畫_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的畫_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫_小學(xué)作文1
在這個秋風(fēng)習(xí)習(xí)、五谷豐登的季節(jié)里，我們迎來了祖國偉大母親的七十一周年生日，老師帶著我們一起給祖國偉大母親做了一個生日禮物——豆貼畫。
我們今天要做一個五星紅旗的豆貼畫，需要的材料有白乳膠、A4紙、不同顏色的豆子。
首先拿出一張A4紙，用鉛筆和橡皮把五星紅旗的外形先描出來，用白乳膠把紅旗的外邊涂一層。用哪一種顏色的豆子呢？當(dāng)我正猶豫的時候，綠豆先說話了：“你用我吧！綠色多清爽��！”紅豆反駁說：“不行，不行，你還是用我吧！紅豆紅色代表喜慶！”我毫不猶豫地選擇了紅豆，一粒一粒小心翼翼地放在了紅旗邊上涂乳白膠的地方，接著我又在五顆星上涂了一層白乳膠�，F(xiàn)在該用什么顏色的豆子呢？我又在猶豫了，這時大米和玉米粒又吵起來，大米說：“白色多漂亮！又干凈又整潔，很多人都喜歡白色。”玉米粒說：“紅旗的星星是黃色的，你見過哪家紅旗的星星是白色？”于是我又小心翼翼地把玉米粒撒在星星上，我在這兒弄弄，那兒弄弄，一幅豆貼畫也算是完成了，此時我心中充滿了愉悅。
今天我很開心，借著這幅豆貼畫，我祝我們祖國偉大母親：繁榮昌盛，生日快樂！
畫_小學(xué)作文2
花兒欣欣綻蕾忘不了春風(fēng)的愛撫，禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露，今天就讓我執(zhí)起筆，懷著一顆感恩之心，歌頌一下，我敬愛的張老師吧！
張老師長著兩顆像監(jiān)控一般的眼睛隨時就有可能吃了我們張老獸身體像一個又長又細(xì)的樹。張老師不但長的好看，而且還很關(guān)心同學(xué)。
在我上小學(xué)二年級時，周五應(yīng)該接孩子，明天不上課，但放學(xué)了，我媽媽遲遲沒有來，我想：我媽媽不會忘了來接我吧？張老師，見過沒有人來接我，把我領(lǐng)到校園里，讓我等我媽媽來六點過去，七點過去……我媽媽還是沒有來接我，老師見我還是沒有來接，就把我領(lǐng)到了辦公室，我想：正好我今天有一個數(shù)學(xué)題不會去問問老師，我漲紅了臉，來到老師面前，我小聲問道：“老師，我有一道數(shù)學(xué)題不會年齡教教我嗎？”老師讓我拿出書，我拿出書讓老師看了看，老師說：“這不是今天我上數(shù)學(xué)課，重點講的題嗎？”我點點頭，頭低的連老師一眼都不敢看，老師溫柔的說：“你是情有可原，下次不能再這樣了�！蔽尹c點頭，臉仍然紅得像個紅蘋果，就這樣，老師仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一個小時，我也聽懂了從那時開始，我就發(fā)誓一定要報答老師，九點了，我我媽媽才冒著大雨糊涂來到我學(xué)校，向老師道謝，我回家了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒，蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。正是張老師的嚴(yán)格要求，所以我數(shù)學(xué)成績才會這么好，張老師謝謝您。
畫_小學(xué)作文3
今天，老師和我們一起玩了一個畫鼻子這個小游戲。
游戲規(guī)則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然后畫上一雙眼睛，接著畫一張嘴巴，最后我們把袋子套在頭上，轉(zhuǎn)上三圈，再憑著自己的感覺畫鼻子。
游戲開始了，第一個同學(xué)張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個同學(xué)吳雨露把鼻子畫在了下巴那里，第三個同學(xué)徐安誠把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個同學(xué)畫的鼻子讓全班同學(xué)哈哈大笑。還有兩個最離譜的同學(xué)——張世禹和萬家洋，把鼻子畫在了臉的外面。他們的舉動讓大家笑得肚子疼。
不過，潘韋晨不一樣，她用手貼著墻，測量鼻子應(yīng)該畫在哪兒，量好之后，她就把鼻子畫在那里。畫好后，她把袋子拿下來，看見我們都用佩服的眼光看著她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的地方，她看見了很開心，也很驕傲。
