演講稿范文模板
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的演講稿范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿范文模板1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)于我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@是你們小學(xué)階段參加的最后一次升旗儀式，這周日，你們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。 借此機(jī)會(huì)，我想送給六年級(jí)同學(xué)一段話，希望能與大家共勉。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著你們渴求知識(shí)的.熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)你們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
少年時(shí)代是一本太倉(cāng)促的書，來(lái)不及回味、來(lái)不及思索，兩千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。六年風(fēng)雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠(yuǎn)，但是課堂里、操場(chǎng)上、花圃旁、樹蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個(gè)人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時(shí)間去填補(bǔ)。 藍(lán)天用彩云和日月星辰來(lái)填補(bǔ)它的空白；大海用魚兒和船帆來(lái)填補(bǔ)它的空白；山峰用巖石和草木來(lái)填補(bǔ)它的空白，那么同學(xué)們，我們?cè)撚檬裁刺钛a(bǔ)自己的空白呢？
愛迪生以1093項(xiàng)發(fā)明來(lái)填寫他那張空白的紙；莎士比亞以30多篇著名的小說(shuō)和140多首詩(shī)歌來(lái)填寫他那張空白的紙；普希金以1000多首膾炙人口的詩(shī)來(lái)填寫他那張空白的紙，那么同學(xué)們，在這兒你學(xué)會(huì)了用什么來(lái)填寫你那張空白的紙呢？
學(xué)校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支；學(xué)校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。 看過(guò)這樣一則故事，惜別之時(shí)送給同學(xué)們：半夜時(shí)分，一個(gè)商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝里傳出一個(gè)陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機(jī)呀！”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個(gè)鐘頭，天亮?xí)r趕到城里，從口袋里掏出一塊石頭一看，竟是價(jià)值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結(jié)果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當(dāng)時(shí)為何不多撿一些呢？
其實(shí)，學(xué)習(xí)好比撿石頭，知識(shí)是真正的寶石，等你明白它的價(jià)值時(shí)，往往會(huì)后悔不迭，為何當(dāng)初不多撿一些？在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，我真心地希望你們無(wú)論在哪里都要廣博地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。
現(xiàn)在，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
演講稿范文模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的全體20xx屆畢業(yè)生們：
大家好！我是XX20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)三班的XX。今天是我們大學(xué)階段的最后一次團(tuán)聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，或進(jìn)一步深造或走上工作崗位，開啟我們?nèi)松抡鞒痰娜兆�。在這個(gè)莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，能代表中文系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
四年前，來(lái)自四面八方的懵懂少年拖著行李來(lái)到這里，那時(shí)的我們是那么的青澀，以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生。幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是由于您的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。 四年前，中文系在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭！四年里，中文系是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭！如今，四年過(guò)去了，中文系又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭！今天，請(qǐng)培育我們的老師相信，也讓我們發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己說(shuō)一句，放心!前方的路很長(zhǎng)，也許，甚至一定并不好走，但，讓我們像四年前一樣昂起頭，甩開臂膀，帶著追尋和堅(jiān)守理想的`心，堅(jiān)定上路!
