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我是一個(gè)有毅力的孩子作文850字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我是一個(gè)有毅力的孩子作文850字，歡迎大家分享。
我是一個(gè)有毅力的孩子作文 篇1
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力，就可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學(xué)都報(bào)了自己最拿手的項(xiàng)目，可把我給急壞了。誰不知道我是個(gè)小胖子，跳繩那可是搟面杖吹火——一竅不通。可自己身為中隊(duì)長……對(duì)，下決心練！想到這，我在單搖那項(xiàng)填上自己的名字。同學(xué)們那驚奇的月光自然不必說了。
回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對(duì)似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個(gè)“嘴啃泥”�？墒�，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來，渾身累得像散了架。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個(gè)了，可渾身也己是“傷痕累累”。我并沒有就此罷休，在賽前的一個(gè)多月里，我天天苦練，不管是同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負(fù)有心人”，我的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的'30多個(gè)上升到l00多個(gè)，以至達(dá)到150多個(gè)。
跳繩比賽開始了，第一項(xiàng)便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動(dòng)著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以172個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強(qiáng)的毅力終干使“奇跡”變成了現(xiàn)實(shí)！
為了在校春運(yùn)會(huì)豐獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，抓空練，胳膊都腫了，我仍然堅(jiān)持繼續(xù)苦練，終于又在校春運(yùn)會(huì)上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。
在學(xué)習(xí)上，我就更有毅力了�，F(xiàn)在，光是寫日記，就用了一個(gè)大硬皮本和三個(gè)小軟皮日記本，學(xué)習(xí)資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節(jié)那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家�；貋砗�，都10點(diǎn)多鐘了，我真想快點(diǎn)睡上一覺。但為磨練自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。我把去奶奶家的見聞都記了下來，足足寫了有400多字。再一看表，11點(diǎn)半！正是因?yàn)楹鯐r(shí)記日記，才使我作文時(shí)覺得有的可寫，而且寫得也比較好。三年級(jí)時(shí)，一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級(jí)作文水平了。
這就是我，一個(gè)把“奇跡”變現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)有毅力的我！
我是一個(gè)有毅力的孩子作文 篇2
狄更斯叔叔曾說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬確，假如一個(gè)失敗的人有了毅力，那么所有他認(rèn)為的奇跡就將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過一場體育比賽，眼看著別人都報(bào)了自己的項(xiàng)目，我也想報(bào)，可是我自知先明，因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，可我又是班長，為了給別人做榜樣，我報(bào)了最簡單的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——踢毽子。
一回到家里，我就馬上買了一個(gè)毽子來踢，毽子初初老不“聽”我的話，我要踢向上面，他偏偏要往下，我要把毽子踢得近一點(diǎn)，可它偏要踢得遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓我踢不到，你說氣人不氣人！“哼，我不踢了！”我心一橫，準(zhǔn)備向老師提出退出比賽的要求，可是狄更斯的話忽然從我耳邊響起，于是我就想：“不行，一定要做好，我不是下過決心嗎？”想著想著，就又練起來了。
功夫不負(fù)有心人，比賽那天，隨著一聲比賽開始，我和選手們就開始踢起毽子來了，我一邊踢一邊數(shù)，最終我以36個(gè)贏得了第三名，當(dāng)我聽了結(jié)果以后，高興的又蹦又跳的。
而且，因?yàn)槲沂抢蠋煹呐畠�，所以在家里是媽媽的好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，有一次，老師罰那些上課不聽講的學(xué)生站起來，我一邊看著他們一邊想：被老師罰的滋味好不好受呢？不然為什么不哭？這一連串的問題從我的腦海里飄起，于是從那以后，我上課的時(shí)候搞的小動(dòng)作就多了，不知道老師是不是因?yàn)槲沂莿e的老師的女兒，還是怎么的，老師竟然對(duì)我這些“不良現(xiàn)象”睜一只眼閉一只眼，搞到我的“積極性”越來越高。我終于忍不住了，當(dāng)晚就向媽媽詢問這個(gè)問題，媽媽心平氣靜的對(duì)我說道：“你不要再去學(xué)他們了，你想變成一個(gè)壞孩子嗎，你想做一個(gè)讓媽媽傷心的'孩子嗎？”我只是默不只聲，并搖了搖頭，就回到房間做作業(yè)了。
