堅(jiān)守初心演講稿

時(shí)間:2024-03-04 14:16:03 演講稿范文 我要投稿
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堅(jiān)守初心演講稿范文(通用20篇)

  演講稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)守初心演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)守初心演講稿范文(通用20篇)

  堅(jiān)守初心演講稿 篇1

  朋友們,大家好。我是xx,從今天開始,我就是大家的培訓(xùn)老師了,培訓(xùn)的內(nèi)容有:如何去做陌生拜訪、如何去建立目標(biāo)市場,怎樣才能做好銷售,以及在實(shí)際拜訪中的銷售禮儀。

  那現(xiàn)在我們開始今天的課程,我首先問問大家,你們的夢想是什么?你們有對(duì)自己的夢想努力過嗎?想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就一定要經(jīng)過不斷刻苦的努力。我們想要什么樣的生活,便要朝著那個(gè)方向不斷地努力。

  我知道有的時(shí)候,有些事情很難理解;有些困難很難解決。但是,決對(duì)不能放棄我們的初心。因?yàn)橛行〇|西一旦放下了,便再也找不回來。我想象著夢想實(shí)現(xiàn)以后,我的生活是多么美好。而實(shí)現(xiàn)美好的生活是需要勤奮和努力來慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會(huì)覺得會(huì)很失落,會(huì)覺得自己一無是處、很沒用;會(huì)覺得自己與這個(gè)世界格格不入。我們一遍又一遍地審視著自己,看到自己為了想要的生活努力的'樣子?吹搅俗约阂蛟庥鍪∽兊美仟N的樣子;還看到了自己在成功后喜極而泣的樣子,我時(shí)常常在想,夢想對(duì)于我到底是什么,是它讓我迷茫;是它讓我無奈;是它讓我悲傷?墒且彩撬屛倚拇鎸(duì)美好未來的憧憬,一步一步地朝著自己的夢想努力。就算實(shí)現(xiàn)夢想無比漫長,我也要堅(jiān)持下去。生命總會(huì)有一定程度的反復(fù),當(dāng)我們因?yàn)榻裉斓氖ザ貜?fù)到從前時(shí),讓心情、想法也回到從前。

  在夢想未實(shí)現(xiàn)之前,我們當(dāng)然會(huì)遇到糟糕的事情;遇到糟糕的人;看到糟糕的自己。但是哪怕天地輪轉(zhuǎn),滄海變桑田。我們的夢想就在我們的腳下。我相信,只要我們有夢想,超著自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進(jìn),我們終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)我們驚慌無助的時(shí)候;當(dāng)我們無奈的時(shí)候;甚至當(dāng)我們難過的時(shí)候,我們總會(huì)想找一個(gè)知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們,我們也可以說,除了自己、我們還有夢想。實(shí)現(xiàn)夢想需要奮斗,更是需要很長的時(shí)間。但是就算天荒地老,只要我們勿忘初心、相信自己的夢想,努力去奮斗并實(shí)現(xiàn)自己的夢想,那自己的未來必定會(huì)按照我們想象的面貌成為現(xiàn)實(shí)。有了夢想,我們的心便長了翅膀;有了行動(dòng),我們的夢想將充滿希望。如果沒有夢想,懶惰便會(huì)生根發(fā)芽;如果沒有行動(dòng),墮落就會(huì)茁壯成長。時(shí)間越長,根就扎得越深。到時(shí)候想站起來,也是一件非常困難的事。我的夢想是當(dāng)一名演說家,為此我在不斷努力,沒有機(jī)會(huì)就自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。哪怕是極為卑微的工作,做好了都是機(jī)會(huì),都可能成為你成功的階梯。因此,無論對(duì)于誰,最要緊的就是:把眼前的工作做好。所以只有弱者才等待機(jī)會(huì);而王者是主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我要成為王者,俯覽眾生。 做為銷售,我們每天都會(huì)糟遇到不同程度的打擊和挫折,甚至因?yàn)槭艽驌舳辛瞬幌朐僮鱿氯サ臎_動(dòng),但在這個(gè)時(shí)候,大家不能失去自信。如果你因?yàn)槭懿涣司芙^而離開了這份工作,那么你的挫敗感就會(huì)油然而生,沒有了自信你將一事無成,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識(shí)化解了這次拒絕,那么它只會(huì)增加你的信心、增加你的成就感。以后你無論走到那里,失敗也不會(huì)跟隨著你,只有成功常伴你左右。你將拋棄失敗的陰霾,享受成功的喜悅。

  謝謝大家的聆聽。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇2

  每個(gè)人最初都有夢想,可是在生活的道路上很多人都失去了自己的本心。

  時(shí)間過得太快,還來不及揮霍自己的青春,就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐,無邪而又天真,現(xiàn)在每每想起就覺得那是一種奢侈,一種享受。我們現(xiàn)在都很忙,忙工作、忙考研或是忙戀愛,總之沒時(shí)間。

  坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊,可以看見更開闊的風(fēng)景,可以看樹葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生,悲壯而奢華的散落在街頭?梢钥匆娔贻p的面孔充滿朝氣的,讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物,小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長大,可以穿漂亮的衣服,做自己想做的事,不用理會(huì)大人的羅嗦;等到長大了,卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。

  人總是抱著一定的夢想走進(jìn)一個(gè)階段,帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段,就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開學(xué)時(shí)QQ換了,換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人,在不知不覺之間,也許是為了給其他人騰空間,也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了,時(shí)間變了,慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒丟就好,因?yàn)槠渌腵可以找回來。雖然很多時(shí)候我也很迷茫,不知道自己要干什么,將要怎樣,可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài),一個(gè)舒適的環(huán)境。

  真的沒有多少時(shí)間令我揮霍了,目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè),這樣的青春就算過完了。時(shí)間不等人,好好地把握每一個(gè)時(shí)光,跟朋友、跟親人,快樂總是那么短暫,能做的也只有不虛度,珍惜每一個(gè)愛你的人,下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見誰呢,不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇3

  共產(chǎn)黨員,在我心中,一直是很神圣的稱謂。由于以前對(duì)黨缺少了解,總以為要對(duì)得起這神圣的稱謂,必須有一番驚天動(dòng)地的業(yè)績,一直到大學(xué)畢業(yè),我也沒有自以為能拿得出手的業(yè)績,所以沒有申請(qǐng)入黨。

  參加工作以后,看到身邊的同事很多都是共產(chǎn)黨員,他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧下男兄氊?zé)任務(wù),沒有特殊的貢獻(xiàn),更沒有驚天偉業(yè)。我忽然明白了,這就是平凡的堅(jiān)守,我也很快融入平凡的工作中去了。3年后,看著辦公室里擺放的一摞燙金榮譽(yù)證書,我提起筆,鄭重地向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書。在20xx年7月1 日,我終于成了一名共產(chǎn)黨員。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我堅(jiān)守著入黨初心,堅(jiān)守著平凡的崗位,堅(jiān)守著清貧與知足,漸漸成為單位的工作骨干。20xx年5月,我被單位推薦到省委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室,籌備第一批教育實(shí)踐活動(dòng)并參與督導(dǎo)省直單位工作,長達(dá)8個(gè)月的時(shí)間,我經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)和鍛煉。

  20xx年2月,領(lǐng)導(dǎo)把駐馬店市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的籌備和組織工作交給了我,沒有時(shí)間休整,我立即投入到緊張的';I備工作中去。我和同事們連續(xù)奮戰(zhàn)四晝夜,衣不離身、鞋不離腳,吃住在辦公室,終于完成了全市教育實(shí)踐活動(dòng)的籌備事宜,而此時(shí)我才感到雙腳異常麻木,很費(fèi)勁地脫掉襪子一看,腳上長滿了白水泡。在以后的日子里,我用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)完成了組織交給我的任務(wù)。

  由于工作崗位關(guān)系,經(jīng)常要面對(duì)繁重的工作任務(wù),我總是能堅(jiān)守職責(zé),夜以繼日、加班加點(diǎn)地完成。那是因?yàn)槊慨?dāng)遇到困難,我都會(huì)想起入黨時(shí)自己的莊嚴(yán)承諾。那是因?yàn)槲颐靼祝骸安煌跣,方得始終。”

  堅(jiān)守初心演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,永跟黨走》。

  在我演講的最開始,我想您們講一個(gè)故事。故事的主人翁是一位老人,他是一名老黨員。在他去世后,他的兒子交給了書記一封信和一萬塊錢。在他的信中,有這樣一段話“我死了,但共產(chǎn)黨員的身份沒有變,死后沒有工資了,那就一年交一塊錢,要交一萬年黨費(fèi)!‘中國共產(chǎn)黨’就是我的信念,這一萬元黨費(fèi)是我對(duì)黨的一份感情!”我想老人的所作所為給我們?cè)忈屃艘粋(gè)非常深刻的道理,那就是:堅(jiān)定信念,永跟黨走。然而,我又不禁問自己,在這樣一個(gè)宏大的時(shí)代背景下,這八個(gè)字又賦予了我們當(dāng)代青少年怎么樣的使命呢?

