放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下1
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我和爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏啊！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍(lán)的天空上�？催@些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿轉(zhuǎn)線盤，一手拉線，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得和他們一樣高了�？墒牵L(fēng)往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線解了下來(lái)。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了，一看見小風(fēng)箏往小樹那邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，使我的線繞過(guò)樹枝的纏繞。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了那只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂(lè)開了花�？上�，樂(lè)極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看我的風(fēng)箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢(mèng)》里的描寫，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì)主動(dòng)把線剪斷，使它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看天空，心情也一下子變得開朗起來(lái)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下2
春天到了，大雁從南方飛回來(lái)，大地從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，綠樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，小草從地下探出頭來(lái)，小花悄悄的綻開了，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子！
風(fēng)箏源于春秋時(shí)期，已經(jīng)有兩千多年的歷史了，一開始是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改為用紙做，叫紙鳶，現(xiàn)在又變成用布做，叫風(fēng)箏。
我畫的是一只海綿寶寶的風(fēng)箏，它的身子是黃色的，褲子是棕色的，上面還系了個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)，真像個(gè)大明星，它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。
開始放風(fēng)箏了，我和爺爺合作放風(fēng)箏，爺爺舉著風(fēng)箏。我一手拿著線，一手拿著線團(tuán)，準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的姿勢(shì)，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺放吧！”爺爺喊：“一二三，開始！”就這樣爺爺松開了手，我拿著線往遠(yuǎn)處跑去，不多久風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛向了空中，風(fēng)箏越飛越高，我控制著線，抬頭仰望著自己放的風(fēng)箏，心里樂(lè)滋滋地！
風(fēng)箏在空中飛著，突然不知道為什么，我的風(fēng)箏像中了邪一樣，往下落，撲的一聲，落到了地上，怎么回事？我急忙查看原因，往四處看了看，原來(lái)我和一位阿姨的風(fēng)箏纏在一起了，我和爺爺趕快向風(fēng)箏跑去，這位阿姨也跑到了風(fēng)箏的旁邊，我們?nèi)齻�(gè)人耐心把線解開了，阿姨夸我是個(gè)有耐心聰明的好孩子。
今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還學(xué)到了放風(fēng)箏的知識(shí)；不僅玩的開心，還知道了一種精神：互幫互助，團(tuán)結(jié)就是力量，做一次失敗了，不要放棄，一次一次的做，肯定能成功。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下3
三月萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。三月最令人向往的日子清明節(jié)。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈�？戳沂渴论E，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
早晨，媽媽給我講清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了掃墓，有插柳、踏青、放風(fēng)箏、植樹 、蕩秋千、蹴鞠相傳清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參加體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。
風(fēng)箏的歷史悠久，據(jù)說(shuō)，世界上第一個(gè)風(fēng)箏是春秋時(shí)代的著名工匠魯班用木頭制作的，當(dāng)時(shí)還有竹做的。古人認(rèn)為，放飛的風(fēng)箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來(lái)，媽媽準(zhǔn)備了風(fēng)箏，說(shuō)去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我歡呼著跳起來(lái)耶！媽媽萬(wàn)歲！