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞。若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光，也許它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄的成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。再見了，我的宿舍，再見了，我的姐妹兄弟，再見了，我的青春，再見了，我的大學(xué)�，F(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳�，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳�；讓我們�(cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！ 今天，我們畢業(yè)了。但是畢業(yè)不等于結(jié)束，更意味著新的開始。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，趁著風(fēng)，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這片土地，曾經(jīng)教誨過(guò)我們的老師，曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿XX的明天更加美好，祝愿各位同學(xué)前程似錦，再創(chuàng)輝煌！
演講稿范文模板3
記得小時(shí)候，每次碰到我的理想這種作文或主題討論時(shí)，無(wú)一例外我的選擇都是教師。確實(shí)，直到踏上工作崗位以來(lái)我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。大學(xué)畢業(yè)后，懷揣著激動(dòng)與熱情，我來(lái)到了開封教育學(xué)院。來(lái)到了這里以后，我的愿望從當(dāng)一名教師變成了當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。這兩年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的教師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀教師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。但大多數(shù)人認(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，首先要有師德，沒有師德的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說(shuō)：沒有愛就沒有教育。師愛是師德的核心。熱愛學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛。因?yàn)橛袗�，我們才有耐心；因�(yàn)橛袗�，我們才�?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗�，我們才和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。
付出愛的過(guò)程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的'。也許大家都曾遇到過(guò)類似的事情，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情并不高，眼神并不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的學(xué)生依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我消沉過(guò)，懷疑過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是沒有體現(xiàn)出自我價(jià)值。但幾乎與此同時(shí)，這些學(xué)生又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我的心田。
身為新時(shí)代的教師，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸感覺到他們獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽；也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意著你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉�；膺@一叉的奧妙，便是師德中的一個(gè)字--愛。所以在這將近兩年的工作中，雖然我有許多的委屈，但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的辛苦而改變狀態(tài)時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)收到他們的祝福、得到他們的信任時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)委屈與幸福同在，付出就有收獲。這時(shí)，我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離名師還有相當(dāng)大的距離；雖然我的事業(yè)可能永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做、盡力去做。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。如若到年邁花甲，驀然回首，能感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福；捫心自問(wèn)，能無(wú)愧于我的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)悔于我的人生，這將是我最高的追求！
演講稿范文模板4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六（1）周萬(wàn)琴，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么叫風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們好不好，在做什么？身體怎么樣？叮囑他們要注意身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。 其次是節(jié)儉，有一天我早晨起來(lái)，我在刷牙洗臉的時(shí)候，準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟�，奶奶說(shuō)，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說(shuō)養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的'禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1.吃飯不要狼吞虎咽，2.嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音，3.吃飯時(shí)不能邊吃飯邊大聲說(shuō)話，4.吃飯不能翹腿。等等……雖然還有很多條規(guī)矩，但是在是因?yàn)橛羞@些束縛著讓我讓更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風(fēng)家訓(xùn)，一直流傳下去。
演講稿范文模板5
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：成才先成人，愛國(guó)先愛校。有這樣一個(gè)故事：
