高一演講稿范文匯總4篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高一演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜美麗的一中校園，并聚集在莊嚴(yán)的國旗下，開始了我們新的學(xué)習(xí)生活。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，同學(xué)們的素質(zhì)都得到了全面提高。值此教師節(jié)來臨之際，我代表全體學(xué)生對任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體老師表示誠摯的謝意！同時對持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀！
回顧成績，令人鼓舞，催人奮進(jìn)；展望未來，藍(lán)圖美好，重任在肩。新的學(xué)期給了我們更多的向往和憧憬，也帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。俗話說“良好的開端是成功的一半”。今天我們站在學(xué)期之始，我真誠地希望，我們每個同學(xué)，在開學(xué)之際，都對自己有一個思考：新學(xué)期我要有怎樣的進(jìn)步和變化，我要為一個什么樣的目標(biāo)而努力？今年“開學(xué)第一課”的主題是幸福，作為高二的學(xué)生，我對幸福的感受是這樣的：首先我們四班班主任一直提倡快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。而臨沂一中這樣一所百年名校，一直關(guān)注同學(xué)們的全面可持續(xù)發(fā)展，提倡素質(zhì)教育，學(xué)校年級在我們學(xué)習(xí)之余，為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課外活動，我想作為一中的學(xué)子，能與一中結(jié)緣，在一中度過我們?nèi)甑母咧猩畋旧砭褪且环N幸福，所以我們要珍惜這樣一份幸福。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，來到臨沂一中，希望你們能盡快適應(yīng)高中的'學(xué)習(xí)生活，感受百年名�！爸菆A行方，厚積薄發(fā)”的校訓(xùn)精神，在一中這片神圣沃土上快樂的學(xué)習(xí)、成長；高二的同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地祝愿每一位同學(xué)學(xué)會“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，在文理分科平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定好新計劃、新目標(biāo)；對于高三畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐們而言，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，聚焦了大家更多的期待。你們將開始最后的沖刺。人生能有幾回搏，人的一生中能有一次值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無疑問是幸運(yùn)的。我堅信，只要你們在這最關(guān)鍵的一年中，和老師緊密配合，堅定信心，一定會如愿扣開夢寐以求的大學(xué)校門。
新的一學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我為同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
一：自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來；要調(diào)整作息時間，中午晚上要按時休息，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
二：在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生行為守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》來要求自己。
我們的學(xué)校是一個大家庭，每個人都有義務(wù)為她的和諧美麗做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望大家從今天開始從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約每一滴水，每一度電，遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。
三：將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
從大的方面來說，學(xué)習(xí)是為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為來世開太平”。從小的方面來說，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加明智，為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會打下深厚扎實的基礎(chǔ)。同時學(xué)習(xí)更是一件幸福快樂的事，學(xué)校為我們提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長的無微不至關(guān)懷讓我們沒有后顧之憂，我們在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，學(xué)習(xí)為我們通往理想之路指明了前進(jìn)的方向。
四：正確面對困難，始終對自己充滿自信。
自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，曾經(jīng)的你們都是佼佼者，但現(xiàn)在的你們面對的是九縣三區(qū)的精英們的挑戰(zhàn)，即使是一時的失意也不要灰心喪氣，路是人走出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都在書寫自己的歷史，讓我們踏實走好新學(xué)期的每一步，書寫高中歷史濃墨重彩的篇章。相信自己，不是一句空話，從對自己的一個鼓勵開始，從微笑面對困境開始，雪萊曾經(jīng)說過；“過去屬于死神，未來屬于你自己�！�
同學(xué)們，新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起努力，放飛心中的理想，共同鑄就臨沂一中新的輝煌！
高一演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