文化廣場(chǎng)的上空熱鬧極了！蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰(zhàn)斗機(jī)、小精靈各種各樣的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。我的風(fēng)箏是一只可愛的小熊。媽媽在后拿著風(fēng)箏，我在前拉著線，我們一起向前跑。嘴里喊著：一、二、三松手，媽媽把風(fēng)箏向上一拋，我輕輕地放著線。不知調(diào)皮的小熊是被風(fēng)姑娘的溫暖舒適吸引住了，還是聽到了白云的呼喚，它使勁地往上竄。一會(huì)兒，就回到屬于它的大家庭。
春風(fēng)像媽媽的手，輕輕地?fù)崦业哪�。望著天空中可愛的小熊，仿佛它在笑著�?duì)我說(shuō)：我會(huì)幫你把煩惱拋到九霄云外。噢！NO，我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖著線。這時(shí)，好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點(diǎn)風(fēng)也沒有。我只能眼睜睜地看著小熊直沖而下。
空中的風(fēng)箏多姿多彩，地上的孩子歡聲笑語(yǔ)�？彀扬L(fēng)箏收回來(lái)，該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地走了。今天是一個(gè)有意義的清明節(jié)，我不僅玩得開心，還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)。
清明節(jié)既有祭掃墳?zāi)股离x別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是個(gè)富有特色的節(jié)日。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下4
大自然真奇妙！四季風(fēng)景各異，人們的活動(dòng)也各領(lǐng)風(fēng)騷。炎熱的夏天人們會(huì)到清澈的小河里去游泳，秋天忙碌的果農(nóng)會(huì)去五彩的果園去收獲，冬天人們會(huì)冒著嚴(yán)寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的`春天人們應(yīng)該干什么呢？我的答案就是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏，在我國(guó)古代原本是用來(lái)探查敵軍陣營(yíng)情況的一種工具，從歷史記載來(lái)看，放風(fēng)箏是人們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)目之一。隨著人們生活的豐富，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它還被氣象局用來(lái)探測(cè)風(fēng)力，可人們最常見的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了世紀(jì)公園，這是個(gè)最適合放風(fēng)箏的地方。我激動(dòng)是因?yàn)槲腋粋�(gè)朋友約好了，可來(lái)的時(shí)候又多了一個(gè)人，原來(lái)是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！
當(dāng)我們找到開闊場(chǎng)地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人捷足先登。有幾個(gè)小朋友神情沮喪地站在那里，我們好奇地跑過(guò)去問(wèn)他們?cè)趺戳恕Ｒ粋�(gè)小弟弟滿臉委屈地說(shuō)：“剛才我們?cè)谶@里放風(fēng)箏，突然吹來(lái)一陣大風(fēng)把我們的風(fēng)箏吹走了�！闭f(shuō)著他指了指遠(yuǎn)方的一棵大樹，我們順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)被風(fēng)刮走的風(fēng)箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無(wú)論我們跳得再高，就是夠不著風(fēng)箏。我們又到處找人，剛巧一名路過(guò)的叔叔熱心地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到那棵樹上了嗎，我來(lái)幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風(fēng)箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風(fēng)箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎(jiǎng)一樣，叫嚷著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小廣場(chǎng)上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風(fēng)箏奔跑著，歡叫著，快樂(lè)激蕩在世紀(jì)公園上空。
今天我很快樂(lè)！過(guò)了一把放風(fēng)箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂(lè)自己！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下5
星期六的下午，咱們國(guó)韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一�?huì)兒，咱們就到了目的地。
站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起
風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了�！胺拧保艺f(shuō)完，就趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下6
昨天，爸爸見外面太陽(yáng)非常好，就計(jì)劃帶我去放風(fēng)箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風(fēng)也沒有，我沮喪極了，正準(zhǔn)備拿著風(fēng)箏上樓，一直興致勃勃的爸爸?jǐn)r住了我說(shuō)：“別灰心！別看沒風(fēng)，跑得快風(fēng)箏一樣能夠上天�！蔽蚁肓讼氚职终f(shuō)得有道理。