從此以后，我上課的小動(dòng)作又變少了，就連那段時(shí)間就要對(duì)我失望的老師也開始對(duì)我又精心起來了，所以每當(dāng)我要搞小動(dòng)作的時(shí)候我就想：我要做一個(gè)又毅力的孩子，況且狄更斯也說過，毅力可以將奇跡變成現(xiàn)實(shí)嘛！果然，我的新氣象讓老師和媽媽都感到安慰。
不僅如此，我還天天堅(jiān)持寫一篇作文，讓作文寫得更好，老師教我們寫的第二次作文，那一次老師說我寫的作文是他教過的學(xué)生中最好的一個(gè)，我聽了心里也甜滋滋的。
這就是有毅力的我，朋友們，你們也有這樣的毅力嗎？
我是一個(gè)有毅力的孩子作文 篇3
七月份，正值盛夏時(shí)節(jié)，刺眼的陽光直射向人的眼睛，全身大汗淋漓。
而我，參加了“公益小先鋒，愛心大集結(jié)”的活動(dòng)，擔(dān)任志愿者。里面的小攤主們，負(fù)責(zé)收集來各種精美的東西，什么洋娃娃啦，發(fā)夾啦，書啦，手賬本……然后以低價(jià)賣出去，賣得的錢就捐給慈善機(jī)構(gòu)。志愿者的任務(wù)就是管理攤位秩序，不發(fā)生爭吵、偷東西等。
在這里，可要呆5個(gè)小時(shí)！我走在狹小的過道里，無聊地踱步。腿上全是蚊子包，又癢又痛。來看看攤主們，幾乎每個(gè)人都手拿小電扇，悠然自得地吹著風(fēng)，有的在大口大口的`喝著奶茶，有的還在高興的收錢呢！“啊！媽媽快看，我又賣了十塊錢！”“寶貝真棒！”而我，舌頭干的像沙漠。站著又累又酸，腿都麻了，就像有一萬根針再刺一樣。我想：“唉，要是我現(xiàn)在能回到家，吹著空調(diào)，躺在床上看電視該多好。這樣又舒服又開心。最好還能吃根冰棍，解解暑。”我打起了退堂鼓，可是，再看看旁邊的小妹妹，攤主們，他們也在堅(jiān)持，我絕不能退縮。
時(shí)間過的很慢，才過去了2個(gè)半小時(shí)，距離結(jié)束還有一半的時(shí)間�？蓪�(duì)我來說就像過去了2個(gè)世紀(jì)一樣。咦？那邊發(fā)生了秩序混亂，我得過去管理一下。攤主：“抱歉，請(qǐng)您的孩子不要亂摸我們的商品�！奔议L：“喲！我們家孩子摸摸你們的玩具又怎樣？再說，你們那破玩藝兒也不值幾個(gè)錢！這種東西我們才不稀罕！”攤主氣的漲紅了臉，一手指著大叫道：“你！”我早已在旁邊看見了，我心想：“到底要不要上去辯說呢？可是，萬一對(duì)方不講理怎么辦？”最終，我還是調(diào)整了自己內(nèi)心緊張的情緒，決定上前搏一搏，勸說一次。我快步走上前，說道：“這位阿姨，這就是你不對(duì)了，即使別人的工藝品再簡陋，但那也是人們辛苦的結(jié)晶！”“去，一點(diǎn)點(diǎn)大的小屁孩來管什么閑事，還不快滾開！”說著，便一把把我推開。我在心里暗暗鼓勵(lì)自己：“不要?dú)怵H，再試一次�！薄鞍⒁蹋沂沁@里的志愿者，請(qǐng)您……”“什么志愿者！一幫小孩子而已！”我克制住內(nèi)心的憤怒和委屈，悄悄地走開了。堅(jiān)持自己的立場，維持秩序，是本次活動(dòng)的主要責(zé)任！
雖然我沒有幫助攤主挽回顏面，但我主持了公道。志愿者的意義是奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)。盡力所為，鍛煉自己的恒心和毅力！
我是一個(gè)有毅力的孩子作文 篇4
我家住在安陽市東區(qū)，這兩年因?yàn)槭姓驮S多政府機(jī)關(guān)東遷，東區(qū)的建設(shè)發(fā)展得很快。寬闊平坦的中華路、永明路；環(huán)境優(yōu)美的易園、市政廣場；還有新建的京林中央公園、香格里拉等高檔住宅區(qū)，給安陽市的東大門增添了不少光彩。
我每天去上班，就經(jīng)過這些優(yōu)美如畫的地區(qū)。走在路上，欣賞著路兩旁的美景，兩排大葉合歡樹散發(fā)著清香；路兩旁的冬青修葺得格外整齊。那心情，可真是美！
因?yàn)闁|區(qū)住的人少，而路又寬，每個(gè)路口都不似市區(qū)那般熱鬧；即使是早晨的上班高峰，也沒有那種車水馬龍的景象。
可是因?yàn)檫@里實(shí)在的路廣車少，很多人總是沒有耐心去等，或者認(rèn)為即使大搖大擺地走過，也不會(huì)有任何危險(xiǎn)。而在眾目睽睽之下等紅燈的我，也常常招致很多白眼和不解，
今天中午就是如此。
我走到永明路和紫薇大道交叉口的時(shí)候，停下來等紅燈。這時(shí)身后一對(duì)談興正酣的人，看見我停下來，也急忙剎車；待那人左右觀望了一下，恨恨地嘟囔道：“這哪兒有車呀！停啥停？”說著就趕緊啟動(dòng)，同時(shí)還不忘扭頭瞪了我一眼；我也正疑惑，以為我色盲了，待發(fā)現(xiàn)仍是紅燈的時(shí)候，我也不由得看了他一眼；他趕快地扭過頭去，和他的同伴不知嘀咕了句什么，那同伴也像看稀有動(dòng)物一樣扭頭看我。
我想他們一定在說：看那個(gè)女人，恁寬的路，恁少的車，她還在那兒傻等個(gè)啥綠燈，敢情不正常。
遇見這樣的情況很多，不止一次地遇見。
我常常問自己，沒有車，沒有人看見，我為什么不也走呢？
可是我馬上又打消了這個(gè)念頭，我給自己說：“我不是在看車，我是在看紅燈；我不是在等紅燈，我在挑戰(zhàn)自己的毅力；我不是為了對(duì)得起什么，我是為了對(duì)得起我曾給孩子的教育�！�
因?yàn)槲沂且粋�(gè)孩子的媽媽；因?yàn)槲医o他的教育；因?yàn)楹⒆釉o我的教育，我總是在即使沒有人沒有車的情況下等紅燈。
于是我很坦然，于是我繼續(xù)等我自己的'綠燈，雖然我還 不時(shí)得忍受別人的白眼。
于是偌大的路口，當(dāng)有紅燈的時(shí)候，等待的常常只有寥寥幾個(gè)人；有時(shí)中午下班，甚至只有我一個(gè)人。
這時(shí)候，我常常停下來，看著紅燈，看著這三十幾秒，看著我自己。
是的，挑戰(zhàn)自己的毅力，就是這樣！
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