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確定位置優(yōu)秀作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的確定位置優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
確定位置優(yōu)秀作文 1
今天老師教了我們《確定位置》這一課，這真是貼近生活的的一堂課。
確定位置這一課讓我知道了通常把豎排叫做列，橫排叫做行。在一般情況下，確定第幾列要從左向右數(shù)，確定第幾列要從前向后數(shù)。在確定位置這一課里4列3行可以簡(jiǎn)寫為（4，3），這個(gè)稱為數(shù)對(duì)。我在教室的位置是第六組第四個(gè)，那我的位置就可以用數(shù)對(duì)（6,4）來(lái)表示，和我一組的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示時(shí)第一個(gè)數(shù)字都是一樣呢，和我同一排的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示時(shí)第二個(gè)數(shù)字一樣哦，特別有趣。而且還知識(shí)用計(jì)算機(jī)按照列行的對(duì)話框提示就可以做出一個(gè)你想要的表格，特別簡(jiǎn)便。
確定位置在生活中的作用可大了：最熟悉就是手機(jī)里的百度導(dǎo)航了，通過(guò)衛(wèi)星定位能知道手機(jī)所在的地方，精確到所在經(jīng)度緯度，只有是手機(jī)有信號(hào)的.地方甚至在偏僻的角落都能找到你。而且電腦數(shù)據(jù)是非常強(qiáng)大的，還有可以幫助我們找到你想去位置，只要在導(dǎo)航里輸入你想想去的目的地，馬上會(huì)形成一條具體的路線，帶你到達(dá)，這個(gè)功能作為開車導(dǎo)航真是方便極了。當(dāng)然還有看電影時(shí)的座位都是有序地排列好，每張電影票都是一個(gè)固定得位置，不能隨便亂坐呢。我想準(zhǔn)確地確定了位置，就能避免在生活中出現(xiàn)的各種麻煩和問(wèn)題了。
“確定位置”這一知識(shí)，在生活中作用真的很大呢，比如在工業(yè)、農(nóng)業(yè)上也是幫助人們解決了很大的困難，好了不起！
確定位置優(yōu)秀作文 2
我在第17周的數(shù)學(xué)報(bào)中，閱讀了“先確定好0的位置”，里面有一個(gè)問(wèn)題：用1、2、3、4、5、6、7和四個(gè)0組成的11位數(shù)中，只讀兩個(gè)“零”的最小的11位數(shù)是多少？只讀兩個(gè)“零”的最大的11位數(shù)是多少？請(qǐng)分別寫出來(lái)和讀出來(lái)。
讀完之后，我仔細(xì)地想了想。解答這道題的關(guān)鍵就在于要先確定“0”的所在，要根據(jù)每級(jí)末尾的0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。我們先來(lái)解答最小的11位數(shù)，既然要最小，那就要把“0”提前提前再提前，可是，在最高位上是不可能有“0”的，所以只能在最高位的后三位，也就是十億位，億位，千萬(wàn)位上寫“0”。還有一個(gè)0，應(yīng)該寫在十萬(wàn)位上，因?yàn)槿绻麑懺诎偃f(wàn)位上的話，那么4個(gè)0也就只能讀一個(gè)“零”。余下的數(shù)位上只要依次寫上1-7就行了。只讀兩個(gè)“零”的`最小的11位數(shù)是10002034567，它讀作：一百億零二百零三萬(wàn)四千五百六十七。
我們接下來(lái)解答最大的11位數(shù)，既然要最大，就應(yīng)該把“0”往后往后再往后，顯然十位和個(gè)位要各放一個(gè)0，它們都不讀出來(lái)。余下的兩個(gè)0只能放在十萬(wàn)位，千位上，這樣才能保證“最大”而且只讀兩個(gè)“零”。剩下七個(gè)數(shù)位上依次寫上7-1就行了。只讀兩上“零”的最大的11位數(shù)是76543020100，它讀作：七百六十五億四千三百零二萬(wàn)零一百。我看了看分析與解，果真如此。
這道題和讓你寫大寫小是差不多的，同時(shí)，也是給你幾個(gè)數(shù)字，讓你寫最大的和最小的，只要細(xì)心一點(diǎn)，就可以了。如果這些數(shù)里有“0”，一定要找準(zhǔn)“0”的位置。
確定位置優(yōu)秀作文 3
廣袤蒼穹，每顆星星都有自己獨(dú)特的運(yùn)行軌道；蒼茫大地，每條小路都有自己別具一格的風(fēng)采。站在二十一世紀(jì)的高峰，我們?cè)跒樽约簠群埃瑸樽约汉炔省?/p>
