優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-25 13:34:35 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文合集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文合集10篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  身體內(nèi)部的那顆拳頭般大的心臟,它被我整哭了,它會(huì)痛嗎?它也有呼吸嗎么?它的哭泣有聲音嗎?

  初夏已經(jīng)來(lái)了,炎炎夏日,陽(yáng)光沐浴下,我們會(huì)很“生機(jī)”——“如果站在陽(yáng)光里,你會(huì)慢慢曬走黑暗!”然而這幾天,天,下雨了,打一把傘直撐向天空,猶如花瓣般展開(kāi)籠罩著“灰暗”下的我。雨,一滴一滴是從天而降,一個(gè)無(wú)能的我,看著路旁被打的濕漉漉的卻仍沒(méi)有一絲“垂頭喪氣”之意的小花接受著雨水的洗禮,讓我在15歲的雨季中與花俱進(jìn),共享雨水的沐浴。

  當(dāng)雨愛(ài)上女孩的時(shí)候,它愿意與她共歡樂(lè),共傷悲;當(dāng)女孩愛(ài)上雨,她愿意與它永相依。那天,雨在陪我傷心,陪我哭泣,像一個(gè)生死不離、“執(zhí)子之手,與子偕老”的戀人;我的心同情我,便哭了;哭的可傷心了!

  ……期中考試就這樣離我們遠(yuǎn)去,看著布滿“紅花朵”的試卷,我的心在痛——“砰、砰、砰……”的聲音愈來(lái)愈嚇人。我實(shí)在不相信,攤在我面前的試卷是我做的;我萬(wàn)分悲痛,心里有些說(shuō)不出來(lái)的滋味兒,亦是悲傷,亦是難過(guò)……撕心裂肺的感覺(jué)久久回蕩著。我把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn),當(dāng)做雨水洗刷的崛起和醒目?墒牵覍(duì)不起那個(gè)默默幫助我的他——我的備注里的“蜜昊*13”。

  他是初四的,面臨著馬上就要來(lái)到的中考,而他為我梳理知識(shí),寫筆記……我總是有想要報(bào)答他的沖動(dòng),然而無(wú)能的我,一次一次的讓心產(chǎn)生會(huì)呼吸的痛。我不想告訴他,與其一切的一切,我選擇逃避;我不想讓他認(rèn)為:他對(duì)我的幫助沒(méi)有用,我不想讓他有一絲絲壓力。

  很多時(shí)候,在我的生活中,他扮演我哥哥的角色;霎時(shí)間,他又像我的小弟,我想盡力“保護(hù)”,我不想把自己的不快樂(lè)告訴他;我不想給他負(fù)擔(dān),只想讓他順利中考!

  我們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝,然而,今天的兩個(gè)字改為了三個(gè)字——對(duì)不起!我不能如實(shí)的告訴你我的爛成績(jī),等有一天,我的成績(jī)已很理想,我再告訴你。

  ……大約是考試后的第二天吧,從語(yǔ)文老師的口中得知:萊蕪日?qǐng)?bào)組織的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中,我的作文沒(méi)有入圍全國(guó)的作文大賽。心里猶如刀割般,像是火上澆油。

  終于,我憋不住了,再也無(wú)法掩飾我的內(nèi)心,無(wú)法掩飾自己;我想哭,可是我沒(méi)有一個(gè)肩膀可以依靠;正如幾天前我的說(shuō)說(shuō)一般——痛苦與難過(guò)的最高境界就是當(dāng)你想哭的時(shí)候,連個(gè)角落都沒(méi)有;連個(gè)肩膀都無(wú)法依靠!

  我能觸手可及的肩膀也得不到,反而有著很遠(yuǎn)的距離:老爸、老媽冷戰(zhàn)著……我的成績(jī)、我的一切的一切都不想跟她們說(shuō),只是一味的去想:瞞一天是一天。只是,每天的我,心很累,在他們面前強(qiáng)忍著淚水。

  我能依靠的就是我家的“大神”老藺和我的“蜜昊*13”。老藺給我精神上的支持;昊則是我的發(fā)泄工具;他任我發(fā)泄,而他一味的聽(tīng)著、看著,即使內(nèi)向的他沒(méi)有什么安慰的話語(yǔ)。

  老藺對(duì)我說(shuō):“人生會(huì)有許許多多的意外,會(huì)有許許多多的不如意和不公平。這次沒(méi)能入選,說(shuō)明我們還得提高水平!”