天很黑，一道白色和紫色的閃電劃過天空。不一會兒，雨像劍一樣射向地面。接下來是一個讓我震驚的可怕消息。婆婆在做農(nóng)活的時候摔倒了，導(dǎo)致手骨折！
電話那頭傳來醫(yī)院護(hù)士焦急的聲音：“快！去安排老人住院。博士！博士！”我慌了，看了各種親人去世的電視劇，卻沒有和他說一句話。我不知所措，跌跌撞撞地來到父親的住處。他一邊哭一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸爸，婆婆。岳母。她在醫(yī)院里。”爸爸立刻停下手中的工作，臉色陰沉，大聲問道：“什么？婆婆住院了？她怎么了？”我拉起父親，拿起車鑰匙，跑到門口，連忙說：“別管了！趕緊去醫(yī)院�！�
到了白森森的病房，看到婆婆的鞋子沾著血，忍不住瑟瑟發(fā)抖。我在病房外的走廊上走來走去。我想起婆婆平時慈祥的笑容。她能做好食物。我小時候，她經(jīng)常帶我去公園玩。我出門時，她總是嘮叨著要我小心開車。她總是給我買我最喜歡的山楂蛋糕。但是現(xiàn)在，我會失去所有這些無時無刻不在的關(guān)心和呵護(hù)嗎？
心里空蕩蕩的。顫抖著靠在冰冷的墻壁上，雙手捂著臉，熱淚盈眶。在嘴里重復(fù)了很多遍：婆婆，我不想失去你。我過去犯了很多錯誤，讓你很生氣。對不起，對不起。什么都不要做，好嗎？
漫長而痛苦的幾個小時終于過去了。虛弱的婆婆被病床上的護(hù)士推出手術(shù)室。我沖上去一把抓住護(hù)士，激動地問：“我婆婆怎么樣了？她沒事吧？”護(hù)士摸了摸我的頭，笑著說：“別擔(dān)心，小朋友，你婆婆沒事的�！蔽业乖诘匕迳�，壓著胸口，喘著氣。我的心突然又落地了。我在病房外面呆了十幾分鐘。冷靜下來后，我進(jìn)去看婆婆。
麻醉劑已經(jīng)過去了，她的婆婆抓著她的.左手痛苦地咬牙切齒。右手裹著厚厚的紗布，手指甲里還有些血，讓我害怕。“媽媽，你要小心多大了還做農(nóng)活。如果我們出了什么事，你想讓我們怎么辦？以后不要干農(nóng)活了，在家休息�！眿寢屢贿吳刑O果一邊罵婆婆。婆婆掙扎著擠出一句話：“好吧，我就好好休息。”看著婆婆慈祥溫柔的笑容，我的心平靜了很多。
全家人全心全意照顧婆婆，珍惜在一起的時光。但讓我覺得有錢人只有在即將失去某樣?xùn)|西的時候才會有這種緊張感和危機(jī)感，后悔沒有好好珍惜，開始明白身邊的一切對自己意味著什么，但是當(dāng)時的表白對離開有什么影響呢？時間不會回來，也不會等你慢慢明白該怎么做，更不會心情沉重地告訴你：“人要懂得珍惜！”
高一演講稿 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們：
為大家召開入學(xué)教育會，目的是真誠地歡迎同學(xué)們成為**中人，同時，也想讓大家了解學(xué)校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的高中生活。
中學(xué)是一所公辦普通完全中學(xué)，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚山國賓館。周圍是國家機(jī)關(guān)辦公區(qū)，遠(yuǎn)離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學(xué)所在。當(dāng)然了，旁邊沒有麥樂迪和超市，娛樂購物有諸多不便。
學(xué)校承教 “創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時，不斷豐富辦學(xué)特色，是西城區(qū)科技教育示范學(xué)校、北京市無線電運(yùn)動示范學(xué)校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
學(xué)�，F(xiàn)在有24個教學(xué)班，校長，書記，教學(xué)校長，德育校長，高一年級主任、班主任老師。年級主任劉老師剛從高三下來，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，成績突出，3位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實、熱愛學(xué)生、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學(xué)長們一樣成為一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀集體。
***中是一所普通中學(xué)，實事求是的說，高中學(xué)生的入學(xué)成績在西城區(qū)是第三流的，我們和示范校的學(xué)生差距很大，但是從今年高考的情況來看，只要踏實學(xué)習(xí)，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。
***中是一所普通中學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，行為習(xí)慣與好學(xué)校比差距大，但 **8中人是自強(qiáng)不息的人。多少年來，不管生源如何，我們從沒有失去過信心。老師們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，用賞識的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材。而學(xué)生們也不因為沒有上示范校，氣餒而輕言放棄。
因此我們首先為自己正確定位，不好高騖遠(yuǎn)，也不輕言放棄，立足當(dāng)下，把握未來。這就是今天我們聊的第一個問題——正確定位。
第二個問題談?wù)劺硐牒湍繕?biāo)
問題： 你的人生目標(biāo)?(學(xué)生答)
case: 哈佛大學(xué)一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 27%的人，沒有目標(biāo);
60%的人，目標(biāo)模糊;
10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo);
3%的人，有十分清晰的長期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。
那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。
那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。
調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。
第三個問題：你為什么學(xué)習(xí)?(學(xué)生答 )
? 《論語》有句話：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。”如何理解?(學(xué)生答 )
古代讀書人為自己讀書，為什么為自己讀書?為自己的興趣。我當(dāng)年讀書，的確是為自己的興趣讀書。現(xiàn)在讀書不同了，為別人讀書，為家庭讀書，為父母讀書，為社會讀書，為求職業(yè)而讀書;這個差得很遠(yuǎn)了。就如一孩子跟爸媽吵，她把書本一丟，說：“你們再逼我，我就不給你們讀書了!”
