好習慣,益終生演講稿范文
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的好習慣,益終生演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習慣,益終生演講稿范文1
�。ㄐW）國旗下講話：好習慣，益終生
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《好習慣，益終生》。
美國著名的心理學家威廉·詹姆士有一段名言：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！焙喍灾骸傲晳T決定命運！”。因此，對我們小學生來講，養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要�！昂昧晳T，益終生！”。在這里,我建議同學們從以下幾點做起：
一、養(yǎng)成課前準備的習慣。
聽到上課鈴聲，迅速回到座位把學習用品輕放于桌面上的指定位置；身體坐端正，停止講話，眼睛注視前方靜待老師進堂上課。這樣，一上課就能投入學習。
二、養(yǎng)成認真聽課、積極思考的習慣。
課堂學習時要做到：專心聽講，不講廢話不做小動作；聽課時要邊聽邊想；不懂多問，積極參與課堂討論；回答問題先舉手，得到允許后先站起后發(fā)言，發(fā)言時聲音響亮；別人發(fā)言時要認真仔細地聽，虛心學習，取長補短。
三、養(yǎng)成預習、復習的習慣。
每天都要把學過的知識復習鞏固,還要對明天要學習的內容進行預習,把不懂的問題記下來。
四、養(yǎng)成獨立作業(yè)與檢查訂正的習慣。
盡量在一個安靜的環(huán)境中積極獨立思考，完成作業(yè)。做好后仔細檢查；作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯題自覺及時地訂正。
五、養(yǎng)成課外閱讀習慣。
課外多閱讀，可以開拓視野，豐富知識，提高表達與寫作能力。
如果你養(yǎng)成了以上的'學習習慣，每天一定會有新的收獲！
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，不斷堅持，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，做一名勤學、樂學、善學的好學生！謝謝大家！
好習慣,益終生演講稿范文2
家長朋友們：
大家好！
在這秋雨綿綿的日子里，為了孩子，我們又相聚在一起。首先感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。
在開學兩周的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，成天嘰嘰喳喳。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放。但是還不能堅持，必須要老師不斷提醒，還沒有養(yǎng)成習慣。這次家長會我們的主題是《好習慣益終生》。
家長都希望自己的孩子學習好。要使孩子學習好，第一件事就是培養(yǎng)良好的學習習慣。一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。我國偉大的教育家葉圣陶先生說：教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期，一二年級又是最佳期。
促進孩子習慣養(yǎng)成最重要的不是學校，而是家庭環(huán)境。教育學上目前流行的一種理論：5＋2＝0。 這里所說的5是指五天的學校教育，2是指星期六與星期日這兩天的家庭教育。教育學上的5＋2＝0意思是說，學生在學校五天里所受到的良好教育，過了兩天周末，過去的老毛病又顯現(xiàn)了，還得重新給他們糾正。學生五天在校時間的影響抵不上周末兩天家庭的影響。
不可否認，這樣絕對的說法似乎有些偏激，但這樣的說法卻也明確指出了家庭對孩子的影響之大。有些家長甚至認為教育孩子就是學校的事，交給學校就放心了。其實，孩子的教育需要學校、家庭、社會共同努力！
日本教育家福澤諭吉說：家庭是習慣的學校，父母是習慣的.老師。事實正是如此，孩子習慣的養(yǎng)成主要在家里，父母應該注重在生活中培養(yǎng)孩子的各種良好習慣。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃，家庭生活對孩子的影響是非常重要的。
那么我們家長應該著重培養(yǎng)孩子哪些習慣呢？希望家長從以下幾方面培養(yǎng)孩子：
一、生活習慣的培養(yǎng)。
1、早睡早起，生活有規(guī)律（晚9點前要睡覺。），保證第二天有充足的精力來學習。還有就是一定要讓孩子睡午覺，睡一會兒就擋事兒，這兩周就發(fā)現(xiàn)一到下午，好幾個學生打瞌睡，一問都是沒睡午覺，課堂上瞌睡的眼睛都睜不開，看著也挺可憐，強制他聽課也沒什么效果，只好讓他趴那睡會，要不他一下午都是昏昏沉沉，什么都學不進去。一定要休息好。
2、吃飯的習慣，不要將早飯帶到校園來吃，最好在家吃早飯，這樣更健康更衛(wèi)生更安全。