  對(duì)于寫作,我依然堅(jiān)持做我自己,或許對(duì)于那種華麗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),我還沒(méi)有入門,可是我就是寫生活中的小事;華麗的語(yǔ)言又有什么用,只是讓作文空洞!飄在空中的文字,我才不要!

  而如今,我已讓電腦安眠;他也要去考高中。希望——友誼不隨風(fēng)!

  經(jīng)歷了這么多,我也知道:每每難過(guò)之后,只要我的心在,就會(huì)感受到撕心裂肺的痛!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋

  有什么花能比荷花還高雅?有什么花能比玫瑰還美麗?有什么花能比桂花還芳香?那就是水仙。

  春節(jié)前幾天,媽媽興致勃勃地帶回兩只鸚鵡和三株水仙,并美其名曰:“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。我咋一看覺(jué)得水仙它平平淡淡,毫不驚人。長(zhǎng)而黛綠的葉子,白又細(xì)的莖,還有個(gè)白色的莖團(tuán),莖團(tuán)下是如老人胡子般的又細(xì)又密的根。媽媽手忙腳亂地把它們置于一個(gè)大瓷盆中,再把鵝卵石墊于盆底,固定水仙,又把水倒于盆中,直至把水仙的莖全部覆蓋,把它放在客廳的茶幾上。難道這就是人們口中的水仙嗎?我在心中想這葉如蔥、莖如蒜的水仙在清水中能活多久?

  又過(guò)了幾天,我漫不經(jīng)心地看了它一眼。不料,這水仙一改幾天前的常態(tài),十分精神,在陽(yáng)光下葉子油光發(fā)亮,顯得興旺挺秀,柔中帶剛。呈奶白色的莖團(tuán)也已分裂,還有細(xì)細(xì)的紋路使它和莖相連。葉更加苗條,莖更加粗壯,三個(gè)莖團(tuán)分裂成四個(gè)了,把大盆快塞滿了。我又給它們加了水,心中暗想:看來(lái)水仙這水中仙子確有不同尋常之處,對(duì)它們起了敬佩之心。

  爆竹聲更加頻繁,夜夜煙花飛天,人們都在家門口貼了福字,眨眼間,春節(jié)即將到來(lái),可水仙還沒(méi)開(kāi)花,只有了一兩個(gè)燭心似的花苞,可它就是不開(kāi),讓人眼瞪著干著急,親戚都來(lái)了好幾批,可它卻是“外甥打燈籠——照(舅)舊”。

  春節(jié)后第一天,隨著在我家做客的堂妹大叫:“開(kāi)了,開(kāi)了,水仙開(kāi)花啦!”我連忙去察看,果然,水仙花不負(fù)眾望開(kāi)花了!其花之艷、香之濃、氣之雅,可以說(shuō)是我前所未見(jiàn),無(wú)法表達(dá)。花朵沖破花苞皮,綻開(kāi)了好幾朵,每個(gè)花苞都是如此,爭(zhēng)奇斗艷,美麗無(wú)比。水仙花每朵都有六個(gè)似雪般的花瓣,每片潔白的花瓣還圍繞著一個(gè)金黃的花盞,花盞上又有一些長(zhǎng)又嫩黃的花須,遠(yuǎn)看如白雪圍金盞,近觀如白紙捧黃硯,細(xì)瞧如白玉盤置金杯,花形婀娜,花香濃郁,美極了,真不愧為水中的“凌波仙子”。

  “水中仙子來(lái)何處,翠袖黃冠白玉英”、“遙間爆竹知更歲,家家戶戶水仙香”。春節(jié)過(guò)后水仙枯萎了,讓人惋惜,只留下一縷淡淡的余香。喔!水仙,我們明年見(jiàn)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  在乎的人是會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

  ——題記

  時(shí)光匆匆,讓是非成敗轉(zhuǎn)頭空。那些以前說(shuō)著永不分離的人,早已經(jīng)散落在天涯了。曾幾何時(shí),我們微笑著說(shuō):我們停留在時(shí)光的原處 。其實(shí),早已被洪流無(wú)聲地卷走。如果,非要找出一些沒(méi)有改變的東西,或許就只有埋藏在我們心中溫暖美好的回憶,值得我們?cè)诤、珍惜!浀卯?dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,并肩坐在桃樹(shù)下,不知不覺(jué)睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

