞同時(shí)也屬于自己的傳奇。
有信心固然重要，但更重要的是為這份信心加份成功的籌碼，那就是科學(xué)合理的計(jì)劃和行之有效的措施。下面我就將自己下步的計(jì)劃和措施向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、合理分工、強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)
一是堅(jiān)決把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人員充實(shí)到速遞專業(yè)客戶經(jīng)理的位置。二是根據(jù)實(shí)際情況，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)熟練、社交面較廣且有較多的客戶資源的老同志帶領(lǐng)新同志，為此，我按照一老帶一新分成小組，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了取長補(bǔ)短、合理搭配。三是制定本團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)伍組織性和紀(jì)律性，并通過定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高個(gè)人的營銷技巧，使他們對(duì)速遞市場和業(yè)務(wù)有更深層次的.認(rèn)識(shí)，為速遞業(yè)務(wù)的營銷起到強(qiáng)有力的支持。
二、團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合，提升隊(duì)伍凝聚力
為全面打造一支健康、充滿凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，一定注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。一是堅(jiān)持每日的晨會(huì)制度，晨會(huì)上評(píng)出本周營銷明星，鼓舞落后人員的士氣，并分享先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做法。二是不定期組織召開團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的娛樂活動(dòng)，在娛樂中提升隊(duì)伍凝聚力。三是在各小組間開展業(yè)務(wù)發(fā)展、通信服務(wù)質(zhì)量對(duì)抗賽，對(duì)獲勝的小組進(jìn)行集體獎(jiǎng)勵(lì)。
三、增強(qiáng)服務(wù)理念、擴(kuò)充服務(wù)方式，提高客戶滿意度
圍繞“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶的一切”的服務(wù)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各項(xiàng)業(yè)務(wù)能為客戶帶來的收益并廣泛用于實(shí)際，使客戶利益最大化，讓“服務(wù)是郵政永恒的主題”深深扎根在我們分局每個(gè)員工的心中。
針對(duì)不同用戶開展個(gè)性化、差異化的服務(wù)，進(jìn)一步延伸服務(wù)深度，深挖客戶資源，使客戶的滿意度最大化，逐漸培養(yǎng)客戶對(duì)速遞業(yè)務(wù)的依賴性和忠誠度。
四、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，使“火車頭”精神延續(xù)并傳承
“業(yè)務(wù)發(fā)展快，全憑車頭帶”這一原南區(qū)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)和理念將繼續(xù)扎根并發(fā)揚(yáng)在新南區(qū)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。我們將一如既往的用“敢干、巧干、苦干”的工作作風(fēng)來面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。使這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在新的團(tuán)隊(duì)中延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。
壩頭是一種精神，也是我們學(xué)習(xí)的楷模和典范，我們不僅要學(xué)習(xí)壩頭精神更要將之付諸于實(shí)際工作當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)壩頭精神，我更加明確了今后的工作方向和思路，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情，明確了奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。今年我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)為100萬元，我相信，只有大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)揚(yáng)“寧肯流汗不流淚，寧肯苦干不苦熬”的壩頭精神，以飽滿的熱情投入到業(yè)務(wù)發(fā)展中，我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)一定會(huì)圓滿完成。
