活動(dòng)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-10 14:41:12 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【精華】活動(dòng)優(yōu)秀作文600字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】活動(dòng)優(yōu)秀作文600字4篇

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇1

  星期天下午,我校三年級(jí)全體師生聯(lián)合舉行了慶六一游藝活動(dòng)。我來(lái)到南棟三樓現(xiàn)場(chǎng),這里人聲鼎沸,空氣里彌漫著歡樂(lè)的氣氛。游藝活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩,有端球競(jìng)走、夾乒乓球、貼鼻子、踩氣球、玩保齡球、套圈……

  不過(guò)最吸引我的是保齡球和貼鼻子。

  玩保齡球的規(guī)則是:用手把足球滾向礦泉水瓶,每人有兩次機(jī)會(huì),累計(jì)撞倒六個(gè)以上礦泉水瓶就可以得到獎(jiǎng)品。一開(kāi)始我沒(méi)弄清楚游戲規(guī)則,就毛毛躁躁用腳去踢球。旁邊的同學(xué)哈哈大笑,老師立刻指出我違規(guī),讓我重新玩游戲。我先穩(wěn)定了一下情緒,手拿著足球像打保齡球一樣滾出,足球快速地向礦泉水瓶方向沖去?上е蛔驳沽藘蓚(gè)礦泉水瓶,我不甘心。急忙又來(lái)了第二次,結(jié)果跟上次的一模一樣。我還想再來(lái),可老師告訴我,沒(méi)機(jī)會(huì)了。我只好氣呼呼地離開(kāi)了。

  我來(lái)到了貼鼻子游戲的地方。貼鼻子是方向感游戲:游戲者把眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)七圈,然后把磁鐵貼到黑板上小丑的鼻子上。輪到我上了,老師示意圍觀的同學(xué)保持安靜。我先面向黑板站立,程老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的.雙眼。我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,心里默記著方向,七圈轉(zhuǎn)完了。程老師惡作劇地推我轉(zhuǎn)向一個(gè)反方向。我把手往前面一探“咦,黑板呢?”我正納悶,馬上明白了原因,連忙轉(zhuǎn)向后面。摸到黑板了,我估計(jì)著小丑臉部的位置,把磁鐵往上一貼,連忙取下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾,哎!錯(cuò)了,貼在小丑臉外面去了。老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了,程老師邊笑邊夸我反應(yīng)快。游戲失敗了,我有點(diǎn)遺憾,但還是很開(kāi)心。

  整個(gè)游藝活動(dòng)在輕松歡快的氣氛中結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)三樓的教室。我真希望游藝活動(dòng)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇2

  一天,張老師告訴我們,下周五愛(ài)心義賣要開(kāi)始了。聽(tīng)到這個(gè)消息,班里沸騰了!我們特別喜歡這個(gè)活動(dòng),不僅能為窮困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心,而且還能買到很多自己喜歡的東西。除了購(gòu)物,我們還有個(gè)合唱表演。大家迫不及待地等著周五的到來(lái)!

  周五終于到了,我們先看了很多精彩的表演,有肚皮舞,有越劇,最精彩的是一個(gè)厲害的叔叔表演耍酒瓶,還能噴火,把我們都看呆了。等主持人說(shuō)每個(gè)同學(xué)可以去買東西了,我們按捺不住心里的興奮快要跑了起來(lái)。幸虧耿老師提醒我們注意安全,不能奔跑。我快步走回了教室,因?yàn)槟抢镉泻芏嗪贸缘。我選了劉芃緯媽媽做的.棉花糖,綿綿的,甜甜的,像一朵香甜的云彩,真好吃!

  吃完,我來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上各種小東西應(yīng)有盡有,有書(shū),玩具,零食,小寵物,植物,真是琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。突然,我看到陽(yáng)光下一盆肉肉,閃閃發(fā)光,就像一顆顆寶石,立馬吸引了我!斑@個(gè)多少錢。俊蔽覇(wèn)阿姨!斑@個(gè)叫寶石花,很好養(yǎng)的,只要三塊錢。小姑娘,買一盆吧!”阿姨微笑著說(shuō)。我覺(jué)得價(jià)格很合理,很爽快的買了寶石花。媽媽喜歡肉肉,送給她當(dāng)禮物又是一次獻(xiàn)愛(ài)心!

  除了棉花糖和肉肉,我還買了不少好吃的和好玩的。輪到我們表演了,我們穿著班服上臺(tái),和幾位同學(xué)一起唱起了《同桌的你》,這可是葉老師的拿手節(jié)目!同學(xué)們都來(lái)給我們鼓掌,葉老師也笑瞇瞇地過(guò)來(lái)給我們打氣。不知道我們唱的算不算好,但我感覺(jué)很溫暖!