  如果把時(shí)光倒帶回頭——

  耳畔還回響著山無(wú)棱天地合的誓言,嘴里還輕哼著蒹葭蒼蒼的小曲。乘一葉扁舟入景隨風(fēng)望江畔漁火,轉(zhuǎn)竹林深處殘碑小筑僧侶始復(fù)誦。當(dāng)李清照撐一孤舟誤入藕花深處,荷葉擺,荷花搖,水波蕩,鷗鷺驚,一切在夕陽(yáng)映照下,如此恬靜美好。當(dāng)她見(jiàn)到他,慌忙和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。當(dāng)時(shí)的李清照是如此幸福,丈夫趙明誠(chéng)與她情投意合,春日悠悠如水,落花脈脈含情,每一個(gè)相濡以沫的時(shí)刻,無(wú)論是日暮或黃昏,秋分或夏至,時(shí)光如靜止,緩緩流淌的愛(ài),芳菲不盡。只是后來(lái)…當(dāng)物是人非事事休,糾纏她的只有載不動(dòng)的許多愁,此情無(wú)計(jì)可消除,生還未盡歡,死怎能無(wú)憾。即便歷盡滄桑,回憶中的人總是無(wú)法改變。她在乎,所以她更痛苦。越來(lái)越多的愁死憂嘆,是她于家國(guó)的在乎。

  當(dāng)陶淵明面對(duì)黑暗與腐朽的官場(chǎng),他選擇了不為五斗米折腰,找到了屬于自己的桃花源,過(guò)上了晨興理荒穢,帶月荷鋤歸的生活。即使,他也曾有“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥”的豪情壯志,也曾有大濟(jì)蒼生的心愿,卻只能在不斷嘗試中不斷失望、終至絕望。他無(wú)法忍受仕途的污濁,開(kāi)始向往“戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑”的生活。“性本愛(ài)丘山”的志趣,本是他在乎的。亦只有在最純凈的田園中,才能保護(hù)自己高潔的人格和青松一樣的情操。白發(fā)漁樵,老月深山,平平淡淡值得珍貴。拒絕同流合污只因在心中堅(jiān)守著,對(duì)赤子之心的在乎。

  據(jù)說(shuō),我們的一生會(huì)遇到八百二十六萬(wàn)三千五百六十三人,會(huì)打招呼的.是三萬(wàn)九千七百七十八人,會(huì)和三千六百一十九人熟悉,會(huì)和兩百七十五人親近;蛟S到了最后,誰(shuí)都忘了誰(shuí)的名字,或許在遇見(jiàn)也不知道說(shuō)什么,就像那些聯(lián)系都被鎖在了心中某一個(gè)地方,可是再想起時(shí)的感覺(jué)是不變的,就像真正在乎的東西也是不會(huì)變的,你不需要擔(dān)心它會(huì)弄丟,或許某時(shí)某刻忽然想起,和陌陌紅塵共醉。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  那條路,是我常常走的;那些樹(shù),是我常?匆(jiàn)的;那條小溪也是我常常路過(guò)的。平時(shí),我從不覺(jué)得它們美麗,今日,我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力,讓我深深的陶醉了。

  我們家有個(gè)不成文的規(guī)定,只要有時(shí)間,我們便要出去散散步。今天,我們迎著清新的風(fēng),一如既往的爬上那條熟悉的山路,在樹(shù)蔭中愉快的“暢游”。不知不覺(jué)我們已到達(dá)山頂。“一覽眾山小”后,我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊,我卻感到不足為奇。平時(shí),我們兩個(gè)都是緩緩的走下山的,可是,這回,我有了一個(gè)奇特的主意:跑步下山。我的這個(gè)主意得到了老媽的贊同,于是乎,我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰,我們都不約而同的停下來(lái)休息。這時(shí)的我們,真可謂揮汗如雨!碰巧,一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),只能用一個(gè)字來(lái)表示:“爽”!我身不由己的向四周環(huán)視,發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下,樹(shù)木枝葉擺動(dòng),楚楚可人;而那潺潺流淌著的小溪,發(fā)出“嘩啦-嘩啦”的聲音,站在山路邊的雜草,被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮,有種想寫詩(shī)的沖動(dòng)。老媽卻先發(fā)制人,把“易水歌”改了:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑,好久沒(méi)有這么快樂(lè)了。