學(xué)習(xí)發(fā)言稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在完成了高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，六月份的一篇論文把我們從五湖四海聚集到了這里，對(duì)我來說是莫大的幸運(yùn)。開學(xué)第一天，當(dāng)我看到所有的新面孔時(shí)，我感到有點(diǎn)緊張。但是經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很好相處。
那么，今天站在這個(gè)地方一定不是來抒發(fā)感情的，我來做自己的競選發(fā)言，今天我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員，接下來我的發(fā)言大概會(huì)持續(xù)三分鐘左右。
我叫xx，來自美麗的xx，高中也是在那里就讀，我這個(gè)人的性格比較開朗，也可說是比較的自來熟，因此大家和我相處起來可能會(huì)較容易，那么，我覺得這也是我競選這一職位有利的地方，可能有人會(huì)覺得，學(xué)習(xí)委員只要學(xué)習(xí)學(xué)的'好就行，當(dāng)我卻并不完全贊同，將習(xí)學(xué)好更多的是一種態(tài)度，那么作為一名學(xué)習(xí)委員我們身上更多的是一份責(zé)任，就是在保證自己的同時(shí)，要看到全班的學(xué)習(xí)情況，而不是以自我為中心，我認(rèn)為這是要想清楚的。所以這個(gè)時(shí)候與同學(xué)的溝通就顯得相對(duì)的重要，就像一句老話，我們不能“茶壺煮餃子倒不出來”，既然作為班委的一員，也有這份責(zé)任來為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。其次，我在日常學(xué)習(xí)生活中對(duì)待事情很認(rèn)真。我也能對(duì)老師和同學(xué)布置的任務(wù)負(fù)責(zé)。高中的時(shí)候也帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加過一些項(xiàng)目，所以這是我積累的經(jīng)驗(yàn)。我不認(rèn)為這是一個(gè)加分項(xiàng)，我只是把這段經(jīng)歷變成自己能力的一部分，讓自己能更好的處理一些事情。我對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)也有很強(qiáng)的責(zé)任感，因?yàn)槲沂冀K相信，一個(gè)人的力量是有限的，與其一起登頂，不如獨(dú)自欣賞風(fēng)景。這種喜悅似乎更加強(qiáng)烈。然后，對(duì)于自己來說，也有一些不足，但我相信，只要能認(rèn)識(shí)到并及時(shí)改正，就沒有什么不好。人無完人，所以我們?cè)诔砷L的路上。只希望我們能比昨天的自己更好。這是我們的成長。
如果我能夠順利當(dāng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我也會(huì)牢記自己說過的話，在日后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格的要求自己，希望能夠通過自己的努力，讓我們xx班成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，所向披靡。同時(shí)積極配合各位班委，完成班級(jí)的管理，讓我們的同學(xué)在大學(xué)四年的生活中不留遺憾，希望我們都能夠不斷不進(jìn)步，早日和那個(gè)更好的自己相見。我的發(fā)言到此結(jié)束，希望大家可以為我投上寶貴的一票，謝謝大家！
學(xué)習(xí)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一、抓好會(huì)議精神傳達(dá)
結(jié)合會(huì)議精神的傳達(dá)，深刻領(lǐng)會(huì)“處于加速發(fā)展爬坡期、全面小康社攻堅(jiān)期、生態(tài)建設(shè)提升期”這一重要判斷，深刻領(lǐng)會(huì)“發(fā)展升級(jí)、小康提速、絕色崛起”三大工作主題和“實(shí)干興贛”這一重要保證，深刻領(lǐng)會(huì)強(qiáng)衛(wèi)書記在報(bào)告中體現(xiàn)的務(wù)實(shí)、正派、親民、低調(diào)的執(zhí)政理念，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省、市、縣的精神上來，立足部門實(shí)際，推動(dòng)工作落實(shí)。
二、加快規(guī)劃編制進(jìn)度
加快編制好交通、供電、通訊、環(huán)保、綠化、天然氣、應(yīng)急避險(xiǎn)以及市政公用基礎(chǔ)設(shè)施等專項(xiàng)規(guī)劃。加快推進(jìn)一批重大交通、能源、水利等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，加快城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一體化。
三、加快征地拆遷進(jìn)度
我局包干拆遷戶18戶，目前已完成了16戶的丈量工作，其中已簽訂拆遷協(xié)議的15戶。下一步，將進(jìn)一步加大工作力度，做好過細(xì)工作，采取逐個(gè)擊破的方法，爭取早日完成任務(wù)。
四、加速重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)