某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷印@些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的.，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)胡亂地在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或打掃包干區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說(shuō)話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
同學(xué)們，聽了今天的國(guó)旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成人先成長(zhǎng)，愛國(guó)先愛校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校，也標(biāo)志著它實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機(jī)會(huì)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩！
最后，送同學(xué)們一句話：
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。愿所有的同學(xué)們思想上重視，行為上落實(shí)，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握自己命運(yùn)。
謝謝大家，我的講話完畢。
演講稿范文模板6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝學(xué)院讓我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達(dá)心聲！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校和老師們表示衷心的感謝！向?qū)W弟、學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
20xx年9月4日，172名懷揣著夢(mèng)想和激情的學(xué)子來(lái)到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。我們四年的大學(xué)生活就此拉開了序幕，朋輩輔導(dǎo)帶給我們巨大的驚喜和慰藉；班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)里有我們的.汗水和歡笑，5N5S教學(xué)樓里留下了我們學(xué)習(xí)和考試的身影，還有和我們相伴四年的宿舍，都見證了我們的成長(zhǎng)。大學(xué)生活就這樣一點(diǎn)一滴的流走，四年過(guò)去了，我們已經(jīng)從青澀變得成熟。
感謝老師教授我們知識(shí)，給予我們教誨，也由衷地感謝母校，感謝您帶給我們四年難忘的時(shí)光，當(dāng)然也要感謝每一位即將畢業(yè)的同學(xué)，因?yàn)橛心愕南喟�，我們的大學(xué)生活才不會(huì)孤單，還要感謝學(xué)弟學(xué)妹們，感謝你們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一場(chǎng)精彩的畢業(yè)生晚會(huì)！
即將離別，即將踏上新的征程，我們每個(gè)人都不會(huì)孤單，因?yàn)槲覀冎�，我們身后還有母校默默地支持著我們，老師和同學(xué)們心里還掛念著我們。不管以后到哪兒，我們都會(huì)謹(jǐn)記“登高必自”的校訓(xùn)，我們都會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和工作，都會(huì)把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)�。徊还芤院蟮侥膬�，我們都時(shí)刻記得自己是農(nóng)大人，都是外院人，都是外院的一面旗幟！不管以后到哪兒，我們都會(huì)心懷感
恩之心，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，我們會(huì)找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！今天我以外院為自豪，明天外院以我為驕傲！
六月，又到了畢業(yè)的六月，我們不想說(shuō)再見，但我們不得不說(shuō)再見，再見，我的兄弟姐妹，再見，敬愛的老師，再見，親愛的外院，再見，培養(yǎng)我們的農(nóng)大，再見，我的大學(xué)！
曾經(jīng)，我們很張狂，追逐、追夢(mèng)、奇思妙想;
曾經(jīng)，我們很迷茫，學(xué)習(xí)、工作、兒女情長(zhǎng)；
曾經(jīng)，我們很憂傷，失戀、失意、考試慌張；
曾經(jīng)，我們很輝煌，成績(jī)、成就、賽場(chǎng)榮光。
記得嗎，我們一起暢談，國(guó)家大事，臨班女孩，大話天南海北，夜色也很長(zhǎng)；
記得嗎，我們一起奮斗，青春熱血，汗水流淌，書寫大學(xué)時(shí)光，歷史很輝煌；
記得嗎...... 記得嗎......
忘不了愛恨情愁，演不完似傻如狂，品不透酸甜苦辣，嘗不夠痛樂(lè)哀傷。
這一切，都是浮云，都是東風(fēng)，都是海浪，都是似水流長(zhǎng)！
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師工作順利、身體健康，祝愿每一位畢業(yè)生都能有一個(gè)好的前程，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來(lái)！
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)，我們深深地鞠一躬，祝外院明天更精彩！
演講稿范文模板7
老師們，同學(xué)們：大家好。
在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳，讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜，因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮，因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。
初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期，來(lái)到一個(gè)陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”，被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的'變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，難免會(huì)有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過(guò)的，面對(duì)模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱。
我們還應(yīng)該揮灑夢(mèng)想�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。
謝謝大家！
演講稿范文模板8
各位老師,各位同學(xué)：
今天，很榮幸能有這樣一個(gè)與大家進(jìn)行探討交流的機(jī)會(huì)。
青年與祖國(guó)是一個(gè)很古老的話題，不用說(shuō)顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)；也不要說(shuō)梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)，只從1919年5月4日至今，青年與祖國(guó)的關(guān)系，就已經(jīng)講了整整91年，對(duì)于每個(gè)青年，愛國(guó)、報(bào)國(guó)、建國(guó)的道理恐怕耳熟能詳,什么是愛國(guó)？面對(duì)這樣一個(gè)話題，范仲淹說(shuō)：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠(yuǎn)而憂其居。雷鋒說(shuō)：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