我們來(lái)到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來(lái)，但是里面卻不時(shí)發(fā)出歡笑聲，我和爸爸轉(zhuǎn)了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過(guò)去，草坪上已經(jīng)有不少人了。我們立刻準(zhǔn)備起來(lái)，爸爸綁棍子，我系線，準(zhǔn)備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方，我舉起風(fēng)箏，看著天空靜靜地等著一陣風(fēng)的到來(lái)。終于，刮來(lái)了一陣清風(fēng)，我迅速把風(fēng)箏往天空一拋，爸爸轉(zhuǎn)身飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏一下子飛起來(lái)了，可一會(huì)高一會(huì)低，為了避免它掉下來(lái)，我追在風(fēng)箏的底下不停地奔跑，這時(shí)我的眼睛里只有風(fēng)箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但是我顧不得疼，緊緊地追在風(fēng)箏下面，幫助風(fēng)箏低了再高。不知不覺，我的心里升起了一種自由自在、快樂(lè)奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔�？蛇@時(shí)，我的腳踩進(jìn)了一個(gè)非常窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來(lái)，先把腳從鞋里抽出來(lái)，再拽出鞋子。就在我穿鞋時(shí)，風(fēng)箏落了下來(lái)，爸爸也累得滿頭大汗了。于是，我們坐在風(fēng)箏上休息。爸爸像變魔術(shù)一樣變出一罐可樂(lè)，我拿過(guò)來(lái)，咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機(jī)給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。
這次放風(fēng)箏雖然沒有成功，卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下7
在這個(gè)爛漫無(wú)比的春天里，天氣晴朗，空中只有幾朵白云悠閑地散著步。公園里有許多人，大人、小孩都聚在這里，他們都在干什么？他們都在放風(fēng)箏呢！
瞧！草坪上穿綠衣服的小男孩，正和小伙伴放風(fēng)箏呢！他一只手緊緊握住風(fēng)箏軸，另一只手拽著風(fēng)箏線，對(duì)身后高高舉著風(fēng)箏的同伴著急的說(shuō)：你可以松手了，快松手呀！只見那小伙伴雙手用力往前一送，隨著耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹起，風(fēng)箏一躍而起。手中的風(fēng)箏順著風(fēng)一直往上升，就好像跟風(fēng)兒成了朋友似的，手拉著手，誰(shuí)也不肯松手。從地上往天空中看，男孩的風(fēng)箏變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。草地上響起了小伙伴們歡快的笑聲。
男孩的身旁還有一個(gè)小女孩，她一邊尋找適合放風(fēng)箏的地方，一邊微笑著向小男孩和他的同伴說(shuō)：你們別把風(fēng)箏放得太高了，小心風(fēng)箏被風(fēng)刮走。她的懷里抱著一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶瞪著大眼睛，展著粉藍(lán)白相間的翅膀，美麗極了，好像快要飛起來(lái)了似的。
不遠(yuǎn)處，山坡上的那一家人玩的開心極了，看，那個(gè)小弟弟正在收風(fēng)箏呢！
天空中一片熱鬧的景象�；顫娍蓯鄣慕痿~風(fēng)箏，搖頭擺尾的蜈公風(fēng)箏，還有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏五顏六色的風(fēng)箏都來(lái)給天空增添色彩，它們爭(zhēng)著誰(shuí)的顏色最好看，它們爭(zhēng)著飛的更高更遠(yuǎn)！
在撒滿陽(yáng)光的春天里放風(fēng)箏，是一件多么美好的事情呀！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班級(jí)老師帶我們?nèi)ルx學(xué)校不遠(yuǎn)的宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕的，草軟軟的，小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中唧唧喳喳地叫著，可美啦！宏聲廣場(chǎng)的人來(lái)來(lái)往往。有的小孩在學(xué)走路，有的老人在悠閑地散步，還有的孩子在瘋跑，真是熱鬧極啦！
開始放風(fēng)箏了。我一手拿線軸，一手拿長(zhǎng)線，飛快地奔跑著。漸漸地，漸漸地，我的蝴蝶風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。只見我的蝴蝶風(fēng)箏好像很得意似的，在天空中翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我的風(fēng)箏緩緩第落了下來(lái)。我有點(diǎn)兒灰心。這時(shí)，班級(jí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你的風(fēng)箏一定會(huì)再次飛上天空�！庇辛税嗉�(jí)老師的鼓勵(lì)，我又充滿了信心，我再次拿起風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。
小xx不愧是放風(fēng)箏的高手。一時(shí)間，小xx的風(fēng)箏在空中飛舞，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……��！小xx的眼睛都要瞇成一條縫了，因?yàn)殛?yáng)光確實(shí)太刺眼了，但是小xx不怕�？炜�！xx的風(fēng)箏變成了小黑點(diǎn)，越來(lái)越小，好似飛到了云彩上面哩！我對(duì)小xx說(shuō)：“風(fēng)箏飛得越高，越難收下來(lái)，你可要當(dāng)心呀！”她搖搖腦袋，聳了聳肩膀說(shuō)：“沒關(guān)系，這也是一種樂(lè)趣呀！”我們的話剛說(shuō)完，“嘭——”的一聲，長(zhǎng)線真的斷了。我們看著飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，甜甜地笑了。
�。∽岋w走的風(fēng)箏把我們美好的愿望也都帶走吧！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下9
