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有趣的體育課敘事作文450字
“叮鈴鈴……”上體育課了!
這節(jié)課要練習(xí)前滾翻和倒立,老師先給我們做示范。只見老師一個(gè)利落的前滾翻,滾到了大墊子的對(duì)面。隨后,他邊給我們講動(dòng)作要領(lǐng),邊流暢地做著示范。突然,老師雙腳合并,朝上抬起,同時(shí)背部離墊抬了起來(lái),雙手叉腰,胳膊成了一個(gè)三角形,而且這個(gè)動(dòng)作竟然保持了七、八秒鐘。
該我們練習(xí)了,同學(xué)位可謂是丑態(tài)百出?,有的不敢翻,有的腰立不起來(lái),有的滿地打滾……輪到我了,我的前滾翻當(dāng)然不成問(wèn)題,可倒立時(shí),我剛把身子“撐”起來(lái),手突然一滑,這倒立就成了后滾翻,一下又滾回到原點(diǎn)。后來(lái),在老師的幫助下,我終于做出了一個(gè)漂亮的倒立。
練了一陣子,老師說(shuō)要叫抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)做示范。這下,同學(xué)們個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲,恨不能會(huì)隱身術(shù)。不過(guò),我們可逃不過(guò)老師的火眼金眼,只要做的好的同學(xué)都被點(diǎn)名叫了上去。“高若洋!”老師話音一落,我瞬間石化:難不成我這樣還是做的好的嗎?開始了,前滾翻和倒立的預(yù)備動(dòng)作都做得很順利,可就在倒立時(shí),手剛架起來(lái),就又“老戲重演”,來(lái)了一個(gè)后滾翻,引得同學(xué)一陣爆笑。
“叮鈴鈴……”下課了,我雖腰酸背痛,卻又意猶未盡。真是一節(jié)有趣的體育課。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):描寫很有趣,有細(xì)節(jié)。
教師評(píng)語(yǔ):讀了你的文字,我也覺(jué)得這節(jié)課很是有趣。如果能再抓老師示范時(shí)的動(dòng)作和觀眾的反應(yīng),就會(huì)更加趣味盎然。你說(shuō)呢?
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