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做一名好園長
作為一名好的園長,首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,才能做到以園為家,愛園如家;才能做到敢于創(chuàng)新,敢于探索,樂于吃苦,樂于奉獻,真正做到廉潔奉公、一心為園。
作為一名好的園長,應(yīng)具有超前意識,努力做到?jīng)Q策不失誤。幼兒園千千萬萬,各園有各園的具體情況,但是作為一園之長,必須縱橫分析比較,找準本園在本地區(qū)、本系統(tǒng)所處的位置,爾后才能做到超前決策、決策不失誤。作為一名好的園長,要當好班長,要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè),使領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員都能成為團結(jié)的模范、工作的模范、守紀的模范。努力建設(shè)一支不設(shè)防的領(lǐng)導(dǎo)班子,使每位成員在會議上都能做到暢所欲言,會后一個聲音講話。誰都不用防誰,一門心思搞工作。
作為一名好的園長,要具有較強的決策和指揮協(xié)調(diào)能力。令出法隨,確保政令暢通。決策前謹慎,決策后大膽。出臺一種好的措施和辦法,就要抓好貫徹執(zhí)行,堅決糾正一些部門有令不行、有禁不止的現(xiàn)象,加強督促,一環(huán)扣一環(huán)抓住不放,干好為止。要做好處室間的協(xié)調(diào)工作,相互補臺,不拆臺。
作為一名好的園長,要深入群眾了解情況,善于抓典型。以典型激勵先進,帶動一般,促幫后進,推動全面工作開展。具有傾向性的苗頭有好、有壞,好的苗頭和傾向一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要大力扶持,創(chuàng)造良好氛圍讓它發(fā)揚發(fā)光,形成氣候;不好的苗頭傾向只要露頭就要立即化解,消除在萌芽狀態(tài)。
作為一名好的園長,要學(xué)會尊重人,尊重教師。對于職工隊伍中出現(xiàn)的問題要以理服人,以政策為標準,以感情為基礎(chǔ),做好深入細致的思想工作,不要動不動就扣帽子、發(fā)脾氣;對于教師的合法權(quán)益要予以爭取,要盡可能地提高教師的福利待遇。
作為一名好的園長,要樹立威信,做教師的表率。一個園長的權(quán)威,說到底就是"權(quán)力+人格"。盡管園長不是官,是教育家,是學(xué)者,但是園長要想管理好幼兒園,就要真正地為教職工辦實事,做人民大眾的牛,鞠躬盡瘁,死而后已。此外,要廉潔自律,嚴守紀律。常言道:"廉者常樂無求,貪者常優(yōu)不足",關(guān)鍵要自律。要辦好幼兒園每件事,充分發(fā)揮它的教育功能,就要善于聽取來自各方面的不同意見和建議,集思廣益、廣開言路、廣納良言。
一名好的園長應(yīng)該是一名教育家,要有正確的并體現(xiàn)自己風(fēng)格的教育思想,使自己的幼兒園有所發(fā)展,辦出特色。要有敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度、專業(yè)水平。要象陶行知那樣,"捧著一顆心來,不帶半根草去"。作為教育家的園長,要有決策能力、指揮能力、應(yīng)變能力、科研能力。要有注重實踐、尊重規(guī)律的科學(xué)精神;集思廣益、博采眾長的民主精神;調(diào)查研究、實事求是的求實精神;勇于探索、勇于改革的創(chuàng)新。
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