  在電視上看重慶市“唱讀講傳”匯報(bào)演出的時(shí)候,其中就有巴蜀小學(xué)帶來的《中國少年說》,當(dāng)讀到“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”時(shí),這些跟我年齡相仿的伙伴們各個(gè)眼里飽含淚水,當(dāng)時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)檫@些小伙伴臉上所表現(xiàn)出的民族自豪感和責(zé)任感是我自己所缺乏的;厝ブ,我想了很久,宋代的張載曾經(jīng)說過,讀書的意義在于‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。而今天,我們這些未來的`創(chuàng)造者,更有責(zé)任和義務(wù)將中華民族的偉大精神繼承并弘揚(yáng)下去,讓它影響一代又一代的中華兒女,在自己的成長路上,始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),讓“堅(jiān)定信念 永跟黨走”,成為我們當(dāng)代少年的共同信仰!

  一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的,它由這些人創(chuàng)造,并且決定。而我們中華民族之所以偉大,是因?yàn)槲覀兊慕^大多數(shù)人民已經(jīng)成為擁有堅(jiān)定信念的人,擁有強(qiáng)烈民族自豪感和責(zé)任感的人,將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊緊相連的人,知道世界并不完美,但仍然不言乏力,不言放棄的人!皥(jiān)定信念 永跟黨走”,才沒有在我國偉大復(fù)興的今天淪為一句空洞的口號(hào)。作為一名當(dāng)代青少年,我想說“我們不是中國垮掉的一代,我們是奮起的一代”。作為偉大精神的繼承者和傳播者,我想大聲說:“我們有信心,讓祖國的明天更好。”

  堅(jiān)守初心演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  你們好!

  今天我演講的題目是《圣潔的天使,無私的奉獻(xiàn)》。服務(wù)群眾,質(zhì)量第一,醫(yī)德不滅,做個(gè)讓病人滿意,讓家屬欣慰的醫(yī)護(hù)人員是我們不斷追求的目標(biāo)。我相信,在全國深入開展貫徹的三好一滿意活動(dòng)中,這一目標(biāo)已不再可望而不可及,它就在眼前,就在我們醫(yī)護(hù)人員的手中,就在我們不斷跳動(dòng)的心中。

  現(xiàn)今,醫(yī)患問題不斷升級(jí),患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員信任感不斷降低,前有潮州砍殺門,后有哈醫(yī)大事件,對(duì)于種種現(xiàn)象,我們醫(yī)護(hù)人員要從自身做起,從小事做起,從基礎(chǔ)道德做起,從服務(wù)群眾做起,從愛崗敬業(yè)做起。醫(yī)院是一個(gè)家庭,那些病人是我們細(xì)心呵護(hù)的孩子,我們要用一雙雙勤勞的手,托起他們生命的搖籃;用一顆顆滾熱的心,挑起社會(huì)所付的重?fù)?dān)。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè),就要讓這個(gè)職業(yè)因我們而美好,因我們而神圣。一種職業(yè)的輝煌不是因這個(gè)職業(yè)做什么,而是因從事這個(gè)職業(yè)人都做了什么,我們不能讓白衣天使的稱號(hào)從我們手中墜落,更不能讓白衣魔鬼的稱號(hào)流于坊間。

  怎樣才能做到三好一滿意呢?我認(rèn)為,最基本的是要做到愛崗敬業(yè)。社會(huì)是一個(gè)大家,崗位是一個(gè)小家,而我們醫(yī)護(hù)人員這個(gè)崗位更為特殊,我們肩負(fù)著這個(gè)社會(huì)大家庭的生命健康,我們是這個(gè)大家庭的生命所系,健康所依。繁榮茂盛的森林,是由一叢叢枝蔓組成的;奔騰洶涌的河海,是由一滴滴水珠匯成的。枝蔓常青,水滴飽滿,是我們個(gè)體生命的需求,也是我們生存的社會(huì)需求,為了這兩種需求,充分的愛崗,充分的利用崗位成就自己,充分的把崗位回報(bào)做到,充分的在崗位讓一張張痛苦的面孔綻放光彩,這是每個(gè)人需求之外的一份不可推卸的責(zé)任,是填滿靈魂的一份心靈雞湯。

  工作是連接社會(huì)的必經(jīng)之路,工作是人實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái),工作是人維持生計(jì)提高生存質(zhì)量的物質(zhì)保證。我們沒有理由輕慢自己的工作,沒有理由在工作中率性而為,這不僅僅是為了患者,這也是為了我們自己。

  我們是一名護(hù)士,護(hù)士這個(gè)崗位包含雙重責(zé)任:一是面對(duì)寶貴生命時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任,責(zé)任的對(duì)象是人,是生命,護(hù)士值班時(shí),負(fù)責(zé)的是全病區(qū)幾十個(gè)生命,稍有疏忽或懈怠,都有可能給人之最寶貴的'生命造成永遠(yuǎn)無法挽回的損失,這種損失是世間任何東西都無法彌補(bǔ)的。二是面對(duì)細(xì)微的護(hù)理工作時(shí)瑣碎繁雜的責(zé)任,我們要做好每一件小事,滿足病人的每一個(gè)合理要求,小到一次翻身、一個(gè)表情,都可能帶給病人不同的感受,都與護(hù)士的責(zé)任息息相關(guān)。

  有一名護(hù)士,為防止術(shù)后重病人皮膚壓傷,因病人身體不便翻身,她則毫不猶豫地將雙手伸入病人身下,將病人托起15分鐘,每隔兩小時(shí)一次,以減輕局部皮膚的壓力。護(hù)士累得渾身是汗,病人被感動(dòng)得熱淚盈眶。這難道不是對(duì)責(zé)任二字的詮釋嗎?

  有人說,責(zé)任就是去做你應(yīng)該做的事。如果能做你不想做但又必須做的事情,這更是責(zé)任的深層含義。

  怎樣看待護(hù)士每天面對(duì)痛苦與歡樂、生命與死亡?哲學(xué)家說,痛苦與歡樂是人對(duì)情緒兩極的不同體驗(yàn);生命與死亡是自然賦予人類的變更交替的規(guī)律。護(hù)士也是有血有肉有感情的人,因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系,對(duì)病人的情緒體驗(yàn)自然有著更深的感受,我們深切的體會(huì)著病人的痛苦與歡樂,感悟著人世的生命與死亡。可以說,病人的歡樂與生命中,包含著護(hù)士的辛勞與付出,病人的痛苦與死亡中,也包含著護(hù)士的無奈與內(nèi)疚。

  我堅(jiān)信,只要我們做好自己的責(zé)任,將病人的生死當(dāng)做是生命所系,服務(wù)好,質(zhì)量好,醫(yī)德好,群眾滿意的三好一滿意會(huì)像春雨滋養(yǎng)大地,濡養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)和患者的心靈。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都會(huì)是其病人心中的南丁格爾!