繼續(xù)推行重點(diǎn)項(xiàng)目“5+2”、“白+黑”工作機(jī)制，加大項(xiàng)目推進(jìn)的責(zé)任考核，力爭通過努力，建成一批重點(diǎn)工程、亮點(diǎn)工程和標(biāo)志性建筑。尤其是要集中力量抓好月亮灣新區(qū)路網(wǎng)、綠化景觀、第四小學(xué)、三個(gè)中心、出讓地塊等項(xiàng)目建設(shè)。
五、做好做實(shí)民生實(shí)事
強(qiáng)衛(wèi)書記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，保障和改善民生是發(fā)展的根本目的，是實(shí)現(xiàn)全面小康的.核心。我局將加大力度做好縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)危房改建的政策宣傳、資料收集、上戶甄別、張榜公示、嚴(yán)格審批工作。繼續(xù)大力推進(jìn)城建歷史遺留問題的排查和處理，繼續(xù)做好調(diào)查、走訪、甄別、梳理及辦證工作，推動(dòng)矛盾糾紛化解，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
六、配合做好土坯房改造工作
今年，我縣年度農(nóng)村危舊土坯房改造任務(wù)為22750戶，目前只完成了總體任務(wù)的60%左右，應(yīng)該說任務(wù)還非常的艱巨。我局下一步將繼續(xù)做好村莊布點(diǎn)規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃的報(bào)批及質(zhì)量安全巡查工作，在確保質(zhì)量的前提下按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。
七、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
把“實(shí)干興贛”的要求落實(shí)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉，積極踐行群眾路線，深入推進(jìn)“三送”工作，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。要敢于擔(dān)當(dāng)，直面難題，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
學(xué)習(xí)發(fā)言稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，來自xxx，今天在這我也是有想法的，畢竟大學(xué)生活給了我們更多的自由，我也想嘗試下競選，我這次在這競選的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)委員。雖然之前是有很多同學(xué)也是這個(gè)目標(biāo)，而且發(fā)言也是很精彩，成績也不錯(cuò)，但是我想我還是想試試，而且我也相信我在這個(gè)崗位上可以做好的，畢竟我之前也是做過學(xué)習(xí)委員的，雖然大學(xué)的和高中的`是不一樣的，但是我想每個(gè)人都是從不會(huì)然后到熟練的，我想我能做好。
之前在高中的時(shí)候，我做了三年的學(xué)習(xí)委員，在和老師同學(xué)交流的時(shí)候也懂得如何做的更好，做事也更有責(zé)任心。特別是學(xué)習(xí)委員擔(dān)起了重任，也為同學(xué)們樹立了榜樣，讓他們?cè)诖髮W(xué)里有所作為，好好學(xué)習(xí)。
我知道做好一個(gè)班委是需要認(rèn)真的去做每一件的事，在學(xué)習(xí)或者其他方面會(huì)遇到了問題也是要去及時(shí)地解決，還有就是老師們會(huì)有一些布置的任務(wù)也是要及時(shí)的通知同學(xué)們，督促同學(xué)們?nèi)プ龊�，去完成。要為同學(xué)們服務(wù)，事事我也是要自己先做好，這樣才能讓同學(xué)們也是以我為表率。
同時(shí)我覺得作為一個(gè)大學(xué)生，雖然我們?cè)跁r(shí)間上是自由的，而且大學(xué)里有很多社團(tuán)和活動(dòng)，可以安排很多時(shí)間，但是我覺得最重要的還是學(xué)習(xí)。畢竟我們的最終目的是學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后再找一份理想的工作。雖然社團(tuán)活動(dòng)也可以鍛煉人，但實(shí)際上并不需要我們花太多時(shí)間去做，對(duì)我們成長的幫助也不亞于學(xué)習(xí)。作為學(xué)習(xí)委員，我也希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人在專業(yè)知識(shí)上都可以有自己獨(dú)到的見解和豐富的儲(chǔ)備。只有這樣，以后才能走得更好。
在這次活動(dòng)中，我也希望在業(yè)余時(shí)間幫助同學(xué)，同時(shí)鍛煉自己的能力，提升自己。我相信我之前作為學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷也可以應(yīng)用。同時(shí)我也希望我們班在工作中可以成立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓大家共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。同時(shí)，如果我當(dāng)選，我也會(huì)在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生。如果有什么問題，我會(huì)盡力去解決，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂。