3、要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡的習慣。 特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品。
4、平時的學習時間盡量不看電視，玩游戲機。（周五，周六適當安排時間看看少兒節(jié)目，不能看長時間的電視連續(xù)劇，嚴格控制上網(wǎng)時間，電腦最好設置密碼。）
5、物品擺放整齊，不丟三落四。讓孩子自己收拾房間，自己收拾書包。物品擺放有條理，用過的東西要歸回原位，下次再用就不會找不到。
二、學習習慣的培養(yǎng)。
1、寫的習慣，字如其人，字是人的門面。小時候就練得一筆好字，會使人受益終生。
在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。另外，孩子，剛開始練習寫字，不在于多，不在于快，而貴在于精；應該強調正確，讓孩子沉住氣，靜下心來寫，寧可寫得慢些、少些，一定要寫好。特別要注意：看準了再下筆，盡量少涂改。練字也是鍛煉孩子心性，培養(yǎng)嚴謹認真習慣的好機會。
2、聽的習慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。
3、讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應該認真地聽，特別是拼音。這一個多月時間我們語文的學習任務就是學好拼音，有的孩子學前班可能有接觸過，學起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質按量的完成。
4、說的習慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎。
5、閱讀的習慣 養(yǎng)成廣泛閱讀的習慣。
世界上有一個民族，被稱為書的民族，它是猶太民族。猶太民族只占世界人口的0。2％，卻獲得過29％的諾貝爾獎。猶太人把讀書作為傳承教育、傳統(tǒng)、知識的手段，被譽為讀書的民族、教育的民族、記憶的民族以及學習和思考的民族。
據(jù)說在每一個猶太人的家里，當孩子剛剛懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，將一滴蜂蜜灑在上面，然后，讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。接著，母親會告訴孩子：書本是甜的。
我國古代著名詩人杜甫也說過讀書破萬卷，下筆如有神。由此可見讀書是多么的重要。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀。學習需要一個廣泛的基礎，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學習新知識就會變得越容易。因此，您應該每天抽出一定的時間引導孩子認真閱讀，養(yǎng)成孩子廣泛閱讀的習慣，這將是一輩子的財富。特別是，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
培養(yǎng)孩子讀書興趣的方法：
一、 親子共讀：講故事沒有孩子不喜歡聽故事，用故事來吸引他。當他不滿足于聽的時候，就會主動去看了。
引讀：低年級學生識字量不大，家長可以讀給他聽，他聽得有趣了，也會自己讀的。
指讀：讀的過程中用手指著字，讀到哪，指到哪。有助于孩子識字，增加識字量。
二、創(chuàng)造讀書氛圍，讀書時保持安靜，不看電視。
三、經(jīng)常帶孩子逛書店，挑選孩子感興趣的圖書，舍得給孩子買書，零食可以少吃，但書不要省。我發(fā)短信推薦了幾本適合孩子看的書，發(fā)現(xiàn)好多孩子手里都已經(jīng)有了，可見大家還是非常支持孩子讀書的。
四、 經(jīng)常和孩子交流讀書內容，多鼓勵�？梢苑纸巧缪輹行蜗�，挑一個片段和孩子演一演。孩子感興趣了，才能愛讀書。
五、 鼓勵孩子多背誦，把書中的東西變成自己的，學以致用。
六、 建立班級小書架
一個人的書還是有限的，咱們以后會建立班級小書架，讓孩子沒人拿幾本書放到小書架上，供全班借閱，可以擴大讀書量，也請家長支持。
讓閱讀成為習慣，讓孩子沐浴在書香中快樂的成長。我想：這一定是天下父母的共同心愿。
根據(jù)美國科學家的研究，一個好習慣的養(yǎng)成為21天，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。培養(yǎng)習慣需要長期的堅持，需要咱們家長不斷地督促。我們老師面對的是75個孩子，我們付出了全部的努力，每個孩子獲得的只是1／75的關注。而孩子卻是每個家庭的百分之百，每個成長階段都是不可重來的。所以，懇請每位家長在百忙中抽出時間，多關注孩子。
最后，送給大家一句話：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。好習慣，益終生！讓我們共同努力！謝謝大家！