時(shí)光的腳步總是如此匆匆，還未待我們?yōu)橄墓媚锼蜕献詈笠磺澑�，瑟瑟的秋風(fēng)早已打破了這份寧?kù)o。身處金秋的我們，是否又踏上了人生另一征途去尋覓自我？
晚秋上演了華麗的舞曲，窗前那幾棵楊柳依舊，埋頭于題海尋找甘泉之源，偶爾累了，疲倦了，任自己的小性子放肆，甩開那沉甸甸的書本，捶捶酸酸的臂膀，揉揉朦朧的睡眼，竟不知原來(lái)所有人都在奮力一搏。教實(shí)里滲著汗水的額頭，緊張的呼吸聲，似乎帶來(lái)一種快節(jié)奏的生活。一縷秋風(fēng)掠過(guò)窗前，凌亂了我的`發(fā)絲，輕輕攏了幾下，似乎在那漫長(zhǎng)的深夜里看到了一盞不滅的啟明燈在閃閃發(fā)亮，收起那癡迷的目光，親吻著我那芳香彌漫的國(guó)學(xué)經(jīng)典，感覺(jué)一股暖流融進(jìn)我的心里，因?yàn)槲艺业搅藢儆谖业奈恢谩獮閴?mèng)想而拼。
拋開眼前的煩惱，擦亮你的眼睛，瞧，操場(chǎng)上那群模樣可愛(ài)、微微彎曲身體的孩子，將手中輕盈的掃帚揮舞得如此雄渾有力。那一粒粒塵埃在起舞，在飛揚(yáng)，突然，不知從何處走出一個(gè)人，手持一疊皎潔的紙張，身體高大，西裝革履，走近一看，原來(lái)是一位老師。只聽見(jiàn)他有力的聲音：“快去上課�！鳖~頭緊皺了一下，孩子們像一群可愛(ài)的小兔子，“嗖”地奔向教室，老師嘴角揚(yáng)起了一絲淡淡的微笑。他找到了屬于自己的位置——教書育人。
收起那沉吟的面龐，繼續(xù)走看人生，突然，額頭上飄下了一片落葉，它飄然的舞姿吸引了我的眼球。為什么在生命終結(jié)的時(shí)刻，它依然“笑看人生”？漸漸地我明白了，因?yàn)樗鼡?dān)當(dāng)了春的使者，譜寫過(guò)夏的清涼。所以，在這金秋時(shí)節(jié)，它以怒放的生命告別人世間，它確定了自己的位置——裝點(diǎn)四季。
如果你想要搏擊長(zhǎng)空的話，那就乘著金秋的歲月去為自己喝彩吧！
確定位置優(yōu)秀作文 4
太陽(yáng)每天、每刻、每秒都有屬于自己的位置，星星每夜、每時(shí)、每分都會(huì)閃光于天幕的每一個(gè)角落。雖然不是恒定，但它們會(huì)定格成光與影的合體。
人們，在時(shí)空里，在塵世間，也會(huì)有自己對(duì)應(yīng)的位置。
從小，我總在不起眼的位置上。眾多親戚中，我排在中間；在班級(jí)里，我的學(xué)習(xí)卡在中間；即便是座位，我也在中間，雖說(shuō)是個(gè)“前有人擋，后有人攔”的'好位置，卻在角落，沒(méi)那么顯眼。平平凡凡中，就這樣過(guò)了些年。
這些年中，我印象最深的，是在舞蹈隊(duì)中的位置。
在那時(shí)，作為一支舞蹈隊(duì)，我總認(rèn)為排在第一個(gè)位置是最好的，每個(gè)人都知道他是開場(chǎng)的，最好記；而最后一個(gè)是僅次于第一個(gè)的人，因?yàn)樗菈狠S的，在人們心中他是最精彩的。遺憾的是，因?yàn)槲一竟Σ皇亲詈�，身材也不是最佳，這使我又處在了中間位置——好尷尬，它讓我感到有些自卑，沒(méi)有做到最好。
直到有一回舞蹈比賽，才讓我重新認(rèn)識(shí)了關(guān)于位置的價(jià)值。那次比賽，學(xué)校要求家長(zhǎng)參加，我理所當(dāng)然地邀請(qǐng)了媽媽。比賽完后，我和媽媽一起回家，閑著無(wú)聊，我問(wèn)：“媽媽，你知道臺(tái)上哪個(gè)是我嗎？”我自認(rèn)為媽媽肯定答不出來(lái)，因?yàn)檫@回的舞蹈位置我從沒(méi)提起過(guò)，而且媽媽坐得遠(yuǎn)，根本看不清我們的樣子。沒(méi)想到媽媽說(shuō)她知道，我很奇怪，媽媽說(shuō)：“是第三排左邊第二個(gè)吧！你是不是在做動(dòng)作時(shí)和邊上的人打到一塊兒了？”我悶悶地嗯了一聲。她又道：“樣子我看不清楚，但你打到別人后總會(huì)下意識(shí)地把手向后移一下，以前總是這樣子的呢�！�
我很震驚，我原來(lái)還想，媽媽肯定找不到我的，我的位置偏，老師都不一定能馬上就找到我，更別說(shuō)是媽媽了�？墒撬齾s找到了，這要有多么了解我、重視我并且始終把我裝在心里才能知道��！我猛然醒悟：盡管我的位置都是如此的不顯眼，但至少有一人把我的位置放在了最前面！——她就是我親愛(ài)的媽媽。
現(xiàn)在，關(guān)于位置的看法，我有所改變了。我會(huì)努力站好自己的位置，扮演自己的角色；我也會(huì)珍惜自己在團(tuán)體、在他人心目中的位置，因?yàn)�，我不可能遺世獨(dú)立！旁邊也好，可以靜觀其變，可以透過(guò)窗戶看見(jiàn)窗外的風(fēng)景；中間也罷，可以左右逢源，可以向左向右看齊。