最后，如果同學(xué)們相信我，也覺得我可以帶領(lǐng)我們班把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)可我，那請(qǐng)把票投給我，讓我今后為同學(xué)們服務(wù)。謝謝大家！
學(xué)習(xí)發(fā)言稿10
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容就是《快樂學(xué)習(xí) 向快樂出發(fā)》。
同學(xué)們，你們覺得學(xué)習(xí)是什么滋味的？有人說學(xué)習(xí)是一碗中藥，苦澀難忍；有人說學(xué)習(xí)是一杯白開水，缺乏激情；而有人卻說，學(xué)習(xí)是一杯苦咖啡，苦澀中微含著醇香。同樣是學(xué)習(xí)，為什么感受會(huì)如此不同呢？其實(shí)學(xué)習(xí)的味道如何，關(guān)鍵是你以什么樣的態(tài)度去品味，假如你厭倦學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種苦差事，你就永遠(yuǎn)只覺得那是一杯苦水；假如你以積極的態(tài)度去面對(duì)，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，你就會(huì)品嘗到這杯咖啡的醇香。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力�？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他馬上站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。這就是成語“鑿壁偷光”的由來。也許有人會(huì)說像匡衡這樣讀書實(shí)在太苦了，但匡衡卻憑著自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來了，對(duì)他來說，學(xué)習(xí)就是一件人生最快樂的事情。經(jīng)過他的.努力，后來成了一個(gè)很有學(xué)問、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
可見，以正確、積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)是十分重要的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，可以讓我們虛心接受別人的意見，彌補(bǔ)自己的不足，汲取更多的知識(shí)；可以培養(yǎng)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，勇于解決學(xué)習(xí)中的問題。只有認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，我們的成績才會(huì)有不斷的提高。
同學(xué)們，讓我們開啟那扇在學(xué)習(xí)中感受快樂的心靈之門，盡情品味學(xué)習(xí)的快樂�？鞓返貙W(xué)習(xí)語文，感受祖國語言文字的優(yōu)美；快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受數(shù)字的神秘和精妙；快樂地學(xué)習(xí)音樂，感受音符在我們的耳邊跳動(dòng)......學(xué)習(xí)生活豐富多彩，在學(xué)習(xí)中，我們享受著成功的喜悅，快樂地成長。讓我們一起樂學(xué)進(jìn)學(xué)，向快樂出發(fā)。
最后，祝全體老師和同學(xué)在新學(xué)期天天有進(jìn)步！
學(xué)習(xí)發(fā)言稿11
有人說人的一生有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生三部曲，但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，即不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測，但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命。荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你因取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因做錯(cuò)了一件事而愁眉不展，那么， 你就永遠(yuǎn)陷 進(jìn)了昨天的泥潭，同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”的這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的.才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天乞求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思，你在這一天的所做所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而放棄聽課 ；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)橐庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩易鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯簾o暇顧及書本。