老山前線的戰(zhàn)士說(shuō)：要是為錢，給我一萬(wàn)元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干，但只要祖國(guó)需要，我愿在這待上一輩子。這就是愛國(guó)，這就是中華兒女的愛國(guó)心語(yǔ)，這就是炎黃子孫的拳拳之心，這就是我今天要演講的題目——愛國(guó)，民族之魂。
掀開中國(guó)的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長(zhǎng)江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛國(guó)精神，也正是這種愛國(guó)精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區(qū)。熟悉地理的'人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚。
可這八天，他卻連一句話都說(shuō)不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒給您過(guò)過(guò)一次生日，今天讓我們給你過(guò)一個(gè)生日吧！”
這名剛強(qiáng)的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也應(yīng)效力邊關(guān)！這就是一個(gè)軍人對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)的極致，這就是軍人對(duì)祖國(guó)最深沉的愛的表現(xiàn)，這不正是我們找的愛國(guó)含義的答案嗎？
今天，座的每一位都是愛國(guó)的，我也敢肯定每個(gè)人都做過(guò)愛國(guó)之事，愛國(guó)是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛國(guó)；踏實(shí)工作是愛國(guó)，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國(guó)，而我們今天努力求學(xué)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不更是愛國(guó)嗎。愛國(guó)主義就是千百年鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)一種最深厚的感情。
我的演講即將結(jié)束，與各位共同探討的什么是愛國(guó)和怎樣愛國(guó)兩個(gè)話題也接近尾聲，愛國(guó)的含義大家都已知曉，但怎樣去愛國(guó)卻還沒有一個(gè)圓滿的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的答案都會(huì)不同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁(yè)。
今天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；
我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國(guó)需要，在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？
演講稿范文模板9
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于
我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，
從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的'心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)
演講稿范文模板10
在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有寶石般閃亮的職業(yè) 我驕傲，我是一個(gè)老師! 我是一個(gè)老師 在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中 ，我擁有金子般閃亮的一頁(yè) 我驕傲，我是一個(gè)老師! 我把神圣而崇高的理想之燈 ，在我的心中點(diǎn)亮 高高掛在我的頭頂， 讓它燃燒我的詩(shī)意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 ，讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力 讓它升騰我的恒心和愛心! 我是一個(gè)老師 ，我把手中的紅燭高高舉起， 只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天， 只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里 ，只要我的信念能堅(jiān)如磐石。
我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命 在跳動(dòng)的燭火中升華 ，在血液的鮮紅中奔騰。 我驕傲，我是一個(gè)老師! 我是一個(gè)老師 我在春天的土地上播種， 讓它照亮我的心靈和行程 ，我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦 我埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿枝 ，我播種優(yōu)秀品格 我播種高貴感情 ，我用語(yǔ)言播種 ，我用彩筆耕耘 ，我用汗水澆灌 ，我用心血滋潤(rùn) ，只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹 我不悔粉筆灰染白我的雙鬢 ，只要我的希望能把他們的前路照亮 我寧愿把自己化作灰塵 ，我是一個(gè)老師。
白色粉筆是我的.人生畫筆 因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生 因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利 因?yàn)闊釔�，忍看桃熟流丹，李熟枝�?因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間 為什么我的眼中總是飽含淚水 ，為什么我的心里總是波濤洶涌 ，因?yàn)�，我的愛如此深�?我的執(zhí)著早已在土地中扎根 我驕傲，我是一個(gè)老師 是火種 將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃 ，我是石子 ，將學(xué)子們的道路鋪平 ，我是階梯， 將學(xué)子們高高托起。 如果我可以是陽(yáng)光 我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間 如果我可以是春風(fēng) 我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園， 如果我可以是雨露。如果我可以是泉水 ，我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜 我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值 ，因?yàn)槲抑?我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁 我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因?yàn)槲抑?我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái) ，在高大的灌木面前我不曾悲哀 因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色 ，在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞? 我驕傲，我是一個(gè)老師! 我是一個(gè)老師， 我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn) ，我是一個(gè)老師， 我無(wú)悔于自己的選擇 ，我是一個(gè)老師， 我無(wú)愧于自己的稱號(hào)， 我驕傲 我是一個(gè)老師!
