【實用】校園演講稿范文集錦10篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
我在美麗的河濱小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校就在河濱公園的對面。
走進(jìn)學(xué)校大門，迎接我們的是一面透亮的大鏡子，我每天都會在那里照一照，檢查自己的衣服和紅領(lǐng)巾整潔不整潔。這面鏡子的背后，是多彩的校園風(fēng)采欄，展示著我們學(xué)校的活動、榮譽(yù)……，為我們的成長留下了精彩的記念。
再往前走，就到了中操場，也就是我們的玩樂中心啦，每到下課，這里一片人歡馬叫般的沸騰景象。
站在中操場上掃視一周，你就能發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的墻壁別有一番風(fēng)景，上面展示有英語詞句，還有名人名言等等，就象一幅知識畫卷，讓我們能隨時看到學(xué)到。
我的教室在二樓的拐角。步入樓梯，我們的樓道，也布置的很雅致，墻壁上掛著我們學(xué)校的眾多明星照片，有我認(rèn)識的，也有不認(rèn)識的。其中有我們學(xué)校的頭號大明星——曹漢源姐姐，她能歌善舞，還能主持，是好運來的代言人;也有我們班的大班長李錦杰，學(xué)習(xí)班長張藝萌，說話大王宋嘉晨，我覺得我一點都不比他們笨，但他們有些地方做的比我好，張藝萌比我大膽，李錦杰樂于助人，我覺得我能趕上他們，下一個明星就是我。
走進(jìn)班里，有敬愛的老師和我的35個伙伴，我們一起快樂學(xué)習(xí)，快樂長大。
這就是我美麗的校園，你們覺得我的校園美嗎?
校園演講稿 篇2
校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的樣子；校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng)，踏進(jìn)歡快的校園，開始了弟子規(guī)的晨讀。聽，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開始了!
上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。課后，老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。
課間，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學(xué)聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!
體育課和音樂課是同學(xué)們展示自我的舞臺。在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。
啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。
校園演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《校園是我家，環(huán)保靠大家》。
時光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校度過了五個春秋。在這五年的歲月里，我從一個少不更事的小不點兒變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦詩詞，快樂地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗戶里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的校園之所以這么美麗，是因為平時同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得，那一次，我和我的朋友石帥下課時在操場上做游戲。他看見跑道旁有很多紙屑，便對我說：“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧�！蔽也荒蜔┑卣f：“哎呀，掃什么地，馬上就要上課了，再過來玩一會兒吧�！彼麤]作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干干凈凈。還有一次，春天來了，老師帶著我們到后操場的花壇旁看花，有的同學(xué)太喜歡花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點綴著美麗的學(xué)校，如果摘了花兒，就等于是破壞了校園的環(huán)境�！蹦切┱嘶ǖ耐瑢W(xué)臉變得通紅，悄悄地把花放回原處。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草壞，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基矗同學(xué)們，希望之光在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在黃梅縣實驗小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
校園演講稿 篇4
物探小學(xué)里，一片片綠色讓人舒爽、開心�；▋涸谥︻^望著我們，小草從你途中鉆出頭來，一切都變得美好。