好習慣,益終生演講稿范文3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的悉心教導，同學們的相互鼓勵支持，更需要我們自己的嚴格要求�！缎W生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，我們不但要記住它，更重要的還要體現(xiàn)在我們的行動上。
為了把我們這些孩子培養(yǎng)成懂禮、守紀律、勤學習、講衛(wèi)生、有特長的好學生，學校開展了“七個好”、“六個一”的主題教育活動。學校領導為我們指明了方向，老師孜孜不倦的教誨。漸漸地，我們變得可愛了，變得讓老師們喜愛了。在這里我代表所有的學生向可敬的老師道一聲感謝。
同學們，請讓我們隨手撿起地上的一片紙屑一塊果皮；讓我們誠摯的為自己的錯誤說聲“對不起”；讓我們扶一把正茫然不知如何穿過馬路的盲者；讓我們珍惜父母的血汗結晶而成的每一粒糧食，每一分錢……
如果同學們都做到了這些簡單而平凡的小事，那么地上的垃圾少了，垃圾桶的肚子脹了；污濁的罵語不見了，鄰里人際關系和諧了，“老師好”“校長好”“叔叔阿姨好”，這些美麗的話語匯成了一支支動聽優(yōu)美的`旋律飄蕩在我們的生活中。
習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成習慣，就會不自覺的在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益，若是壞習慣，就會在不知不覺中害你一輩子。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，自覺遵守各項紀律制度，爭做一名合格優(yōu)秀的小學生吧！
好習慣,益終生演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是六三班的xx同學。今天，我演講的題目是《好習慣益終生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
同學們，作為人生才起步的小學生，如花蕾，似朝陽。養(yǎng)成良好的.習慣，才能為以后的人生打下結實的鋪路石。當然，好習慣不是口頭說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的。根據(jù)科學家的研究發(fā)現(xiàn)：二十一天以上的重復會成為習慣，九十天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者。
行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格改變命運！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。
親愛的同學們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習慣吧！
當你走在校園的每一處地方，都請你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場才會熱鬧非凡。當你見到客人、家長和老師，請你鞠躬行禮，并熱情地問好。一聲清脆熱情的問好，就是一種高雅的風度，一種虔誠的心靈。當你手中到客人、家長和老師，請你鞠躬行禮，并熱情地問好。一聲清脆熱情的問好，就是一種高雅的風度，一種虔誠的心靈。當你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內，那里才是它們真正的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看。當你走過校園的花壇和草坪，請你只是認真地觀賞和愛惜，而不要去采摘或踐踏，因為，它們也是一道美麗的生命，它們也是我們學校的一員，我們要愛護它們。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起行動起來吧！從身邊的小事做起，認認真真地做好每一件事情，認認真真地養(yǎng)成我們良好的習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣,益終生演講稿范文5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
我是來自八年級90班的xxx。今天我要演講的主題是“好習慣，益終身�！�
俗話說：“習慣成自然�！绷晳T總是與我們的生活息息相關，密不可分。一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的�？赡艽蠹也幻靼资裁词橇晳T，所謂習慣，就是在長時期逐漸形成的行為方式。
若把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像電腦各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。
從前有這樣一個故事：一個人從亞歷山大帝王圖書館買來了一本書。這本書里夾著一張紙，紙上寫著點鐵成金的秘密。誰要是在黑海邊找到了一塊小點金石，誰就可以將任何金屬點成純金。紙條上說，這塊奇石的外觀與其他石頭沒有區(qū)別。只是它摸起來是溫的。這個人來到海邊，尋找金石，為了避免重復，他每撿到一塊冰涼的石頭就往海里一扔。終于有一天，他撿起了一塊石頭，是溫的!當他回過神來是，他已仍然隨手扔進了大海。因為他已養(yǎng)成了往海里扔石頭的習慣。可見壞習慣的養(yǎng)成對一個人的一生來說是件非常遺憾的事。
