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一盤水蒜優(yōu)秀作文
一天下午放學，老師布置了一項特殊的作業(yè)：讓我們回家動手泡大蒜。我十分高興，急忙整理書包，就連老師說的應(yīng)該注意的事項都沒聽清，放學后一路小跑回到了家。我選了兩個大大的蒜骨朵兒，然后一瓣一瓣地把大蒜分了家，接著把大蒜的“衣服”一層一層地脫下來，最后把剝干凈的大蒜用一小根細鐵絲串成一個圓圈，嘿！真像媽媽戴的珍珠項鏈。進行最后一道工序：拿來一個盤子，把“項鏈”放進去，又接了點兒水，小心翼翼地把它放在我的書桌上。
不幾天，大蒜露出了嫩芽，好像剛出殼的小雞的嘴吧，嫩黃嫩黃的、尖尖的、軟軟的。它的底部也發(fā)生了變化：長出了像老爺爺?shù)陌缀右粯拥母�。又過了幾天，頂部的嫩芽長高了，足足有3厘米長。顏色也有原來的嫩黃色變成嫩綠色。而且，頂部芽端還裂來了一條縫，露出了嫩黃色的葉片。
后來，葉片慢慢變綠，我還發(fā)現(xiàn)有的頂部長出了一片，有的長出了兩片，還有的是三片。它的根部發(fā)生了巨大的變化：根越來越長，越來越細，摸一摸�；�，拉一拉，很有彈性。
又過些日子，我的大蒜越長越茂盛，濃綠的葉子長長的，從遠處看，就像一片茂密的小樹林，真是好看！我把那長長的葉子用剪子剪下來讓媽媽炒菜吃，好吃極了！因為我品嘗到了自己勞動的果實！
通過親手泡大蒜，我不僅了解到了大蒜的生長過程，還找到了觀察的樂趣！
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