有關校園演講稿范文集合六篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的校園演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
我最愛的學校,要屬我的小學母!獫鷮幨袞|門大街小學
抱歉地說,張家港外校排第二。
記得那時,學校規(guī)定:任何集體活動要穿校服,周一到周四要穿校服,有體育課也要穿校服。但是我們班周五有體育課。這就意味著我們在學校里時刻要穿校服!說來也怪,當初,每個人都喜歡穿校服,真的做到了以自己的學校為榮。我的映像中,少數(shù)幾次見到同學穿其他的衣服還是學校匯報演出的戲服!
那時,很少同學會在放學后去補習學校的`課程。每次一放學,我們大家都超級超級超級開心地飛奔去參加課外學習小組,音樂類(電子琴,黑管,長笛,小號,中號,嗩吶,揚琴,架子鼓,薩克斯···),美術類(國畫,水粉畫,版畫····),還有許多,此不一一舉例。
我記憶最深的是曲藝。山東的曲藝自然很棒了!教我們相聲的是一位非常和藹非常有實力的老藝術家。關于他的故事太長了,太美好了,以至于我不敢再寫下去,否則眼淚就要滴濕鍵盤了。
我也學過舞蹈,這點上,我的故事也太長了。還沒有活幾歲,怎么事情就這么陳舊,這么多呢?總之,無論是校內(nèi)還是校外,我都一直堅持跳舞。最后,山東省歌舞團和山東省藝術學院都破格錄取我(年齡還小)。而我呢?面對自己的前途,茫然啊茫然,最后全都拒絕了。雖然我從骨子里熱愛舞蹈,但是我就是不能確定:我真的要把舞蹈作為我的終身事業(yè)嗎??
有一些事情,有一些人,總能在黑夜中收緊我的心。
童年的時光,童年的朋友,童年的一切,童年的樂隊,童年的吉他,童年的舞鞋,童年的創(chuàng)作曲目,童年的······童年的飛天小女警!!
校園演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《腹有詩書氣自華》。
文字是經(jīng)過人的思考,被整理在紙上的智慧的精華,閱讀就是理解和吸收這些精華的過程。古往今來,許多文人大家留下的文史巨著,便是他們留給子孫后代的財富寶藏,那些敏銳的思想和卓越的'才華將帶給我們無窮的力量。
中國人發(fā)明了造紙術和印刷術,但現(xiàn)在常用的卻是法國人。法國人不會在上午八點后依舊在餐廳喧鬧,也不會在上班途中無所事事,他們在閱讀,他們也只會閱讀。因為有了文字的滋養(yǎng),所以法國人留給我們的印象是浪漫時尚,灑脫儒雅。
可能我們會有這樣的感受,當你走進一家藏書很多而環(huán)境靜謐的圖書館時,會猛然發(fā)覺,自己是多么渺小和微不足道;當你靜坐下來去閱讀那些名人巨著時,你會被其中蘊含的巨大能量所折服;當你讀到連珠的妙語,睿智的哲思時,會不由自主的記下,這就是閱讀的力量。
知識是在潛移默化中積累的。讀好書,會使你的品德修養(yǎng)得到熏陶,會使你的精神境界得到提升,會使你的情操氣節(jié)得到陶冶,會使你的眼界視野得到拓展。
一冊在手,靜默閱讀,有時會讓你發(fā)出"原來世界這么大,原來我才這么小的感嘆;有時會讓你覺得原來世界這么奇妙,原來生活一點兒也不枯燥;有時會讓你感嘆生活也可以像童話一樣美妙!
穿行在那些文人大家的文字里,我們會不時感受到大千世界的美麗,成受到拈花成佛的的高遠,感受到文磚字瓦的璀璨。在這無邊無際的知識海洋里,閱讀使我知道,我是渺小的,但不妨礙我感受偉大;我知道,我是平庸的,但不影響我蛻變的步伐;我知道,我是柔弱的,但不減弱我變得堅強的信念!