步入北門，一座高大的教學(xué)樓步入眼簾，教學(xué)樓上有一塊寫著“東營市勝利物探小學(xué)”的牌子。正在看著冉冉升起的國旗時，樓里傳來一陣?yán)世实淖x書聲，那是同學(xué)們正在上語文課呢！教學(xué)樓前一片空曠，只有紅紅的國旗飄揚(yáng)在天空上。
四處觀望，就會發(fā)現(xiàn)右邊一邊金黃。看著金色越來越近，里沙灘也就不遠(yuǎn)了。到了沙灘，一片金色，沙子又軟又滑。左邊有兩個小樓梯，可以登上沙灘的“最高處”來觀看。
繼續(xù)走，會走到被學(xué)生稱為“后院”的地方。右邊，是廁所，左邊可以通向音樂廳和體育館。繼續(xù)前進(jìn)會看到一個岔路口。右邊進(jìn)入教學(xué)樓。直走，會看到小操場上，男同學(xué)們踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳繩的跳繩，游戲的游戲。瞧！那幫女生在玩“編花籃”的游戲呢！
出了小操場，直走會看見以前的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓說起來可有經(jīng)歷呢！我就不講述了，不過歡迎你來我們學(xué)校看看。
繼續(xù)直走，會看見菜地，那是一個美好的地方。那里有許多健康的蔬菜，是老師們用汗水培育的。就像園丁一樣，培育著我們。正是春季，菜地里的槐樹發(fā)出淡淡的香味，讓人流連忘返。樹下的茄子一個個睜大了好奇的眼睛望著我們。
拐個彎，你會看見一座美麗的亭子。站在上面看著樹葉一片一片長出；聽著小鳥美妙的聲音；聞著花兒的香味，正在愜意呢！
走出亭子繼續(xù)走，我們又回到了原點——空地。學(xué)生們已經(jīng)下了課，有的在看書；有的在跳繩；有的在寫字。但是更多的還是在欣賞校園的美景。
物探小學(xué)的美麗景色讓我流連忘返。歡迎你也來看看！
校園演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在臨近西寧夏都的一座小山上，有一個美麗的小山村。村子的背面坐落著一所漂亮的學(xué)校，里面綻放著千名活潑可愛的花朵，常年歡歌笑語。這就是我的母校—大有山學(xué)校。
清晨，當(dāng)我們踏著歡快的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門時，映入眼簾的是那座莊重而又典雅的教學(xué)樓。它身著灰色的外衣，坐落在米黃色的巨大框架上。鑲嵌在一排排潔白窗框里的玻璃清澈、透明，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，好像在向我們點頭示意。放眼四周，是被雪白瓷磚圍護(hù)著的形狀不一、大小不同的花壇群，里面充滿著春意盎然的鮮花綠草。向前走走，人還未到就已經(jīng)沉醉在陣陣濃郁的芬芳中，再接近些，只見各色的花兒爭奇斗艷、競相開放。簕杜鵑紅似火，大理菊黃似金，月季花白似雪，真是千姿百態(tài)、形象萬千，把校園裝扮的分外妖嬈。
穿過教學(xué)樓，迎面而來的便是寬敞平整、紅綠相間的塑膠大操場了，操場上奪人眼目的是旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每逢周一我們便在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國歌聲、優(yōu)美的體操音樂聲在操場上空久久回蕩。下課鈴響了，同學(xué)們像叢林里的小鳥一樣涌出教室三五成群的簇?fù)碓诓賵錾希景察o的操場頓時沸騰起來�？炜�，那邊的小妹妹在跳皮筋，這邊的小弟弟在學(xué)做廣播體操;籃球場上的大哥哥在投籃，足球場上的運動健將們在飛奔……，他們玩得是那樣的開心，整個校園充滿著生機(jī)，洋溢著歡樂。這就是我們美麗的校園，一個令人開心的樂園。
校園演講稿 篇6
春天一來我們的校園到處是春天的氣息，還有許多植物，下面我就來給大家分享一下。
正對著大門的是四棵粗壯的木瓜樹，樹干是褐色的，嫩嫩的葉子剛剛長出來擠在一起，遠(yuǎn)看像小機(jī)靈在贊詠春天，一陣風(fēng)吹來樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。
和木瓜樹做鄰居的是三棵櫻桃樹，遠(yuǎn)看像穿粉色的小姑娘去參加春姑娘的舞會，近看一簇簇一團(tuán)團(tuán)好像把它的全部生命力展示給大家。一陣花香還把蜜蜂和同學(xué)們給引了過來，好看極了。
在往西就到了石楠樹底下他的葉子像一把把小花傘有十三種顏色，剛長出來葉子是嫩綠的還閃閃發(fā)光，石楠樹到了茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
學(xué)校后面就是迎春花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河，”一陣微風(fēng)吹過來，他就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛極了!近看像一個小喇叭在告訴大家春天來了。遠(yuǎn)看：像蝴蝶也像笑臉，枝干又細(xì)又長又軟。
春天真美我喜歡春天，萬物復(fù)蘇、春暖花開，以后我還要觀察春天的景物。
校園演講稿 篇7
今天我演講的主題是爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進(jìn)我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?