不一會兒，就該我了，我的頭被套住的時候，我在想：怎么辦？我要是畫的不好，同學(xué)們會笑話我的，怎么辦呀。我開始畫了，我學(xué)著潘韋晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子畫在那里，剛畫完，我就聽見有同學(xué)在笑，心想：壞了，肯定沒有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。
過了好長一段時間，畫鼻子游戲結(jié)束了，那張可愛的笑臉變成了一個“多鼻怪”。
畫_小學(xué)作文4
一天，老師讓我們做一個游戲，這個游戲的名字叫“畫鼻子”。
老師在黑板上先畫了一張沒有鼻子的臉，問我們：“這張臉上缺了什么？”我們就異口同聲地說：“是鼻子！”老師說：“對了！我們今天就來玩畫鼻子的游戲吧！”頓時，我們有的叫：“那簡單，太簡單了！”有的低著頭，好像不會這個游戲似的悶聲不想地坐在那里，還有的想先看別人怎么玩，然后自己再去玩。
游戲開始了，老師請了一個坐姿端正的同學(xué)上去畫鼻子。張老師把紅領(lǐng)巾對折了兩下后，蒙到了同學(xué)的眼睛上，使他什么都看不見。然后又讓他轉(zhuǎn)了三圈后開始讓他畫鼻子了。剛剛轉(zhuǎn)停的他原地停頓了幾秒鐘，好像在思考到底往哪走。只見他伸出雙手，四處亂摸，一會撞到了講臺上，一會又撞到了桌椅。小紅看不過去了，上前將他牽到了黑板前。他拿起粉筆，不加思索地畫上了一筆，把鼻子畫在了嘴巴上，大家笑得像發(fā)狂了似的，差點把屋頂掀掉。輪到我上場了，老師把我的眼睛蒙住了，又讓我轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我知道聲音在我的反面，我就先伸出了雙手，摸摸黑板是不是在我的身邊，我摸到了黑板后，就開始畫了，我一畫，畫到了嘴巴上，笑聲頓時響起，拿下蒙在臉上的紅領(lǐng)巾一看也開心地笑了。最后，畫鼻子的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這個游戲我懂得了：我們的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。
畫_小學(xué)作文5
20xx年10月14日，我高興地來到新聞記者班等待著老師為我們上課�！扳彙鄙险n了！老師先領(lǐng)我們做一個有趣的游戲——畫鼻子。比賽規(guī)則：老師先將同學(xué)們分成兩個組，每組出四人，每輪１：１對抗，然后，老師拿一塊厚布蒙住參賽同學(xué)的眼睛，讓同學(xué)們原地轉(zhuǎn)三圈，接著在黑板上畫的人頭上畫鼻子。
緊張的比賽開始了，第一輪是我對王晗。小組的人都在拼命地為我加油，教室里沸騰起來了，只聽大家扯著嗓子不住地喊：“往上……往下……往左……往右……”緊張得我手直勁兒發(fā)抖，都不知道往哪兒畫了。我心想干脆隨便畫一個算了。厚布拿下來一看，哈哈！我把鼻子畫嘴上了。同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑出了眼淚……那種興高彩烈的場面簡直無法形容。王晗呢？把鼻子畫眼睛上面了，全班同學(xué)笑得肚子都疼了。
第二輪比賽開始了，這一輪是唐龍對趙天楊，心里著急的王晗跑到黑板前比比畫畫，可趙天楊還是把鼻子畫到耳朵上了。我們組贏了，老師帶著燦爛的笑容給唐龍帶上了一朵大紅花�！耙�！”我們組的同學(xué)伸出兩個指頭又叫了起來，氣得王晗嘴都歪了。
第三輪、第四輪更逗，蘇博曦把鼻子畫到嘴上了，張倚僮把鼻子畫到臉外面了。教室里同學(xué)們前仰后合笑翻了天！
比賽在笑聲中結(jié)束了，我多么想再搞一次這樣的比賽呀！
畫_小學(xué)作文6
今天上午第三節(jié)課，朱老師帶著我們在教室里做了一個有趣的游戲，那就是畫鼻子比賽。
朱老師先給我們看了一幅畫，里面畫著一個胖乎乎的小姑娘。她有一雙炯炯有神的眼睛，扎著麻花辮子，上面還有兩個紫色的蝴蝶結(jié)，非�？蓯�。可奇怪的是，她為什么沒有鼻子呢？原來，這個游戲就是讓我們幫助小姑娘畫鼻子。