我們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！朋友們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒！
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的！”我們的人生之路只能靠自己去選擇去拼搏！
安徒生說：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步�！蔽覀冎挥辛私庾约海拍茏咴诳萍寂c時(shí)代的發(fā)展前端。人生不過幾十載，時(shí)間是寶貴的， 所以我們要“千海萬漉，沙里淘金。”只有規(guī)劃好我們?nèi)松A段性目標(biāo)，制定有效措施，并按照措施去實(shí)行，才能一步步走向成功！
學(xué)習(xí)發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
因?yàn)槲覍⒁诮衲甑腦月下層參加在職教育碩士研究生的入學(xué)考試，因此整個(gè)假期里都在認(rèn)真研討與考試有關(guān)的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《英語》等書籍，也讀了一本教育教學(xué)理論方面的書籍，不過，從嚴(yán)格意義上來說，它并不是一本理論書籍，而是一本實(shí)踐書籍，書名是《尋找理想的教育——走在新教育的路上》，作者是張劉祥，一位教育局的副局長。
最初吸引我眼球的并不是作者的身份，而是封面上的注釋“行者文叢”。因?yàn)槲乙恢倍颊J(rèn)為，對(duì)真正把教育當(dāng)成一份事業(yè)、一門科學(xué)、一門藝術(shù)的一線教師來說，也應(yīng)先是一位行者，在日常工作中應(yīng)是“且行且思”，否則自已很難得到發(fā)展，自己所教的學(xué)生也很難得到真正的發(fā)展。因此，當(dāng)我看到書中的目錄時(shí)，我更是有了閱讀的沖動(dòng)，于是一口氣的全看完了。
全書共分為追尋理想、聆聽大師、走進(jìn)學(xué)校、分享快樂、且行且思、與書為友等六輯，全書以敘事的形式，敘述了作者為了追尋理想的教育從而了解新教育實(shí)踐，進(jìn)行走進(jìn)新教育并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐新教育的歷程，文字通俗易懂，平易近人，因此我說它并是一本教育教學(xué)理論書籍。但作者在敘事的過程中始終滲透著“實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思”的教研理論與方法，因此它又是一本教育理論叢書。
作為一位分管教育的教育局副局長，作者在書中自始至終都強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性與必要性。作者認(rèn)為，讀書應(yīng)該成為教師的一種信念，讀書是教師的生命所在，讀書的力量就是教師的力量。正如教育專家朱永新教授說：“一個(gè)有理想的教師，一個(gè)要成為大家的教師，一個(gè)想成為教育家的教師，必須從最基礎(chǔ)的做起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書。”當(dāng)前我校正全力推行書香校園的建設(shè)，但效果卻并不明顯，其中一個(gè)重要的原因是我們的很多老師（可以說是大部分老師）都不重視讀書，每天的閱讀往往只局限于教材、教參、一些習(xí)題冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)上的一些快餐式的雜文等，而能真正靜心閱讀教育教學(xué)理論書籍的老師，可以說是了了無幾。作者認(rèn)為：“如果連教師也不讀書了，那么我們還指讀誰會(huì)讀書呢？還指望學(xué)生會(huì)喜歡書嗎？不讀書的教師何以豐富自己的心靈？又何能以自身的人格魅力影響學(xué)生？”因此，我認(rèn)為，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)教師讀書方面，強(qiáng)調(diào)得再多、再高也不算過分，同時(shí)學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師多讀書，指導(dǎo)教師多讀一些教育教學(xué)理論的書籍，創(chuàng)造一個(gè)讓教師自由交流讀書心得的平臺(tái)，這是提高校本培訓(xùn)的有效性的捷徑之一。
作為一位副局長，作者還提倡老師應(yīng)多寫作。作者認(rèn)為：“如果把教師比作雄鷹，那么，讀書和寫作就是促使其騰飛的兩個(gè)翅膀，缺一不可�！钡F(xiàn)實(shí)是怎樣的呢？我們都很清楚，寫作一直是我校老師的“短板”，甚至有些老師還說：“要我做什么都還可以，但要我寫作就太難為我了�！币虼嗣慨�(dāng)需要老師交讀書筆記的時(shí)候，有部分老師是從網(wǎng)上下載來的，有部分老師雖然是自己寫的，但廖廖數(shù)語且言之無物，能寫出質(zhì)量高的不多。當(dāng)然，其中原因是多方面的，但我認(rèn)為觀念是關(guān)鍵。因?yàn)槔蠋煕]有轉(zhuǎn)變觀念，所以往往認(rèn)為我只要能把課上得好、讓學(xué)生取得好成績，那么我就是一位好老師、一位優(yōu)秀的老師了。