文字的力量有多大,閱讀的力量就有多強,閱讀的力量有多強,人的心界就有多廣闊!
校園演講稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
我今天在國旗下的講話內(nèi)容是:植樹節(jié),我們期待綠水青山。你們知道,再過兩天是什么節(jié)日嗎?(3月12日,“全民植樹節(jié)”)
同學們都知道,在茫茫的宇宙中只有一個地球,這是人類唯一能賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實在令人擔憂。因此,植樹造林,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個公民應盡的義務。植樹節(jié)就成了我們所有地球兒女營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。
愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學們,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。為此,我向同學們發(fā)出以下倡議:
護綠。關心愛護綠色生命,積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動,自覺保護身邊的一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵,看到不文明的行為及時加以勸阻,做一名護綠的“綠色護衛(wèi)者”。
興綠。增強環(huán)保意識,盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費,珍惜、保護地球家園的.綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。
讓我們積極行動起來, 勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,踐行環(huán)保理念,倡導低碳生活,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,播種綠色,播撒文明。這樣,我們的校園將更漂亮,我們的城市將更美麗,我們的世界也會變得更加美好!
我的話講完了,謝謝大家!
校園演講稿 篇4
大家好!
校園,激蕩著我們的歡聲笑語;校園,揮灑著我們的青春熱血;校園,充滿著我們的喜怒哀樂;校園,是我們的快樂大本營,我們是校園中的朵朵花兒,讓我們悄悄綻放,為校園的未來增光添彩。
校園,是我們賴以生存的`家園。校園的一草一木,一花一石,一磚一瓦仿佛都是我們最親密的伙伴。有誰不想生活在一個充滿和諧的樂園,有誰不渴望陽光和諧?
但是,在校園的內(nèi)部,還是會有紛爭的“戰(zhàn)火”不斷燃氣,今人心痛的一幕不斷浮現(xiàn)。
叮鈴鈴,一聲激動人心的鈴聲響起,頓時,寂靜的校園變得轟動起來,孩子們爭先恐后地涌了出來,歡聲笑語在校園里蕩漾開來,但是,在美好的同時,總會伴隨著瑕疵出現(xiàn)。同學們不禁圍成了一圈,自然,我也不例外,過去湊個熱鬧,只見在圓圈的中央,兩人分庭對峙,言辭激烈,雙方已陷入沖動階段,只要稍有不慎,一場大戰(zhàn)就如同晴天霹靂一般從天而降,引起沖動,雙方各不示弱,眼看就要上課了,最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了,兩人陷入激戰(zhàn),一直持續(xù)了十分鐘,人們才把他倆拉開,但是一個人已勝負重傷,被送往醫(yī)院,最后,學校被迫開除了他倆。
多么令人心痛的一幕,在校園這個大家園里上演,校園暴力這個可怕的字眼使我們觸目驚心。
更令人深思的是,為什么會有這樣的事呢?大家都是這個大家園中的一份子,應該互相幫助,團結(jié)奮進,不要因一點芝麻大小的事就大動干戈,人應心懷寬廣,有廣大的理想和抱負。
讓我們攜起手來,共建陽光校園,禁止學校暴力,讓歡聲笑語永駐美好校園。
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
大家好!
今天我發(fā)言的主題是“愛我校園,美化環(huán)境”。
學校,就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,一磚一瓦都是我們的伙伴,陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康成長。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。
望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈而平坦的路面,望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶,我仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,撿拾果皮紙屑的身影。然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學校的墻壁,不知是哪位,硬是在上面加上幾個腳。挥行┩瑢W,喜歡向窗戶,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,留下他們永久的痕跡。有時渾濁不堪的空氣,讓我們窒息。你看啊,綠色的足球場,你們?nèi)我廑`踏,成了花色的場地,風一吹來,塵土飛揚,白色垃圾和塑料袋子一片狼藉。多媒體教室,藍色的桌椅,你們留下了美麗的筆跡。小朋友們,你們看到了嗎,這兩棵茂盛的大樹,就因為你們天天攀爬,底下是光滑的.樹皮。
同學們,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?