看到這個畫，大家特別興奮，都爭先恐后地舉手想要參加。首先上去的是我們班長——陳沈祺。他的眼睛先被朱老師給蒙上了，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，這個時候，他好像被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，都分不清東南西北了。接下來，他慢慢地往前蹭，這里摸摸，那里摸摸，終于摸到了黑板上的紙了。接下來，他要開始畫鼻子了。下面的同學(xué)，都在嘰嘰嘎嘎地提醒他，有的說往下貼，有的說往上貼，有的說往右貼，還有的說往左貼。他猶豫不決，不知道該聽誰的，該往哪里貼。最后，沒有辦法，只好硬著頭皮畫了一個鼻子，還被他畫在了小姑娘的左眼下方，頓時，引得全班同學(xué)哄堂大笑。這么漂亮的小姑娘，鼻子被畫到了這里，多委屈呀！
接著，又有幾位同學(xué)上去畫鼻子了。其中，最有趣的是沈昊天，他轉(zhuǎn)過三圈之后，都已經(jīng)走到教室外面去了，同學(xué)們頓時哄堂大笑起來。他被朱老師叫了回來，大步流星地往前走，走到黑板前，把鼻子畫了上去。可惜，他把鼻子畫到了小姑娘的嘴巴上，真是太好笑了。
畫鼻子游戲還在一輪一輪地進(jìn)行著，教室里不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語，教室里成了歡樂的海洋。
畫_小學(xué)作文7
生活在朵朵白云的點綴下顯的異常安靜祥和，太陽露出了半邊臉，映射著大地，這么美麗的場景，兩只可愛的百靈鳥也忍不住從巢穴中飛出來嘰嘰喳喳的享受著這美麗的春色，大地上柳樹冒出了新芽，小草也迫不及待的鉆出了土壤，遠(yuǎn)處的校園里，小樂正在傾聽老師講述著大自然的魔力，她給予我們美麗的環(huán)境，給予我們快樂的生活，然而她卻在受到來自人類的威脅，濫伐森林、破壞植被、污染用水等，一系列的行為已經(jīng)威脅到了我們的生存，其中最嚴(yán)重就是水的污染，現(xiàn)在我們可用的水越來越少了.
“小朋友們，當(dāng)你們渴的時候，你們想到的是什么？”
“水”他們異口同聲的回答。
“那如果沒有水喝呢，我們該怎么辦呢？”
孩子們搖搖頭，不知道該說些什么。
“沒有水，我們會死亡，因為我們身體的'組成部分大多都是水，水對我們的存在有著非常重要的作用，因此我們從小就要保護(hù)水資源，明白了嗎？” 孩子們肯定的點點頭，小樂眼睛瞪的大大的望著我，我知道孩子們最喜歡老師講一些自然故事給他們聽了。
放學(xué)后，小樂獨自一人背著書包走出校門，快到家的時候，發(fā)現(xiàn)鄰居家的水龍頭忘記關(guān)了，水細(xì)細(xì)的流出來，小樂趕緊的跑過去，把水龍頭擰的緊緊的，直到一滴水都流不出來，他才放心的離開。
他邊走邊說，“老師，我今天做了一件好事哦，我節(jié)約用水了”，老師在看到畫的那一刻就明白了。
所以，節(jié)約用水從孩子做起，從孩子抓起。
畫_小學(xué)作文8
拿起心愛的畫筆，我要給自己畫張像。
像中的小男孩，今年9歲，上小學(xué)四年級，名叫劉起銘。我有一張“國字臉”，一雙水汪汪的大眼睛掛在劍眉下，鼻梁高高的、嘴巴紅紅的、耳朵大大的，一笑起來，還會露出可愛的小酒窩……
我很愛動腦子，也喜歡幫別人解決問題。弟弟的新玩具，我教他怎么組裝；樓下的小朋友不會玩滑板，我告訴他玩滑板的技巧；就連寫作業(yè)，我都在統(tǒng)籌安排時間。記得有一次數(shù)學(xué)考試，有一道思考題非常難，我看了一下感覺不會，就想放棄。這時我想，有那么多困難我都通過自己的努力克服了，這道題我也一定能做出來的，媽媽不是還夸我叫“機靈豆”嗎？
于是，我鼓起勇氣，用我愛動腦子的絕招來戰(zhàn)勝這道難題，費了我九牛二虎之力，終于把這道題做出來了，好有成就感。我要用我的智慧幫助更多的人！
我還有很多愛好，拉二胡、練太極、打乒乓球、下象棋……我把自己的生活安排得井然有序、豐富多彩。
收起心愛的畫筆，我已給自己畫好了這張像！
畫_小學(xué)作文9
星期六上午，天氣晴朗，我在金筆學(xué)校里玩了蒙眼畫眼的游戲。
首先，我們確定好了人選，李博雅來畫眼，楊熙和、我、池澤和賈心蕊當(dāng)障礙物。老師先把李博雅的眼睛蒙上，我們都擺好了姿勢：楊熙和擺成了一個“大”字趴在地上，我半趴在地上，把腳伸出去，想把她絆倒，池澤站在我后面，還擺出了一副兇樣，賈心蕊則死死地?fù)踝『诎迳系摹澳槨�，不讓她把眼睛畫上去�?/p>
