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寫我的鈴鐺的優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的寫我的鈴鐺的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡回憶，更是喜歡我的鈴鐺。那是六串彩色的鈴鐺，藍(lán)、黃的花朵，紫、綠的心，粉紅的星星，紅色的球，每一串下面是一個(gè)銀色的鈴鐺，我喜歡它們，是喜歡它們的意義。
歲月如水，似水年華，回想起那段模糊的記憶，已有三四百日了，那是我小學(xué)時(shí)代中最快樂的時(shí)光。
春日的一天，我被選入校田徑隊(duì)。我的美好就此開始，我刻苦訓(xùn)練，記住老師講的技巧，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)……于是，我參加了第一次比賽。我很興奮，更是賣力，但成績(jī)不太理想，我意識(shí)到了差距。我更加認(rèn)真，每天第一個(gè)到操場(chǎng)，每次都爭(zhēng)取第一。我提高了許多——200米從37秒到34秒，100米從18秒到14秒，跳遠(yuǎn)從3.6米到4.0米。我真高興。
夜幕降下了，操場(chǎng)上還洋溢著我們的身影，我們都是彼此的知己。在那里，我們從不攀比，我們追求速度和距離；在那里，我們不存在作弊，我們有最公平的競(jìng)爭(zhēng)；在那里，友誼最純潔，歡笑最美麗……一切的一切讓我們變得更優(yōu)秀。
一次，老師把我們叫到辦公室，他表?yè)P(yáng)我們的刻苦，鼓舞我們的士氣。最后，他拿出一個(gè)袋子，倒出許多可愛的小鈴鐺，說：“獎(jiǎng)勵(lì)給你們，學(xué)校的榮譽(yù)是你們拿來(lái)的�！蔽覀兠咳伺踔鴰状丶胰チ�。從此，我們的夢(mèng)想更加美好。
在下一次比賽中，努力地去拼搏，做出最好的。老師為我們開了一次表彰會(huì)。想不到，這是我們最后一次見面。六年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了，我們失去了聯(lián)系。滿面笑意的嬌姐，幽默天真的燕子……他們都走了，我默默地哭了。難舍的情誼，往日的歡樂，早已成為過眼煙云。雖然隊(duì)里又來(lái)了許多小隊(duì)員，但再也找不回昔日的美好，我默默地哭了。
他們都走了，只留下我們共有的鈴鐺，那一聲叮鈴響，勾出千萬(wàn)無(wú)法忘懷的事情。再見了，我的大哥大姐，茫茫人海難覓你們的身影；再見了，我的大哥大姐，我會(huì)把你們的身影牢牢銘刻在我們的鈴鐺上。
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