  那樹(shù),那水,那路看起來(lái)雖然沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),然而它們又是那么的和諧。在樹(shù),水和路的魅力的包裹下,我們邊開(kāi)玩笑邊向前走著,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)在樹(shù),水和路所洋溢的活力中回到了家。

  好久沒(méi)有上“”的我,靈感四溢,將這一切的舒暢都表達(dá)了出來(lái)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  昨天一大早,我剛起床,感到窗外一股涼爽濕潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái)。走到窗前一看,地面濕漉漉的。!下雨啦!我欣喜不已。要知道,這可是今冬以來(lái)下的第一場(chǎng)春雨。春雨過(guò)后,春真的就要來(lái)啦!

  上學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們,個(gè)個(gè)打著雨傘,臉上露出欣喜的微笑;上學(xué)的小朋友,坐在媽媽自行車的后座上,貪婪的呼吸著這新鮮的空氣;馬路上的所有車輛都放慢了速度,緩緩地向前行進(jìn)著。

  一場(chǎng)春雨,仿佛讓一切都變了個(gè)模樣。往日天空的浮塵沒(méi)有了,空氣變得濕潤(rùn)而清新;馬路也變得非常干凈,在蒙蒙細(xì)雨中,亮得都能照見(jiàn)人影;城墻剛被雨水洗刷過(guò),藍(lán)灰色的墻磚濕濕的,就跟新的一樣;道路兩旁的樹(shù)木和花草,就像剛剛出浴似的,身上還在不斷地滴答著雨水;雨滴落在護(hù)城河里,河面上蕩起一圈圈的漣漪,小魚兒在歡快地游著,好像在和雨點(diǎn)嬉戲。

  校園里,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象;▔锏男〔輧海(jīng)過(guò)洗禮,顯得更綠了;小花兒經(jīng)過(guò)雨的沐浴,顯得更紅了;幼苗經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn),顯得更壯了;還有與春雨一起嬉戲的小鴨子,在水池中游得更歡了。

  一夜的春雨,為大地籠罩了一層薄薄的霧紗,使人不由得產(chǎn)生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺(jué)。春雨沙沙,它驅(qū)走了嚴(yán)寒,帶來(lái)了春的氣息,它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬(wàn)紫千紅。它不由得使我想起了著名詩(shī)人杜甫的詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”!這就是春雨,多么的偉大,多么的及時(shí),多么的默默無(wú)聞,又多么的讓人浮想聯(lián)翩。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  前不久,爸爸出差去上海,回來(lái)時(shí)帶來(lái)一袋紅茶,于是一日我也取了小茶杯來(lái)品嘗一番。喝下去后,不禁有些失望地說(shuō):“味道怎么與冰紅茶相差那么遠(yuǎn)呢?”假期有同學(xué)去了內(nèi)蒙古,事后聊起此事,他不住感嘆:“那兒的奶茶怎么與立頓奶茶相距那么遠(yuǎn)”當(dāng)時(shí),我沒(méi)把這話放在心上,可今天,當(dāng)我讀到梁實(shí)秋先生的《喝茶》時(shí),不禁又想了起來(lái),這一想,也讓我想到了我們這代人的茶緣了。

  上小學(xué)時(shí),老師給我們講茶的好處,于是大家都明白了茶是好東西。有時(shí),家里泡了茶,也會(huì)喝一點(diǎn),但也喝不出什么品茶的意境來(lái)。后來(lái),我們幾乎不怎么喝了,而是流連于“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當(dāng)然,和父母一同去大商場(chǎng)超市購(gòu)物后,我們有時(shí)也會(huì)接過(guò)賣茶小姐們遞過(guò)來(lái)的小茶杯,可是在亂哄哄的門口誰(shuí)會(huì)去細(xì)細(xì)品茶呢?于是匆匆咽下就出門了,這,算是有茶緣嗎?

  我能說(shuō)我們和茶無(wú)緣嗎?如果我這樣說(shuō),一定有人會(huì)反駁:“茶飲料也算是茶嘛!”就算是吧,可它已經(jīng)失去了茶的內(nèi)涵和韻味,已不算是真正的茶了,只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內(nèi)涵,茶的技藝,泡茶、品茶的方法,茶藝會(huì)不會(huì)失傳?到時(shí)會(huì)不會(huì)反而要到曾經(jīng)從我們這兒學(xué)來(lái)茶藝的國(guó)家去請(qǐng)教呢?

