高中優(yōu)秀作文

時間:2021-06-20 10:22:29 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

關于高中優(yōu)秀作文匯編7篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于高中優(yōu)秀作文匯編7篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  大年剛過,竟下雪來。我閑坐窗前,擦拭玻璃前的那層模糊的水霧,視線變得清晰起來,于是便欣賞起窗外的雪景。

  雪下得很大,漫天的雪花說成鵝毛一點也不夸張,但姿態(tài)與鵝毛卻截然不同,鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然,眼前的雪花好像一團白色的蒼蠅嗡嗡飛舞,輕快迅速而顯得有力。很快,屋頂上、樹梢上就積起一層白色棉被,雪落在地面上卻瞬間融化了。沒多久,大地似乎再也無法抵擋來勢洶洶的“雪蠅兵團,”也覆蓋了一層厚厚的積雪。這些白色的雪精靈依然在歡快地飛舞著,跳動著,呼呼地北風似乎成了它們的搭載機,它們變得更加猖狂了,肆虐著這個安靜祥和的城郊小區(qū)。

  窗臺漸漸積起厚厚的雪,我打開窗盡情地撫摸著冬姑娘的賞賜,享受著這寒冷的氣息,仿佛厚厚的雪絨被給了我無盡的溫暖與感動。

  我家附近住著許多小孩,但紛紛揚揚的大雪對他們來說并沒有興趣,他們大概此時正沉浸在開著暖氣的小屋和精彩的電視節(jié)目里。生活水平的提高,使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年,一下雪,教室就已經沸騰了,一放學,我們立馬飛奔回家,扔掉書包,和幾個小伙伴打雪仗、堆雪人。那時沒有冰箱,我們便用鐵楸挖一些干凈的雪,堆成一個空心的立方體,把家里的雞、鴨、魚等準備過年的食物放在里面,用雪堵住封口,這樣食物就可以貯存一個冬天。

  我仿佛聽到了孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在靜靜的雪空中。等到我從思緒中掙脫出來時,雪已失去了剛才的猛勁,大概是缺少孩子們的陪伴,雪也感到失落。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  是太愛了,所以有時會溺愛子女,是太愛了,所以有時會冷酷得讓你絕望,母親就好比一枚硬幣,總會有兩面性,而到底是一枚硬幣。

  溫柔時,母親好像一朵玫瑰花,總給大家?guī)矸曳迹炙埔粭l厚實的棉被,把大家包裹得嚴絲合縫,還好似那不落的太陽,始終光芒日照大地,這種溺愛般的溫柔給人帶來的感動和影響遠不及那種冷酷般,“無情”d的愛。描寫溫柔愛的母愛詩篇像那柔和修長的美人的秀發(fā)那樣多,冷酷愛才是我要描寫的重點。

  大家會不理解母親生氣時那顏色,當大家習慣于開著燈時,大家已經經不住黑暗的煉獄,當大家習慣于吃果凍時,大家已經不能體會吃核桃的辛酸,當大家習慣于順風遠航時,大家已經受不了討厭的逆流。母親如果疼愛大家,大家樂于接受,但如果她批評大家,大家會生氣,大家往往是一些長在山頂的小草,是哪山把大家抬高,讓大家接觸云端,大家會驕傲,可大家這些小草卻是長在山頂上的啊!母親和大家一起成長,是她多少次教育批評大家,大家才得以成長,她含著淚說“今天你不許吃飯了,你做錯事要受到懲罰”,可她多少次把湯勺往大家嘴里送。

  當大家和母親頂嘴,她沒有生氣。

  當大家在學校打架,她也沒有生氣。

  當大家偷別人錢去網吧,她只輕聲輕氣地說“飯涼了,快吃吧”!