第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)�？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!
校園演講稿 篇8
5月31日上午，山灣子鄉(xiāng)個體老板張志永來到了位于圍場縣塞罕壩下的山灣子小學(xué)，為該校師生送去了他的愛心,并在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和山灣子小學(xué)校長的陪同下，向?qū)W校的10位家庭貧困小學(xué)生捐贈書包及學(xué)習(xí)用品，扶貧幫困，同時又向?qū)W校捐贈現(xiàn)金2萬元，做為學(xué)校幸福基金。
簡單的捐贈儀式后，舉行慶六一文藝匯演，山灣子小學(xué)校園內(nèi)處處洋溢著喜慶的氣氛。接著文藝演出在舞蹈《新春曲》中拉開了序幕，接著由二年級小學(xué)生表演的舞蹈《開門紅》把慶�；顒油葡蛄烁叱�，學(xué)生的《啦啦操》展示、舞蹈《水姑娘》慶祝活動在舞蹈《荷塘月色》中落下了帷幕。大家用動聽的歌聲唱出小朋友的幸福和愉悅；用悠揚(yáng)的琴聲奏出同學(xué)們的.純真和朝氣；用優(yōu)美的舞姿舞出少先隊員的理想和追求；用質(zhì)樸的語言道出同學(xué)的勤奮和進(jìn)��；用樸實的行動獻(xiàn)出了愛心和真情
本次匯演節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，高潮迭起，激起了一陣又一陣熱烈的掌聲，各個節(jié)目精彩紛呈，好戲連臺，整個校園成了一片歡樂的海洋。
校園演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個話題時，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實，在我們的人生中還有第二個家，我們的第二個成長的搖籃——校園。
美麗的校園，我的家！
春天來了，剛走進(jìn)我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來，抬頭望去，學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標(biāo)，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫有大的“騰飛”兩字，激勵著我們奮發(fā)向上，展翅騰飛。
每天早上6點鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場上跑步就能看到日出，與太陽賽跑，這也是在享受生活。
我們的教學(xué)樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽臺上吹風(fēng)，和同學(xué)們談天論地，歡聲笑語，其樂融融。
由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅持跑步。記得，我還是學(xué)校播音員的時候，從窗戶望去，同學(xué)們五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮花，給這個萬物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣。
偶爾出出太陽，我們?nèi)齻�一伙，五個一群，在陽臺上享受著溫暖的“日光浴”，與同學(xué)們聊聊家常，感覺和在家里一樣幸福、快樂。
友好的同學(xué)，我的家人！
在這個大家庭里，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，大家共同學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，有時候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起，學(xué)會珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。
“叮鈴鈴……”終于下課了，有的同學(xué)早已饑腸轆轆，拿著飯盒就往食堂沖刺�！鞍ρ�，完了，飯卡忘帶了。”忽然聽見一個同學(xué)在喊�！坝忠I肚子了�！蹦莻�同學(xué)直嘆氣，忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他，他又驚又喜望著他的同班同學(xué)。“你下次回我一頓就是啦。”他非常感激的接過卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。
雖然，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識，我們離開了家，離開了父母，但時，我們卻在另一個地方找到了另一個家，在那兒也有關(guān)心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環(huán)境，更有無窮無盡的知識寶藏。
��！我的校園，我的家！
校園演講稿 篇10
敬愛的老師同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
一、索要錢物，不給就威逼利誘。
二、以大欺小，以眾欺寡。
三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。
在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。
上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
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