  曾讀過(guò)《品茗與吃大碗茶》,其中作者訪問(wèn)日本時(shí),曾受到日本“里千家”十七代掌門人的茶道款待,煎茶大碗吃,這種古茶道,本是唐代中國(guó)傳入的,日本保持至今,而我國(guó)恐怕早已難找到精通此茶藝的人了,難道我們真的要讓自己祖先的智慧變成別人的專利嗎?我們的端午節(jié)已經(jīng)被韓國(guó)搶先注冊(cè)為端午祭,茶道會(huì)成為第二個(gè)嗎?那樣未免太讓人痛心了!朋友們!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一起關(guān)注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專利吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  哈哈,星期天又到了,又可以玩電腦了!我打開(kāi)電腦,高興的玩了起來(lái)。

  我正在玩著小游戲,就在這時(shí),電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)爆發(fā)了。

  媽媽從天而降,一把搶過(guò)我手中還沒(méi)有捂熱的鼠標(biāo),我急的如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我是個(gè)矮冬瓜,媽媽比我高,鼠標(biāo)在她的手上,我怎么拿得到?她打開(kāi)了娛樂(lè)視頻,我正想奪回鼠標(biāo)時(shí),爸爸不知道從哪跑了出來(lái)鬧事,家里頓時(shí)亂成了一鍋粥——爸爸神不知鬼不覺(jué)的奪走了媽媽手中的鼠標(biāo),他把娛樂(lè)視頻換成了讓我發(fā)瘋的新聞,我和媽媽磨拳擦掌準(zhǔn)備奪走“令牌”,爸爸看穿了我們的心思,捂住鼠標(biāo),就是不給我們,媽媽在跟爸爸奪得時(shí)候,我拿到了鼠標(biāo),媽媽和我開(kāi)始了“拔河”比賽,媽媽搶走了鼠標(biāo)和爸爸又開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。我突然想到,臥室里還有一臺(tái)電腦,我偷偷的看了一眼爸爸媽媽,他們“鼻青臉腫”、“兩敗俱傷”,臉部都“輕度毀容”了。我躡手躡腳的溜進(jìn)了房間……

  可惜的是,我從新開(kāi)始了……

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  想想別人,能讓我們關(guān)注每件小事。

  ——題記

  今年的冬天,冷的異常,好幾天都不見(jiàn)太陽(yáng),路上結(jié)著厚厚的冰,天上依然飄著鵝毛般的雪。風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)這棟樓,吹過(guò)那條街,卷起紛飛的雪,落在我的頭頂,腳尖。

  我和父親快步走在街上。

  因?yàn)橐暳ο陆,父親不得不放棄工作陪我來(lái)到醫(yī)院。猛地一抬頭,看見(jiàn)他額頭的皺紋和泛白的鬢角,心里不禁泛起幾分酸楚

  大概一小時(shí)后,我們作完了所有的檢查,拿著眼鏡回家,路上,我隨便問(wèn)了一句“爸,這幅眼鏡多少錢?”

  “400多,沒(méi)事,只要你學(xué)習(xí)好,這都不算啥!备赣H笑著對(duì)我說(shuō)。

  我呆住了,這么多錢對(duì)父親不是小數(shù)目,但為了我,父親卻如此大方,我有何理由不去珍惜?

  然而,回到家之后,應(yīng)同學(xué)的約定,我上了會(huì)網(wǎng),全然不管把眼鏡放在了哪里。正當(dāng)我玩的起興,突然從身后傳來(lái)咔的一聲。我連忙回頭去看,只見(jiàn)眼鏡的一條腿孤零零的躺在我身后,而眼鏡在不遠(yuǎn)的地方。

  霎時(shí)間我覺(jué)得五雷轟頂。母親也連忙走了進(jìn)來(lái),看到此狀頓時(shí)暴跳如雷:“你能不能想想你爸,早上剛配好的眼鏡下午就壞了,這幾天天天下雪,你又要折騰他,你爸掙錢難道容易?你這是燒錢那!”