  終于有一天,我犯了說謊的禁忌。母親變了以往的柔和,神色恍惚,呼吸很艱難,額頭上的青筋凸起來,面如土灰,眼睛不像眼睛,倒更像嘴巴,傳遞一種危險的信號,她多次用力舉手,又突然放下,嘴巴微動,“你反省自己,說謊對不對?”母親把頭抬起,“你應該道歉,向老師賠罪”她越說越大聲,大聲喊叫,聲嘶力竭,她這樣好像殺人的劊子手,時刻把刀揮舞過來,而她的頭發(fā)就像一捆亂了的麻繩,又像一張漁網把她罩住,“誰說我疼愛你,我可不會饒你的,”她的臉頰就像兩條溝渠,預備著什么滴下,她哭得好厲害。

  她把手往桌旁一掃,像是要拿藤條打我,可她眼睛已經濕潤,似乎因看不見而把手縮回了,她摘下眼鏡,用僅存的氣息用手擦了擦眼淚,她硬挺著說“我不會饒你的,這樣下去,你會越來越壞了,”眼鏡的淚水閃閃發(fā)光,那亮光就像一盞節(jié)能燈,把什么都給照亮了,母親頓了一下,調整聲音,此時已經不哭了,她看了我一眼,又專注地看了看藤條……我恨透她了,隨著藤條的一起一落,我已不知我是誰。

  但后來我明白了,她的方式是《高老頭》中高里奧愛女兒的另一種詮釋,是上官魯氏在得知溺愛終將害人,趕兒子出去的神的重演。

  是太愛了,太愛了。

  對于母親的愛,大家常見的、能接受的往往是溫柔、溫暖、貼心而又無微不至的關愛,而對于真正具有教育意義的懲罰卻很難接受。本文作者就是由不接受到深刻理解的。文中兩者鮮明對比使人印象深刻。但是整體銜接過渡照應不夠周到。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  日子一葉一葉地從生命之樹上飄落,驀然發(fā)現歲月已給它套上了18圈年輪。生活就如同洋蔥,一層層地剝開總會讓你流淚,猶如缺堤般。

  孩提時,心愿只是一泡泡糖,吹出的全是開懷的笑;蛟S,人一成長就注定要離開童年,離開那童話般的世界,奔向成熟,童年只會當作是一種永恒的記憶,一種揮不去抹不掉尋不回的點點遺憾。有時我會想:如果再回到從前,所有一切重來,我會十分珍惜時光,珍惜那如花的夢。可我知道,那是不可能的。我只能采集懷念的露珠和深處的記憶,在清風處晾干,連成一串串的音符,和著晶瑩的淚花在天空中飄逸。卻不知是誰的淚花!是誰的淚花和著一串串音符在飄逸!

  當我自信滿滿地通往成熟的路上時,背后留下的是一串堅定的腳印?墒牵仍诿冀薜,卻是擾人的煩惱、優(yōu)柔與輕浮。本以為可以瀟灑地把過去的留給歲月,要在大起大落的洶涌浪滔中塑造一顆堅強無比的心靈,殊不知卻少了果斷與沉穩(wěn),遺失皚皚龐大的海洋里。也因為太期盼偉大的一瞬間,而忽視了遺忘了生活中平凡的瞬間,因此在日暮降臨時,總有一個憂傷的身影在回憶的邊緣上流淚。淚花和著愁緒在空中飄逸,飄逸在無窮的回憶中。

  我總想問:“是誰?到底是誰的眼淚在飛?”

  秋風,像牛毛一樣繁密,不厭其煩地四處亂竄,親著我臉龐,鉆進我的心里。抬頭看著枯黃的樹葉,我忽然覺得書讀得越多,自己越渺小。回憶往事,我愉快,我知道別人也知道;我煩惱,我知道別人卻不知道。常為此而哭泣。有人說哭泣其實是一種美麗。的確,因為它能讓我明白:我追求的不是天空中的彩虹,而是我自己心中的彩虹;一個以虛榮為半徑,以自我為圓心是多么畸形。

  翻開書本,看見這樣一句話:流過淚的眼睛是最明亮的,它能透視一切。我合上書,輕輕地嘆息,又默默地彎下腰,拾起一片枯葉,夾在書本中,轉身沒入了一片金的樹海中。

  此刻,我終于明白知道了誰的眼淚在飛,那是我的眼淚在飛。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  愛似酒,有人喜歡比較烈的,有人喜歡比較甜的。

  有人喜歡追求愛的快感。我佩服他們的,他們可以全身心的投入,甚至因此忘了自己是誰。最后,還可以抱著打牌的“玩一下罷了”的心態(tài)走進走出。他們的虔誠,或許只是為了玩得更加快樂。正如在臺上演戲吧,無論多么投入,無論多么感人,終究也有走下舞臺的一刻,終究也有卸下艷裝的一刻。