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍(lán)，幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了！他們成群結(jié)隊(duì)，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏，一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們歡呼起來(lái)，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到他的幫助呀�？墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們?nèi)祟惒荒茱w上湛藍(lán)的天空，但風(fēng)箏“幫助”我們?nèi)祟愶w上藍(lán)天，完成我們更多的追求與夢(mèng)想！春暖花開，愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍(lán)天······
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下10
“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行�！边@句古文相信許多人已經(jīng)會(huì)背了吧！這是關(guān)于放風(fēng)箏的古文，趁這個(gè)周末，為了，不辜負(fù)春光明媚的好天氣，我們來(lái)到了城市陽(yáng)臺(tái)體驗(yàn)放風(fēng)箏的成功與失敗。
來(lái)到這里，果然如我所料：天上的風(fēng)箏滿天飛。只見空中有著串式風(fēng)箏、動(dòng)畫風(fēng)箏和普通風(fēng)箏……其中最顯眼，最引人注目的便是那串式風(fēng)箏啦！一根長(zhǎng)線，中間連著許多小風(fēng)箏，我滿足自己的好奇心數(shù)了下，竟然有29個(gè)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“天文數(shù)字”。
班長(zhǎng)匆匆跑過(guò)來(lái)，我迅速拿起班長(zhǎng)帶來(lái)的普通風(fēng)箏放起來(lái)。據(jù)班長(zhǎng)說(shuō)：“這風(fēng)箏很能飛，兩年前能放完四個(gè)手柄的線�！蔽易屚瑢W(xué)在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風(fēng)箏放起來(lái)，只記得跑而忘了放線，結(jié)果，風(fēng)箏倒地不起，慘敗了一次。
接著，我又拿起了風(fēng)箏，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風(fēng)火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來(lái)，只見風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)。我心想：終于成功了，便停住腳步�？娠L(fēng)箏卻像個(gè)不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，結(jié)果是海市蜃樓一般。
最后，班長(zhǎng)親自上陣，另一個(gè)同學(xué)上去助陣，我當(dāng)觀眾。班長(zhǎng)頓時(shí)變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風(fēng)箏這個(gè)孩子開始聽話起來(lái)，可沒過(guò)一會(huì)兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長(zhǎng)不禁感嘆：“風(fēng)箏已老，寶刀已老�！痹倏纯村X同學(xué)和郭同學(xué)的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)直沖云霄。原來(lái)是風(fēng)箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是一門學(xué)問(wèn)，也不簡(jiǎn)單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會(huì)成功的。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下11
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，放假。又是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們一起去公園放風(fēng)箏好嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧。”我高興極了。
我和爸爸在路上有說(shuō)有笑。一路上微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草在彎腰向我們敬禮，花兒頭向我們微笑，大樹向我們招手。不知不覺就已經(jīng)來(lái)到公園。
我和爸爸走到草坪中間，我迫不及待想要放風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“不用著急，讓我給你做一次示范�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸的風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，我心里很著急，還沒等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏線就已被我奪過(guò)來(lái)，可是一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢往下掉，一直落到地上。爸爸走過(guò)來(lái)，用手摸著我的頭說(shuō)：“做什么事要有耐心，不要太著急，心急吃不了熱豆腐，用腦子想一下，學(xué)會(huì)方法，掌握技巧，才能把風(fēng)箏放好。”我很不服氣，心想：一定把它放好。再次拿過(guò)來(lái)，重新再來(lái)，一遍，二遍，三遍……風(fēng)箏仍然沒有飛起來(lái)，“哇……”我一下子哭起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)耐心的教我。用手牽著線往前走，那線一緊一松，一下子風(fēng)箏又慢慢的飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞漂亮極了。我大聲的喊叫著：“爸爸，爸爸”我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏啦!”