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià)存在著一定的偏差，往往也是認(rèn)為只要該老師能把學(xué)生的成績教好，那么也就是一位優(yōu)秀的老師，否則就是不優(yōu)秀的，甚至是不合格的。在諸多因素的影響下，不少老師逐漸形成了一個(gè)這樣的觀念：寫與不寫一個(gè)樣，只要學(xué)生成績能上去。因此，有不少的學(xué)者感嘆，在當(dāng)今的老師時(shí)，能寫好一篇作文的已不多了，甚至我們的語文老師也不會(huì)寫作了。這不能不引起我們的深思，不能不引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的思考。作者認(rèn)為：“倡導(dǎo)教師寫作，不能只停留在口頭上，停留在一般的號(hào)召上，必須要有具體的措施，要建立必要的機(jī)制，要?jiǎng)?chuàng)建有效的形式。而當(dāng)今我校欠缺的正是這樣的機(jī)制、這樣的激勵(lì)措施。
理想的課堂，一直都是我們一線教師的追求，也是我們教師日常工作所關(guān)注的焦點(diǎn)。在本書中，作者花了較大的篇幅談自己如何走進(jìn)一線教師的課堂，如何參與一線教師在課后的研討，如何用新教育提倡的.“六度”標(biāo)準(zhǔn)來衡量原生態(tài)的課堂，如何被一線教師對(duì)理想課堂的詮釋而感動(dòng)，如何對(duì)一線教師的課堂進(jìn)行反思等等。從他身上，我們可以看到一位真正行者的風(fēng)范，因此，朱永新教授戲稱他是“非常局長張劉祥”。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人只有不斷完善自己既作為教師又作為教育者的技巧，才能充當(dāng)教師和學(xué)生的優(yōu)秀而有威信的指導(dǎo)者。一個(gè)好校長，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好組織者、好教育者和好教師，不僅對(duì)上自己課的孩子來說，而且對(duì)全校學(xué)生和教師來說都應(yīng)如此�！蔽倚５男姓挤浅Ｖ匾曌哌M(jìn)一線教師的原生態(tài)課堂，也重視與教師的平等對(duì)話。但很多時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)，不管是公開課、研討課還是常態(tài)課，課前我們都花很大的力氣去做好教學(xué)設(shè)計(jì)、寫好教案等，但上完課之后呢？往往我們忽視課后的研討，在課后研討上所說的話也往往都是“放之天下而皆準(zhǔn)”、面面俱到的空話、套話、空洞的詞語居多，真正有意義的、有根有據(jù)式的細(xì)節(jié)研討、互動(dòng)交流式研討卻很難見到。其實(shí)，很多時(shí)候，在課后的研討里，那怕只研討某一個(gè)點(diǎn)、某一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、某一個(gè)問題的處理方式方法等，也比我們以往的“無效研討”要好得多。因此，本學(xué)期我們當(dāng)務(wù)之急的是必需著力改進(jìn)各類課的課后研討，必需改進(jìn)教師課后的有效教學(xué)反思，這得從我們行政做起，這得需要我們行政帶好頭，需要我們用行政的力量去推動(dòng)，否則每次的課后研討，無論對(duì)于教者還是對(duì)于聽者，我認(rèn)為作用不太大。
正如薛農(nóng)基為該書的作序中寫道：“從基層教師的佼佼者身上，我還發(fā)現(xiàn)：一位真正優(yōu)秀的教師，必須經(jīng)歷實(shí)踐、學(xué)習(xí)、思考、寫作這么一個(gè)完整的過程�！苯窈螅瑢W(xué)校在教師培訓(xùn)等方面，應(yīng)大力推進(jìn)教師的閱讀與寫作，應(yīng)引領(lǐng)教師成為一位真正的行者，促進(jìn)教師且行且思、且讀且寫，只有這樣，才是真正意義的促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)習(xí)發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們：
早晨好！
今天我演講的題目是：努力學(xué)習(xí)，做一名合格的xxxxx校的中學(xué)生。
做為xxx二中的一名中學(xué)生，要深深銘記我們的校訓(xùn)：尊重、誠信、合作、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。我們?yōu)樽约鹤鳛橐幻岸腥恕倍院溃湴�，我們�(cè)谛牡琢⑾率难裕航裉�，我以母校為驕傲，明天，母校為我而自豪。我們要以�?shí)際行動(dòng)，為母校的名字增添流金溢彩！
本學(xué)期，初三年級(jí)的同學(xué)面臨畢業(yè)升學(xué)考試，高三年級(jí)同學(xué)面臨人生的一次重大抉擇“高考”，兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的考試成績直接影響著同學(xué)們每個(gè)人的`今后發(fā)展，更是關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)效益和社會(huì)影響的頭等大事，我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們要做到：全力以赴，秣馬厲兵，運(yùn)籌帷幄，同時(shí)我更要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們說：“人生能有幾回博，能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，善于利用機(jī)會(huì)的人是智者�！睓C(jī)會(huì)就在你們面前，畢業(yè)班同學(xué)們抓緊時(shí)間，讓機(jī)會(huì)在你的手中閃耀出成功的光輝！