當然，一個良好的習慣的養(yǎng)成是不容易的，但只要我們有心，不容易也是會變容易的。據(jù)可靠資料顯示，一個動作重復37次就可以形成定勢思維，變成習慣性動作;中央臺人物訪談節(jié)目中，一個專家
介紹，一個良好習慣的養(yǎng)成需要的時間是26天。差不多一個月，在這一個月期間，只要你堅持了，并用頑強的毅力去戰(zhàn)勝心中的惰性，用堅強的意志力去培養(yǎng)，那么你就會收獲一個好習慣。
良好的.習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發(fā)學習的積極和主動性，有利于形成學習策略，提高學習效率。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。
習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無法改變。好的習慣可以使人立于不敗之地，壞的習慣可以把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。所以我們要吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。讓我們培養(yǎng)一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣，造就一個美好的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣,益終生演講稿范文6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是九(2)班的曾xx。今天我演講的題目是《良好習慣，收益終身》。
講到習慣，我想問同學們一個問題：你們有什么習慣?你的習慣帶給了你什么?習慣人人都有，但好與不好之差，卻能影響事情的結果!
我身邊有這樣一位同學，她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問她：“為什么要這樣做呢?”她說這是她從小養(yǎng)成的習慣!這位同學寫的作文總是很高分，甚至用到了很多我們都沒有學到的寫作技巧，相信這與她良好的'習慣是分不開的。
習慣的力量有多大?它就好比指引你思想和動作的那股神經(jīng)沖動，控制著你。因此，把生活中有利的事情都變成習慣，也許你就成功了一半。比如每天的跑步，有些同學總說堅持不下來。當你把它變成一種習慣，跑步自然就輕松了起來。好的習慣，你將讓你事半功倍，而壞的習慣，將會成為成功路上的絆腳石。
有些人又會問，什么才算好的習慣呢?是學習上的嗎? 其實，好習慣不只拘泥于學習，它也存在于生活中!在學習上，上課認真聽講、仔細做筆記、自覺遵守課堂紀律等都是好習慣。而在生活方面的好習慣，如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養(yǎng)成馬路安全意識等，想必大家都不陌生。
人們都說細節(jié)決定成敗，我認為細節(jié)也在于你的習慣。習慣的好壞不會直接決定你的成功與否，但它卻會決定你能否在成功路上走得更遠更好更漂亮。請記住，良好習慣，受益終身! 謝謝大家!
好習慣,益終生演講稿范文7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是《好習慣，益終生》。
在不知不覺中，我們已經(jīng)到了新學期的第五周，也走進了三月。三月是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學們長知識、長身體的`最佳時節(jié)。在這樣的季節(jié)，我們油田一小持續(xù)開展28天我們一起來見證活動。28天，是一個看似漫長實則短暫的過程；28天，是一個需要我們堅持再堅持的過程；28天，是一個有著我們共同見證的過程。在這28天中，只要我們能堅持做到每天重復一個或多個好習慣，28天后，這些好習慣就會成為一個不易被拋棄的真正的習慣。
法國學者培根說過，習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。因此，在今天的學習生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習慣。習慣于主動打掃衛(wèi)生，習慣于說聲謝謝、你好、對不起，習慣于每天堅持鍛煉，習慣于理解、寬容，習慣于用心觀察，習慣于提前預習，課后復習，形成高效的學習方法。
同學們，好習慣，主宰人生；好習慣，受益一生；好習慣成就美好未來。播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。讓我們從小養(yǎng)成良好的習慣，用恒心去澆灌，努力成就我們生命的精彩吧！
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