劉梅:山東膠州市教工幼兒園園長

時間:2023-04-29 11:27:46 園長之友 我要投稿
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劉梅:山東膠州市教工幼兒園園長

女人,撐起一片艷陽天                                   ——記膠州市教工幼兒園園長劉梅     今天,女性已成為社會進步不可缺少的一股中堅力量,“半邊天”的稱謂足以顯示女性社會地位的提高。在膠州市教工幼兒園,這種變化更為明顯,可以說,在這里,女性已不再僅僅是半邊天,劉梅園長用羸弱的雙肩、辛勤的耕耘、無私的奉獻撐起了整片艷陽天。 在辛勤耕耘和奉獻的同時也取得了一系列輝煌的成績:膠州市、青島市學前教育先進集體、山東省教科研重點實驗基地、膠州市教科研先進集體、膠州市創(chuàng)造教育先進集體;園本課程、生成活動方案在青島市評比中名列前茅;為全國創(chuàng)造教育年會提供觀摩現(xiàn)場,獲專家好評,涌現(xiàn)出多名在全市頗具影響的省市教學能手……     劉梅園長個人也先后獲得膠州市優(yōu)秀教師、青島市優(yōu)秀教師、膠州市學前教育十佳園長、膠州市巾幗建功先進個人、膠州市優(yōu)秀教育工作者、青島市十佳幼兒園長、青島市學前教育先進個人等光榮稱號。 幼兒教育工作是平凡的,然而輝煌的業(yè)績又顯示出女性的不平凡。     一位普通的職業(yè)女性何以屢創(chuàng)事業(yè)高峰?透過成績看本質,一切源于她的敬業(yè)奉獻、求真務實、開拓創(chuàng)新。     敬業(yè)奉獻是她矢志不渝的信念     她喜歡孩子,因此,報考了學前教育這個專業(yè)。她熱愛幼教事業(yè),因此,一直秉承“投身幼兒園即為家,愿為教育獻青春”的信念。 1983年,劉梅從青島幼師畢業(yè),帶著對孩子的無限熱愛,帶著對未來的美好憧憬,走上了幼兒教育這一舞臺,憑著青年人特有的朝氣與干勁,以“愛園如家,愛生如子”的赤誠之心與火熱之情,把自己的青春年華毫無保留的奉獻給了幼教事業(yè)與孩子們。 就這樣,20年如一日,敬業(yè)愛崗,無私奉獻,像黃牛,執(zhí)著耕耘;像蜜蜂,辛勤勞作,用自己的愛心培育著祖國的花朵,用自己的勤奮描繪著孩子美好的明天。     求真務實是她永遠不變的本色     在領導幼兒園蓬勃發(fā)展的同時,作為園長的她非常重視個人的學習與充實,樹立終身學習的意識,她潛心鉆研,勤學苦練,千方百計地提高自己的教育教學能力。從課程內容選擇到實施,從語言表情到形體動作,她都一一推敲,力爭讓自己的每一句話都是藝術,每一堂課都是精品。92年,她學習了曲師大的音樂教育,獲得專科文憑;2000年,參加了北師大“幼兒心理健康”研習班的學習。在日常生活中,她對國內外幼教專家的理論深入分析、靈活運用,維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論、陳鶴琴的“大自然、大社會都是活教材”等都在她的課程實施中廣泛應用。      只要功夫深,鐵棒磨成針。由于不懈的努力,她的教學水平突飛猛進,很快成長成熟了起來,成了幼兒園頂呱呱的棟梁柱,多次出示膠州市、青島市示范課和公開課,成為了膠州市中心教研組骨干成員,并被任命為業(yè)務園長。     成熟后的劉梅沒有停止前行的腳步,“一枝獨放不是春,萬花競放春意濃!睋螛I(yè)務園長工作后,她又悉心研究教研管理策略,同時,關注青年教師的成長,在她的指導下,涌現(xiàn)出了包括山東省教學能手、青島市教學能手、膠州市學前教育帶頭人等在內的一大批德能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀幼兒教師,使教工幼兒園名師層出,名聲大振。     