從此，我愛(ài)上了我的每一個(gè)位置。
確定位置優(yōu)秀作文 5
準(zhǔn)備開學(xué)了，老師叫我回校做些工作，踏入班門，我第一時(shí)間走向了座位表。
找了很久，我才看見(jiàn)我的位置在一個(gè)角落，那是一個(gè)離講臺(tái)很遠(yuǎn)的地方，要是在小學(xué)時(shí)，我的家長(zhǎng)可能又開始抱怨了，我的心中有些憤憤不平。但工作還是要做的，我必須開始適應(yīng)初三這種生活，然后，我默默的畫起了墻報(bào)。
上課第一天，我坐在了我的位置上，看著老師在講課，當(dāng)一幅幻燈片放映出來(lái)的時(shí)候，上面的字非常小，我不得不往前探著身子去看。我越看越覺(jué)得這樣真的很麻煩，心中一直想著快點(diǎn)換位置，想著想著，上面的電腦忽閃忽閃，一會(huì)兒后，電腦熄屏了。
老是在講臺(tái)上很著急，我看見(jiàn)后，立馬快步走了上去，不一會(huì)兒，電腦修好了，老師說(shuō)了聲：“謝謝。”然后繼續(xù)上課，在走下來(lái)的過(guò)程中，我的心暖暖的，我盡了作為一個(gè)電教員的責(zé)任。坐到位置上時(shí)，看著自己修好的電腦，上面的字顯得格外清晰。
過(guò)了幾天，班里要選兩名化學(xué)科代，我正想著當(dāng)不當(dāng)時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊了我的名字，就這樣，我在一片吶喊聲中當(dāng)上了化學(xué)科代。
當(dāng)上科代后，要盡到收作業(yè)的責(zé)任，在收作業(yè)的`第一個(gè)早上，我很早就到達(dá)了班級(jí)開始收作業(yè)，盡管我的位置離各組的距離都很遠(yuǎn)，但是這阻擋不了我收作業(yè)的熱情。
在同學(xué)們的心目中，可能只知道我是個(gè)電教員、宣傳委員，但隨著時(shí)間的推移，或許會(huì)有一個(gè)新的位置出現(xiàn)。
或許，我在班里的位置很偏僻，但是我在大家心中卻有著獨(dú)特的位置，不管位置或大或小，只要你對(duì)這個(gè)位置負(fù)責(zé)，就會(huì)得到別人的贊賞。
周一晨會(huì)后，從級(jí)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)名單中出現(xiàn)了我的名字，隨后，全班響起了熱烈的掌聲。
確定位置優(yōu)秀作文 6
鷹擊長(zhǎng)空，鯨翔大海。廣闊的藍(lán)天屬于鷹的空間，鷹找到了自我的位置：勇敢地搏擊長(zhǎng)空；浩瀚的大海屬于鯨的領(lǐng)地，鯨找到了自我的位置：自由地翻騰海中……動(dòng)物們都能找到自我施展才華的舞臺(tái)，更何況我們?nèi)四兀?/p>
足球場(chǎng)上，如果沒(méi)有找準(zhǔn)自我的位置，跑到對(duì)方防守隊(duì)員的前面，那就是越位。如果你找準(zhǔn)了位置，并且接球得當(dāng)，你就能開出一腳好球。
羽毛球場(chǎng)上，如果沒(méi)有決定好球的落點(diǎn)，那么應(yīng)對(duì)對(duì)手，你將毫無(wú)還手之力。如果你找準(zhǔn)了接球位置，那么你就有可能將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，占得比賽先機(jī)。
棋盤上，如果沒(méi)有找準(zhǔn)自我的位置，那么最終逃脫不了被吃的結(jié)局。如果找準(zhǔn)了自我的位置，那么你就能夠簡(jiǎn)單地置對(duì)方于死地。
戰(zhàn)場(chǎng)上，如果沒(méi)有找準(zhǔn)攻擊或防守的位置，就有可能全軍覆滅。如果找準(zhǔn)了關(guān)鍵性的位置，則有可能化險(xiǎn)為夷，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
……
只有找準(zhǔn)了自我的位置，才能揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短，有所作為。
盧梭找準(zhǔn)了自我的位置，他在瓦爾登湖畔過(guò)著恬淡寧?kù)o的生活：喝酒、垂釣、作詩(shī)，于是有了著名的《瓦爾登湖》。
帕格尼尼找準(zhǔn)了自我的位置，他在小屋的閣樓上夜以繼日、日復(fù)一日地練琴，最后成就了他在小提琴史上的盛名。
葉芝找準(zhǔn)了自我的位置，他在冬日的爐火旁靜靜地回憶著他所深愛(ài)著的女子，才抒寫了動(dòng)人的《當(dāng)你老了》。
愛(ài)迪生找準(zhǔn)了自我的位置，他不厭其煩地在自我的實(shí)驗(yàn)室里與電、鎢絲打著交道，才發(fā)明了電燈。