游戲開始了，李博雅先在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后挺著胸脯，邁起大步，向楊熙和走去，只見她在楊熙和的頭和手之間自由地穿梭著，楊熙和非常害怕，心想：李博雅的腳會不會踩到我的頭��？李博雅的發(fā)帶飄飛著好像在說：“放心，我一定會踩到你的頭的�！比欢�，李博雅卻無視了楊熙和，向我走了過來，他這顆懸著的心，終于像石頭般落下了，而我開始膽戰(zhàn)心驚，生怕李博雅會踩到我的腿，我咽了口唾沫，閉著眼想：忍，一定要忍住，小不忍則亂大謀。她走到了我的面前，抬起了腿，我的心都快跳到嗓子眼了，然而，她卻跨了過去，腿好像長了眼睛一樣。旁邊的于老師鼓勵她：“加油，李博雅，你已經(jīng)越過了兩個障礙了。”池澤站在她面前，想把她攔住，但是李博雅卻繞了過去，賈心蕊死死擋住了黑板，李博雅就好像能看見似的，把她推了出去，自己摸索著黑板上的臉，她的手好像也長了眼，在黑板上“臉”的眉毛下面畫了兩個大眼，雖然不是很準(zhǔn)，但畫的還可以。
這個游戲非常好玩，而且給我們帶來了歡樂，希望下次還能一起玩。
畫_小學(xué)作文10
人生，是夜空里的明星，照亮所有的黑暗；人生是道路上的明燈，照亮我前進(jìn)的方向。美好的生活里飄蕩著無數(shù)的歡聲笑語。
清晨，我去爺爺家。路上的風(fēng)景真美呀！街道兩旁的樹郁郁蔥蔥，街道兩旁的花，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金……一幅生機勃勃的景象。走著走著，不知不覺中，我來到了爺爺家�？吹剿诤笤好β抵�，忙得不亦樂乎。我疑惑地問：“爺爺，你在干什么？”“我在建花園�！睜敔斶吥没邕呎f�！熬湍阋粋�人怎么能建得完花園呢？還是我來幫你吧。”“不，你還小，不懂事�！薄昂冒��！�
后來我每次經(jīng)過爺爺家，都會看到爺爺忙碌的身影。有一次，我實在忍不住，關(guān)心地問“爺爺，您為什么不叫爸爸媽媽來幫忙呢？你自己一個人建花園多累呀�！薄拔铱刹幌肜速M你爸爸媽媽的時間，自己的事情自己做！”爺爺毫不猶豫地說。我無可奈何地走了。
一個月，兩個月，四個月，七個月……爺爺?shù)幕▓@終于建成了！爺爺?shù)幕ㄏ泔h十里，走進(jìn)他的花園就仿佛走進(jìn)了人間天堂！
爺爺，謝謝您，是您教會了我一個做人的根本道理：只要堅持不懈，不管什么事都能成功。就如一句名人名言“世上無難事，只怕有心人�！�
畫_小學(xué)作文11
老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動的樹葉貼畫。
看1號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹，大樹的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！ 2號作品是一只惹人喜愛的孔雀，它正在張開著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說！這神不神奇呢？這只孔雀可真美��！ 3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚捉另外兩條魚躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說；‘躲在這兒，那條小魚肯定找不到我們。’它們猜對了，那條小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚找到了，說；‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。 4號作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說，我的蝴蝶好不好看呢？
啊！我們班同學(xué)的動手能力可真厲害啊！
畫_小學(xué)作文12
星期四放學(xué)回家，我興致勃勃的跑回家，我看見爸爸他把一幅風(fēng)景畫貼在了墻上，我問：“為什么要把畫貼在墻上？”“是因為能讓屋里更好看些�！卑职只卮稹Ｎ艺J(rèn)認(rèn)真真的看那幅畫，發(fā)現(xiàn)這幅畫畫的是秋天，我看見那里有清澈的湖水，水面上風(fēng)平浪靜，一只鴨子都沒有，湖面的岸邊有金燦燦的小麥，微風(fēng)吹拂著小麥，小麥好像在說：“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，請你用涼爽的風(fēng)吹我！”風(fēng)用全身勁兒一吹把麥苗吹的搖搖擺擺，麥苗的旁邊有一棵樹，它佝僂著腰，像一個生命垂危的老人，它的樹枝上的葉子全沒了，好像風(fēng)姐姐是理發(fā)師，用工具把樹上的葉子都整理掉了。
大樹的前面有一望無際的小樹，有的葉子像剛發(fā)芽似得，發(fā)出亮光來，里面的樹葉密密麻麻，把樹枝遮的嚴(yán)嚴(yán)實實，簡直像一道道綠色的屏風(fēng)。
