最美老師作文450字
在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn),與我們在一起時(shí)間最長的不是家人,而是老師;以下小編為大家介紹老最美老師作文450字,歡迎大家閱讀參考!
最美老師作文450字1
要說我們學(xué)校的老師啊,那可真不少,可是在我的心中,只有一個(gè)人才能稱之為“最美”。
那是在五年級的時(shí)候,我們班的孟晉然在回家的途中被電瓶車撞到了,班級里議論紛紛,有人說:都是那個(gè)騎電瓶車的不好,也有人說:孟晉然如果好好的走,怎么會撞到呢?肯定是她自己不好好走路。嘴上是這么說,但還是和大家一起幫助她,打飯,攙扶著她去洗手間,但是,技能課卻落下了一大截,為什么?因?yàn)榧寄苷n大多都在新大樓,就算我們有那個(gè)體力,她也吃不消啊。
一節(jié)音樂課時(shí),音樂王老師照常開始數(shù)人數(shù),“1,2,3,……..37,38”王老師小聲的說,她問我們:“你們班怎么少了一個(gè)人”“孟晉然腿不方便,不能來上音樂課了!贝蠹移咦彀松嗟恼f,王老師又問:“她怎么了?”“腿被電瓶車撞了!庇质且魂囉行┗靵y的回答,“怎么這樣呢!每一個(gè)學(xué)生都不能缺課!”王老師好像有些生氣…..
到了下一節(jié)音樂課,大家十分驚訝:王老師居然到教室來背孟晉然去上音樂課!在這個(gè),陽光好像分外明媚,灑在王老師身上。王老師并不高,但是卻能背起孟晉然,著實(shí)讓我們感到驚訝。
雖然王老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了,但是,她那“一個(gè)學(xué)生都不能缺課”的精神卻一直留在我們的心中。她是我認(rèn)為當(dāng)之無愧的“最美老師”。
最美老師作文450字2
在三年級的時(shí)候,我們班來了一位語文老師一一屠老師。她每天都笑哈哈的。俗話說得好:每天笑一笑,總歸不會老。果然屠老師到現(xiàn)在每一跟頭發(fā)都烏黑發(fā)亮,就算是用放大鏡看,都找不到一根白頭發(fā)。她剪得一頭短發(fā),挺拔的比量上戴著一副眼鏡,給人一種很有學(xué)問的感覺。老師的嘴不大,但牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊(duì)的士兵。
屠老師雖然看起來挺溫柔的,但是脾氣作業(yè)來嚴(yán)格了呢!她從來都不放過任何一個(gè)角落!所以同學(xué)們一點(diǎn)也不敢馬虎每天小練,大練,作業(yè)本都明明白白,整整齊齊;只寫的有板有眼,從來都不敢潦草。老師雖然看起來校訓(xùn)同學(xué)的時(shí)候很嚴(yán)厲,但是她其實(shí)是”刀子嘴豆腐心呢!
記得有一次我們班的一位同學(xué)吐了,老師立即趕過來,吩咐一個(gè)同學(xué)拿拖把丶垃圾桶幫忙清理污物,又到了一杯水給這位同學(xué)。等到那位同學(xué)舒服一點(diǎn)之后。趕緊打電話叫她媽媽來接她,等嘔吐的同學(xué)走了以后,屠老師才繼續(xù)來教我們寫字。。±蠋熓嵌嗝吹男量嘌!真是”鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”呀!
這就是我們和藹可親的屠老師,我心中的最美老師。
最美老師作文450字3
我的'三阿姨是一名普普通通的老百姓。可有一件事,卻顯示出了她的不普通。
那天,我有一道奧數(shù)題做不出,于是去請教爸爸,爸爸愁眉苦臉地做了一遍又一遍,然后無可奈何地說:“沁沁,這道題我也做不出呀!”這時(shí),三阿姨走了過來說:“哪一道題呀,讓我看看。”我把書遞了過去,想:“三阿姨,你不要多費(fèi)心思了。這道題連當(dāng)教師的爸爸也做不出,你……”誰知,三阿姨不費(fèi)多少功夫,就在耐心的講解起來。事后,我一直覺得很奇怪。
在一次偶然的機(jī)會,我聽見大阿姨談起了三阿姨。原來,三阿姨是考上大學(xué)的,只是沒有去讀。因?yàn)檫^去外婆家很貧窮,外公外婆東借西湊才湊到讀大學(xué)的費(fèi)用。三阿姨覺得外公外婆很可憐,于是就輟學(xué)不讀了。當(dāng)外婆難過地安慰三阿姨時(shí),她卻笑笑走開了。
這讓我想起了三阿姨在平時(shí),經(jīng)常來鼓勵我好好學(xué)習(xí),而我卻常常把那些話當(dāng)成了耳邊風(fēng),有一次還當(dāng)著三阿姨的面說“煩”。真是太不應(yīng)該了。
雖然三阿姨不是老師,但我看來她就是老師,而且是最美的老師。
最美老師作文450字4
盧老師是我心目中的最美老師。她已經(jīng)五十多歲了,歲月滄桑,已是滿頭白發(fā)。她從一年級就開始教我們,對我們既要求嚴(yán)格,又慈愛溫和。
老師讓我記憶猶新的有三件事。
老師讀課文真好聽啊。那一節(jié)語文課,老師為我們范讀《桂林山水》“人們都說桂林山水甲天下,我們乘著木船蕩舟漓江,來欣賞桂林的山水!蹦菢(biāo)準(zhǔn)的普通話,時(shí)而平緩,時(shí)而高昂的語調(diào),如同天籟,把我們帶進(jìn)了美麗的幻境,一遍讀完了我還沒聽夠,于是我模仿著老師的語氣,一遍一遍地讀,越讀越愛讀。原本不喜歡讀課文的我從此愛上了朗讀。
快要考試了,老師因嗓子發(fā)炎說話聲音沙啞,發(fā)聲困難。校長知道后,走進(jìn)教室說:你還是回家休息吧!讓我來給孩子上課。老師搖搖頭說:“不要緊的,現(xiàn)在復(fù)習(xí)這么緊張,不能耽誤孩子們呀!”就這樣,老師打著點(diǎn)滴,忍著疼痛,堅(jiān)持為我們復(fù)習(xí)。
還有一天中午,我和幾個(gè)同學(xué)飯盒里的菜有點(diǎn)少,老師發(fā)現(xiàn)了,二話不說,站起來把她盤子里的菜分給我們,自己卻剩一點(diǎn)點(diǎn)。恰巧我的飯盒里還得到一塊肉,我望著老師,老師正對我慈祥地微笑著。我心里一熱,眼眶濕潤了,一小口一小口地吃著。那肉,那湯,味道真鮮美……
我的老師,一心撲在教育上,愛教成癡,愛生如子。老師——您永遠(yuǎn)都是我心目中的最美老師!
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