  母親后來(lái)說(shuō)的話我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,那句“你就不能想想你爸”一直回響在我耳邊。今天天氣不好,還下著雪,父親冒嚴(yán)寒帶我去醫(yī)院,又花了不少錢,就因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心,父親諸多的努力付諸東流。

  我為什么沒(méi)有在事情發(fā)生之前多考慮考慮,把物品放回原位?為什么不小心,關(guān)注一下左右?為什么不把眼鏡裝起來(lái),非要擺在外面,釀成這一悲?

  后來(lái)我被父親狠罵了一頓,但父親還是在天黑之前換了副鏡框,把眼鏡拿了回來(lái)。雖然眼鏡又可以用了,但是我心里始終過(guò)意不去,每每帶上眼鏡,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出父親冒著風(fēng)雪去給我換鏡框的場(chǎng)景,這是我總會(huì)提醒自己,要關(guān)注細(xì)節(jié),善始善終的做好每一件事。

  想想別人,會(huì)讓我們自覺(jué)地做好每一件事,想想別人,會(huì)讓我們重視小的細(xì)節(jié)。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是把一個(gè)錯(cuò)誤犯了許多次,每當(dāng)這時(shí),我們應(yīng)想想自己再犯這樣的錯(cuò),會(huì)不會(huì)給別人帶來(lái)麻煩?

  多想想別人,生活中的小事,我們都會(huì)處理好。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  終于盼來(lái)了星期六,我心里可高興了,因?yàn)椋裉焓俏耶?dāng)家。

  早上,我不到六點(diǎn)我就起床了,我用最快的速度穿衣洗漱,接著,我拿出我的小錢包,用最快的速度去幫爸爸媽媽買早點(diǎn),我買完早點(diǎn)回來(lái)說(shuō):“爸爸媽媽你們一定餓了吧,趕快過(guò)來(lái)吃早點(diǎn)吧!”爸爸媽媽高興地過(guò)來(lái)吃早點(diǎn),我們吃完早點(diǎn),我又去菜市場(chǎng)買菜,我在菜市場(chǎng)看見(jiàn)了媽媽喜歡吃的冬瓜,還有爸爸喜歡吃的魚,也有我喜歡吃的紅燒肉,我只買了這三樣菜,因?yàn),我的零花錢快用完了。

  今天,我在家里用冬瓜蒸的來(lái)吃,用魚燒的來(lái)吃,用紅燒肉煎的來(lái)吃。爸爸媽媽吃了之后都覺(jué)得非常好吃,看見(jiàn)爸爸媽媽這么高興,我也非常開(kāi)心,接著我又把廚房收拾得干干凈凈。今天雖然我是第一次做菜,第一次當(dāng)家,不過(guò)我一點(diǎn)也不累,因?yàn)榘职謰寢尩男κ菍?duì)我第一次當(dāng)家的最大獎(jiǎng)勵(lì)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  今天是周末,我的心情和今天的天氣一樣走的是晴朗風(fēng)!瞧,一大早,我們幾名自發(fā)組織起來(lái)的同學(xué)就來(lái)到事先約好的仙林苑小區(qū),開(kāi)始我們的尋隱患,找紕漏之旅!因?yàn)槭孪扔袦?zhǔn)備,所以我們一路走起來(lái)是順風(fēng)順?biāo),大家需要在小區(qū)里找出可以開(kāi)展學(xué)習(xí)、游樂(lè)、健身、交流、實(shí)踐體驗(yàn)的安全活動(dòng)點(diǎn),但同時(shí)還 要標(biāo)注出不安全的地點(diǎn)以及注意事項(xiàng)、想出相應(yīng)的解決方法。這對(duì)我們這些“精靈鬼”來(lái)講簡(jiǎn)直是小菜一碟!要說(shuō)找茬,那可是我最拿手的了!

  這不,剛進(jìn)小區(qū)大門,眼亮的我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)人行通道兩邊被停滿了各種各樣的小汽車,恰巧在我們背后開(kāi)進(jìn)一輛奔馳車,當(dāng)大家被迫靠邊與小區(qū)車輛并行的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)人與車之間的距離真的可以用毫米來(lái)計(jì)算,現(xiàn)在是白天,如果遇到晚上是否會(huì)出意外大家可想而知,我想這應(yīng)該也是現(xiàn)代城市小區(qū)的通病,現(xiàn)在幾乎家家都有車,而市區(qū)又寸土寸金,能停車的地相對(duì)來(lái)說(shuō)就更少了,要不實(shí)行限時(shí)停車、車牌單雙號(hào)輪流停車、錯(cuò)時(shí)停車......一時(shí)間各種解決方案一股腦地涌了上來(lái)!