大遠(yuǎn)處有重重疊疊的山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一個個老翁，喝著酒，一個靠著一個，看太陽落山。
這幅畫實在是太美了，我要好好珍惜它。
畫_小學(xué)作文13
一天，銀杏樹在風(fēng)中搖擺，猶如一位位少女正在跳舞，金黃色的銀杏樹葉在風(fēng)中翩翩飛舞，像一把把金燦燦的扇子，扇啊，扇啊……
我迎著秋風(fēng)，一蹦一跳地來到少年宮的門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)本來白白的墻上多了一幅幅栩栩如生的畫，有鑿壁偷光，有程門立雪，還有聞雞起舞……
我仔細(xì)地觀察了一番，終于知道了哥哥姐姐是怎么畫的了。
首先，他們左手拿著圖畫紙，右手拿著繪畫鉛筆，大致地在墻上畫好外形輪廓，再根據(jù)圖紙調(diào)好顏料，涂上相應(yīng)的顏色。地上堆放的顏料，跟我們平時畫畫用的可不一樣，它不會褪色，不會脫落，顏色鮮亮，非常漂亮！姐姐還說這種顏料畫好后，幾分鐘就干了，而且不怕太陽曬，不怕雨水淋，非常方便！
我好奇地問姐姐：“姐姐，你們畫一幅畫要多長時間？”姐姐不慌不忙地回答：“至少要半天，最多要一天�！蔽衣犃酥�，想：呀！要這么長時間才能完成一幅畫��！哥哥姐姐們真是有耐心！
這時，金光閃閃的銀杏樹葉飄落在墻繪上，看起來更加五彩繽紛了。
畫_小學(xué)作文14
今天作文班上，我們舉行了一場別開生面的畫嘴巴。
陳老師神游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫，這幅畫畫的是一個奇怪的人。他有一個房子形的身體，屋頂上有一個人頭，他的頭頂是一個花壇，耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細(xì)細(xì)的葉子是眉毛，兩個小櫻桃是眼睛，兩條小毛蟲遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一串眼淚。人頭上還有一個洋蔥鼻子，唯獨沒有嘴。這時陳老師發(fā)話了：“這個人沒有嘴巴，要請同學(xué)們給他畫上�！�
游戲開始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著，當(dāng)他認(rèn)為可以畫的時候，用粉筆那兒畫上了剪刀嘴巴。場下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來他把嘴巴畫到臉旁邊呀！
輪到我上場了，陳老師用手帕蒙上我的眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫紙，在我認(rèn)為是嘴巴的位置畫了一只小魚兒嘴巴。我扯下手帕看見嘴巴畫對了，心里比吃了蜜還甜。
接下來由羅粵心出馬了，別看她個子小，卻還是摸著了畫，一些不懷好意的同學(xué)，讓他往左，可她還是認(rèn)為自己是對的，便在那畫上了太陽嘴巴。她扯下手帕，看見自己畫對了，高興地笑了起來。
這場游戲在歡笑聲中結(jié)束了。
畫_小學(xué)作文15
我有一個好朋友，他叫陳鐘楊，雖然只有12歲，卻像14歲的孩子那么高。他長著一雙大眼睛，可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子，一張厚厚的嘴唇，能說會道。他和我有著一樣的愛好，都是特別愛看漫畫書的人，因為漫畫書，還發(fā)生了一件不愉快的事呢！
有一天，我買了一本漫畫書，特別喜歡。他也想看，于是，他就把書借走了。過了兩天，我去要漫畫書時，他卻不給我，滿臉不屑地狡辯說：“哪有你的書啊？我自己的書都寫著名字呢，不信你找��！”我也不客氣，就東翻翻，西找找。終于找到了我的書，理直氣壯地對他說：“這不是我的漫畫書嗎？”他一把搶過去，指著上面的名字說：“這不是你的，你看上面的名字！”我瞪大了眼睛仔細(xì)看，還真有他的名字！就對他說：“這明明是我的書！你在上面寫上名字，就說是你的，你騙人！”他無話可說，就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家，把這件事給媽媽說了。媽媽去找到他奶奶說明情況，他才承認(rèn)，并給我道歉說：：“對不起，我就是特別喜歡那本書，想占為己有，我錯了�！�
從那以后，我有什么漫畫書都借給他看，他有什么好的漫畫書也借給我，這就是我的“漫畫迷”朋友。
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