  堅(jiān)守初心演講稿 篇6

  帶三兩本書,背上書法行囊,于己而言,這是最好的生活方式。

  書,在精不在多。那些經(jīng)過時(shí)間淘洗過的經(jīng)典之作,仍是首選。午后黃昏,有時(shí)候很慵懶,什么也不想干,就想翻上一冊(cè)書籍,靜靜地與那些名家大師進(jìn)行心靈溝通。吾生也有涯,能在有限的生命里與最頂尖的人物對(duì)話,獲得最閃光的智慧,我占便宜了。

  臨摹書法,算是另一種生活的情趣。形體方正的楷書,莊重華美的隸書,柔美有趣的篆書,散發(fā)著幽香,深深地吸引著人。再次臨摹,笨拙依舊。但田字格中的稚嫩的變扭的字卻讓自己沉浸其中,自得其樂,享受書法帶來的一方安謐和平靜。

  同樣的.時(shí)光,有人拋開雜念,回歸自然,涉細(xì)流,攀險(xiǎn)峰;有人沉浸寫作,記錄生活,邂逅精彩;有人接受異地培訓(xùn),專業(yè)成長,在等待一場姹紫嫣紅的花開……誠如,每個(gè)人的生活軌跡,但都有序而穩(wěn)定地朝著各自的方向延伸著。未來景象如何,有時(shí)候靜靜掂量,覺得無謂了,過程精彩足矣!

  碎片化的生活容易讓人浮躁,失去自我。守住初心,堅(jiān)守自己的信念,才能讓自己不迷失方向,才能把細(xì)碎的日子過成詩。

  愿不負(fù)歲月,堅(jiān)守初心。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇7

  吃清淡,穿素雅,起于辛勞,收于平凡。選擇了鄉(xiāng)村教師,選擇了默默無聞。但她卻用無盡的愛匯成了一條長河,讓孩子懷揣理想揚(yáng)帆啟航,用無盡的愛編織起一片藍(lán)天,讓學(xué)生帶著美夢展翅飛翔,多少次殫精竭慮,多少次夜不能寢,不為鮮花掌聲,只為堅(jiān)守初心,只為千家萬戶,撐起希望的天空,這就是最美老師顏婷莉的情懷。

  三尺杏壇寫春秋,一方斗室任遨游。從教十年,她以美好的青春年華,默默無聞的付出。踏石留印的實(shí)干。換來了“桃李不言,下自成蹊”的成就。在學(xué)生的眼中,她不止是一位諄諄教誨的老師,更是一位體貼入微的“大姐”。幽默風(fēng)趣的語言,爽朗可愛的笑容,赤誠無暇的愛心。學(xué)生、家長們都成了她的'鐵桿粉絲!坝欣щy找顏姐”。高年級(jí)的女生每每遇到窘境,首先想起顏老師。男孩子受了委屈,總愛找他傾訴。植根于愛的土壤,教育之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí),十年的教學(xué)生活中,她把無盡的愛與寬容始終貫穿于其中。

  一分耕耘,一分收獲,經(jīng)過十年的磨礪,她早已成長為一位能獨(dú)擋一面的骨干教師,接受工作,從不計(jì)較。任教班級(jí)定能碩果累累。家長的一句“把孩子交給你,我們放心”算是對(duì)她最高評(píng)價(jià),學(xué)生成長,她也在成長,幾年來,她多教育教學(xué)論文、德育論文在各級(jí)各類刊物中獲獎(jiǎng)、發(fā)表。她指導(dǎo)學(xué)生在奧數(shù)、畫畫、舞蹈、象棋等各型各類比賽皆有優(yōu)秀的成績。課余時(shí)間她向老教師請(qǐng)教,同時(shí)大量閱讀書籍提高自己的業(yè)務(wù)水平。她還是一位有詩意的數(shù)學(xué)老師,在街道組織的教師閱讀寫作比賽中曾獲一、二等獎(jiǎng)的好成績。為此她曾多次被評(píng)為靈源街道“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  忘我工作,無怨無悔,由于學(xué)校規(guī)模不大,師資配置緊張,忙時(shí)一個(gè)頂倆,老師們常戲稱連上衛(wèi)生間都得跑步。她是個(gè)工作狂,廢寢忘食,夜以繼日地工作。是常有的事。有時(shí)為化解學(xué)生的矛盾,或是安排班級(jí)工作。竟忘記去接正在幼兒園讀書的兒子。當(dāng)她出現(xiàn)在孩子面前時(shí),孩子早已哭成淚人,嘴里嘟嚷著“媽媽不愛我了”。此時(shí)的她只能帶著滿臉的愧疚,用一個(gè)深情的吻,給孩子些許慰藉,而后依然邁起堅(jiān)定的步伐,不知疲倦,永不懈怠,為自己鐘愛的事業(yè)傾心傾力。

  安身鄉(xiāng)村,淡泊名利,默默付出。只為追求心中的夢想,面對(duì)講臺(tái),不忘初心,面對(duì)學(xué)生,一往情深。他用青春,用大愛用心血詮釋了“人民教師”的內(nèi)涵,她相信自己堅(jiān)守的不僅是課堂,更是千家萬戶的希冀。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!我是xxx,今天我演講的題目是“堅(jiān)守初心、勇?lián)姑薄?/p>

  今年,是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年來,從建的開天辟地,到新中國成立的改天換地,到改革開放的翻天覆地,再到的十八大以來和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,我們始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。展開百年波瀾壯闊畫卷,為人民利益不懈奮斗是鮮明底色;回望艱辛創(chuàng)業(yè)歷程,櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,初心歷久彌堅(jiān)。

  光輝百年,我們將多少坎坷踩在腳下;新時(shí)代感召,唯有不忘初心,勇?lián)姑,才能開啟“雖千萬人吾往矣”的勇毅篤行。

  “走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。”不忘初心,才能堅(jiān)定前進(jìn)的方向。作為一名90后,我們出生就是和平年代,享受著無憂幸福生活,而那些拋頭顱灑熱血的前輩,我們不能忘。巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山……歷經(jīng)千辛萬苦才換來祖國今天的繁榮強(qiáng)盛。

  時(shí)代的不同決定了我們的使命的不同,雖然我們不需要用鮮血和身軀完成使命,但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。作為一名組織人事局工作人員,我也將“不忘初心”作為行動(dòng)指南,盡心盡力、盡責(zé)盡職,切實(shí)做好工作中每一件小事,防范每一絲風(fēng)險(xiǎn)。

  新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng),新?lián)?dāng)需要新作為。勇?lián)姑俏覀?0一代應(yīng)該肩負(fù)起的偉大責(zé)任。雖然很多人都說,90后是垮掉的一代,但是我們用實(shí)際行動(dòng)否定了這些說法。在廣西壯族,優(yōu)秀員黃文秀把生命都奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū),為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)堅(jiān)守到了最后一分鐘;在湖北武漢疫情中,各地馳援的隊(duì)伍中,90后占了很大比例,員同志身先士卒,堅(jiān)持幾個(gè)月在工作崗位上,最終帶領(lǐng)大家戰(zhàn)勝了疫情;在中印邊境線上,戰(zhàn)士們寸土不讓,陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉以及邊境戰(zhàn)士們敢于斗爭、敢于勝利,展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的赤膽忠誠!他們,都是我們的榜樣,為我們的`前行照亮了方向。

  歷史是最好的教科書,學(xué)史、感恩、跟走,在實(shí)際工作中更要做到從史中汲取經(jīng)驗(yàn),學(xué)好史,才能更好的為園區(qū)服務(wù),為群眾辦實(shí)事。

  中國共產(chǎn)一百年的光輝歷程,是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,是一部催人奮進(jìn)的長歌史詩。生在紅旗下,長在陽光里,我們無時(shí)無刻不在慶幸生在中國,跟著走,F(xiàn)在的生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的,更應(yīng)該加倍珍惜,牢守初心,勇?lián)姑,?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨和人民需要我們的時(shí)候能夠挑起重?fù)?dān),昂步前行!

  堅(jiān)守初心演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,親愛的朋友們:

  大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心,牢記教師使命》。

  七年前,我懷揣著美好的夢想,踏上了這條充滿希望的陽光之路。當(dāng)我第一次走上三尺講臺(tái)的時(shí)候,是那樣的激動(dòng)和自豪,看著那一雙雙靈動(dòng)的、渴求知識(shí)的眼神,我意識(shí)到肩負(fù)責(zé)任的重大。七年的探索實(shí)踐和積極面對(duì),讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)。我深知作為一名員教師,要時(shí)刻不忘教育初心,努力拼搏,甘于奉獻(xiàn),做好為教育事業(yè)奮斗一生的準(zhǔn)備!