  有人喜歡追求愛的甜蜜。的確,甜蜜能讓人陶醉。有時候甚至是一句普普通通的話也能讓你陶醉幾日,但實陶醉也總有清醒的時候。清醒了,你還會繼續(xù)回憶那種甜蜜嗎?正如一部感人的電視劇吧,哪怕再催人淚下,看上十遍,看上一百遍,看上一千遍,恐怕再也沒人去流淚了吧。因為已經了解,因為已經體會,再也沒有陶醉的理由了。最終或許離去,或許在陶醉中追求另外的陶醉。

  愛似酒,我想無論是烈酒還是甜酒,很多了總會醉。這或許就是激情,這或許就是快感。醉吧,醉吧……酒醒之后呢?激情何在?快感何在?恐怕一起不復返了吧……

  最終我只能說上這樣一句:愛似水。

  水,除了淡淡的,還是淡淡的。它不能讓你的心熾熱,也不能讓你的心甜蜜。正如在沙漠中為尋找綠洲而前進,為了追求一個若即若離,不辭勞苦的東奔西走,經歷了日月的洗禮,最終或許什么也沒有。水,雖然無味,但已經足夠了——哪怕是略略帶有些苦澀,這對于他們熾熱而冷淡的內心是微不足道了。幾十個春秋過去了,他們還抱著一樣東西不放,或許別人會說他們傻,或許有人會說他們不懂得變通。但他們依舊不息的追求著,就這樣無怨無悔的追求著。他們的生命早就溶解在愛里了,他們的精神已經成為了愛的化身,正因為如此他們忘卻了一切的辛酸苦辣,看似冷漠,但事實上比誰都熾熱。

  有人自認為他擁有一切,但他卻什么都沒有;有人自認為他比誰都熱心,但他卻比誰都冷漠。相反的,有的人看似什么都沒有,但他卻什么都擁有;有的人看似冷漠無情,但卻比誰都熱心……就拿宗教來做個比喻,心中無佛,拜再多的佛也終究是心中無佛;相反的,心中有佛,哪怕把傳統(tǒng)的玩意一筆勾銷,佛依舊在他心中屹立不倒。

  淡淡的,依舊是淡淡的.——或許這才是最有快感的,只有這才是最甜蜜的!

高中優(yōu)秀作文 篇5

  開學第一天,我心情澎湃,又就是那么的緊張。開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦。

  校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。

  過去了一個小時,老師們已經分好了班。在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。,可就是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎,孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言。

  也許就是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進了教室。同學們本來就是排的整整齊齊的隊,可就是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉個不停,也許就是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

  坐在這個教室中我能做的事只有就是發(fā)呆了。班上的人都就是在小學時就認識,唯獨把我除外。彼此都不認識,也沒有交談過。此時我心中的愿望就就是早點放學回家,不要老就是當個啞巴,不說話。真就是太不習慣了。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  從南到北,從東到西,無數條經線和無數條緯線相互交錯,形成無數個充滿愛的格子,而那愛,如同地表到地心一般,無限延長。

  那年,哆啦A夢從遙遠的未來來到這里,記得,他愛著大雄。而他,也越過無限經緯的距離,來到那個屬于他的愛格子里,那時,那永遠,他愛著生命中不可缺少的那個人,像經緯線那般,無限延長。

  “只要有了哆啦A夢,夢想就無限延長。”而他,盼望著那無數的夢境,模糊的背影閃現眼前,那是他的母親,由于經濟的困擾,獨自一人的她不得不外出打工維生,也正是因此,少年的他盼望那常年未見的母親。

  冬日里,那個她回來了,比原來老了,更加的讓人愛了!窗外的天空那般晴朗,陽光照射著廣袤的大地,但不時飄來一絲烏云,讓人有些擔憂了!她進了屋,他也出來了,看著母親,他如初春的新芽,久違的笑容浮現在臉上,時間的年輪一天天地轉動著,母親也一天天地老了,臉上的波浪被海風吹得一層層泛起,又如那秋日里的麥田一樣翻滾著。

  在充滿愛的日子里,他不知從哪里聽到了“生命線”這個陌生而倍感興奮的詞語,他如一陣清風,吹進了屋里,瞪著大大的眼睛,透出一縷好奇的光芒,問媽媽:“媽媽!媽媽!生命線是什么呀?”媽媽拉著自己的手靜靜地回答道:“生命線就是手中的一條線,是可以看出一個人的生命長短的!