李時(shí)珍找準(zhǔn)了自我的位置，他走遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，嘗遍百草，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才創(chuàng)作出了鴻章巨著《本草綱目》。
司馬遷找準(zhǔn)了自我的位置，在身受宮刑的奇恥大辱后，埋首于藏書閣，收集歷代史實(shí)資料，才譜寫成氣勢(shì)恢弘、彪炳千秋的`華章《史記》。
每個(gè)人都有屬于自我的位置，找準(zhǔn)自我的位置，才能改變現(xiàn)狀、扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)、反敗為勝，甚至能夠成就其偉大――因?yàn)閭ゴ蟮娜送茉趶V闊的天地中找準(zhǔn)自我的位置。
憑借你的慧眼，找準(zhǔn)你的位置，施展你的才華，實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值。
確定位置優(yōu)秀作文 7
繁星的最愛(ài)的不是白晝掛在黑夜，紅梅最愛(ài)的不是春光，是寒風(fēng)，松柏毅然決然的離開了森林，戀上了峭壁。
焰火稍縱即逝，每一次都如白駒過(guò)隙般，但不知道什么時(shí)候，我也為那種瞬息傾倒。
就在不遠(yuǎn)處觀望，不需要靠近，因?yàn)樗偰敲疵髅�，輕易的就稱為了世界的`焦點(diǎn)。太陽(yáng)不及他，熱情的令人窒息，而她呢，只是默默地開放，只有內(nèi)心寧?kù)o的人啊，駐足癡望，月兒也不及她，一圈圈光暈就那么懸掛著，冰冷的讓人不禁打寒戰(zhàn)，而她呢活潑可愛(ài)，只是戀著黑夜，戀著路燈，戀著天空那個(gè)特別的方位。
煙花很平凡，不過(guò)是黑漆漆的火藥罷了，但她又不平凡啊，燦爛如花般綻放，璀璨的讓河水心碎，讓世人心醉，猶如泰戈?duì)柕脑?shī)—-生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
漫過(guò)那人群，滯煙雨于身后，讓人不忍不想，為什么她的普通，卻可以讓她主宰世界，我不比他，我只能藏匿在林間，到處漂流。為什么她的簡(jiǎn)單，卻可以讓她發(fā)光，我不及她，我只能隱秘在山澗，只能四處游蕩。
我從未想過(guò)停下腳步，我怕停下了就被世人滯留在原地，我從未想過(guò)，我從未想過(guò)奔跑，就好像藍(lán)鯨沒(méi)想過(guò)飛躍，只能本分的漫游，但轉(zhuǎn)眼望望她，她又何嘗不是這樣，不期待輝煌只祈求綻放，不祈求奔跑，只愿意擁有瞬間的美好，我還在迷惘，感嘆征途的方向，45°仰望天空。
烏篷船喜歡在小小的河道里，那是他獨(dú)有的領(lǐng)域，不是他沒(méi)有夢(mèng)想，只是碧波小橋的畫框里，他是主角。火車飛馳在窄窄的鐵軌上，那是他專屬的賽道，不是他沒(méi)有追求，只是穿越黑洞的剎那，輝煌與成就。
而心迷神往的她，也有自己的位置—-夜幕
那我呢，我的位置呢？就像車軌，河道，我的背景呢？就像黑洞，橋巷，盡管天很黑風(fēng)很冷，峭壁令人可遇不可求，但那不就我們?cè)撚械奈恢脝幔?/p>
下腳步，回頭尋找著隱藏在未知深處位置。
確定位置優(yōu)秀作文 8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自走在那條通往街心公園的路上，一邊走著，一邊聽著耳機(jī)里傳來(lái)的優(yōu)美曲子，心情便變得越來(lái)越舒暢，一個(gè)晴朗的上午便隨時(shí)間的'流逝默默的離開了。
中午，獨(dú)自一個(gè)人看護(hù)家，有滋有味的寫著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，突然，家里的電話響起，把我嚇了一大跳，當(dāng)我接電話時(shí)，一陣急促的電話聲從我耳旁傳來(lái)，一聽，是媽媽的聲音，她的文件落在家里了，叫我把文件送到她公司一趟。
太陽(yáng)光照射著我冰冷的身軀，把我冰冷的身軀照得柔軟了，看著那街道上人來(lái)人往，心情變得煩躁，一輛公共汽車飛躍而來(lái)，一大群人互相擁擠，像車上有金子似的，我也被擠了上去，正好擠在一個(gè)空位子上，有兩位老人在我對(duì)面站著，他們看起來(lái)很疲憊，就在這時(shí)，有一個(gè)比我還要小的小女孩居然把自己夢(mèng)寐以求的座位讓給了其中一位老人，我的心觸動(dòng)了一下，似乎感動(dòng)了，我情不自禁讓那位沒(méi)有座位的老人坐在我的座位上，老人的眼睛里藏著飽滿的謝意，但卻表達(dá)不出來(lái)，我也只是不好意思的點(diǎn)頭。
哇，做好事真開心，朋友們跟我一起幫助他人吧，你會(huì)感到非�？鞓�(lè)哦。