  清晨,當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室,我靜候在三尺講臺(tái)旁,聆聽孩子們朗朗的讀書聲,那是天底下最動(dòng)聽的樂章;課堂上,孩子們?cè)谖夷托牡亟虒?dǎo)下,一天天地進(jìn)步與成長,那是我繼續(xù)前行的力量;課余時(shí)間,和孩子們親切地交流玩耍,他們活潑的身姿和燦爛的笑容,那是我快樂的源泉……然而,教育工作并非一帆風(fēng)順,班里淘氣任性、不求上進(jìn)的問題學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責(zé)任心一遍遍地告誡自己:不要放棄,不能放棄,多點(diǎn)耐心,用愛去包容他們,呵護(hù)他們!相信每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。

  桃李不言,下自成蹊,數(shù)不清的教師把自己的青春和健康都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),換來了桃李滿天下。這就是教師職業(yè)的幸福,這就是教師職業(yè)的崇高。

  多年過去了,我一直都記得快要退休的XX老師,她的敬業(yè)精神和誠摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見她的時(shí)候,面容很憔悴卻神情激昂,他正在和教導(dǎo)主任討要更多的'課節(jié),“都病了,就在家好好休息吧,別硬撐著了”“我身體真的沒事,求求你就讓我給孩子們上課吧”“X老師,我也是為了你好,最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧,我真的能行”,在她的再三請(qǐng)求下,主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課。她開心地連連道謝,激動(dòng)地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀(jì)還能如此賣力地工作,后來才慢慢地了解到她身患重病,常年被疾病折磨。即便是這樣,她依然記掛著孩子們,記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺(tái)。就是這樣一位老師,但凡有一點(diǎn)兒時(shí)間,她一定會(huì)去聽其他教師的課,不斷學(xué)習(xí),完善自我。她熱愛課堂,喜歡和孩子們?cè)谝黄穑n堂讓她覺得更加充實(shí),更加幸福,覺得自己是年輕的。就這樣,她在平凡的工作崗位上,一直做著不平凡的事兒!

  像X老師這樣從事教育工作的人還有很多很多,他們春風(fēng)化雨,潤物無聲!白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P(guān)的時(shí)刻,舍生忘死,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全,撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領(lǐng)路人陳錦華,用他的實(shí)際行動(dòng)守護(hù)了留守兒童的健康成長,讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇” “唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門,用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁,她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻(xiàn)和執(zhí)著堅(jiān)守,才讓孩子們的未來充滿希望,充滿光明!

  作為一名員教師,我努力學(xué)習(xí),不斷反思,積極進(jìn)取,用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)履行著一名教師的職責(zé),詮釋著一名共產(chǎn)員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠!

  精神,已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖,我們更應(yīng)堅(jiān)守心中的理想信念——不忘教育初心,牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠砥礪前行,不負(fù)芳華,踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗,讓每一個(gè)幼小的生命熠熠閃光!

  堅(jiān)守初心演講稿 篇10

  有人說,教書猶如一場單戀,你深愛的那一群人總會(huì)走向四面八方;有人說,育人猶如一場苦戀,你點(diǎn)燃的片片篝火,卻總是在別處閃光。這聽起來多么令人心酸與無奈呀,可我卻覺得教書育人是一場心靈的溝通,因?yàn)橐磺忻篮枚际加谟鲆,遇見?jīng)開教育這方熱土,遇見最好的你們。

  唐太宗說魏征是他的一面鏡子,我說我的同事,我的學(xué)生也是我的鏡子,讓我看清了自我的是與不是。

  前天,班級(jí)有個(gè)愛說話的孩子,在上課時(shí)候總是說話,我敲了幾次桌子都沒有起到作用,在他又一次扭頭說話之際我感覺一股洪荒之力就要沖破丹田,頂上腸道,直達(dá)胸肺,氣的我心又疼頭又暈,我相信很多老師都有這樣的經(jīng)歷,也很能理解我接下的行為,我把書狠狠地摔在桌子上,大叫道:“你到底想要干什么。”這個(gè)學(xué)生嘟嘟囔囔地回復(fù)我,“不干什么。”在眾目睽睽之下,學(xué)生擰著頭目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我看到他滿臉通紅,眼里磕著淚花,心生猶疑:他們正處于自尊心較強(qiáng)的時(shí)候,我不應(yīng)該當(dāng)著這么多人的面來處理這件事,但是其他學(xué)生都看著我,我應(yīng)該怎么辦呢?一番較量中,他低下了頭。下了課,我找到張會(huì)霞主任,向她訴說我的'煩惱,她抱了抱我,先安撫了我的情緒,又跟我講了她的故事,她說:“用智慧解決問題遠(yuǎn)比用情緒解決問題更省事!

  我恍然大悟!反思自己,作為大他們一輪的成年人,心智、情緒、控制力還如十二歲的孩子一樣,易被激怒易跳腳,在他們身上,我看到了自己的不足,憤怒不僅解決不了問題,還讓學(xué)生看到了我更差的一面,出現(xiàn)問題要解決問題,而不是繼續(xù)暴露負(fù)面情緒。我作為老師應(yīng)該心胸開闊,做出榜樣,于是,我寫了一封長長的信送給他,跟他道歉并借此時(shí)機(jī)進(jìn)行教育,力求取得較好的教育效果。

  更令我沒想到的是,學(xué)生也給我寫了一封信,他說,對(duì)不起老師,因?yàn)樽蛱炫抛坏氖虑楣室庠谏险n說話,只是為了氣您,您別生氣。

  6年級(jí)的孩子不一樣,他們懂事又叛逆,他們善解人意又標(biāo)新立異,他們循規(guī)蹈矩又與眾不同,他們與我一樣,都是不善于表達(dá)感情的木訥人,第一次月考,班級(jí)語文考的太差,我發(fā)現(xiàn)許多講過的知識(shí)點(diǎn)他們依舊做錯(cuò),我在批評(píng)他們的同時(shí)泣不成聲,他們也只是默默不說話,放學(xué)后,我收到了好幾個(gè)學(xué)生的留言,他們用最質(zhì)樸的文字告訴我,他們都懂。

  他們是一群實(shí)力寵師的孩子,又是一群內(nèi)斂不善表達(dá)的孩子,從他們身上我找回了一度失去的童心,并將它跟孩子們的心融匯到了一起,這就是我在學(xué)生身上學(xué)到的,這也是教育的魅力。

  師德,藏在苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路中;師德,藏在師生共樂的課堂中;師德,藏在課下和學(xué)生促膝談心中!雖然我工作的時(shí)間不長,還沒有資格大談教育,對(duì)于“師德”二字頭腦中也只形成了“教師職業(yè)道德”的概念,但也正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我,感染著我,他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣,讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。

  比如:“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé)”的學(xué)科帶頭人——鄭國延副校長,“循循善誘,誨人不倦”的十佳班主任——張會(huì)霞主任,“胸懷大愛,帶病工作”的路藝偉老師…或許,他們沒有什么驚天動(dòng)地的感人事跡,他們他們不像來琰暉老師那樣,帶著一家三代人援疆;也不像大山深處的點(diǎn)燈人陳俊德那樣,沒有走進(jìn)山區(qū)為山區(qū)的孩子點(diǎn)燃希望的燈火;不像特教老師何克珍,用樸實(shí)的舞姿演譯著特殊教育的內(nèi)涵。但是,他們卻在自己平凡的崗位上,用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血,用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人,帶動(dòng)身邊人。在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價(jià)值。我決心要向這些“排頭兵”看齊,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量,立足本位、扎實(shí)苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,爭做年輕教師的“排頭兵”。

  所以,師德就藏在堅(jiān)守初心中,教育是一場修行,是心靈與心靈的溝通,最長情的告白不是單純的陪伴而是人格的引領(lǐng),幸福的教育都是奮斗出來的!吧舷峦邉佟。來吧,老師們,讓我們?nèi)w教育人用自己的理想和汗水澆灌出經(jīng)開教育品質(zhì)之花。來吧,老師們,讓我們用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,與學(xué)生一起感受教育的魅力吧!

