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小學小學生優(yōu)秀作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
浙江麗水的白云山，是國家森林公園，各種各樣的樹木連成一片，是樹的世界，動物的樂園。
春天，調(diào)皮的枝條從樹干里蹦了出來，嫩綠的葉子也長出來了。小草害羞地從地底下探出頭來。一場春雨過后，小草們漸漸長高了，現(xiàn)在，它們正在跟大樹伯伯問好呢！森林里傳來悅耳的叫聲：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”原來，一群小鳥發(fā)現(xiàn)了一堆蟲子。這些蟲子剛從洞里出來，暈暈乎乎的，正準備去吃嫩葉，被小鳥逮個正著，成了鳥兒的盤中餐。
夏天，樹木長得非常茂盛，給人們提供了一個納涼的地方。大人帶著孩子來到小溪里嬉水：有的在打水仗；有的在游泳；有的在捉小魚小蝦……清晨，霧從山谷中冉冉升起，在白云山徘徊。濃霧就像柔軟的.被子，白云山裹著它睡得正香。太陽出來了，一縷縷陽光穿過樹梢，照射在動物們的家門口，小動物們都起床了。
秋天，有的樹葉已經(jīng)變黃了，有的還是綠的，還有的是紅色的……樹葉的顏色五彩繽紛，為大自然描繪出一幅燦爛的畫卷。這時候，慷慨的大森林向小松鼠饋贈了松脆可口的松果，還有其它美味的堅果。
冬天，除了一些常綠喬木，其它的樹就像一個個“光棍”，光禿禿的，沒有一片葉子。有時，會下一場雪，白云山上一片白茫茫的。大人們帶著孩子來玩雪：有的孩子在打雪仗；有的在堆雪人；有的在雪地里畫畫；還有一些調(diào)皮的孩子，用腳使勁地踢著樹干，樹枝上的積雪就被紛紛震落了。雪落在他們的頭上、身上，看起來就像頭發(fā)花白的老爺爺。這個季節(jié)，小鳥已經(jīng)躲起來了，青蛙正躺在洞里舒舒服服地睡大覺。
啊，白云山真美��！它是麗水人民的后花園，是一座天然的大氧吧！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
百里不同風，千里不同俗。”一年一度的端午節(jié)又到了，提到端午節(jié)，心里肯定想到一位偉大的詩人——屈原。
在大家家，過端午節(jié)當然少不了2件事，你們應該也知道那2件事了吧!如果不知道也沒有關系，因為下面有答案了，也讓大家一起走進端午節(jié)的世界吧!
包粽子當然是必不可少的'。一大早的，太陽公公早早地起來向大家打招呼了，小草喜歡那吵鬧聲，所有也迫不及待地醒來了。我也有點迫不及待了，看見媽媽在包粽子，我想：包粽子一定很好玩。我馬上跑過去，對媽媽說:“我也要包粽子�！眿寢屶诺囊宦暎蠹椰F(xiàn)在就要包粽子咯。要準備糯米、粽葉、肉、花生、綠豆、芝麻等材料。先把粽葉放在鍋里滾洗，然后拿出來放在盆子里洗干凈，再把糯米洗干凈，然后放在鍋里炒，肉也要炒，和芝麻混合在一起，花生炒脆，還要把外面的那層簿簿的皮去掉，還要壓碎，糯米、綠豆等材料混合在一起，嘻嘻，材料都準備好了。包咯，拿2片粽葉，上下一層，然后向自己的方向一轉(zhuǎn)，就像一個圓錐，先放糯米，然后放肉、花生等，然后在再邊上加一片粽葉，再把側(cè)邊的粽葉壓下去，最后用繩子綁著，ok啦，大功告成，粽子下鍋咯!
總算把粽子包完了去看賽龍舟�？匆娪^眾水泄不迎，可真熱鬧啊!觀眾們?yōu)橘愓呒佑�，大聲地歡呼�？赐炅速慅堉郏氐郊依�，聞到一陣陣香味，一定是粽子的香味了，吃著自己包的粽子，心里美滋滋的。
一年一度的端午節(jié)過去了，小草再也聽不到那樣吵鬧的聲音了，我可真是懷念端午節(jié)的味道啊!