確定位置優(yōu)秀作文 9
一棵野草出生在沙漠中，它沒(méi)有選擇自己位置的自由。它所能做的只有堅(jiān)守自己的位置，默默接受著大自然賦予它的痛苦和幸福。
我們?cè)谏钪猩钪�，我們都渴望得到比現(xiàn)在更好的位置。我們千方百計(jì)地超過(guò)別人，拼命地往上爬——踩著別人的頭顱和肩膀。與此同時(shí)，更多的人正踩著我們的.頭顱和肩膀。
我們這樣做，是為了追求看起來(lái)更多的幸福同時(shí)避免受到痛苦。但我們看著更高的位置，心中的痛苦越來(lái)越強(qiáng)烈。慢慢地，爬得越高，我們?cè)酵纯唷?/p>
也許是因?yàn)槲覀兠媾R著更多的選擇，也許是因?yàn)槲覀兛梢暂p而易舉地改變自己的位置，我們對(duì)生活的自信與勇氣甚至不如沙漠中的野草。
野草們表面上彼此分離，但它們?yōu)榱藞?jiān)守自己的位置，在地下把根連結(jié)在一起。
我們表面上彼此親密，但為了改變自己的位置，我們把腳踹向別人的后背。
確定位置優(yōu)秀作文 10
活潑的陽(yáng)光躍進(jìn)窗欞，暖暖地照在我身上，這種感覺(jué)真好。
“乒乒乓乓……”課桌書本交響曲在離教室老遠(yuǎn)的地方就被我聽見(jiàn)�！鞍パ�！今天換座位�！蔽乙慌哪X門，“這可得快點(diǎn)兒了！換座位煩死了，我必須早點(diǎn)將“家當(dāng)”移位，讓他們?cè)琰c(diǎn)住進(jìn)“新房子”里�！�
想著想著，我不由得加快了腳步，可就在邁進(jìn)教室門的一瞬間，我一眼就望見(jiàn)了自己的書已經(jīng)整齊地?cái)[放在了新課桌的上面。我驚訝地瞪大了雙眼，丈二和尚摸不著頭腦。是誰(shuí)那么好心幫我將書本都搬過(guò)來(lái)了？我一下子將目光轉(zhuǎn)向正在讀書的'小蔡身上，他現(xiàn)在就坐在我以前的座位上，會(huì)不會(huì)是他幫我搬了書？可這個(gè)念頭很快便從我腦中踢了出來(lái)，如果真是小蔡，那么不僅要搬好自己的書，還要幫我搬好書，那他該來(lái)多早��！
我抱著疑惑，打算等下次換座位時(shí)再一探究竟。
時(shí)間飛逝，兩個(gè)星期又過(guò)去了，有到了換座位的日子。今天，我格外的來(lái)早了些。到教室我發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾個(gè)人。往左邊一看，呀！小蔡已經(jīng)來(lái)了。走近他一瞧，他手里正捧著我的書！原來(lái)那次就是小蔡幫我搬了書。我快步上前，他正好也看見(jiàn)了我，沖我莞爾一笑�！澳恪蔽抑钢稚系哪切⿻！芭叮瓉�(lái)你想說(shuō)這個(gè)呀�！毙〔毯孟裰牢蚁胝f(shuō)什么，頓了頓：“調(diào)座位，挺麻煩的，你每天早上都要打掃包干區(qū)，沒(méi)這么多時(shí)間來(lái)搬書換座位，我嗎正好又來(lái)得早，就幫你把書搬過(guò)去了。”“��！那多謝啦�！蔽倚拇娓屑ぃB連對(duì)他道謝，鼻子竟酸了一下。
這不就是友誼嗎？我知道，如果小蔡沒(méi)有一顆友善的心的話，即使我再怎么沒(méi)時(shí)間，他也不會(huì)給予我一點(diǎn)幫助的。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)我們成為了好朋友，我應(yīng)該珍惜這種友誼！
確定位置優(yōu)秀作文 11
故事里的那頭豬直到最后仍在疑惑：主人為什么會(huì)賣了它？它根本不知道它僅僅是一頭豬，生來(lái)就是被出售被宰殺的。其實(shí)許多事情往往在一開始就已經(jīng)被注定了，我們要做的不是去強(qiáng)行改變，而是尋找自己正確的位置。
在這個(gè)社會(huì)上，只有物盡其才，人盡其用，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)被邀請(qǐng)去擔(dān)任以色列總理，但他清楚地認(rèn)識(shí)到自己在物理方面才華橫溢，卻對(duì)政治一竅不通。不久以后，他正式謝絕了這個(gè)提議。同時(shí)，他還再次引用他自己的話：“方程對(duì)我更重要些，因?yàn)檎问菫楫?dāng)前，而方程卻是一種永恒的東西�！�
回望歷史，不難發(fā)現(xiàn)，凡是有大成就的人往往都能正確判斷自己的位置是否與自身價(jià)值相符。李白在明白官場(chǎng)污濁后，“仰天大笑出門去”瀟灑于世間，終成一代詩(shī)仙；班超投筆從戎，在對(duì)抗匈奴的戰(zhàn)場(chǎng)上，找到了屬于自己的英勇與豪邁；魯迅棄醫(yī)從文，用手中的筆作武器，流芳千古……