演講稿范文模板11
朋友們：
你們好！
我是國(guó)際學(xué)校四年級(jí)四班的一名學(xué)生，我熱愛集體，愛護(hù)同學(xué)，受到大家好評(píng)。但可能你們都不知道，我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)------我要成為“保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)”的小專員。研究增補(bǔ)一套保護(hù)動(dòng)物的條款，來(lái)懲罰那些殘酷對(duì)待動(dòng)物的人。
我平時(shí)愛跳舞和畫畫，因此我每天放學(xué)后，在我養(yǎng)的小魚旁邊，給它們畫畫、展現(xiàn)我的舞姿。我對(duì)它們呵護(hù)有加，小魚兒一見我就翩翩起舞，看得出小魚兒也很愛我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界色彩斑斕。
可現(xiàn)在人們受利益驅(qū)使，大肆捕獲、屠殺、豢養(yǎng)等。有些人為了自己的興趣愛好，給小狗打上長(zhǎng)不大的疫苗，成為他們身邊的玩物；有的野生動(dòng)物馴養(yǎng)成游戲的工具，讓老虎走鋼絲，讓獅子跳火圈，讓猴子玩魔術(shù)，讓狗熊走繡球……
人為使動(dòng)物加速繁殖，吃肉、扒皮等。有的還在活動(dòng)物屠殺前，注水、加肥，讓家畜受盡殘酷的折磨。有些人把動(dòng)物皮加工成衣服、工藝品、玩具等，穿著動(dòng)物的皮衣，吃著山珍野味，這些人風(fēng)光翩翩，滿足的很！可他們?cè)跄芨惺芸蓯蹌?dòng)物的痛苦和悲慘，感受五彩斑斕的地球是人和動(dòng)物共同的家園，他們滿足了，可愛的'動(dòng)物遭了殃，生態(tài)平衡遭到了破壞，產(chǎn)生了各種病毒，自然界遭到了很大的危害。這樣的行為不僅讓我痛恨他們，而且讓全世界人民痛恨他們。對(duì)待動(dòng)物應(yīng)負(fù)責(zé)到底，我希望讓那些流浪動(dòng)物有一個(gè)溫暖的家，生病能及時(shí)醫(yī)治，形成一種人人愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物和不欺負(fù)動(dòng)物的環(huán)境。不然的話就受到嚴(yán)厲的懲罰！
我希望我的夢(mèng)想成真，這個(gè)夢(mèng)想大家支持嗎！我的中國(guó)夢(mèng)演講稿開頭我的中國(guó)夢(mèng)演講稿500字我的中國(guó)夢(mèng)演講稿400字
演講稿范文模板12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要把自己真誠(chéng)的祝福送給我們即將畢業(yè)的五年級(jí)的同學(xué)們：五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今你們馬上就要離開校園，告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、希望與憧憬。請(qǐng)記住：不論你身在何處，人在何方，在這個(gè)校園里，一定會(huì)有你們的老師，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老師期待著，期待著你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你們即將揚(yáng)帆起航的'時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！
同學(xué)們步入中學(xué)時(shí)代。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、靜得下心來(lái)，玩的時(shí)候放松身心。要經(jīng)得住生活中的種種誘惑。你們?nèi)绻闪俗∷奚�，在生活自理上，你們要吃得了苦，受得了委屈，只有吃得苦中苦，方為人上人。孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。你們要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套自己的成熟的、更適合中學(xué)生的體系。
老師認(rèn)為知識(shí)并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。所以孩子們，你們必須要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重。總的來(lái)說(shuō)，初中入學(xué)后，你們要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。
祝你們：健康幸福，快樂(lè)成長(zhǎng)！
演講稿范文模板13
幸福是教育追求的終極價(jià)值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育;只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無(wú)私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福，堅(jiān)守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為老師幸福工作的精神樂(lè)園!