時(shí)間過(guò)像流水一樣，眨眼就到了回家的時(shí)間，我還是戀戀不舍，今天和爸爸去放風(fēng)箏，讓我受益匪淺，回家的路上我在細(xì)細(xì)思考：做事情必須要?jiǎng)幽X筋，持之以恒，才會(huì)成功，只有通過(guò)不懈的努力，才會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下12
我的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我沒有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下13
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，到處充滿鳥語(yǔ)花香。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，微風(fēng)輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動(dòng)了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
體育場(chǎng)的上空已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說(shuō)悄悄話，可愛的“小燕子”也飛來(lái)湊熱鬧，此時(shí)，一只可怕的“大蜈蚣”正準(zhǔn)備對(duì)他們發(fā)動(dòng)突然襲擊。而不遠(yuǎn)處，狡猾的老鷹則按兵不動(dòng)，張開翅膀盤旋著，準(zhǔn)備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲啊！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一起將它送上藍(lán)天。他倆分工明確，小剛一手拿著線軸，一手把線放長(zhǎng)，而小明則舉起風(fēng)箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時(shí)跑起來(lái)，起風(fēng)時(shí)，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線，隨著線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏卻像在驚濤駭浪中的魚兒，不停地掙扎著，隨即急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風(fēng)箏嘟囔著：“你快起來(lái)呀，人家小女孩兒的三角風(fēng)箏都飛起來(lái)了，你可是蜻蜓！”
這時(shí)，小紅建議道：“把線放短點(diǎn)兒會(huì)好一些吧！”小剛猛地醒悟過(guò)來(lái)，撿起風(fēng)箏，又和小明一起把風(fēng)箏飛了起來(lái)。這次，他總結(jié)了教訓(xùn)，不再只顧放線，時(shí)不時(shí)往回拉一拉，風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏飛得越來(lái)越穩(wěn)了。
看，那一只只風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高吧！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下14
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我?guī)е鼇?lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強(qiáng)勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎著風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線軸上的線就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們?cè)缫唁伜玫拿荷�，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文500字上下15
今天，老師說(shuō)：“有一件好事，你們猜猜是什么？”同學(xué)們有的說(shuō)：“放十天假！”，有的說(shuō)：“每人發(fā)一個(gè)文具盒！”老師說(shuō)：“要放風(fēng)箏！”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)！
下午，萬(wàn)里晴空，春光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。同學(xué)們到達(dá)了目的地——遼上京古城，就玩了起來(lái)，我見王?晗的風(fēng)箏壞了，就跟閆宇一起玩，我拿著繩，對(duì)閆宇說(shuō)：“撒手！”，閆宇一撒手，我一撒腿，跑了起來(lái)，風(fēng)箏也飛了起來(lái)，閆宇一看，嫉妒的要命，連忙叫道：“李澤鑫！快給我！”我把繩給她，不一會(huì)風(fēng)箏就掉了下來(lái)。閆宇放不起來(lái)，又給了我。過(guò)了一會(huì)，我把風(fēng)箏又放到了天上，連忙給閆宇，說(shuō)：“你放吧！”然后就跑了。我抬頭一看，哇！只見天上到處都是風(fēng)箏，真是好看呀！五色繽紛、五顏六色的風(fēng)箏，有老鷹的、蝴蝶的、飛機(jī)的、蜻蜓的……真是飛行世界��！看著看著，只見一只“小燕子”飛上天空，卻被一架“飛機(jī)”纏了下來(lái)，兩敗俱傷！一只“大鳥”和一只“蝴蝶”飛上天空，“蝴蝶”明顯占著上風(fēng)，因?yàn)椋按篪B”就在天上晃，顯然是沒線了，“蝴蝶必勝！蝴蝶加油！”我叫了起來(lái)！忽然，嗖！“大鳥”一下子飛了起來(lái)，超過(guò)了“蝴蝶”。我又看看人群，哇！有很多同學(xué)在撿垃圾，那是職中的，還有六小的呢！嗚！嗚！嗚！集合！三年一班集合了的聲音響起來(lái)，我們趕忙集合回班了！
我想：雖然我這次沒幫閆宇放得最高，但是，留得青山在，不怕沒柴燒。下次放風(fēng)箏我一定幫助閆宇東山再起！
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