  “快看、快看......”正在思索中的我被身旁的王易坤的大叫聲給拉回現(xiàn)實(shí)!哦,好吧,我想她可能又發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”。順著她手指的方向,我看到的是擺放在小區(qū)居民樓二樓墻外(墻邊緣有部分突出)的一排排花盆,有大有小,有高有矮,有粗有細(xì),五彩繽紛。看來(lái)一日之功,也湊不齊這許多的花盆!多數(shù)還 有一些不知名的綠植稀稀落落的長(zhǎng)著,還 有一些就剩個(gè)花盆孤零零地在那放著,許是被主人遺忘已久,今天的風(fēng)不大,花盆們巍然不動(dòng)。“要是臺(tái)風(fēng)來(lái)了就慘了!”一旁的王同學(xué)又適時(shí)的提醒了大家,對(duì)!看看花盆擺放的地方正對(duì)的下面是居民樓進(jìn)出口,要是碰到刮大風(fēng),一個(gè)不小心花盆掉下來(lái)......天,我想到時(shí)候保不準(zhǔn)誰(shuí)的腦袋就要開(kāi)花!這些花兒真是一盆盆美麗的利器!一想到這兒,急性子的我再也按耐不住了,轉(zhuǎn)身急匆匆趕到小區(qū)的物業(yè),可探頭往里瞅瞅竟然沒(méi)人,真是急人,不達(dá)目的誓不罷休。我們朝小區(qū)進(jìn)門的保安亭望去,還 好,有兩個(gè)保安叔叔在那,當(dāng)我們氣喘吁吁跑到跟前把剛才花盆的事告訴他們時(shí),沒(méi)想到他們卻很平靜,樣子看上去一點(diǎn)也不急!疤回(fù)責(zé)任了,真是拿生命開(kāi)玩笑......”當(dāng)我們正著急時(shí),我身旁走過(guò)來(lái)一個(gè)穿黑衣的中年男子,他笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“小朋友們,先別急,我是這兒的物業(yè)主任,讓我來(lái)回答你們剛才的問(wèn)題吧!關(guān)于你說(shuō)的這個(gè)花盆問(wèn)題,我們已經(jīng)記錄在冊(cè)了,之所以沒(méi)搬是因?yàn)榛ㄅ璧闹魅顺霾盍,要后天才能回?lái),到時(shí)候這個(gè)問(wèn)題我們一定落實(shí)掉,當(dāng)然還 有一些我們平時(shí)沒(méi)有做到位的地方,你們指出,我們也會(huì)一一改正,因?yàn)槲覀兒贾菔且粋(gè)美麗的城市,杭州人當(dāng)然也要講文明樹(shù)新風(fēng)了,小區(qū)安全問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻我們可都不敢馬虎大意!你說(shuō)對(duì)吧?”聽(tīng)完叔叔的回答,我終于松了一口氣,希望這些美麗的利器不會(huì)再出現(xiàn)。接著我們又針對(duì)剛才小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的安全隱患提了幾個(gè)問(wèn)題,比如通道擁擠,垃圾分類,水池邊無(wú)護(hù)欄等。物業(yè)主任不慌不忙地回答了我們的問(wèn)題,對(duì)于沒(méi)注意到的地方還 用一個(gè)冊(cè)子記錄了下來(lái)。問(wèn)完后,他不停對(duì)我們道謝,并且承諾會(huì)把問(wèn)題解決掉,還 夸獎(jiǎng)我們的“找茬”行動(dòng)。

  我覺(jué)得發(fā)現(xiàn)生活中我們周圍的安全隱患;并且能盡力消除隱患是我們每個(gè)杭州人應(yīng)盡的一份職責(zé),如果大家都能積極行動(dòng)起來(lái),那么我們整個(gè)浙江省乃至全中國(guó)的人都會(huì)生活在一個(gè)和諧安寧的環(huán)境里,看到這里不知道你有沒(méi)有在行動(dòng)呢?相信像我們——啟正中學(xué)705班自發(fā)組織這樣的團(tuán)隊(duì)肯定不在少數(shù),他們肯定也像我們一樣在杭州某個(gè)角落忙活著,為創(chuàng)建平安杭州盡一份心,出一份力!讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美好的"夢(mèng)”之城!

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