我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以，不能不問(wèn)，不能不想：“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂(lè)嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時(shí)在學(xué)校度過(guò)，這占生命三分之一的教育生活，如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱，那么，我們何處尋覓有尊嚴(yán)的生活，又怎能讓生命有質(zhì)量地前行?在我看來(lái)，幸福不是手段，不是工具;幸福是人生必需的追求，更應(yīng)是我們每天的期盼。因?yàn)椤敖逃且粋�(gè)使教育者和受教育者都變得更完善的'職業(yè)，而且，只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時(shí)，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”(葉瀾語(yǔ))。
所謂幸福，就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個(gè)幸福的教師，讓我們--編織一張灑滿陽(yáng)光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個(gè)人不管有多大的夢(mèng)想，有多高的能力，如果沒有一個(gè)支持性的環(huán)境，他的績(jī)效與感受必然會(huì)受影響。因此，我們無(wú)論樸素地教書，還是勇敢地教改，都須贏得、同事的理解、家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個(gè)熱情的人、真誠(chéng)的人、善良的人、寬容的人，一個(gè)受人歡迎的教師，應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。
建議你交一批真朋友�！蔼�(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，朋友的好處，當(dāng)然不僅僅在增見聞，長(zhǎng)見識(shí)。真正的朋友，因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友，因有著同樣的操守而更能支持你。
我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗(yàn)上多于自己，更重要的是人生閱歷長(zhǎng)于自己，所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系，聆聽他們的教誨，讓教育的火炬在自己的手中傳遞，無(wú)疑是溫情而溫暖的。
研究是幸福之源。我們的研究就在教育過(guò)程中，是為了教育而進(jìn)行的。因此，這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一：教書育人是根本，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)改進(jìn)教育，隨時(shí)隨地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造--這就是一個(gè)優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會(huì)更忙，那你就錯(cuò)了。所有的研究，只要有夢(mèng)想，有激情，有投入，就會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的力量。你會(huì)徹底告別與真教育相違背的言行，減少無(wú)效或者低效的勞動(dòng)。如此“減法運(yùn)算”之后，我們才能做“加法”：用知識(shí)來(lái)修煉智慧，用理念來(lái)指揮行動(dòng)。因此，只要愿意，誰(shuí)都可以跟創(chuàng)造同行，與歡樂(lè)牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中，你還有教法、媒體、課堂，這些都足夠你施展才華，發(fā)揮個(gè)性，營(yíng)造幸福的教育人生
了。以自己的方式選擇，按自己的方式教書，用自己的方式行走，那么，我們就可能做最好的教育，就會(huì)像魏書生先生說(shuō)的那樣：“潛心育人，校�？沙蓛敉�;忘我科研，時(shí)時(shí)能在天堂�！笔聦�(shí)上，教育中任何一件小事，比如與學(xué)生談心，一分鐘演講，只要你堅(jiān)持為之，也可能石破天驚，成為一件幸福的事情。
不同教師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同，其實(shí)這源于教師豐富而獨(dú)特的精神世界。這個(gè)世界需要“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河”，“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”，當(dāng)然，“讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語(yǔ))。這個(gè)世界還需要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶，音樂(lè)、繪畫、文學(xué)等等，無(wú)不都是靈魂的棲息地，是精神成長(zhǎng)的庇護(hù)所。一位舉手投足浸透著文化芳香，言談舉止投射著生命活力的教師，總是有著特別的魅力，在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時(shí)，也給了自己和諧、歡樂(lè)的心情世界和人生境界。 這樣的教師還有什么不快樂(lè)呢?還有什么不幸福呢?美國(guó)哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)過(guò)：“我們這一代人最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以由改變態(tài)度而改變自己的命運(yùn)�！睆慕裉扉_始，我們要像海子說(shuō)的，做一個(gè)幸福的人�！敖逃皇菭奚窍硎�;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。”(袁衛(wèi)星語(yǔ))。從今天開始，我們不但甘當(dāng)教育的一片綠葉，也要敢爭(zhēng)自己人生的紅花。