  堅(jiān)守初心演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是“堅(jiān)守初心,青春無悔”。

  星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長河,千回百轉(zhuǎn),使一顆顆明珠浮出了水面,他們異彩流光,正氣凜然!傲煹拢T師魂,練師功,樹師表!彼麄儓(jiān)守著一方沃土,滋潤了萬萬人的心靈,她們每個(gè)人的故事,都值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)!

  然而,就在我拿起筆和本,準(zhǔn)備奮筆疾書的時(shí)候,我的手卻突然停住了。因?yàn),我想不出用什么樣的文字來描述他們,用什么樣的語言來講述他們的故事。語言蒼白無力,唯有事實(shí)才會(huì)擲地有聲。

  她,一名小學(xué)語文教師。20xx年,剛剛大學(xué)畢業(yè)的她,帶著好奇又有些膽怯的心來到了這個(gè),她可能今后,會(huì)為之奮斗一生的地方——美麗的出頭嶺鎮(zhèn)東王官屯小學(xué)?諝庵惺煜さ奈兜,工作中暖暖的人情,教室里熱切期盼的眼神,是她每天工作的強(qiáng)心劑。這里是她夢想開始的地方,這里有她成長的印記,這里見證著她的理想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn),上下班光在路上就要每天花費(fèi)掉三個(gè)小時(shí),于是,她堅(jiān)持住校,只為了節(jié)省出更多的時(shí)間在學(xué)生身上,在教學(xué)上,從周一到周五她都不曾見過自己的家人,她以校為家,以學(xué)生為親人,在自己的崗位上盡職盡責(zé)地堅(jiān)守著,就連外出培訓(xùn)或是聽課,她都會(huì)在走之前抽出時(shí)間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):她用鑰匙緩緩打開教室的門,用堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái),抬起頭,環(huán)顧四周,于是快步走下講臺(tái),來到了一位男同學(xué)的課桌前,彎下腰撿起了地上的紙屑,又快速走到一位女同學(xué)課桌前伸出雙手輕輕地挪了挪那已經(jīng)歪向一邊的桌子,她這樣做只為同學(xué)們進(jìn)來的`時(shí)候有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。她轉(zhuǎn)身離開,輕輕把門帶上,臨走前還不時(shí)回頭望望,看看是不是有什么事情忘了做了,眼神里有擔(dān)心,目光里有不舍。日復(fù)一日,這樣的動(dòng)作她不知道重復(fù)過多少次,她用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)守的意義。

  堅(jiān)守注定是孤獨(dú)的旅行,你可知道,在夕陽的余暉中,望著自己孤單的影子,她也曾無數(shù)次地思念起了家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的親人。在夜深人靜的晚上,當(dāng)人們都沉浸在家的溫暖中安然睡去的時(shí)候,她也曾被咸咸的眼淚濕潤了嘴角。在與家人掛上電話的瞬間,她也曾淚流滿面過,不被理解的心酸也曾讓她在無數(shù)個(gè)深夜里失眠過。但她知道總有一天,她所經(jīng)歷的苦難,受過的委屈,終究會(huì)變成彩虹照進(jìn)自己的生命。是呀,人生能有幾個(gè)五年,她用她最美的六年青春堅(jiān)守了她一輩子的教育夢想,未來她還會(huì)繼續(xù),縱使前路漫漫,有學(xué)生的陪伴,教育的陪伴,有夢想的陪伴,幸福如斯,足矣!

  迎著朝霞上班,踏著晚霞而歸,清香裊裊的早晨、落日的余輝下、月明星稀的晚上總有一個(gè)人的身影穿梭在校園里,為夢想堅(jiān)守著,為教育堅(jiān)守著,為千千萬萬的學(xué)生堅(jiān)守著!她也許不曾做過什么驚天動(dòng)地的偉事,但她足以感動(dòng)我們所有人。此刻,我要為她點(diǎn)贊,為她的夢想點(diǎn)贊,為她的堅(jiān)守點(diǎn)贊!

  放眼望去,在教育的戰(zhàn)線上,像她一樣的教師還有很多很多,他們背井離鄉(xiāng),以校為家,堅(jiān)守為糧,奉獻(xiàn)著最美的青春年華。他們不爭名,不逐利,不張揚(yáng),也不退縮。

  我想此刻你會(huì)問我,她們是誰?她們叫什么?也許他們是你,也許他們是我,他們有朝氣、有執(zhí)著、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),他們默默無聞,卻頂天立地,他們有一個(gè)共同的名字:人民教師。她們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)詮釋著堅(jiān)守的偉大,奮力書寫著最美的青春。

  這就是一名優(yōu)秀教師的師魂,它靜靜地流淌在一個(gè)人的血液里,悄無聲息地溫暖了無數(shù)人的心靈。

  教育就是這樣,它默默無聞,潤物無聲。當(dāng)你認(rèn)真、專注、并且熱愛地去投入到教育中去的時(shí)候,你一定能夠找到閃閃發(fā)光的自己和這個(gè)閃閃發(fā)光的時(shí)代。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇12

各位老師們:

  大家好!我是咱們幼兒園的一名新老師,非常感謝組織的安排,讓我有機(jī)會(huì)參加此次演講活動(dòng)。今天,我演講的題目是《心系立德樹人,堅(jiān)守初心不改》。

  記得我很喜歡的主持人董卿說過一句話:“初心的形成也許很簡單,但是它的完成卻是一個(gè)很艱苦,而且很慢長的過程!弊鳛橐幻逃ぷ髡撸业某跣暮褪姑褪恰傲⒌聵淙恕。很多人問過我,為什么選擇幼兒教師這一職業(yè)。起初我怎么回答的都有,說實(shí)話,那時(shí)候我還沒有很了解自己的工作內(nèi)容,F(xiàn)在想想,估計(jì)我有話可談了。

  不知道在座各位,在你們的成長過程中,是否也像我一樣,經(jīng)歷過一個(gè)迷茫、懵懂、不清楚自己想要什么的階段。畢業(yè)前,我似乎只會(huì)做一個(gè)聽話的孩子,在學(xué)校聽老師話,在家聽長輩話,因?yàn)槲矣X得我還小,他們一定比我懂得多。爸爸說女孩子,當(dāng)老師好,穩(wěn)當(dāng)。我說行。爺爺說:“咱們家是書香門第,祖上都是教私塾的先生!蔽艺f:“好,我也要當(dāng)老師!庇谑锹爮募胰说陌才艌(bào)了天津師范大學(xué)。

  但是我從小就喜歡嘗試各種新鮮事物,喜歡給自己留選擇的余地。于是在校期間同時(shí)修讀了師范類英語專業(yè)與非師范類經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。畢業(yè)期間我有更多的擇業(yè)機(jī)會(huì),收到了上市公司的高薪offer,進(jìn)入過機(jī)關(guān)單位工作,也和朋友一起創(chuàng)過業(yè)。我十分感恩我的家人、我的老師、我的領(lǐng)導(dǎo)。一路給予我無私的關(guān)懷與鼓舞,讓我能成為自己想成為的人。這些經(jīng)歷讓我對(duì)未來也漸漸有了隱約的思考。我開始剖析、審視自己,思考自己想做什么、能做什么、擅長做什么。

  “生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”,這是我很喜歡的一句話。以前的老領(lǐng)導(dǎo)曾和我說過,除了物質(zhì)、收入、福利這些現(xiàn)實(shí)考量,你們年輕人還應(yīng)保留有一些情懷,一點(diǎn)理想。遇到機(jī)會(huì)別輕易放棄,都去試試。一直以來我都十分關(guān)心“解決城鄉(xiāng)教育差距”這一話題,也做過許多相關(guān)調(diào)研,希望有一天能為政府建言獻(xiàn)策。

  于是我選擇了服務(wù)基層,支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。理由很簡單,我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來感恩我腳下的這一方熱土。我是生長在農(nóng)村的孩子,更清楚家長和孩子的需要。我初中母校的辦學(xué)理念“讓農(nóng)村的孩子就近享受優(yōu)質(zhì)教育”,鼓舞全體教師為學(xué)生嘔心瀝血。至今我仍記得老師們辛勤忙碌的身影,和我談心說過的話,我深知一位老師對(duì)于學(xué)生的終身影響。本著大學(xué)“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),自樹樹人”的校訓(xùn),來到了工作崗位上。

