團結(jié)的力量優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的團結(jié)的力量優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文1
團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！當這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請相信團結(jié)的力量！
許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開放的季節(jié)才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲子，許多熒火蟲的光聚在一起才能閃爍……這些都是團結(jié)的力量，所以，請相信團結(jié)的力量！
有一次，我們四年級的同學參加拔河比賽，剛開始的時候我們班同學都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開始，大家都一起向后倒去，不一會兒就被對方的同學把我們拉過去了，我們的'安老師看到了，趕快走過來告訴我們說：“拔河的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓，每個同學勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能�！毕乱痪珠_始了，同學們剛開始表現(xiàn)的都非常好，紅條子卻依然動，漸漸的，同學們的手都留汗了，有的同學手都松開了，紅條子朝他們?nèi)チ�，這時我們的安老師走過來對我們說：“我數(shù)一，二，三，當數(shù)到3時我們一起用力�！眲傉f完，紅條子又朝他們?nèi)チ�，眼看他們就要贏了，安老師喊：“一！二！三！”話應(yīng)剛落，同學們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過來，我們班最終獲勝了。
通過這次游戲，使我懂得了團結(jié)的力量，所以請大家相信團結(jié)的力量！
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文2
在人生的旅途中，人們總會遇到一些事情，不能單純的靠自己的力量來完成，總會需要與他人的團結(jié)合作，才能完成最終的任務(wù)。團結(jié)就是我們所需要學會的一項基本技能。
記得以前聽過這么一個故事：有一個身患重病的富翁，不久將要離開人世，只是他的心中還有一絲牽掛，便把他的兒子叫到床前，和他們講述一些故事。
他讓人拿來了一些筷子，先拿出一根來讓小兒子掰，小兒子很容易就掰斷了。緊接著他又拿出幾根，大兒子也掰斷了，當他拿出一大把筷子的時候，誰也沒有掰斷。
他對兒子們說：“現(xiàn)在你們一起掰一掰試試�！惫凰麄冴䲠嗔恕Ｋ�.兒子們明白了父親想要交代給他們的東西，便對父親說：“我們一定會團結(jié)協(xié)作的�！备晃绦牢康男α�，安然的離開了人世。
聽完這個故事，相信大家都很有感觸，只有團結(jié)一心，我們才能完成個人無法完成的使命，戰(zhàn)勝一個人無法戰(zhàn)勝的挫折，取得前所未有的榮耀。
我想俗話說得好“獨木不成林，單木不成舟�！比魏问虑橹挥袌F結(jié)，才能產(chǎn)生1+1＞2的功效，使人煥發(fā)出前所未有的喜悅。
一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低才有那滿園的春色；滴水不成流，只有千點萬點長聚首才有那萬頃碧波……
只有團結(jié)才能帶給我們最大的成就，讓我們?nèi)〉媚蟮妮x煌。
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文3
20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準備為他們開一節(jié)名叫“團結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學們了解一下團結(jié)的力量是多么的強大。
“尊敬的老師，親愛的`同學們，大家好！二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始�！彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級同學有些字還不認識，所以我們接替他們讀。同學們聽完后，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學們討論討論團結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學們說說。一位同學起來說：“團結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊�！岸鳎@位同學回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦�！薄皥F結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學們介紹了一些有關(guān)團結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識，有的在背誦今天學會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會課結(jié)束了，但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學們長了知識，真是一舉兩得啊！
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文4
“團結(jié)力量大”，這是影響我們世世代代的一句話。俗話也有說“一根筷子容易斷，一把筷子不易斷�！眻F結(jié)是一個團體必不可少的。
上學期，我們班在接力比賽中就顯示出團結(jié)的力量，因為接力比賽絕對是靠團結(jié)，不團結(jié)，沒有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團結(jié)、非常努力的去完成比賽，最終我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。
在生活中團結(jié)的影子無處不在：螞蟻雖小，但團結(jié)起來力量大得驚人；一個人的力量雖小，但是許多微弱的.力量聚在一起，積少成多，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！眾人一條心，黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的暴曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。只有團結(jié)才會讓人生的路更順，天時不如地利，地利不如人和！