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兡芮宄卣J(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該去做什么。相反，如果強(qiáng)求自己做一些不可能完成的事情，最終往往會(huì)是一團(tuán)糟。
曾經(jīng)有一只想飛上天的烏龜，它苦苦哀求老鷹教它飛翔。但是當(dāng)老鷹帶著它沖上云霄，松開爪子后，它還是在一聲沉悶的'聲響中四分五裂。烏龜為什么會(huì)落得如此悲慘的結(jié)局？因?yàn)樗褪且恢弧褒敗�，是學(xué)不會(huì)飛翔的。
南唐后主李煜，身為皇帝卻天性喜好詩(shī)文。雖然留下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣的千古名篇，卻因亡國(guó)之故而被百姓唾罵、敵軍恥笑。
于中學(xué)生而言，我們更加需要認(rèn)真思索，現(xiàn)自身的價(jià)值，為今后的人生之路做好準(zhǔn)確的定位。每個(gè)人的能力是不同的，有的人可能天生就具備學(xué)習(xí)的天賦，加上環(huán)境因素的影響，通過(guò)努力自然就能到達(dá)理想的彼岸。而有的人能歌善舞，有的人妙手丹青，也許不具備學(xué)習(xí)的才能，如果一定要他們?cè)谝黄}海中成長(zhǎng)，只能使他們變得敏感自卑，找不到自我。雖然學(xué)習(xí)是通往成功的最正確途徑，還是要因人而異，我們要給自己一個(gè)明確的定位。
“橘生于淮南為橘，生于淮北則為枳”。一個(gè)人只有在適合自己的位置上，才能譜寫出人生最動(dòng)人的篇章。
確定位置優(yōu)秀作文 12
同樣是一塊木料,有人被刻上了“將”，從此威風(fēng)凜凜；有人被刻上了“車”，從此橫沖直撞；有人被刻上了“馬”，從此跳馬躍溪，無(wú)往不利。
而你，可憐的你，由于命運(yùn)捉弄，被刻上了“兵”這個(gè)字眼。從此開始了平凡而又悲愴的命運(yùn)，坐鎮(zhèn)九宮,制揮千軍萬(wàn)馬沒(méi)有你的份；隔山挺炮，夷平萬(wàn)川沒(méi)有你的份；對(duì)角齊跳，九星連環(huán)更沒(méi)有你的份。身為小兵，你只是一個(gè)小小的路障，是廝殺正式開始前順帶的犧牲品，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕年囃龆脨廊f(wàn)分，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阕龀觥皸壾嚤１钡呐e動(dòng)。你在全局里，什么也不是。
因此，你常常憤憤不平：同樣的一塊木料，為什么你的命運(yùn)如此慘烈，為什么刻了“兵”就要低別人一等？然而,縱橫千古,沒(méi)有人能夠給你一個(gè)滿意的答案。
也許，這就是你，一個(gè)小兵的位置。
但是，你的位置卻不僅僅是如此。
回到那令你厭惡的戰(zhàn)場(chǎng)上去吧。這才是你該面對(duì)的地方，不要感嘆自己沒(méi)有殺敵立功的'機(jī)會(huì)，不要感嘆自己沒(méi)有出眾的本領(lǐng)。只有戰(zhàn)場(chǎng)，才是你的宿命，才是你找回價(jià)值的地方。
雖然，你會(huì)一次又一次的被強(qiáng)大的對(duì)手悄無(wú)聲息地踢出戰(zhàn)場(chǎng)，淹沒(méi)在滾滾黃沙之中；雖然車、馬、炮一次又一次來(lái)到你的面前。成為你不可逾越的鴻溝，讓你感覺(jué)到自己的渺小，但是，等著吧，只要你堅(jiān)實(shí)住自己“兵”的位置，拱啊，拱啊，不要考慮背后的嘲笑；拱啊，拱啊，不要被命運(yùn)之純所束縛；拱啊，拱啊，不要擔(dān)心犧牲，陣亡又何妨，大不了重頭再來(lái)。終于有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已突破“楚河漢界”來(lái)到敵帥面前，大喝一聲“將”。
這就是你，一個(gè)小兵一生所堅(jiān)守的位置，同時(shí)也是我，一個(gè)平凡的人一生所堅(jiān)實(shí)的位置，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但只要堅(jiān)守住了那一份微妙但卻富有意義的位置，終于有一天，你我將一同守得云開見(jiàn)月明，共同迎接燦爛的晚霞。
確定位置優(yōu)秀作文 13
從小就聽爸爸媽媽說(shuō)，上帝造的每一個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，也會(huì)給任何人留一個(gè)只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會(huì)遇到一路的阻礙。