  第一天報(bào)道主任對(duì)我們說:你們喜歡孩子嗎?如果不喜歡那你一定會(huì)很累的。當(dāng)幼兒教師一定要愛孩子。我滿心歡喜,因?yàn)槲液芟矚g小孩兒,看他們笑就想跟著笑,看他們哭就想跟著哭。幼兒教師面對(duì)的是年幼的、天真可愛的、可塑性強(qiáng)的學(xué)前兒童。是這些兒童的啟蒙者,肩負(fù)著教育祖國未來接班人的重大職責(zé)。我深知自己的使命,可實(shí)際工作并不像我想象的那么容易,幼兒年紀(jì)尚小,很多事都不明白,起初有過困惑,有過迷茫,想過這樣的人生到底有沒有意義。

  經(jīng)過一段時(shí)間的工作,同事們的行為讓我的感觸越來越深,更加堅(jiān)定了我投身教育事業(yè)的初心。老師的本領(lǐng)很強(qiáng),就拿我身邊最近的'例子吧。王老師能讓孩子們都聽她話還喜歡她,活動(dòng)課都能收放自如。浦老師會(huì)和哭鬧的孩子認(rèn)認(rèn)真真講道理,讓孩子明白自己哪里錯(cuò)了,主動(dòng)改正。我總是喜歡問:這是怎么做到的。現(xiàn)在我知道了:就是讓孩子們感受到你是愛他們的。愛孩子,做一個(gè)有心的人,讓家長放心。有人說“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年!蔽乙屛业暮⒆觽冏鲆粋(gè)幸福的人,用愛和美德鑄造閃光的靈魂。

  現(xiàn)在,我可以自豪的說,加入教師隊(duì)伍是絕對(duì)正確的選擇。我想,對(duì)于我們每個(gè)個(gè)體來說,將自己的學(xué)識(shí)和能力發(fā)揮到極致,努力做好自己的工作,用盡一己之力改善周圍環(huán)境,這就已經(jīng)是在和平年代的報(bào)效祖國了。孔子曰:居之無倦,行之以忠。讓我們立足教育根本,心系立德樹人,堅(jiān)守初心,讓愛灑向每一個(gè)角落,讓每一朵花都沐浴陽光!

  堅(jiān)守初心演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過得飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從襁褓嬰兒變成及笄少女,但那顆初心一直未變,那份心愿一直未變。

  小時(shí)候,常有人問我,你長大后想干什么啊?想不想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生?想不想伸張正義當(dāng)警察?想不想探索奧秘當(dāng)科學(xué)家……而嘴里含著棒棒糖的我還懵懵懂懂,似乎聽不懂他們?cè)谡f些什么。

  只是想了教我拼音的語文老師,就靈機(jī)一動(dòng):“我想當(dāng)老師!”稚氣未脫的我說出這些話,讓大人們愣了愣,“你這小屁孩,才這么點(diǎn)大,還想談夢想?快去學(xué)習(xí)吧!只有別跟我們添麻煩就好!”這似乎在嘲笑我,沮喪的會(huì)到房間,想了想:對(duì)啊,我這么小,還是不要瞎想了。

  但我深刻記得,隔天,我們語文老師悄悄問我:“長大想當(dāng)什么?”我看著她那期盼的眼神,也不想回避,仍把那個(gè)遭人嘲笑的夢想說了出來:“老師,我……我想當(dāng)像你這樣的`老師。”憋了半天的話也終于說了出來,老師笑了笑,“很好!我看好你!加油哦!不忘初心,朝著自己的夢想奮發(fā)啊!”

  是啊,不忘初心,在學(xué)習(xí)空余時(shí)間,我品著咖啡,回憶從前,感嘆著。

  未來是一個(gè)你琢磨不透的東西,但也似乎觸手可得。

  我看向遠(yuǎn)處尋思著:“如果你心里有未來,對(duì)未來一直那些初心不變,未來也一定不會(huì)辜負(fù)你認(rèn)真,勤懇的汗水,讓你的人生燦爛輝煌,到達(dá)金字塔的頂峰,但放過來,如果你空談實(shí)際,一天變一個(gè)法談夢想,不付諸行動(dòng),相信你的未來夢想也會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。因此,你的未來和你的實(shí)際行動(dòng)成正比!

  未來高深莫測,同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心,你的未來就會(huì)更加燦爛,成功就會(huì)離你越來越近。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇14

  不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了為什么出發(fā)!}記

  雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局,在它來臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口,人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪,彷徨有之,困頓有之,思慮的問題也越來越多。

  Offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來的人生,我要成為什么樣的人?好像這些問題都在一瞬間被擺在了眼前,不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束,如何能夠守住自己的心,護(hù)衛(wèi)最初的夢想,是一個(gè)艱巨的任務(wù)。

  通往夢想的那條路,一定不是平坦的大道,如果沒有荊棘的裝點(diǎn),唾手可得的成功可能也就沒有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪,也許沿途的如畫風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖,但是從另一個(gè)角度來看,這何嘗不是生命給予我們的試煉,大浪淘沙始見金,能夠通過這個(gè)試煉的過程,就是我們完成蛻變的時(shí)刻。

  越是紛亂的時(shí)候,越是需要反思,越是迷茫的時(shí)刻,越是需要沉淀。每一次對(duì)自己心靈的叩問,對(duì)自身的認(rèn)知都會(huì)變得愈加深刻。還記得大一剛?cè)雽W(xué)的我們,懷揣著一份純真和夢想,入眼的風(fēng)景都是生動(dòng),入耳的樂章最是動(dòng)聽,徜徉在音樂的海洋里,慢慢走向自己的夢想。過了四年,在快要畢業(yè)的時(shí)候,我仍然會(huì)時(shí)刻反思自己所堅(jiān)持的路,是否還是當(dāng)初選定的樣子?

  我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢想,就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量,找對(duì)人生的方向,堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦,那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注,還有那些反復(fù)練習(xí)過無數(shù)遍的基本功,就像一粒粒不起眼的塵埃,在流金歲月中慢慢的堆砌出夢想的雛形。

  很多時(shí)候,我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程,也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè),如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn),結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟,沒有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出,都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。

  這一條長長的路,我們獨(dú)自跋涉,背上的.行囊一日重于一日,但終其一生無法割舍,這就是我們的生而為人的使命。不忘初心,靜心修行,才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中,純真的更加純凈,激越的更加慷慨,知青春之寶貴,所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升華。

  四年大學(xué)是一場青春大戲,在曲終人散的那一刻,同樣是另一段更漫長的人生征程的起點(diǎn),希望我們都能帶上這份祝福和勉勵(lì),懷著堅(jiān)定的心志和毅力出發(fā),勿忘初心,方得始終……

  不忘初心,方得始終

  佛經(jīng)中有一句話說:人心好靜,而欲牽之,常能遣其欲,而心自靜,澄其心而神自清。

  上頭這句話的含義是說:長久的快樂絕不在喧鬧中,更不在浮華里,它源于光明心力的寧靜!初中三年馬上過去了;厥兹,有好多事未做:有好多好書沒讀,有很多數(shù)學(xué)習(xí)題錯(cuò)未改,有很多君子未與之結(jié)交,有很多架未打……

  有一個(gè)夏天的晚上,我坐在陽臺(tái)上,與父親看星星,我與他講起初中生活的種種苦與樂,得與失,他只是聽,并無多言,直到我講完,父親才淡淡地問:“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么?”這是個(gè)出乎意料的問題。我以為我迎接的是他的開導(dǎo)或者是他對(duì)我生活中問題的分析,這是我從未思考,也早已忘卻的問題。父親不再言語,這個(gè)問題困擾了我好久。

  直到前幾天,作業(yè)繁多的我看見魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫完了,學(xué)霸么。結(jié)果我問她:“你怎么這么開心?”“學(xué)習(xí)本來就很快樂!”“你不想玩嗎?”“我只是想我真的應(yīng)該學(xué)些什么了。”

  這時(shí),我又想起父親的問題:心中,也有了答案。我原來學(xué)習(xí)的初心,是以求知,以雄才,以擴(kuò)眼界!