團結(jié)就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團結(jié)就像一塊巨石，再堅硬的東西也能撞碎。團結(jié)就是一個團隊結(jié)成一個扣，每個人牢牢地系在一起！
團結(jié)，就是力量，團結(jié)，就是我們在團隊比賽中勝利的關(guān)鍵，團結(jié)，就是一個大家庭和藹生活的象征……
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文5
101課上，周老師組織我們?nèi)噙M行了一個名叫“我們一起保護TA”的游戲。規(guī)則是：把數(shù)個人的凳子圍起來，成為一個圈，然后再把另一個人的凳子放到中間，游戲開始后，那個“搶凳子者”必須“占領(lǐng)”一張凳子，這樣，他就算贏了。
如果在二分鐘后還沒有搶到凳子的話，就算“保衛(wèi)者”輸了。首先上場的是我們這一組，對手是張之杰。隨著游戲的開始，張之杰以迅雷不及掩耳之勢撲向中間的凳子，幸好楊迪磊反應(yīng)快，搶在他之前坐上了中間的位置，這時，他的.位置卻空了出來。于是，張之杰又閃電般地撲向那個位置，這次，我們根本來不及反應(yīng)，稀里糊涂地就輸了比賽。第二輪時，由于我們都吸取了一些教訓(xùn)，變得靈活起來，一會兒向順時針方向“保護”凳子，一會兒成了逆時針，這下可好了，把張之杰耍了個團團轉(zhuǎn)。終于，他瞅準了時機，一個箭步，以一分四十八秒的成績“搶占”了一張凳子，這可比之前的三十五秒要差多了。這次我們雖然輸了，但是卻真正體會到了團結(jié)的力量，這種力量就像金剛石一般珍貴、一般堅不可摧！
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文6
足球，帶給我了快樂，帶給我了健康，同時，也讓我知道了團結(jié)的力量。
“嘟”比賽開始了，場下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳，球在場上飛來飛去，可是，誰都沒有機會射門。此時此刻，我們的中后衛(wèi)急了，剛一拿到球，只見他把球往前一挑，迎面來了一個防守隊員，他用左腳輕輕往外一碰，防守人員就隨著他往右一步，哪知他突然往左一個變向，晃過了那個防守人員，向前猛突，突破了一次次防守，眼看著離門前只有一步之遙，場下的人皆斂聲屏氣的盯著他，忽然，三名防守人員奔了過去圍住了他，這次進攻失敗了。
經(jīng)過嚴密的防守后，我從對方搶下了足球。這次，我們不會再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒，然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，雙腿彎曲，重心降低，準備迎接他的傳球�？汕懊娴�.防守人員把我防的死死的，無論我左晃右突，他都像跟屁蟲一樣隨著我晃到左邊，又跑到右邊。此刻，眼看著隊友就要傳球了，我假裝往后退了幾步，另一名隊友跟進插入，防守我的球員被吸引過去了。我抓住機會突然向前跑去，晃過另一名防守隊員，接到隊友的傳球后，將球往后一帶，使盡全身的力氣，將球射進了球門。頓時，場下響起了歡呼聲。球進了，我放下了那顆緊張的心，隊友也跑過來一起祝賀進球。
足球比賽，團結(jié)的力量是強大的，是堅不可摧的。只有互相信任，彼此協(xié)作，球隊才能超越個人的力量，在比賽中才可能不斷獲得勝利。
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文7
今天在我們的家門口，發(fā)現(xiàn)了一個啟示。
今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我?guī)Я撕枚喑缘�。順便在家中吃了個蘋果，出門時直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來的.時候，被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點兒一點兒的在搬運蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來，在搬走，聽說螞蟻可以舉動自己體重是150倍左右的東西，后來，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋果了，就回到家里了，后來實在是太悶了，出門透透氣，結(jié)果一扭頭，那團“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個蘋果搬到螞蟻洞上方，那個蘋果在一點一點的走動，螞蟻們也越來越多，最終還是沒有搬走，可是只有三四只回到了洞里，還有好多進了別的洞里，不過一分鐘，從兩個洞中一下子涌出來了兩隊螞蟻，門前的螞蟻越來越多，他們一起聚集在螞蟻那里，最終把蘋果搬走了。
在家門前觀察的時候，我明白了團結(jié)就是力量。
團結(jié)的力量優(yōu)秀作文8
在學習中，合作會給予我們幫助，在賽場上，合作會使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在作文班中玩了一個游戲火海逃生，這使我明白了團結(jié)的重要性。
老師從袋子中拿出一個瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個小矮人，老師說：“同學們，今天我們要玩一個有趣的游戲火海逃生�！鳖D時，同學們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學一一請上講臺。沒有被選上的'同學個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則：七個小矮人分別代表七個人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學們必須在20秒之內(nèi)逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著，班上靜如止水。
同學們七嘴八舌，選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進入了瓶子。游戲開始，著火了！小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團。雖然都出來了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓(xùn)，由默語當總指揮，安排好先后順序，一個一個出來。
第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責怪他。
第三輪開始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個一個地逃出了火海，我與同學們歡呼起來。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線，獨木不成林，團結(jié)力量大！
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