同學(xué)們“一生無悔唯少年”，讓我們踏著春天的腳步，在這多彩的年華里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)攻讀，用實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)實(shí)力證明我們是一名名副其實(shí)的xxxx校的中學(xué)生。
謝謝。
學(xué)習(xí)發(fā)言稿14
親愛的老師和同學(xué)們：
下午好！
閱讀開闊了我們的視野，教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣�.教育》讓我們懂得愛和謙卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)陂喿x中快樂成長，在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。
通過閱讀，我慢慢愛上了寫作。去年我的詩《小野花》是在深圳寫的，班里很多同學(xué)也寫過。
書籍打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇氣、正直和進(jìn)步。書籍開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
以后會(huì)讀更多更好的書，相信同學(xué)們也會(huì)選擇和我一樣的，因?yàn)樽x書是快樂的！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)發(fā)言稿15
同學(xué)們：
大一的生活已經(jīng)匆匆過去，我們將迎接大二的繁忙和適應(yīng)社會(huì)的急迫�；仡櫞笠坏膶W(xué)習(xí)狀況我們無法樂觀，計(jì)算機(jī)初級(jí)程序員的證書考試有少數(shù)同學(xué)沒過，英語和數(shù)學(xué)兩門課大多數(shù)人缺席，體育課紀(jì)律散漫，有很多人逃課，等等，作為班里的學(xué)習(xí)委員，是我沒有管理好大家，我的工作有不足之處，確實(shí)有待改進(jìn)和提高，我在此做一個(gè)檢討。
對(duì)專業(yè)課，大家還是比較認(rèn)真的，有個(gè)別悟性高的同學(xué)在考等級(jí)證書時(shí)取得了不錯(cuò)的成績，但也有少數(shù)個(gè)別人，不是不努力，而是不開竅，沒有掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，一直都充當(dāng)著門外漢，學(xué)習(xí)成績居后。我希望大家多幫幫他們，也希望一些后進(jìn)生積極起來，不懂就問，主動(dòng)把學(xué)習(xí)成績提起來，把大家的平均分升到一個(gè)傲人的位置，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份努力。
英語和數(shù)學(xué)不是我們的專業(yè)課，但學(xué)習(xí)好這兩門功課是非常必要的。先說英語，在這個(gè)和國際接軌的世界上，英語就是我們與外界溝通的工具，學(xué)好英語是必然的選擇。再說，大學(xué)有考英語三、四、六級(jí)的規(guī)定，那學(xué)好英語就是我們的責(zé)任和義務(wù)，我們有必要專心學(xué)好它，請(qǐng)大家不要曠課，其實(shí)英語學(xué)起來并不難，考記憶和理解，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵和規(guī)律，學(xué)起來是很有意思的。再就是數(shù)學(xué)。大家一致的反應(yīng)就是——難！高數(shù)確實(shí)難，但只要掌握了基本的'定理規(guī)律，再稍加練習(xí)和思考，解開那一道道題目是不難的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)解題是很有意思的，要鍛煉勤于思考和鉆研的能力和習(xí)慣，讓我們的大腦活躍起來、靈活起來，才能越轉(zhuǎn)越快，我們也會(huì)越來越聰明的！所以，我建議大家重新認(rèn)識(shí)高數(shù)，學(xué)好它，對(duì)我們的思維是個(gè)考驗(yàn)和磨礪，也對(duì)我們的專業(yè)編程有幫助的。
最后要講的是體育課。很多同學(xué)不去上體育課，認(rèn)為上不上無所謂，對(duì)學(xué)歷和考證無關(guān)緊要。其實(shí)，大家不要看得太功利性。體育課是戶外活動(dòng)課，一反專業(yè)課的常態(tài)，讓大家動(dòng)起來，活躍起來，鍛煉了身體，還有益于身心，何樂而不為呢？希望同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，當(dāng)做是業(yè)余的調(diào)節(jié)和放松，大家一起笑啊，聊啊，樂啊，多好！
以上是我作為本班的學(xué)習(xí)委員對(duì)大家的幾點(diǎn)看法和要求，希望大家認(rèn)真思考，積極做出努力和改正，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮鍛煉，以優(yōu)秀的成績回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，也無愧于自己的真心。謝謝！
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