我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的表哥。
他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂(lè)藝術(shù)，又深愛(ài)文學(xué)寫作，對(duì)其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的.，有空提筆寫寫字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂(lè)器——大提琴。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。
但是每個(gè)人的專業(yè)只有一門。表哥的拿手專業(yè)可是有兩門的�。∵@可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門之間徘徊，到底哪一個(gè)才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？
雖然不是放棄，但如果選了這一門，那另一門的練習(xí)時(shí)間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心，選大提琴音樂(lè)藝術(shù)！因?yàn)樗钦嬲裏釔?ài)音樂(lè)，治愈系音樂(lè)使他陶醉，他不愿放下能打動(dòng)他內(nèi)心的音樂(lè)，他對(duì)于音樂(lè)的追求，真的是無(wú)人能敵！
尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛(ài)音樂(lè)，沉浸在大提琴的音樂(lè)里，但他也不想放棄寫作，每星期必定會(huì)抽出時(shí)間寫寫文章練練筆。他把大多的時(shí)間投入到音樂(lè)中去，畢竟文學(xué)與音樂(lè)是關(guān)聯(lián)的。
我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個(gè)最合宜他自己的位置！
確定位置優(yōu)秀作文 14
我從一片麥田走過(guò)，掀起一層層麥浪，我就這樣帶著呼嘯聲，在偌大的原野上闖蕩著。
在麥田旁邊，有一條筆直的路，路邊立著一個(gè)木樁，在木樁上面釘著一塊路牌。路顯然是新修的，而那塊路牌卻舊得可憐，它已經(jīng)陳舊不堪，在它的邊緣裂開了一條條縫，在縫隙里，還長(zhǎng)著一朵或兩朵霉菌。一條新修的路怎么會(huì)有如此舊的一個(gè)路牌呢？我很好奇，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一下。這時(shí)，一輛汽車從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)，停在了路牌旁。
“嘿，世界那么大，你長(zhǎng)年累月地站在這里，只能看到來(lái)來(lái)往往的車輛，永遠(yuǎn)也不可能領(lǐng)略世界的美好！”汽車嘲笑道�！斑@是我的責(zé)任，雖然不能像你們一樣到處旅行，但我最大的快樂(lè)便是看到你們?cè)谖业闹敢马樌眯��！甭放泼鎺⑿Φ鼗卮鸬馈?/p>
汽車開走了，我沖到路牌前，從他的口中，我得知，原來(lái)他是這里一條舊公路的路牌，但因?yàn)樾滦薜墓穮s少路牌，所以將他又釘在了新公路旁。我覺(jué)得它很偉大，同時(shí)也很可憐，我沉思了一會(huì)兒，對(duì)它說(shuō)：“世界那么大，你應(yīng)該去看看！”
“可……”
我由得他說(shuō)，鼓起全身的勁，把那根銹跡斑斑的鐵釘拔出，將木牌吹上了天空。
“風(fēng)兒，放我下來(lái)，快點(diǎn)兒！”
“我是不會(huì)放下你的，你就安心的旅行一次吧！”我對(duì)他說(shuō)道。
終于，它不再拒絕，開始融入這場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。我?guī)е�，飛過(guò)高山，飛過(guò)大河，一路上，我們見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，路牌很開心，但我們走的越遠(yuǎn)，他就越擔(dān)心，在旅程的最后，他一直嚷嚷著要回去。
于是，我們匆匆結(jié)束了旅程，回到了那條公路旁，可一切都變了。
那條路上堵滿了車，因?yàn)闆](méi)有路牌，它們?cè)谶@迷失了方向。路牌又回到了自己最初的位置，那些停在路上的`車又開了起來(lái)，一切又恢復(fù)了正常。我看著路牌，心里百味雜陳。當(dāng)被放錯(cuò)了位置，一切都會(huì)錯(cuò)的。