  合唱之后,義賣也差不多結(jié)束了。我往募捐箱投了些錢,回到了教室。小伙伴們都收獲滿滿,大家討論著戰(zhàn)利品,樂(lè)開(kāi)了花!家長(zhǎng)們也很高興,因?yàn)槲覀儼嗔x賣大獲成功,可以給貧困地區(qū)的孩子捐不少錢。我們都開(kāi)始期待下一次義賣會(huì)了!

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇3

  今天下午學(xué)校舉行臺(tái)州晚報(bào)小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動(dòng)。中午,我早早來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,有的在排隊(duì),有的正在參加活動(dòng),同學(xué)們嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。

  我敢緊拿著游園票向人群中跑去,可每個(gè)活動(dòng)區(qū)的門前都被圍得水泄不通,我好不容易才擠到“踩氣球”的隊(duì)伍中,等了一會(huì)兒就輪到我了。我拿了一個(gè)氣球綁在腿上,只聽(tīng)“開(kāi)始”的哨聲一響,我一 邊保護(hù)腿上的氣球,一邊拼命地去踩別人的氣球,可同學(xué)們就像一只只小猴子,靈活地躲閃,我一個(gè)球也踩不到,但他們也踩不到我的球,大家你追我趕,鬧成一團(tuán)。偶爾聽(tīng)到“啪啪”的`爆炸聲,原來(lái) 是大同學(xué)被低年級(jí)的小機(jī)靈們踩破了球,看到他們垂頭喪氣的樣子,我們開(kāi)心極了!游戲結(jié)束后,工作人員給我記了個(gè)滿分,我高興地歡呼起來(lái)“我成功嘍!耶耶!”

  在去參加其它活動(dòng)的路上,我碰到了好朋友周童瑤,我們手拉手地來(lái)到“運(yùn)球?qū)<摇北荣悎?chǎng)地,我拿起乒乓球和乒乓板,周童瑤在旁邊說(shuō):“加油,施亭凈,你一定能行的!”比賽開(kāi)始了,我小心翼翼 地走著,生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時(shí),球一滑,眼看就要掉下去,我連忙把球拍往旁邊動(dòng)了一下,球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間,我深深地舒了一口氣。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn),結(jié)果又得了個(gè)滿 分,我心里樂(lè)開(kāi)了花!

  后來(lái)我還跳了一支“兔子舞”,當(dāng)了一回“袋鼠”,又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”,節(jié)目精彩極了。最后,我拿著游園票來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處,領(lǐng)到了許多好吃的東西,我一邊高興地唱著歌,一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”,快樂(lè)極了!

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇4

  今天,當(dāng)你的課桌上有一封來(lái)自遠(yuǎn)方的信時(shí),你一定會(huì)長(zhǎng)大嘴巴問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)給我的信?”下面讓我在你心中,畫(huà)一幅字畫(huà)像吧!

  她!一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂(lè),濃黑的眉毛下,閃動(dòng)著一雙明亮的眼睛。她!還有一頭烏黑亮麗的`長(zhǎng)發(fā),這就是我!一個(gè)11歲的女孩,一個(gè)性格樂(lè)觀給向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧!

  因?yàn)橄嗤男愿褚欢〞?huì)拉近了你我的距離。在寫(xiě)這封信的時(shí)候,我在猜想:你家可能是一間破爛的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng),冷得讓難以忍受,盡管在這樣的情況下,你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親,你每天上下學(xué)都要往返幾十里路,可總是名列前茅。生活的艱險(xiǎn),求學(xué)的艱辛,也不能抹去你臉上那樸實(shí)的笑容。知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎?若你看到只會(huì)感到羨慕!我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,濟(jì)南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,這就是它的真實(shí)寫(xiě)照。說(shuō)到泉水,我最喜歡的是大明湖了,大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗,湖上鳶飛魚(yú)躍,荷花滿塘,畫(huà)舫穿行,岸邊楊柳蔭濃,繁花似錦,游人如織,其間又點(diǎn)綴著各色亭、臺(tái)、樓、閣,遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色,猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。美麗極了!若你來(lái)到我家鄉(xiāng),我會(huì)做你的導(dǎo)游。

  你也許堅(jiān)強(qiáng),也許樂(lè)觀,也許發(fā)奮向上,不管怎樣我都會(huì)幫助你,送你一些文具的書(shū)籍,讓我們一起“手拉手”互通書(shū)信,成為一對(duì)好姐妹、好朋友吧!愿我們共同進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。期待你的回信!

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