最后，讓我們一起誦讀哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈的話語(yǔ)，從此做一個(gè)幸福的教師：“人的第一責(zé)任是使自己己幸福。你自己幸福，你也就能使別人幸福。幸福的人，但愿在自己周圍只看到幸福的人�！�
在xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，做一個(gè)幸福的老師，享受教育。
演講稿范文模板14
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！
歡迎來(lái)到“尋找最美家鄉(xiāng)人”大型公益晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是舒越。
今天要為大家介紹的是一位有故事的老人，年輕時(shí)她作為新中國(guó)首批女空降兵在藍(lán)天中跳傘，那是青春故事；到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她背上紅十字箱冒著槍林彈雨沖鋒在前線陣地，那是戰(zhàn)斗故事；而到了晚年，她拿出自己畢生積蓄，省吃儉用攢下來(lái)的工資和發(fā)明專利獲得的報(bào)酬共一千萬(wàn)元全部捐贈(zèng)給家鄉(xiāng)，那是傳奇故事。
這個(gè)人就是我的老鄉(xiāng)，馬旭奶奶。因?yàn)槌錾诤邶埥∧咎m縣，離休后又生活在武漢木蘭山下，家鄉(xiāng)人都喜歡叫她“現(xiàn)代花木蘭”。走進(jìn)馬旭老人的家，我怎么也想不到，除了滿屋子書刊外沒有一件像樣的家具，就連腳上那雙已經(jīng)穿膠的鞋還是很多年前花15元錢買的。吃的是粗茶淡飯，住的是寒舍陋屋，這樣一位把自己物質(zhì)精神降到最低的老人卻把的愛奉獻(xiàn)給了社會(huì)。
大家知道嗎，馬奶奶她也有顆少女心，從小到大最愛扎羊角辮的她直到現(xiàn)在都保持著這個(gè)習(xí)慣。每個(gè)重要的場(chǎng)合都會(huì)扎兩個(gè)小辮子特別可愛。但一遇到原則問(wèn)題，她也會(huì)（據(jù)理力爭(zhēng)）絕不退讓，有一次一位遠(yuǎn)親不遠(yuǎn)萬(wàn)里到她家做客，勸她把錢還是留給家里人，可她卻說(shuō)：“那些遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的孩子們就是我的家里人。”（馬旭老人在視頻中說(shuō)道：我們不能說(shuō)老了等著國(guó)家養(yǎng)活我們，要老有所為，老了也做貢獻(xiàn)。）您覺得馬老什么時(shí)候最美？在面對(duì)媒體采訪時(shí)，老伴總是毫不猶豫地回答：“她一直都是很美的`�！�
是啊，以點(diǎn)滴積蓄匯成大河，澆灌一世的鄉(xiāng)愁。您畢生節(jié)儉，只為一次奢侈。耐得清貧，守得心靈的高貴。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲向我最美的家鄉(xiāng)人馬旭致敬。
演講稿范文模板15
敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。
母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說(shuō)我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說(shuō)不出話，有誰(shuí)知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)“不能再多說(shuō)話了”呢？沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰(shuí)數(shù)得清老師吃過(guò)幾頓飽飯？同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻�，有誰(shuí)放在心上？老師每天為我們講課站在講臺(tái)上，看似什么事也沒有，可誰(shuí)知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰(shuí)知道老師睡過(guò)幾次好覺？這一件件一歷歷，有誰(shuí)知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？老師為我們的奉獻(xiàn)，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句感謝的話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可老師為了我們她愿意，她對(duì)我們的好，我們不應(yīng)該說(shuō)一聲“辛苦了”嗎？老師我們不會(huì)忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特別的方式鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，默默地位我們的學(xué)校奉獻(xiàn)著，我們的校園才會(huì)如此美好。科任老師也是那么付責(zé)任地教導(dǎo)我們，美術(shù)老師仔細(xì)地修改著畫本上的'一筆一劃：英語(yǔ)老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞；音樂(lè)老師不僅認(rèn)真地幫助我們糾正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點(diǎn)一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。
師恩似千山，無(wú)以回報(bào)。
師恩似柔水，不求回報(bào)。
師恩是我的咿呀學(xué)語(yǔ)，師恩是我的出口成章。
老師的六年恩情，我只能默記在心。
與老師的恩情別離，我只有淚水。
與此同時(shí)，同學(xué)情誼更是無(wú)法忘懷。
六載同窗心系端，同學(xué)揮淚永相望。
年歲已示分離時(shí)，心中不舍耐若何。
藕斷絲連怎無(wú)掛，憶憶難忘不忍離。
六年同寒窗，心系如骨肉。
情似瑪雅山，誼似滄海水。
別離痛，可耐何？
淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺？
【演講稿】相關(guān)文章：
忠孝演講稿_演講稿06-14
校園演講稿演講稿02-06
安全演講稿演講稿02-13
演講稿：畢業(yè)演講稿09-23
感恩的心演講稿演講稿11-11
放飛夢(mèng)想演講稿演講稿12-30
青春演講稿-勵(lì)志演講稿12-30
校園安全演講稿-演講稿04-13
班會(huì)演講稿-國(guó)慶節(jié)演講稿 -演講稿范文04-25
學(xué)生感恩演講稿 -演講稿04-25