一提上學(xué)就發(fā)脾氣這是“開學(xué)綜合征”
新華報(bào)業(yè)網(wǎng)訊 暑假期間過慣了散漫無規(guī)律的生活,即將開學(xué)卻出現(xiàn)了“開學(xué)綜合征”。昨天，記者從南京市兒童醫(yī)院的心理門診了解到，最近該門診不斷接診這類患兒。
“最近幾天不知怎么了，我家的孩子情緒特別不穩(wěn)定。感覺孩子不正常，又沒有生病的癥狀，不知道問題出在哪兒�！毙±�(化名)的媽媽告訴醫(yī)生，她的孩子讀小學(xué)五年級(jí)，一個(gè)暑假都隨他玩電腦、上網(wǎng)，眼看著就要開學(xué)了，本打算利用假期的最后幾天，讓孩子早睡早起，以免開學(xué)后難以適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，可是孩子不但不聽她的，只要她一提上學(xué)的事，孩子就表現(xiàn)得異常煩躁，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣。
如果這種狀態(tài)持續(xù)時(shí)間超過兩個(gè)星期，就要考慮孩子是不是得了“開學(xué)綜合征”。南京市兒童醫(yī)院心理咨詢門診的謝玲主任介紹說，有些孩子在長假結(jié)束后表現(xiàn)出一些反�，F(xiàn)象,如焦慮、易怒、情緒不穩(wěn)定，甚至記憶力減退、理解力下降、厭學(xué)等癥狀，就是通常所說的“開學(xué)綜合征”。目前有這種心理問題的孩子小到幼兒園，大到大學(xué)生。謝主任告訴記者，她曾遇到過一個(gè)幼兒園的孩子，長假以后，早晨一直不肯起床，即使起來了，上學(xué)的路上也一直念叨著讓父母早點(diǎn)接她。這樣過了兩個(gè)多星期，父母才意識(shí)到孩子其實(shí)是病了。
謝主任提醒廣大家長，“開學(xué)綜合征”的流行主要是因?yàn)閷W(xué)生自身的心理調(diào)節(jié)能力還不強(qiáng)導(dǎo)致的。程度比較輕的，在學(xué)生開學(xué)后會(huì)慢慢消失，但有些程度比較重的，如解決不好，會(huì)影響學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)業(yè)。要解決學(xué)生的“開學(xué)綜合征”，家長和學(xué)生要共同配合。
在平時(shí)的生活中，家長要盡量淡化學(xué)校，不要過多地叮嚀孩子注意安全，這樣會(huì)給孩子造成一種錯(cuò)覺———去了學(xué)校就不安全。其次，在假期，家長就要盡量安排孩子跟自己的同齡人多接觸，不要長期讓孩子處于孤獨(dú)狀態(tài)。另外，要避免說一些刺激孩子的話，比如“馬上就要開學(xué)了，你要收收心了”之類的話，這樣會(huì)讓孩子覺得上學(xué)就是一件不開心的事。
作者：龐芳華琳月