  他笑了,笑得那樣燦爛!匆匆忙忙地拿來一支筆,輕輕的,慢慢的,在那滿是老繭的手上畫著,寫著,一條生命線在手上無限延長,或許那是世界上最長的生命線吧!那稚嫩的童音又在耳邊浮現:“媽媽!我要你永遠活著,你的生命線是世界上最長的,你一定會永遠陪著我,是嗎?”他的眼睛模糊了,那或許早已經不是第一次了吧,但這已經夠了!屋子似乎暖了起來,那是被愛溫熱的。哆啦A夢載著竹蜻蜓,將愛灑向了人間,那格子已滿滿是愛了。

  窗外的陽光照進屋里,一切的一切都亮了起來,樹木似乎又重新披上了綠意。

  “且行且珍惜”似乎不難懂得,愛我們愛的人,珍惜愛我們的人,謝謝你們在我的生命中來過!就像經緯的距離那樣,無限延長!

  哆啦A夢永遠愛著大雄,經緯線永遠那樣長,格子里的愛永遠那么滿!

  就像他們,穿越經緯的距離,來到這里去愛你!

高中優(yōu)秀作文 篇7

  如果說,父愛是深沉的大海,那么母愛就是一條涓涓細流,無微不至地關愛著我們,呵護著我們。

  早就記不清是什么時候,媽媽教我唱這樣一首兒歌:“淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了,我的媽媽拿著雨傘來接我了,淅瀝淅瀝……”從那之后,每次下雨我都會唱這首歌,直到現在。

  從初一開始,我就自己上學、放學。那個時候媽媽叮囑我“注意安全”“記得帶傘”,我也只是“嗯嗯啊啊”的回答。那是大雨傾盆的一天,我沒聽媽媽的話好好帶雨具。我只能借別人的傘走出校門,然后讓他先走,自己躲在便利店的檐下等著雨停。后來發(fā)現自己想得太好了,雨一直下得很大,沒有停的意思。我有些焦躁地渡著步子,在有限的地方走來走去,是不是抬起頭,但雨依舊未停。

  不知道過去了多久,不遠處走來了一個人。那身影很熟悉,剛想叫住,卻又遲疑了一會。這時候,我聽見有人叫我的名字,當我感覺到旁邊有人的時候,正對上了媽媽焦慮的眼睛:“沒澆著吧?”“沒有。”此時的語氣沒有理應的欣喜,卻多了一分不耐煩!澳蔷秃。今天單位下班早,一猜你就沒帶傘,所以就來接你了!眿寢屆黠@沒有在意我語氣的好壞!鞍パ,快點回家吧!蔽覜]好氣地說。

  那天晚上我沒有睡好。我發(fā)現自己的不對,卻又不知道該怎樣向媽媽道歉。于是我決定在母親節(jié)那天送媽媽一個禮物。母親節(jié)那天早上,和往常一樣。我吃完早飯之后,沖著廚房里的媽媽喊道:“我去補課了。”我悄悄地把禮物放在餐桌上,貼上了“送給我親愛的母親”的便利貼,滿意地笑了笑。

  回來后,迎接我的是媽媽那張又哭又笑的臉以及一個大擁抱。其實我只是送了這樣一個東西,就讓媽媽這樣感動,反過來說媽媽又為我做了這么多,我又該怎樣感謝他呢?時至今日,我想那些東西大概都被丟掉了。知道我發(fā)現我送的禮物都被裝在一個盒子里,包括那條做得很難看的貝殼項鏈和那張字寫的歪歪扭扭的賀卡。

  現在,我又哼起了那首兒歌。感恩母親,感恩她給予了我生命,感恩母親,感恩她交給我那些道理,感恩母親,她在雨天為我撐起了一把傘。

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