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
3月16日下午，懷著美好的心愿，我們興致勃勃地來到美心蛋糕店。一到店門口，就有塊寫著《處州晚報小記者活動基地》的牌子映入我的眼簾，我興奮得一蹦三尺高。
開始做水果蛋糕啦！我們七個小記者一組，排著隊伍，看著師傅切蛋糕胚。首先，第一位小記者登場，按照師傅說的將水果一勺一勺地加在蛋糕胚上，差不多了再把另一塊蛋糕胚放上。接著第二位小記者上去放紅豆，一粒粒小紅豆布滿了蛋糕胚。在我們眼中，小小的紅豆就像一個個小精靈，歪著紅紅的`臉蛋正向我們笑呢。然后，該在蛋糕邊上加奶油了。這是最關鍵的一步。我們不敢大意，屏住呼吸注視著師傅的一舉一動。只見師傅手里拿著涂奶油的刀柄，輕輕地轉(zhuǎn)動底下的托盤，隨著一圈圈漂亮的圓圈，刀柄上的奶油均勻地涂在蛋糕胚的邊上，再仔細看，不多不少，厚薄恰到好處。到第三位小記者大顯身手的時候了，他挽起袖子，拿著刀柄，學著師傅的樣子，小心翼翼地涂著奶油，緊張得滿頭大汗。
終于輪到我了，我挽上袖子，拿著刀柄，師傅手把手地教我將蛋糕邊上的奶油涂均勻，再加上彩色圖案。其實，我覺得這是最難的，我心里像是十五只水桶打水，七上八下。師傅把手拿開了，我便成了搗蛋鬼，一會兒輕，一會兒重，把蛋糕都弄成了“變形金剛”，只得麻煩師傅來“修理”了。
在師傅的精心指導下，在大家的共同努力下，一個精美的蛋糕終于做好了。吸引了不少過路人駐足觀看，有的還風趣問道；“這些蛋糕要賣多少錢啊？”哈哈，看來我們做的蛋糕也能過關了！
希望我們的蛋糕能給孤寡老人帶去快樂！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
在這個陽光明媚的日子里，五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動開始了。
紙風車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的.科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說曹操，曹操到�。∥覄倻蕚湫袆訒r，一位已經(jīng)成功的同學走過來，對我說：“欣瀾，要不要我?guī)湍�？�?“好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活動最后，老師讓大家分析科學原理，同學們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結(jié)構，而這種結(jié)構是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構以三角型為主的，保證了大體機構的穩(wěn)定，都是應用了這個原理。
快樂的時光總是那么短暫，今天的活動結(jié)束了�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實驗，還讓大家對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！今天你當家，快起床！快起床！”鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺，坐了起來，想起來了，今天我當家！一下子精神抖擻。當家的一天開始了，我不由的暗自偷笑！
既然是我當家，那被子就不能留給媽媽疊了，先整理一下被子，這兒往上移一下，那兒往下拉一下，被子終于平平地鋪在了床上，就這么一件小事，讓我忙了大半天�？磥�，當家并不是我想象中的那么容易呀！接著，媽媽跟著我去菜市場買菜，那兒地面比較潮濕，所以我走路時就要小心翼翼，哎呀！菜市場可真大呀！讓我大開眼界：肉類，豆制品類，蔬菜類，家禽類，海產(chǎn)品類……應有盡有，看得我眼花繚亂，就像劉姥姥進大觀園似的，東瞧瞧，西看看。隨后，我便買了幾樣葷菜和蔬菜，經(jīng)常聽媽媽說，葷素搭配才不失營養(yǎng)嘛。
回到家，我便開始大顯身手：洗菜。切菜。燒飯……弄得我手忙腳亂。午飯吃好后，該去洗碗筷了，我挽起袖管拿洗潔精擠的時候，卻發(fā)現(xiàn)洗潔精已經(jīng)用得只剩一點點兒了，天吶！為什么遇到的倒霉事兒的人總是我呀！我絞盡了腦汁，哼！我都累成這樣了，才不想去超市買一瓶洗潔精呢！我的腦子突然一亮，想到了一個巧妙的`辦法：往洗潔精里灌點水，用一些殘留的洗潔精洗碗，說干就干，將洗潔精瓶灌好水，用手搖一搖，瓶子里頓時擠滿了泡泡，正當我得意時。哎呀！怎么麻煩事兒又來了？擠洗潔精時，泡泡老是要“飛”到我身上，就像一個個調(diào)皮的孩子撲到我身上似的，我就拿了一塊抹布稍稍堵住“小眼睛”，嗨！這下終于可以洗碗了。
緊接著，我又掃地，拖地，洗衣服……哎！當家可真累�。∵@件事做完了，那件事又要去做，一點兒休息時間都沒有，哎！早上的那股興奮勁兒便消失得無影無蹤了。
捫心自問，我當這一天家，還不能算獨當一面，媽媽幫忙干了很多活兒。現(xiàn)在想想，媽媽每天都要做這么多的家務活兒，真的很辛苦。以后，我可要多多幫忙干干家務活兒哦！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
9月1日
開學了，同學們都顯得興高采烈。可王笑笑卻耷拉著腦袋，一臉苦瓜相，仿佛是倒了八輩子大霉似的。為什么呢？很簡單，她的整日整月被老師罵啊罵啊的日子又開始了唄！
9月2日
班主任換了，姓朱，聽說教育方法有好幾套。
還沒上課，同學們就像麻雀似的交頭接耳地討論著。王笑笑在這時總是被冷落，像一團空氣，誰也沒有注意她�！傲懔懔�，零零零……”上課鈴響了，同學們都坐得端端正正，等待老師。王笑笑在心里默默地提醒自己：一定不能走神，爭取給老師留一個比較好的印象……
朱老師來了，留著平頭，面目清秀，五官端正，一看就知道很有學問。做完自我介紹后，便滔滔不絕地講起課來。王笑笑至始至都坐得端端正正。她有好幾次都想摸摸橡皮玩玩鋼筆，可她都咬著牙堅持住了。
下課了，語文課代表來叫王笑笑去辦公室。王笑笑不知是什么事，便忐忑不安地去了辦公室。到了辦公室后，朱老師拉了把椅子讓王笑笑坐下。笑笑有些不知所措，但還是坐下了。朱老師說他聽王笑笑的前班主任說她是個不錯的學生，應該再接再厲。王笑笑有點丈二和尚摸不著頭腦，當她那疑惑的眼神望向朱老師時，得到的卻是一個微笑，王笑笑暗暗下了決心……
9月12日
王笑笑那作業(yè)本上的圈圈便成了五角星……
9月28日
王笑笑第一次上講臺讀她的.作文，高興、害怕、期待交織成的心情，使她決定在期中考試上一顯身手……
10月25日
期中考試上王笑笑的分數(shù)突破“歷史新高”。當朱老師報出分數(shù)時全班同學那驚訝的眼神，朱老師高興地眼神，是王笑笑得到的最好的禮物。
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