  一切人生路上的風(fēng)花雪月,雷電雨露,苦與樂,得與失,都不能掩埋了你的初心,迷失了你本來的念想!

  在這里,我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉:青天白云,甘露清泉,一切真善,沁人心田。一草一木,一山一谷,道在身邊,真理所現(xiàn)。只在回眸,白駒過隙,不忘初心,方得始終!

  堅(jiān)守初心演講稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歲月的路,走過留下了抹不去的記憶,歡笑、淚滴、悲傷,這條路上我們揮灑辛勞的汗水,流過晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路,這條路路叫“成長”。在這條路上,我們收獲友誼、親情,同樣,在這條路上我們也失去純真,天真。成長之路是真的“路漫漫齊修遠(yuǎn)。”

  歲月的步伐,永不停歇地往前走去。他輕巧,急速路過童年,留下歡聲笑語;他好奇,探索走過少年,留下責(zé)任和付出;他一腔熱情,對(duì)未來無限期望匆匆踏過青年,留下使命和責(zé)任的真諦;他邁著沉重的步伐走過負(fù)擔(dān)如山的壯年;他緩緩前行,度過老年。最終,留下那些歷經(jīng)滄桑的人們,他們心中已經(jīng)沒有了凌云壯志,只想要一份安定,靜度夕陽下的萎靡時(shí)光……

  童年是,我們天真爛漫,無憂無慮。緊扣時(shí)光的步伐了,安享年幼帶給我們的無限悠閑。

  少年時(shí)期,少男少女初長成。我們知道自己身上有父母師長期許的`目光。那時(shí)還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望,便付出玩樂時(shí)間潛心來學(xué)習(xí)。

  青年時(shí)期明白的更多了,曉得國家的榮譽(yù)了,還有自身的利益!笆姑边@是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自覺和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)的是國家和民族對(duì)個(gè)人的殷切希望,也體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)國家和民族的熱愛與奉獻(xiàn)。于是將所有磅礴志氣加于自己。

  可到了壯年,沒有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計(jì)的碌碌無為中。把當(dāng)初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的一角抑或記不起對(duì)未來那或多或少的期許。

  老年時(shí)候變更安于現(xiàn)狀,這是個(gè)慵懶的時(shí)期,時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫,帶走青年時(shí)的凌云壯志。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上,曬著那便是滿足。

  時(shí)光帶走的不光是容顏,健康。亦帶走我們的所有,改變我們的一切。這條路走過,我們都是個(gè)丟三落四的人,在這條路上丟掉了太多太多。

  或許在某個(gè)午后靜靜坐下,品一杯清茶細(xì)細(xì)回味走過的路,清點(diǎn)時(shí)光,不忘初心,看看有沒有什么留著了?那段時(shí)光之中。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

  有人認(rèn)為碎片化亦可稱之為多元化,充斥著我們的生活,又提高我們的效率,讓生活井然有序的進(jìn)行。但不可否認(rèn)的是,正因?yàn)橛辛怂槠某霈F(xiàn),有了許多漏洞:碎片化時(shí)間變成了浪費(fèi)時(shí)間,碎片化閱讀變成了浪費(fèi)資源,碎片化購物變成了浪費(fèi)金錢,碎片化社交變成了浪費(fèi)感情……

  突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞,又是如何跌落到這種地步的呢?

  在大數(shù)據(jù)的背景下,人人搞起了科技,為追求潮流,開發(fā)的新應(yīng)用程序,新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意,因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中,成為了“低頭族”的一員,現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的.時(shí)間都被用來玩手機(jī),更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天,這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了,可是不要忘記,那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時(shí)候,其目的便是將人與人之前的距離拉近,使之形成一個(gè)無國界、無距離的朋友圈,這豈不是違背了初衷?同樣的,人們的注意力被分散,做事效率下降,即使有高科技的幫助,也無濟(jì)于事,與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反,人們也在不斷地變浮躁。

  與此同時(shí),信息膨脹,出現(xiàn)許多碎片化信息來干擾我們,我們不得不去花時(shí)間來處理它們,又或者為他人的商機(jī)買單;新概念也隨之而出,每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn),都要為它下個(gè)定義,而這一定義往往只是一個(gè)概念,一個(gè)碎片化的概念,為了真正了解它的過程,是沒有的,我們被動(dòng)地活得盲目無措。

  不忘初心,方得始終,與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際,我們應(yīng)該找回自我,將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。學(xué)會(huì)做到自己的本分,而不是虛度光陰,在有限的時(shí)間里做有意義的事,借助高科技的力量,是自我完善到,而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí),同時(shí),也要提高自我生活的真實(shí)性。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是“堅(jiān)守為民初心,勇?lián)鸀閲?zé)任!

  相信大家都聽過“責(zé)任”兩字,責(zé)任是什么?我說責(zé)任是一種能力,又遠(yuǎn)勝于能力;責(zé)任是一種精神,更是一種品格;責(zé)任就是對(duì)自己可能并不喜歡的工作,毫無怨言的承擔(dān),并認(rèn)認(rèn)真真地做好。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,這就是責(zé)任。但我要說的是“共和國勛章”獲得者,他們時(shí)刻不忘自己承擔(dān)的責(zé)任——為人民謀幸福,為國家謀富強(qiáng)。他們是這個(gè)時(shí)代最可愛的人。

  不忘初心,謹(jǐn)記責(zé)任。無論我們身處哪里,我們都會(huì)以我們是中國人而驕傲,無論做什么事,我們都應(yīng)該牢記自己心中的那份使命。她,積極維護(hù)新中國婦女的勞動(dòng)權(quán)利,倡導(dǎo)并推動(dòng)“男女同工同酬”寫入憲法。改革開放以來,她勇于改革,大膽創(chuàng)新,為發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì),推動(dòng)老區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和老區(qū)人民脫貧作出巨大貢獻(xiàn)。從1954年的懷仁堂,到如今的人民大會(huì)堂,她是連任13屆的全國人大代表,從平順到北京,每年這條路她都要走一遍,她經(jīng)常說的一句話是:“人民代表就是要代表人民的利益。”她的一生可以說完全是在為人民付出。她,就是初心不改的農(nóng)村先進(jìn)模范代表申紀(jì)蘭,時(shí)刻謹(jǐn)記為人民謀幸福的責(zé)任。

  堅(jiān)守初心,踐行責(zé)任。在不同的歷史時(shí)期,總有無數(shù)民族脊梁為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的歷史使命,無怨無悔努力奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興,努力地傳承著、接力著、奉獻(xiàn)著。不論是親身下地耕種,讓許許多多人都吃上飯的“雜交水稻之父”袁隆平;還是為我國研制氫彈,是我國國防科技事業(yè)改革發(fā)展的`重要推動(dòng)者“中國氫彈之父”于敏;還是為我國航天事業(yè)奉獻(xiàn)了他一生的航天科技事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要推動(dòng)者、我國人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測技術(shù)的開拓者孫家棟。在中國落后的情況下,他們沒有放棄,任然站在第一線,為人民謀幸福,為國家謀富強(qiáng),擔(dān)起了這一個(gè)個(gè)重任。

  不改初心,勇?lián)?zé)任。時(shí)代發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,都需要我們年輕一代用勤勞雙手共筑盛世,在復(fù)興中學(xué)肩挑復(fù)興大任!面對(duì)新時(shí)代英雄,我們要崇尚,要爭做,這樣才能英雄輩出。我們要從先輩手中接過使命—————為人民謀幸福,為國家謀富強(qiáng),這就是新時(shí)代賦予我們的社會(huì)責(zé)任和歷史使命!捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之!蔽覀儸F(xiàn)在就應(yīng)該腳踏實(shí)的從身邊平凡的小事做起,好好學(xué)習(xí)知識(shí)文化,不斷陶冶愛國情操,增強(qiáng)愛國之志,將來為我們的祖國貢獻(xiàn)力量!

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!敝灰覀儓(jiān)定信念、堅(jiān)定理想,就一定能做好一切,書寫時(shí)代華章!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇18

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我們處在一個(gè)資訊特別發(fā)達(dá)的年代,當(dāng)你在閱讀、聆聽、觀看的時(shí)候,有沒有這樣一個(gè)時(shí)刻,某一件事或某個(gè)細(xì)節(jié)突然擊中了你,讓你發(fā)呆、心潮澎湃,繼而在內(nèi)心留下悠長的回響?