1995年,因城建規(guī)劃的需要,幼兒園拆遷,1997年搬入新園,中間有將近3年的空閑時間。拆遷之初,全體老師在家休息,原先的團隊精神和教研熱情有所下降,此時,劉梅園長看在眼里,急在心上。為了重新聚起人氣、鉆研業(yè)務,她定期組織教師進行業(yè)務學習,最大限度的保持了老師們的狀態(tài),保證了新幼兒園開學之初各項工作的順利開展!她就是這樣一個始終以園為家,心系幼教的人。 2002年,她擔任了教工幼兒園園長。走上領導崗位后,她仍然保持著求真務實的本色。她深入課堂,在第一時間了解掌握教學一線情況;和老師們一起進行教學研究,既充實自己,又帶動別人;和小朋友們談心交流,保證自己能夠始終和孩子們心連心;深入到社區(qū)小巷,與家長們溝通交流,征求意見,把家長的需要列為自己工作的重點。     開拓創(chuàng)新是她魂牽夢繞的追求     在傳統(tǒng)觀念里,“安分守己”是女性的天分,而同行對她的評價是:劉梅是一個敢吃螃蟹的人,她敢想、敢闖、敢創(chuàng)、敢超。劉梅認為,作為幼兒園的領頭雁,在觀念上、行為上都應是一個引領者與開拓者,在她的引領下,全園教職工都在繁瑣、忙碌的工作中一直保持積極進取、勇于突破的良好狀態(tài),使幼兒園的各項工作都始終走在全市最前沿,形成了自己特色鮮明的教學思路和管理方法。     她帶領教師們在膠州市學前教育開創(chuàng)的“六個率先”,既提高了教工幼兒園的辦學品位,又推動了膠州學前教育的跨越式發(fā)展;率先發(fā)起“創(chuàng)造教育”研究,形成了幼兒園的創(chuàng)造教育特色,2001年成功地為全國創(chuàng)造教育現(xiàn)場會提供了現(xiàn)場,與會專家給予高度的評價與肯定;率先構建了富有特色的園本課程方案——探究性課程方案,突出體現(xiàn)了以“探索創(chuàng)新發(fā)展為橫線,以家園社區(qū)一體化為縱線”的特色;率先開展了“家庭活動區(qū)”活動,把教育活動拓展延伸到幼兒家中,使家園社區(qū)一體化,得到了青島市托幼辦領導好評;率先進行了“分享閱讀”研究,既提高了幼兒學習興趣,又符合學前教育發(fā)展規(guī)律;率先開創(chuàng)了“0—6歲托幼一體化教育”研究,創(chuàng)辦了“七彩貝貝親子園”,實現(xiàn)了“0---6歲托幼一體化”,在膠州開創(chuàng)了0-3歲嬰幼兒親子教育陣地;率先在幼兒教育中引進現(xiàn)代化教育技術,在幼兒園倡導開展多媒體教學,建立了資源共享網(wǎng)絡,建立了網(wǎng)站,幼兒園老師在青島市幼兒教育首次多媒體教學比賽中榮獲特等獎。     敢闖、敢創(chuàng)的教科研氛圍,與時俱進的爭先意識,干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,使劉梅和幼兒園一群娘子軍在事業(yè)上屢攀高峰,教工幼兒園以嚴謹?shù)慕田L、超前的理念、鮮明的特色、突出的成績屢獲好評。大量出自教工幼兒園教師之手的學術論文發(fā)表或獲獎,其中,劉梅園長一人就有省市級論文14篇,她的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗先后8次在膠州市、青島市的各種學術會議上交流。從1998年到2001年間實現(xiàn)了從青島市二類園到省示范園的三級跳,幼兒園的教育教學得到了社會各界與廣大家長的廣泛贊譽與高度評價。     花木蘭的一句臺詞說得好:誰說女子不如男?在膠州市教工幼兒園,女人撐起了一片艷陽天。  

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