學(xué)習(xí)讓我們更聰慧，學(xué)習(xí)讓我們更淵博，學(xué)習(xí)讓我們更有實力，如果你這樣看待學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)動力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。如果你為父母的壓力而學(xué)，為老師的威逼而學(xué)，為不在同學(xué)中丟面子而學(xué)，為將來有學(xué)上不失業(yè)而學(xué)，你的學(xué)習(xí)動力就是來自外界的，不可能持久。
高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個方面：
一是完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主動性的機(jī)
會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，自主學(xué)習(xí)。
第三，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，難度很大。
因此，在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)成為高中學(xué)習(xí)的突出特點(diǎn)。
我們在學(xué)習(xí)上會遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。
這就是我們講的第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)是自己的事，我的任務(wù)是思考如何自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
第四個問題、自律與成功
成功=做人成功+學(xué)業(yè)成功
北京名師孫維剛是二十二中的特級教師，他在普通中學(xué)所帶的學(xué)生很多能考上清華北大，比示范學(xué)校厲害。他對學(xué)生的第一句話就是：“做學(xué)問，先做人”。秩序是自由的第一條件，秩序更是學(xué)習(xí)的第一條件。校風(fēng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，自由散漫的學(xué)生的多頹廢，少有勤學(xué)苦讀�；疚拿髁�(xí)慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題。校服、衛(wèi)生、認(rèn)真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象。不考慮集體因素，不考慮積極進(jìn)取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。因此，做好每天學(xué)生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
自律到他律，分為3個層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過渡階段。自律不需意志努力，遵守紀(jì)律成為自然行動，你處于第幾個階段?
學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題。校服是一種內(nèi)在思想的表象。我校學(xué)生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此遵守校紀(jì)，專注于學(xué)習(xí)成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會一帆風(fēng)順。因為秩序是學(xué)習(xí)的第一條件，秩序更是自由的第一條件。
因此請記�。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。
最后我想說：一所普通中學(xué)， **8中不完美，但她有追求永不放棄。我們都是普通人，有很多缺點(diǎn)，但我們同樣有追求永不放棄。
同學(xué)們，學(xué)校全心支持你們，老師全力幫助你們。我們雖然沒有贏在起點(diǎn)，但一定要贏在終點(diǎn)。真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想!
高一演講稿 篇4
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家好！
很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的。但是，既然已經(jīng)接受了這個任務(wù)，我就和大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒，住校生的家長不要著急，學(xué)校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧。孩子們吃得開心也會促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，首先要讓他們學(xué)會怎樣做人。到了高中階段，除了這些方面的教育引導(dǎo)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們，全縣的尖子生都聚在這里。很多時候，他們會覺得某些方面不如別人了；對分?jǐn)?shù)和名次會很敏感；挫折多了、失敗多了；很無助、很無奈、很渺茫，我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時，他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛，我們應(yīng)該及時疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心，一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成為一個身體、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。如果一個人從小就能得到大人的尊重，長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母，我們得放下長輩的架子，把自己放在與孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隱私；要給孩子一定的`自由空間；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇；善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回，我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了，雖然我很想看看日記的內(nèi)容，但是我又一想：沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢？于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來，我告訴了他這件事，他很滿意的向我翹起了大拇指。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
三、多溝通、多交流。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時間越來越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵給他們，盡量少批評、少指責(zé)，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！臨睡前，兒子還在問我：“媽媽，你怎么不批評我?guī)拙洌俊蔽一卮穑骸盀槭裁匆u��？孩子，快睡吧，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子！”與其批評他，還不如讓他自己反省、思考呢，明白的道理會更加深刻，效果會更加顯著。
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