  對(duì)于我來說,這樣的時(shí)刻很多、很多……

  吳冠中先生嘩啦啦猶如裂帛一般的撕畫聲,就是其中之一。吳老先生的畫,以水墨為魂,油畫為骨,獨(dú)樹一幟,在海內(nèi)外拍賣場上,屢創(chuàng)天價(jià)?墒,晚年時(shí)他竟毫不猶豫地將自己不滿意的幾百幅作品毀掉。他撕毀的可是價(jià)值連城的財(cái)富。∪藗兏袊@、惋惜,進(jìn)而生出深深的敬意。要知道,多少人在挖空心思制作吳畫的贗品!藝術(shù)家用行動(dòng)告訴人們,什么才是藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。在生命的盡頭,吳老先生把畢生畫作捐獻(xiàn)給了美術(shù)館和博物館。他說:“我的作品是屬于人民的。而藝術(shù)也只能在純潔無私的心靈中誕生。”

  一個(gè)清瘦的身影,簡樸的衣裝,在雨中的黃山刻苦作畫。陪伴他的,只有一把傘和老伴,這個(gè)形象一直烙印在我的腦海里。在紛紛擾擾的市聲中,這個(gè)形象顯得那么清晰。

  另一個(gè)令我震動(dòng)不已的,是余秋雨先生的“出走”。那時(shí),他在上海戲劇學(xué)院院長的任上大刀闊斧,銳意改革,已經(jīng)做出了可喜的成績。等待他的,還有許多升遷的機(jī)會(huì)。在別人眼中,這位大學(xué)校長真可謂春風(fēng)駘蕩,前途似錦!可在這時(shí),他聽從了內(nèi)心的召喚,卸下了所有的名利、地位,重新出發(fā)。出走,也是回歸。走出精致的象牙塔,他把自己放入荒野大漠,用雙腳去丈量那一片片古老的土地,歷盡重重危險(xiǎn)和艱辛。結(jié)果,他走上了人生的另一個(gè)高度。

  捧著他的書,我望見了那個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影,心里不由得涌起一陣如朝圣一般的莊重。那是對(duì)學(xué)問和一位孜孜以求的學(xué)者的由衷敬意。

  共和國的`天穹,星光熠熠。這些日子,我們被兩位偉大科學(xué)家的事跡所激蕩著、鼓舞著。一位是以一稻濟(jì)世、使萬家糧足的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺。一位是“中國肝膽外科之父”吳孟超爺爺。人們以各種方式表達(dá)對(duì)他們崇高的敬意和不盡的哀思。

  直到功勛卓著、名譽(yù)披身,91歲的袁隆平爺爺還在田間忙碌,雙腳帶泥。在名利與責(zé)任之間,吳孟超爺爺選擇后者,最讓我感動(dòng)的是那句“我的名譽(yù)算什么?我只不過是一個(gè)吳孟超嘛!”

  有一種最真最純的力量,直抵人心。那就是包孕著真、善、美的“初心”。

  初心,可以寄存在每個(gè)平凡人的心中。它仿佛一道亮光,可以穿透世間的迷霧,讓我們?cè)谑桥c非、得與失的天平上,迅速找到生命的重量。繁華落盡見真醇,撕去炫目的包裝,生命的內(nèi)核是一顆質(zhì)樸的心。就像那首歌唱的:“在世界之外,在時(shí)間之中,無問西東”,當(dāng)我們不知走向何方,就問問自己最本真的初心吧!愿這一顆心自由飛翔,與天地共俊秀!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  堅(jiān)守初心演講稿 篇19

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不忘初心,信念長存

  在初一初二時(shí)老是有人問我:你的理想是什么或者你長大想要干什么,我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭,然后他們就語重心長地跟我說”你怎么能沒有理想呢?這么大了,總有自己的思想吧,沒有一個(gè)目標(biāo)哪會(huì)有信念,沒有信念哪來的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭;直到現(xiàn)在才知道原來信念是多么重要,她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛,讓我們的心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。

  不忘初心,堅(jiān)持不懈

  再堅(jiān)定自己的.信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績還不錯(cuò),可是我這個(gè)人比較懶散,總是不能堅(jiān)持,喜新厭舊,對(duì)我自己感興趣的事會(huì)干勁很足,對(duì)我自己不感興趣的事就兩三下完事,還有一種就是憑新鮮感做事,有些事情剛開始我興趣會(huì)特別大但是可能過個(gè)幾個(gè)月我就會(huì)失去興趣,中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴,剛開始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì)特別舒暢,但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開始逃避鋼琴課,每次上課都愁眉苦臉,手機(jī)給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后,我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰。現(xiàn)在想起來真是放棄了一門特長。∷哉f心中不僅要有理想有目標(biāo),還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn),堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢想的彼岸。

  不忘初心,腳踏實(shí)地

  在追逐夢想的途中,難免會(huì)浮躁,浮躁會(huì)像蒼蠅一樣纏著你,但你千萬不能被他干擾,妄想一步登天,而要將路一步一步走好否則會(huì)一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍,那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),她非常心中的目標(biāo)非常高,但總是好想懶做。她總是跟我們說她以后要考品牌大學(xué),但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,整天游手好閑,上課老是跟別人打鬧,成績自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想:就她這樣下去別說考大學(xué)了,考高中都有困難。果不其然,這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎?你看,如果你保持一顆浮躁的心,心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中,那夢想也只是夢想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  我們都一樣,都是心中有理想的追夢人,一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑,但在奔跑過程中只有睜開你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路;只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄,有一路動(dòng)力;只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔?jí)粝;只有腳踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心,一切從現(xiàn)在開始。

  堅(jiān)守初心演講稿 篇20

  不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),要做到擔(dān)當(dāng)如鐵。

  責(zé)任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產(chǎn)員,就應(yīng)該有鐵一般的擔(dān)當(dāng)、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,練就共產(chǎn)人的"金剛不壞之身"。始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅(jiān)持的基本路線不動(dòng)搖。始終做到心中有、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,增強(qiáng)的意識(shí)、員意識(shí)。

  始終在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁,在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖,經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),抵御住各種腐朽思想的侵蝕,為和人民的事業(yè)竭盡全力,擔(dān)當(dāng)起和人民賦予的重任,在各自的崗位上為分憂、為民盡責(zé),以良好的形象感召人、激勵(lì)人、鼓舞人。

  不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),要做到以民為本。

  人民立場是中國共產(chǎn)的根本政治立場,是馬克思主義政區(qū)別于其他政的顯著標(biāo)志。的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產(chǎn)員都要時(shí)刻謹(jǐn)記,只有堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往,堅(jiān)持以人民為中心的.發(fā)展思想,著眼于人民根本利益,才能獲得事業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步不竭的力量源泉,才能在中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中始終引領(lǐng)時(shí)代潮流。因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置,把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn),把尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當(dāng)家作主統(tǒng)一起來,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福美好生活。

  不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),要做到牢記使命。

  我們每一名員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時(shí),就立志要做一名合格員,隨時(shí)為和人民犧牲一切。這種宣誓,就是要把自己的一生交給、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中,理想信念動(dòng)搖者有之,口無遮攔、組織渙散者有之,當(dāng)面一套、背后一套者有之,利用手中權(quán)力謀私利者有之,等等。這樣的員,忘記了誓言,忘記了初心,更忘記了責(zé)任。中國共產(chǎn)具有最講奉獻(xiàn)、最能犧牲的政治品質(zhì)。作為共產(chǎn)員,就要平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來,切實(shí)做到對(duì)忠誠、為分憂、為擔(dān)責(zé)、為盡責(zé)。

  不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),才能開辟未來、走向輝煌,才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。立足新起點(diǎn),適應(yīng)新形勢,堅(jiān)定信仰,保持本色,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),以更加強(qiáng)烈的歷史使命感,更加飽滿的政治熱情,更加有力的創(chuàng)新舉措,更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為全面建成小康社會(huì)、奮力譜寫建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的懷化章而不懈奮斗。

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