我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學習環(huán)境,保護校園環(huán)境要靠你、我,共同努力,這是我們每一位同學的義務和責任,在這里,我代表全校老師,向大家倡議:
1、不踐踏草坪,不攀折花枝樹葉,愛護花草樹木。
2、不亂丟亂扔垃圾,不隨地吐痰。
3、隨手關緊水龍頭,節(jié)省用電,珍惜每一粒糧食。
4、主動撿拾丟在地上的垃圾。
5、愛護公物,不故意損壞桌椅、門窗、水龍頭、開關及其他公共設施,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。
6、看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
7、保持食堂的整潔。文明就餐,排隊買飯,吃完后請自覺將餐具拿到回收處。
8、凈化語言環(huán)境,不說臟話、粗話,使用文明語言。
愛護我們的校園,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
校園演講稿 篇6
敬愛的老師、同學們:
大家早上好,今天我講話的主題是“校園安全”。
每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽,傾聽著清脆的鳥叫,同學們背著書包,高高興興地來到校園,快快樂樂地學習知識、開展活動,多么幸福!可是,你知道嗎?即使在美麗的校園內(nèi),我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長鳴,請記。骸鞍踩珶o小事,處處要小心”。同學們,這可不是危言聳聽哦,請聽下面這兩個真實的故事吧。
【故事一】
一天放學后,某小學兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開心?墒,就在小王對小喬射第三箭時,悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L,鮮血不停地從眼睛里流出來,小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學校找老師。老師們趕來后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療?墒且驗閭麆輫乐兀m然花費醫(yī)療費6萬余元,小喬的那只眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。
同學們,聽了這個真實的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因為同學之間的玩耍嬉戲,只是因為一時的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!其實,我們應該知道,正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),才導致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此,為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活,在校園內(nèi)活動時,我們必須增強安全意識,時刻注意安全。
【故事二】
xx年10月31日19點多鐘,某市某小學四年級的學生正在上自習,老師在講臺上批改作業(yè)。19時50分左右,9歲的`女生楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,不慎摔倒在地,頓時大哭起來。醫(yī)務室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷。“雖在醫(yī)院進行了牙齒修補手術,但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔心。”楊楊的媽媽說。
同學們,這是一起偶然發(fā)生的普遍事故,可能在你的周圍也發(fā)生過類似的事故。楊楊在課間休息時,自己隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,不慎摔倒在地,造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會發(fā)生這樣的事故呢?我們來分析一下,主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為,不知道自我保護,又因為疏忽大意,不慎摔倒。另外,周圍的同學沒有進行及時勸阻和提醒,也沒有站在一旁進行保護,所以造成了意外傷害。所以,在開展每一活動之前,我們都要想一想是否安全,是否可行,要不后果不堪設想。
同學們,聽了以上兩個真實的案例,你是什么表情呢?是意想不到的驚訝,是嚇了一跳的害怕,還是無動于衷、一臉漠然?其實,靜下心來細細分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動,如果在活動時注意安全,不是可以玩得更加開心,更加痛快嗎?那么,如何預防校內(nèi)活動時的意外傷害呢?
首先,我們要明確,最易發(fā)生安全事故的時間出現(xiàn)在:體育課、運動會、課外活動、全體集體活動、上實驗課,最易發(fā)生安全事故的地點是樓梯、校門口200米內(nèi),操場、實驗室、廁所等。
其次,我們要注意在校園活動時有意識的加強安全防護。請你聽聽下面這首兒歌:
教室走廊不追逐,課間文明做游戲。
體育活動要注意,加強保護很重要。
上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。
遠離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。
掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。
同學們,安全事項涉及方方面面,只要我們時時注意、處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。
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