人不也一樣嗎？每個(gè)人都有自己的位置。有的人就像路牌一樣，它的位置就是那個(gè)小小的木樁，只有在這里，他才會(huì)有自己的責(zé)任與價(jià)值。如果換了位置，它的作用就無(wú)法發(fā)揮，就會(huì)成了廢物。
人永遠(yuǎn)要認(rèn)清自己，把自己放在正確的位置，如果魯迅先生當(dāng)初選擇了學(xué)醫(yī)，那么便不會(huì)成為這么偉大的文學(xué)家了，或許他的一生就是在醫(yī)學(xué)生涯中度過(guò)了，我們或許也不會(huì)聽到“魯迅”這個(gè)名字了，可正是因?yàn)轸斞赶壬炎约悍旁诹俗钫_的位置才成就了自己。
如果你是一塊路牌，那么就掛在路邊，為別人指引方向。
如果你是一只電燈，那么就接入電路，發(fā)光發(fā)亮。
如果你是一輛汽車，那么就應(yīng)該馳騁在公路上。
如果……
而我自己作為風(fēng)，我更應(yīng)該認(rèn)清自己，去我該去的地方。我回頭一看，那個(gè)路牌仍在那兒，一輛輛汽車從它面前疾馳而過(guò)，他笑了，笑得如此灑脫。我看著平靜的麥田，低著頭，走了。
確定位置優(yōu)秀作文 15
“報(bào)告”一個(gè)氣喘吁吁的聲音從門口傳來(lái)。老師等了這位同學(xué)一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，別耽誤同學(xué)們上課。這位同學(xué)紅著臉低著頭坐下了。同學(xué)們看著他，捂著嘴笑�！薄懊C靜。”同學(xué)們的目光遇到了老師充滿殺氣的目光，就立刻坐好了。“謝謝你幫我占座位，否則像我這么晚來(lái)都沒(méi)位了，不好意思，剛才有點(diǎn)事，所以耽誤了�！斌阆f(shuō)�！安挥弥x�！边@位額前蓋著秘密的斜劉海女生紫妍說(shuō)。筱溪不知為什么，聽了這句話愣住了，知道老師喊：“下課。”他才回過(guò)神來(lái)。紫妍沖他笑笑，說(shuō)：“愣什么神呢？”“哦，沒(méi)。下個(gè)星期幫我占座位啊，我盡量早來(lái)�！斌阆卮鸬�。
他們是在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的：自從紫妍教了他一道題后，他們就認(rèn)識(shí)了。很巧，老師正好安排他倆同桌，他們經(jīng)過(guò)一番交談，才了解到，原來(lái)他們是同校同級(jí)的。其實(shí)，筱溪早就看到過(guò)紫妍了，他看到紫妍臉上掛著的始終是不愉快，所以他偷偷的裝作差生，混入這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，想幫助這個(gè)女生擺脫不愉快。自從他們做了同桌后，他們知道了他們是同一個(gè)單元的，而且紫妍就住在筱溪家樓上。
星期六又來(lái)臨了，這一天，他很早就到了補(bǔ)習(xí)班，卻沒(méi)看到紫妍，他很詫異：紫妍平�？偸堑谝粋�(gè)到的呀！直到上課，紫妍還是沒(méi)來(lái)，筱溪也顯得心不在焉。放學(xué)后，筱溪來(lái)到了紫妍家門口，按了一下門鈴，紫妍雖然來(lái)開門了，但是，可以看出她臉上的疲憊。她披頭散發(fā)的，臉上還能隱隱約約的`看到一道子�！跋挛缒阍趺礇](méi)去？”筱溪著急的問(wèn)。“我忘了�！彼椭^回答。筱溪看得出來(lái)她在隱瞞事實(shí)。“說(shuō)實(shí)話，拜托�！弊襄K于忍不住了，坐在地上哭了。“我爸爸在一年前就無(wú)緣無(wú)故的離家出走了，今天，他回來(lái)了，可他已不是當(dāng)年的爸爸了。他離家出走時(shí)，拿了家里好多錢，想讓家人過(guò)得更好些。而他做生意賠本了。結(jié)果。賠本后，他又想親戚朋友借錢，結(jié)果，這次借錢后，又變成了一個(gè)壞爸爸，抽煙喝酒賭博樣樣會(huì)，把借的錢都花光了，現(xiàn)在又來(lái)找我們借，我不給他，他就打我�！薄昂昧撕昧耸虑橐呀�(jīng)過(guò)去了，別哭了�！斌阆参克�。
有一個(gè)星期六到了，筱溪擔(dān)心紫妍還會(huì)傷心，就去她家找她，準(zhǔn)備與她一起去。結(jié)果，紫妍先來(lái)主動(dòng)找他了，而且還笑著對(duì)他說(shuō)：“爸爸騙我們呢！他做生意賺了，他這樣做是測(cè)試我們還愛(ài)不愛(ài)他，好了，我們走吧。”筱溪聽到這樣的話，他知道，紫妍以后會(huì)一直開心了，因?yàn)�，她的爸爸回�?lái)了，他又松了一口氣了。
一路上，笑聲不斷，他們的位置，還是原來(lái)的地方，是不會(huì)變的。
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